小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感
《三國(guó)演義》的素材主要來(lái)源于兩個(gè)途徑：其一是關(guān)于三國(guó)史事的歷史文獻(xiàn)；其二是民間不斷流傳的三國(guó)故事和民間創(chuàng)作。下面是小編分享給大家的小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感，歡迎大家閱讀借鑒！
小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感1
這本《三國(guó)演義》是我上學(xué)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的，沒(méi)有來(lái)得及看，我在假期里終于有時(shí)間把它讀完。
《三國(guó)演義》是我國(guó)著名的'、最杰出的長(zhǎng)片回體歷史小說(shuō)。通過(guò)集中描繪三國(guó)時(shí)代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間政治、軍事、外交戰(zhàn)斗揭開(kāi)了東漢末年社會(huì)現(xiàn)象的動(dòng)蕩黑暗，譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐，表述了人們的苦難，表達(dá)了人們呼喚明君、呼喚安定的強(qiáng)烈愿望。
在《三國(guó)演義》里我最喜歡的主人公是諸葛亮。我之所以喜歡他，是因?yàn)樗泻芏嘀挠?jì)謀，例如：草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲、智收姜維······
其次是關(guān)羽，關(guān)羽重情義、講義氣。關(guān)羽的膽識(shí)讓我很佩服，千里走單騎是其中一個(gè)�，F(xiàn)在還有很多地方有關(guān)羽的雕像，人們都來(lái)朝拜，表達(dá)對(duì)他的敬佩之情。
從桃園三結(jié)義里我知到了要有一顆報(bào)效祖國(guó)的心，我還知道了三國(guó)分別是魏、蜀、吳。
從這本書(shū)中讓我知道了要像諸葛亮那樣愛(ài)動(dòng)腦。要想關(guān)羽那樣重情義。
��！我喜歡這本《三國(guó)演義》！
小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感2
放下沉甸甸的《三國(guó)演義》，那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計(jì)謀，還是余音繞梁，豐富的句子、富有表達(dá)性的好詞佳句，都深深在我腦子里扎了根。
回想起關(guān)羽、張飛、劉備桃園三結(jié)義，劉備參軍時(shí)，遇到一位威風(fēng)凜凜、個(gè)子一尺七左右，于是便擺酒設(shè)宴，酒興發(fā)了一半，一名個(gè)子一尺八長(zhǎng)的好漢推著車(chē)過(guò)來(lái)了，三鳳眼，于是，他們便坐下談天說(shuō)地。那“把酒問(wèn)青天”地豪邁氣質(zhì)、爽快的性格，真可謂是英雄啊。他們?nèi)齻�(gè)原本都是些粗魯?shù)剞r(nóng)民，但是倉(cāng)促的招兵起義，志同道合的三位好漢在此相遇。
三人論年長(zhǎng)來(lái)定，劉備年長(zhǎng)，為大哥；關(guān)羽句第二；張飛位第三。想起三人戰(zhàn)呂布，那才喝為精彩，關(guān)羽甩了甩青龍偃，拍馬迎戰(zhàn)，刀光劍影，雁氣長(zhǎng)吼的'蒼穹下，兩道閃電在殊死搏斗，呂布來(lái)了個(gè)橫劈，關(guān)羽往后一躺，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，立刻向呂布腋下刺去，好個(gè)呂布，來(lái)了個(gè)半腰擋，把刀彈了回去。張飛見(jiàn)久戰(zhàn)不宜，也拽著長(zhǎng)槍?zhuān)鸟R飛去。又斗了幾十回，劉備也出馬，三人揮起手中的兵器，向呂布砍去，呂布見(jiàn)不妙，虛刺一槍?zhuān)与x戰(zhàn)場(chǎng)，那精彩刺激的情節(jié)、豐富的語(yǔ)句，讓我越看越入迷，陶醉其中�；氐綉�(yīng)內(nèi)，便舉杯慶祝，也讓我有了勝利感。后來(lái)，兄弟三人經(jīng)過(guò)南征北戰(zhàn)，建立起了兵力厚實(shí)的軍隊(duì)。
劉備三次拜訪諸葛亮，終于請(qǐng)出了山，開(kāi)始輔助大業(yè)。絕世奇才諸葛亮略出計(jì)謀，讓久經(jīng)沙場(chǎng)的軍隊(duì)百戰(zhàn)百勝。從中，我也學(xué)到了許多計(jì)謀，課外知識(shí)也進(jìn)步了許多，性格開(kāi)始從孤僻走向開(kāi)朗，從心胸狹窄變成體面大方。
《三國(guó)演義》中的英雄豪邁、出神入化的計(jì)謀感染了我，唯有它激越起來(lái)，我才有真進(jìn)步。
小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感3
大家都知道《三國(guó)演義》這本書(shū)是我國(guó)四大名著之一。這個(gè)月，我們的必讀書(shū)目就是《三國(guó)演義》。讀完了，我對(duì)這些栩栩如生的英雄好漢佩服得五體投地。
這本書(shū)講述了東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。書(shū)中上百個(gè)經(jīng)典人物都有不一樣的鮮明個(gè)性。比如說(shuō)足智多謀的諸葛亮，他初出茅廬就幫劉備立了一功；驍勇無(wú)比但又很魯莽的張飛、還是一身是膽的趙子龍等。
在所有人物中，我最喜歡常勝將軍趙子龍。他勇猛無(wú)比而又很有謀略，忠肝義膽的.他在曹操的數(shù)十萬(wàn)大軍中勇救阿斗。連曹操都不得不對(duì)趙子龍贊賞有加，感嘆到真是一員虎將，若自己身旁能有這樣一員猛將相助大業(yè)將成！
諸葛亮，在三國(guó)中是舉足輕重的人物！火燒赤壁、草船借箭、空城計(jì)等無(wú)一不顯示他的超凡的智謀，連吳國(guó)的統(tǒng)帥周瑜都感嘆到上天為何既生瑜，何生亮！最后竟被諸葛亮活活氣得吐血而亡。用“運(yùn)帷屋之中，決勝于千里之外”來(lái)形容他一點(diǎn)都不過(guò)分�？梢哉f(shuō)，三國(guó)鼎立的形成，離不開(kāi)諸葛亮決定性的貢獻(xiàn)！
縱覽全書(shū)，真讓我愛(ài)不釋手。從名著中，我受到了些啟發(fā)：一個(gè)人要有勇氣，同時(shí)又要有智謀，才能立于不敗之地!
【小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感】相關(guān)文章：
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感08-10
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感05-24
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感01-02
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感05-05
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感02-27
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感05-15