《把信送給加西亞》讀后感-韓璧君

《把信送給加西亞》讀后感 讀《把信送給加西亞》之后，我深有感慨 這本書的作者是美國的阿爾伯特 哈伯特 。文中的加西亞將軍是美國戰(zhàn)爭時(shí)期古巴的起義軍首領(lǐng)，那位送信的人是當(dāng)時(shí)年輕的美國陸軍中尉——安德魯 羅文。這本書的內(nèi)容不多，但是認(rèn)真讀來，確實(shí)有許多問題讓人思考。 其故事情節(jié)也是人簡單，講的是美國和西班牙戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí)，美國總統(tǒng)必須立即與古巴的起義軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系，而又沒有人知道他在哪里，一名叫“羅文”的英雄在接到任務(wù)后，他沒有推諉，而是以絕對的忠誠，責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成啦這件幾乎不可能的任務(wù)，羅文通過“送信”把軍人的崗位職責(zé)演繹得淋漓盡致，表現(xiàn)得充分完美，愛崗敬業(yè)，投入激情，形成動(dòng)力，兢兢業(yè)業(yè)去對待自己的工作，羅文的愛崗敬業(yè)啟示我們：作為一名訂房員，在訂房的工作崗位上如何做羅文式的“信使”！要做好自己的平凡工作，必須投入巨大的熱情，以扎實(shí)的工作態(tài)度，高度的責(zé)任心，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，敬業(yè)是腳踏實(shí)地的苦干，是默默地奉獻(xiàn)，是孜孜的探索，敬業(yè)更是一種百折不撓，積極向上的心態(tài)。   故事中，如果羅中尉退縮啦，在困難和問題面前害怕啦，那么“送信”就會無果而終，工作中，我們也會遭遇許多困難，比如：我們的英語能力，交際能力差，我們的付出和收效也可能不成正比等等。面對困難我們抱怨呢還是想辦法克服困難？羅文的精神激勵(lì)我們，一定要把目標(biāo)定位在做好工作就是使命，必須提高能力，克服苦難，努力工作，創(chuàng)造，成為一名合格的“信使”。   投入才會有回報(bào)，忠誠才有信任，主動(dòng)才有創(chuàng)新。   讀這本書，他讓我汲取進(jìn)心，更好的處理工作中遇到的各種問題，并激勵(lì)著我以主動(dòng)完成職責(zé)，當(dāng)今社會十分需要能把信送給加西亞的人，我要好好把握自己，做一個(gè)把信送給加西亞的人。

【《把信送給加西亞》讀后感-韓璧君】相關(guān)文章：

把信送給加西亞之心靈剖白04-28

《把信送給加西亞》心得體會11-29

我要把信送給加西亞-《致加西亞的信》讀后感04-27

讀把信送給加西亞教師心得02-20

把信送給加西亞讀后感03-09

把信送給加西亞讀后感04-14

《把信送給加西亞》讀后感03-23

《把信送給加西亞》讀后感12-29

《送給加西亞的信》讀后感09-28

把信送給加西亞的讀后感09-19