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最新瘸蟬的讀后感

時(shí)間:2023-05-07 17:45:27 讀后感 我要投稿
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2020最新關(guān)于瘸蟬的讀后感范文三篇

  導(dǎo)語(yǔ):今天,我閱讀了《瘸蟬》這篇文章,讓我感慨萬(wàn)千,收獲頗豐。文章也使我對(duì)“服從自然,才能戰(zhàn)勝自然。”這句話,多了一份深刻的理解。下面小編整理了2020最新關(guān)于瘸蟬的讀后感范文三篇,歡迎參考借鑒!

2020最新關(guān)于瘸蟬的讀后感范文三篇

  【篇一:瘸蟬讀后感】

  在生活中,我們都免不了遇到這樣那樣的困難,但如果一遇到困難,就有家長(zhǎng)“出手相救”或替你想辦法解決,我們能“茁壯成長(zhǎng)”嗎?

  最近,我在讀媽媽送給我的一本書《意林》,其中有一篇名叫《瘸蟬》的文章首先吸引了我的視線,名字挺奇怪,為什么是瘸蟬呢?我順手翻到了那一頁(yè)。

  這篇文章講的是:夏天的雨后,有一群孩子在捉爬猹(知了的幼蟲),一共捉了十幾只,孩子們決定,暫時(shí)由生物科代表小米看管。一天晚上,爬猹脫殼了,小米看著它們脫得太慢太辛苦,于是幫助其中一只脫殼,他慢慢地扯出爬猹的六條腿和翅膀,可小米只幫助這一只就用了20分鐘,還累得滿頭大汗,他沒有力氣再幫助下一只了,在迷迷糊糊中睡著了?墒牵炝?xí)r,當(dāng)孩子們高興地把蟬兒放歸大自然的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn),其它的蟬都飛了起來(lái),只有那只被小米幫助過的蟬一點(diǎn)也飛不動(dòng),因?yàn)樗牧鶙l腿中有三條都是瘸腿,而且一只翅膀也折斷了,它再也不能回到大自然去了。

  讀完故事,我很傷心,為那只失去腿、失去同伴的小家伙難過,我覺得小米的'做法很愚蠢,他既然是生物科代表,就應(yīng)該非常了解昆蟲的生長(zhǎng),他怎能不知道蟬脫殼時(shí)要經(jīng)過怎樣痛苦的掙扎呢?

  我把故事講給媽媽聽,媽媽卻問了我一個(gè)問題:“如果你是那只蟬,你會(huì)怎樣想?”帶著媽媽的問題,我再一次拿起那本書。

  我把故事重新讀了一遍,如果我是那只蟬,可能我會(huì)因?yàn)樾∶诪槲颐摿藲ざ吲d一時(shí),可現(xiàn)在我只能用羨慕的眼光看著我的同伴們離去。再見了,我的兄弟姐妹們,我再也沒有機(jī)會(huì)和你們一起在藍(lán)天上飛翔了,再也不能和你們一起在樹梢間玩耍、鳴叫了,再也不能在這個(gè)世界上生存了,等待我的只有死亡呀!也許我會(huì)恨小米的。我想著蟬兒所想,似乎看到了蟬兒悲慘的結(jié)局。

  我不禁又想起了中國(guó)的一個(gè)成語(yǔ)故事《揠苗助長(zhǎng)》,竟然和“瘸蟬”那么相像,都是人為地破壞了動(dòng)、植物的自然生長(zhǎng)過程,而適得其反。老師說過,書讀百遍,其義自現(xiàn),我讀著讀著,忽然又聯(lián)想到了自己,我不是也有很多事情要媽媽在替我“操辦”嗎?

  想到這里,我不禁對(duì)媽媽說:“媽媽,今后有些事我自己能做就讓我自己做吧!你不是說,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹嗎?”媽媽聽了,撫摸著我的頭,欣慰地笑了,“孩子,你長(zhǎng)大了!”

  【篇二:瘸蟬讀后感】

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)聽見這首歌時(shí),我總會(huì)聯(lián)想到一篇文章——《瘸蟬》。

  《瘸蟬》講了一群蟬正在經(jīng)歷痛苦的過程中,蘇格拉底幫助了一只蟬,替它剝開硬殼,減輕它的痛苦,但卻使他變成一只瘸蟬的故事。

  《瘸蟬》這篇文章不正式告訴我們成長(zhǎng)的過程當(dāng)中是每個(gè)人都要經(jīng)歷痛苦的.,每個(gè)都要學(xué)會(huì)去承受,去面對(duì)。

  有時(shí)我想:蟬的一生不正如人得一生一樣嗎?我們大多數(shù)在學(xué)習(xí)上都會(huì)用掉很長(zhǎng)時(shí)間,這些日子不正是像蟬在忍受蛻變時(shí)痛苦的煎熬么?在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中取得成功時(shí),便會(huì)像小鳥一樣高興,這種心情不正像蟬在蛻變后變成一只真正的、美麗的蟬么?其實(shí),蟬的蛻變和雞在蛋中也有很大相似。就像你不可以雞在蛋中時(shí),剝開雞蛋而不讓小雞經(jīng)過自己的堅(jiān)持而濁開一樣,那樣最終只會(huì)好心幫倒忙。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……”我又開始哼上了小調(diào)。

  【篇三:瘸蟬讀后感】

  《瘸蟬》這篇文章非常好,我讀完了《瘸蟬》這篇文章,從中我知道:蘇格拉底看到那些正在痛苦蛻變的蟬兒們,滿懷著愛心幫助了一只被蛻殼所折磨著的可憐的蟬的幼蟲,可是他后來(lái)才發(fā)現(xiàn),那些憑自己的力量完成蛻變的蟲兒們,都變成了一只只真正的蟬,但經(jīng)過他的幫助才完成蛻變的`那只蟬的身體卻始終蜷縮在一起。

  讀完了這篇課文,我明白了:其實(shí)我們也都是一只即將要破繭而出的蟬?墒乾F(xiàn)在的我們呢?都被呵護(hù)者們呵護(hù)著、寵著,也就是所謂的嬌生慣養(yǎng)。所以我們就好比是溫室里的花,經(jīng)不起外面的風(fēng)吹雨打,遇到一點(diǎn)挫折就要退縮。那只瘸蟬給了我很大的啟發(fā):不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人隨隨便便成功!所以,我們都要靠自己的力量去完成一件事情,不要依賴著別人,如果他們是一把雨中為你撐開的傘,那么雖然你不會(huì)被淋濕,但你也已經(jīng)失去了一次在風(fēng)雨中鍛煉的機(jī)會(huì),那我們就會(huì)被那把雨傘遮住視線,也就看不見那道美麗的彩虹了。

  俗話說的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!笔前,如果想要成功靠別人幫助是不行的,必須要經(jīng)歷磨難,不斷打磨自己,修正自己。其實(shí)《瘸蟬》這課所告訴我們的道理就是:不經(jīng)歷挫折和失敗,不付出汗水,拿來(lái)精彩的美麗人生呢?

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