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讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感

時(shí)間:2023-05-04 05:14:43 讀后感 我要投稿

【熱】讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定都收獲不少,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感

讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感1

  一盞悠悠的孔明燈內(nèi)閃爍著灼灼的燭光,承載了我的希望,飛向遠(yuǎn)方,孔明燈越飛越高,但我所看見(jiàn)的孔明燈卻越來(lái)越小,有時(shí),幸福與欲望是成反比的,所以,我們要當(dāng)會(huì)滿足,唯有滿足,才能創(chuàng)造幸福。

  有欲望的人如同一個(gè)盲人,欲望蒙蔽他的雙眼,又怎能看見(jiàn)幸福呢?即使幸福擦肩而過(guò),也不知道去抓住,滿足就是這樣一雙能看見(jiàn)幸福的眼睛,唯有滿足才能看見(jiàn)幸福。

  建設(shè)幸福中國(guó)是我國(guó)十二五規(guī)劃的一項(xiàng)重要內(nèi)容,這不僅是一個(gè)口號(hào),更是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),那么,幸福到底是什么呢?其實(shí),幸福就是一個(gè)人內(nèi)心的感受,而這種感受是甜蜜的是可以讓人心情愉悅,感到快樂(lè)的,對(duì)于幸福的詮釋,一千個(gè)人可能有一千種答案,可有一樣不會(huì)改變,那就是——幸福是我們所共同追求的,渴望擁有的目標(biāo)。而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程就是創(chuàng)造幸福的過(guò)程。

  幸福,就是花兒在風(fēng)雨過(guò)后看見(jiàn)彩虹,沐浴陽(yáng)光,就是雛鷹在被扔下山崖后潛能被激發(fā)而展翅翱翔,就是干旱已久的植物得到期待已久的雨水的哺育,但獲得這種幸福的前提是要學(xué)會(huì)滿足,不要在回眸過(guò)后又勻勻前進(jìn),錯(cuò)過(guò)了眸光流轉(zhuǎn)間的幸福,因?yàn)轫讻](méi)有滿足,唯有滿足,才能抓住幸福。

  目前,我們的任務(wù)就是建設(shè)一個(gè)幸福的.社會(huì)主義中國(guó),其根本就是要讓國(guó)家的主人——人民幸福,就像如果要讓一個(gè)家庭幸福,就是要讓這個(gè)家里的每個(gè)家庭成員都感到幸福,當(dāng)然,中國(guó)人口眾多,目前要具體到“每一個(gè)”是有點(diǎn)困難的,只能確保大多數(shù),而我們的黨中央已經(jīng)做出了這樣的成績(jī),在改革開(kāi)放之后,我們的衣食住行早已發(fā)生了翻天覆地的變化,穿有新衣,食有佳肴,住有新房,行有公交,三大件變了又變,從最初的手表、自行車、縫紉機(jī)變到彩電、冰箱、洗衣機(jī),如今是電腦、新房、小轎車了,國(guó)家發(fā)展日新月異,免農(nóng)業(yè)稅、糧食直補(bǔ)、城鄉(xiāng)居民最低生活保障,義務(wù)教育免費(fèi),興建高速公路,跨海大橋,過(guò)去普通老百姓想都想不到,也不敢想的“耕田不用牛,點(diǎn)燈不用油,樓上樓下電燈電話”的生活,早就不稀奇了,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),難道不該滿足嗎?我們難道不該感到幸福嗎?也許只有滿足才能感受到幸福的存在吧?也只有滿足才能詮釋幸福存在的意義。

  看看我們的父輩、祖輩們,他們都是從那一段歷史走出來(lái)的,他們的身上清晰地鐫刻著那個(gè)時(shí)代的印記,自從他們一出生,就被那個(gè)時(shí)代打上了這個(gè)只屬于那個(gè)時(shí)代的印記,帶著這個(gè)印記,他們?cè)跉q月的長(zhǎng)河中與浪頭拼搏,與浪花嬉戲,他們一直都在隨波逐流,而如今的我們,只是途中參與進(jìn)來(lái)的歲月之子,如果我們逆流而上,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們所發(fā)源的時(shí)代是那么的陳舊,一切都被昏黃所掩蓋,像是歲月里的一件老古董,沒(méi)有一絲毫亮的色彩,這個(gè)時(shí)代不屬于我們,我們只有順流而下,這個(gè)時(shí)代才是我們的時(shí)代,一切東西上都帶有我們所熟悉的氣息,一切都是高科技的產(chǎn)物,都是那么新奇,那么先進(jìn),被打上這個(gè)時(shí)代印記的我們,在這個(gè)時(shí)代里如魚(yú)得水,而那個(gè)時(shí)代卻只能像件老古董被歲月的流沙掩埋,那個(gè)時(shí)代就像一張舊畫(huà),被我們的祖輩父輩畫(huà)滿了歲月,這個(gè)時(shí)代則是一張白紙,一張嶄新的再生紙,等著我們?nèi)ダL畫(huà),等著我們?nèi)?gòu)造,我們應(yīng)該感到無(wú)比的滿足與幸福,我們的未來(lái)可以由我們親手去涂鴉,可以讓我們親手去構(gòu)造屬于我們自己的人生藍(lán)圖,唯有滿足才能塑造幸福。

  作為21世紀(jì)的接班人,作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,作為無(wú)數(shù)家庭的希望,我們將從過(guò)去做起,從今天開(kāi)始,從明天出發(fā),懷揣著希望與夢(mèng)想,用人生的筆觸在心中那一方晴空去勾勒自己的那一份小幸福,在祖國(guó)這一片大土地去盡情播種滿足,收獲幸福。

  唯有滿足,才能怒放幸福。

讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感2

  今天下午我看了《建設(shè)幸福中國(guó)》中的上學(xué)不花錢(qián)還“發(fā)錢(qián)”這個(gè)小故事,寫(xiě)了宏志班幫助了馬振興。

  馬振興的家庭十分困難,父親長(zhǎng)年患病,喪失了勞動(dòng)能力,爺爺癱床不起,一家四口的生活只能靠母親打零工的微薄收入維持。

  一進(jìn)學(xué)校,馬振興就領(lǐng)到了兩套校服,一套秋季的,一套夏季的,領(lǐng)到政府“1+1”的600元。還因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,又拿到600元獎(jiǎng)學(xué)金。揚(yáng)州一中初中宏志班的學(xué)生年年享受著獎(jiǎng)學(xué)金和生活補(bǔ)貼。學(xué)校設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金制度。每學(xué)期考試成績(jī)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù),或評(píng)為三好學(xué)生的,學(xué)校都給予獎(jiǎng)勵(lì)。家庭特別困難的`學(xué)生,還能無(wú)償?shù)玫郊Z油,衣服的資助。我們學(xué)校也有這樣的制度,比如,給家庭特殊或特別困難的同學(xué)補(bǔ)助,給學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品,這樣,都是學(xué)校對(duì)我們的支持,對(duì)我們的期望!

  同學(xué)們。讓我們一起努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校對(duì)我們的教育之恩吧!

讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感3

  清明節(jié)三天小長(zhǎng)假里,我又從雜物間把《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)找了出來(lái)。趁著三天假期我有把這本書(shū)重讀了一遍。

  第一篇《上學(xué)》最讓我感動(dòng),其中有一個(gè)故事讓我念念不忘。在皖西的一個(gè)小山村里住著一個(gè)叫紅紅的小女孩。紅紅的家庭十分貧困,自己八歲的時(shí)候又得了病。紅紅的哥哥成績(jī)很好,考上了一所重點(diǎn)大學(xué)。爸爸媽媽為了讓哥哥上學(xué)便賣了家里的'牲口,又四處借錢(qián)。開(kāi)學(xué)了,可紅紅的學(xué)費(fèi)又讓爸爸媽媽犯愁。紅紅是個(gè)懂事的孩子,為了不讓爸爸媽媽操心,紅紅萌發(fā)賣了自己心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)的想法。可是頭發(fā)賣了錢(qián)還是不夠。當(dāng)紅紅來(lái)到學(xué)校,從老師那里得知,今年國(guó)家免除了義務(wù)教育階段書(shū)本費(fèi),不花錢(qián)也能讀書(shū)了。紅紅的臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容。

  讀了這個(gè)故事我想起奶奶常掛在嘴邊的一句話“現(xiàn)在你們的學(xué)習(xí)條件太好了”。我也經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽講他們小時(shí)候上學(xué)的事。那時(shí)他們上學(xué)所走的路是凹凸不平的小路,下雨時(shí)泥濘的小路就像灑了一層“油”,難以行走。課桌也是用泥巴做的,還要自己從家里帶板凳。窗戶沒(méi)有玻璃,冬天就用塑料袋封住,還不時(shí)漏風(fēng)。我不禁想到了現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們現(xiàn)在下雨天上學(xué)可以不用穿膠鞋,因?yàn)榇宕逋ㄋ嗦芬呀?jīng)修到了村口。學(xué)校里有兩層教學(xué)樓,教室是窗明幾凈。一套套嶄新的課桌椅擺放整齊。現(xiàn)在我們上學(xué)也不要學(xué)費(fèi)了。

  爸爸媽媽這幾年在外打工掙了不少錢(qián),但一年也難得回來(lái)幾趟。開(kāi)始我覺(jué)得很孤單,這兩年,我們學(xué)校建了“留守兒童之家”,我們學(xué)校所有留守兒童常在老師帶領(lǐng)下在“留守兒童之家”里開(kāi)展活動(dòng)。我也互相幫助。

  我們今天的生活是多么幸福,我們應(yīng)該要好好珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。對(duì)我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō),有知識(shí)就是幸福;有學(xué)上就是幸福。

  小朋友們,你們還等什么呢!讓我們一起去“建設(shè)幸福中國(guó)”吧!

讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感4

  “幸!笔鞘裁矗 何謂幸福?這個(gè)問(wèn)題有很多答案。

  讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》我才知道,在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天,我們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富,但是我們也漸漸發(fā)現(xiàn)來(lái)自各個(gè)方面的壓力越來(lái)越大。物價(jià)上漲過(guò)快,房?jī)r(jià)過(guò)高,食品不安全,看病貴,就業(yè)難,工作不穩(wěn)定……今天我們幸福嗎?我們說(shuō):幸福。因?yàn)樾腋J且环N感覺(jué)、感悟、感動(dòng)、是一種滿足。對(duì)于幸福的理解和標(biāo)準(zhǔn)各不相同。幸福是人們生活水平的不斷提高,社會(huì)保障體系的不斷健全,基本醫(yī)療保險(xiǎn)的不斷完善,國(guó)家新政策的不斷改革,義務(wù)教育的免費(fèi)實(shí)現(xiàn),科學(xué)發(fā)展成果的共享,向我們展示了中國(guó)翻天覆地的變化,幸福不能僅僅是顯示在你的小家中,要融匯到這個(gè)中國(guó)大家族中,彈指揮間,滄桑巨變,1949年,開(kāi)啟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元,多少年來(lái),中國(guó)書(shū)寫(xiě)一份份溫暖人心的畢生答卷!政府的良好政策展現(xiàn)出一幅幅感動(dòng)的畫(huà)面。

  幸福,那是一種感覺(jué),用心體會(huì)的感覺(jué),這種感覺(jué)是愉快的,使人心情舒暢,回味無(wú)窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗(yàn),去感受。一個(gè)小男孩會(huì)說(shuō):幸福就是可以永遠(yuǎn)與小伙伴玩游戲;一位農(nóng)民工會(huì)說(shuō):幸福就是可以多掙一些錢(qián)養(yǎng)活家人;一位流浪者會(huì)說(shuō):幸福就是可以住上一個(gè)吃了上頓有下頓的房子……現(xiàn)在呢?一個(gè)5歲的小孩已經(jīng)會(huì)“徹夜玩游戲了”;農(nóng)民工不再只追求“有錢(qián)就好”了,人們也不再只希望有個(gè)安身之處了,而是把目光轉(zhuǎn)向別墅、名車。這從某種意義上來(lái)說(shuō)并不只是壞事,這些也能體現(xiàn)出社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》我才知道,幸福,究竟是什么。幸福是不別人夸贊、表?yè)P(yáng),更多的是心理感受,與自己的父母一起好好在家里吃一頓飯不就很幸福嗎?為了幸福,他們有的在農(nóng)田里揮汗如灑;有的在市場(chǎng)里摸爬滾打;有的在官場(chǎng)勾心斗角……難道得到幸福就這么困難嗎?其實(shí),幸福是很簡(jiǎn)單的事,那些為尋找幸福而忙的焦頭爛額的人們,原來(lái)他們?nèi)狈Φ?不是幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的心境。小時(shí)候,我覺(jué)得幸福是一件實(shí)物;長(zhǎng)大后,又覺(jué)得幸福是一種狀態(tài)。到如今我才發(fā)現(xiàn),幸福既不是一件實(shí)物,也不是一種狀態(tài),而是一種感悟、味道,F(xiàn)在大多數(shù)人幸福感缺失,滿腹牢騷,怨天尤人。只知道索取,不知道報(bào)答;只知道擁有,不知道奉獻(xiàn)。稍不如意便暴跳如雷。其實(shí)我們生活中并不缺少美和幸福,只要你及時(shí)留意以一顆平和的心去看待世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們生活的周圍處處充滿陽(yáng)光,時(shí)時(shí)充滿幸福。縱使有過(guò)苦難的經(jīng)歷,我們也要將它化為今天幸福的養(yǎng)分。要善于用未來(lái)的眼光看今天 生活。從煩惱和苦難中,我們要窺視蘊(yùn)含其中的幸福因子,將一切煩惱和憂愁拋于腦后,人生才會(huì)快樂(lè)與幸福。就像許多人祈求著幸福生活的完美結(jié)局,殊不知完美根本不在結(jié)局,而在于追求的過(guò)程。身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福,我們要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜,也是為了我們的祖國(guó)。幸福很簡(jiǎn)單,不需要那樣舉一大堆數(shù)字來(lái)說(shuō)明,只需要做好自己該做且不辜負(fù)所做的事情,那么,你就幸福了,只有你幸福了,國(guó)家才可以幸福,以為只有一小片一小片土地,一個(gè)一個(gè)人,才可以匯成一個(gè)國(guó)家啊。讓打開(kāi)我們的空間,釋放出愛(ài),其實(shí)非常非常簡(jiǎn)單,只要你去想,只要你去做,你就會(huì)成為愛(ài)的主人。愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,可以超越任何事情,甚至可以超越生命。“予人玫瑰,手有余香!敝灰憬o予了別人,奉獻(xiàn)了愛(ài),那你自己同樣也會(huì)幸福、快樂(lè)的。愛(ài)可以包容一切,原諒一切,它會(huì)使你的生活快活,使你的生活幸福,使你的生活更加美麗!

  愛(ài)與幸福相輔相成,只要有愛(ài),就會(huì)幸福,只要付出你的愛(ài),你將得到更大的幸福。幸福是需要每個(gè)人來(lái)建設(shè)的,我們,這些21世紀(jì)的新希望,應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢?首先,我們要好好學(xué)習(xí),只有從老師那里獲取知識(shí),我們才有實(shí)質(zhì)力量,其次,我們要從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,以養(yǎng)成習(xí)慣,來(lái)陶冶我們的精神情操。在生活上,我們不僅要向上面兩個(gè)例子一樣,樸素、勤勞和一絲不茍,做事也要認(rèn)認(rèn)真真,不馬虎,做一個(gè)好少年,近一點(diǎn)我們自己的力量,才能建設(shè)一個(gè)幸福的中國(guó)!

  建設(shè)“幸福中國(guó)”要靠我們每一個(gè)人的努力,要讓愛(ài)灑滿人間,要靠我們大家的愛(ài)匯成一條條小河,流入中國(guó)的每一個(gè)角落。讓我們大家多付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),為了這世界灑滿愛(ài)的芬芳,永遠(yuǎn)創(chuàng)造出偉大的愛(ài)的奇跡而努力奮斗。正如人們所說(shuō):平平淡淡是真,平平安安才是福呀!

讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感5

  幸福是什么?一千個(gè)人可能有一千種答案。有人說(shuō),幸福是一個(gè)美滿的家庭;有人說(shuō),幸福是一生平安;有人說(shuō),幸福是一輩子的健康;也有人說(shuō),幸福是快樂(lè)的每一天……我覺(jué)得,幸福是一種感覺(jué),是一種甜蜜、溫馨的感覺(jué)。

  我在讀《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)時(shí),經(jīng)常被書(shū)中講述的故事所感動(dòng),也讓我感受到了其中的幸福。

  在陜西秦巴山區(qū),有這樣一位女孩,她叫張華英。學(xué)校離家有 10公里,為了能及時(shí)趕到學(xué)校,他和許多孩子一樣,每天都要打著火去上學(xué)。他們多么渴望能夠不再打著火把上學(xué)!終于,這一天來(lái)了--許多人得知這件事情,紛紛自發(fā)捐贈(zèng)手電,一支支手電紛紛郵寄到了秦巴山區(qū)各個(gè)學(xué)校,現(xiàn)在,他們終于不用再打著火把上學(xué)了。

  讀完這個(gè)故事,我感觸很深。這一支支手電,不僅照亮了人們的心,而且使我們感受到溫暖,感到高興,感到幸福。這幸福不是張華英一個(gè)人的幸福,也不是那幾所學(xué)校的幸福,而是整個(gè)中國(guó)的幸福!

  一套房子是生活的必需品,是溫馨的家,是避風(fēng)的港灣。咱們中國(guó)的住房改革,讓許多城市低收入家庭實(shí)現(xiàn)了他們住有所居的夢(mèng)想。王萍的父母身體都有病,收入很低,以前一家三口租住在一間只有十五平方米的房子,沒(méi)有衛(wèi)生間,廚房是共用的,連吃飯都是站著吃。這樣的房子讓王萍感到了其中的苦澀。于是,王萍向政府遞交了廉租房申請(qǐng),并獲得了批準(zhǔn),最后,終于住進(jìn)了理想的房屋。

  看到這個(gè)故事,我不禁替王萍高興,住進(jìn)了自己設(shè)備齊全的`房屋,這個(gè)美麗的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,而且,我同樣感到幸福,為王萍一家感到幸福,為我們感到幸福,也為中國(guó)感到幸福。

  大家會(huì)唱《勞動(dòng)最光榮》這首歌嗎?--“幸福的生活哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造!蓖瑯,幸福的中國(guó)也是靠創(chuàng)造、奮斗而來(lái)的。老一輩創(chuàng)造了幸福,讓我們老受,我們也可以創(chuàng)造幸福讓后代享受。創(chuàng)造幸福,不是一朝一夕能完成的事情,需要奮斗,需要努力,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,為了我們的幸福,為了中國(guó)的幸福,努力進(jìn)取吧!

讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感6

  從前,我并不知道幸福是什么,它好似一陣輕柔的微風(fēng),在我的臉頰邊不動(dòng)聲色的擦過(guò),在我的雙眸前垂頭喪氣的吹過(guò),而我并沒(méi)有察覺(jué)到,只不過(guò)感到了一絲涼意。

  如今,我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》,卻另我頗有感受,才讓我明白幸福的真正意義,幸福只不過(guò)就在我們身邊,無(wú)處不在,我們身邊的很多人都感到了幸福! 一位胖胖的大嫂在街邊早點(diǎn)攤工作,很多人都到那里就餐,每天她都一邊炸著油條、一邊哼著小曲、一副高興的樣子工作,人們問(wèn)她為什么每天都這么高興?大嫂回答:“風(fēng)吹不著,雨淋不著,靠早晨炸油條,生活比過(guò)去好,怎么能不高興呢?”這是文中的事例,大嫂樸實(shí)的回答給我們留下深刻的印象,給我們一種滿足,快樂(lè)的心態(tài)。

  給了我們?nèi)缃衲切┥碓诟V胁恢5娜藰?shù)立了一個(gè)好榜樣,即使這位大嫂工作很心酸,但他感到了滿足,便有了一種對(duì)生活充滿幸福的美好憧憬! 一位在棚戶區(qū)住了半輩子的退休礦工王文章,在改造工程措施中終于住上了55平方米的一居室房屋,不再住那僅僅有20平方米夏天漏雨,冬天漏風(fēng)的小平房里,他再也不用為房子所發(fā)愁,對(duì)此感到了幸福。這個(gè)事例也是文中的,在我們看來(lái)這些不起眼的事情,可對(duì)于那些與家人住在一個(gè)這樣的房子里生活的人來(lái)說(shuō)是一種難以用語(yǔ)言來(lái)形容的幸福! “幸福是不能全部描寫(xiě)出來(lái)的,他只能體會(huì),體會(huì)的越深就越難以形容,因?yàn)檎嬲男腋2皇且恍┦挛锏膮R集,而是一種狀態(tài)的持續(xù)!边@是書(shū)中的一句話,卻蘊(yùn)含著深刻的道理,我們每個(gè)人都得到過(guò)幸福,是一杯充滿愛(ài)意的牛奶;是能夠在枝繁葉茂的大樹(shù)下乘涼的我們;是一張滿分的測(cè)試卷;還是那人世間愛(ài)的瞬間......

  我們世上的任何人與物都渴望幸福,對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)幸福是能夠在廣袤的天空中的翱翔;對(duì)于小草來(lái)說(shuō)幸福是能夠在大地媽媽溫柔的`懷抱中的成長(zhǎng);而我們?nèi)祟愓Φ淖非笮腋,正如歐文所說(shuō):人類的一切努力的目的在于獲得幸福。 獲得幸福,我們每個(gè)人自己才是幸福的主體,對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),努力學(xué)習(xí)將來(lái)考上理想的大學(xué)便是幸福的開(kāi)始! 是啊,幸福其實(shí)很容易得到,就像書(shū)中所說(shuō);“幸福是一種感覺(jué),這種感覺(jué)是愉快的,使人心情舒暢的,甜蜜快樂(lè)的!”我們要以滿足的心去對(duì)待身邊的人與事,幸福便會(huì)悄悄地來(lái)到你身邊,給予你幸福把你的生活變得美好與憧憬!

讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感7

  我讀過(guò)一篇神奇的童話故事,書(shū)名叫《七色花》,故事的主人公用神奇的七色花瓣幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望,從而獲得了友情與快樂(lè)。我被故事中那朵神奇的七色花深深地吸引了,多么渴望自己也有一朵七色花呀!

  晚上,我又趴在書(shū)桌前專心地讀那本心愛(ài)的《建設(shè)幸福中國(guó)》,不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “這是哪兒呀,怎么會(huì)在這兒呢?”我急忙喊道。這時(shí),一位慈祥的老媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“孩子,別著急,你迷路了。我這有朵七色花,只要撕下一片花瓣,把它扔出去,再唱句歌謠,你的愿望就能實(shí)現(xiàn)!苯又蠇寢尠堰@朵七色花送給了我,歌謠也教給了我?粗@朵有著七片彩色花瓣的'花,我高興極了。

  正準(zhǔn)備撕下花瓣回家時(shí),忽然聽(tīng)到一陣哭聲,原來(lái)一個(gè)小女孩正坐在地上傷心地哭著。我走過(guò)去問(wèn):“小妹妹,你為什么哭呀?”小女孩告訴我:“大姐姐,我家有姊妹三人,姐姐上中學(xué),我和弟弟上小學(xué)。因?yàn)榧揖巢缓,爸爸說(shuō)今年開(kāi)學(xué)就不讓我和姐姐上學(xué)了。”聽(tīng)了小女孩的話,我撕下一片花瓣,唱到:“小花瓣兒飛呀飛,請(qǐng)你滿足愛(ài)讀書(shū)的小妹妹!币徽Q酃し,小女孩手里拿著一張免費(fèi)義務(wù)教育的通知單,她笑著、叫著:“我和姐姐可以上學(xué)了!”

  看著歡呼雀躍的小女孩,我心里美滋滋的!霸摶丶伊耍瑡寢屨也坏轿視(huì)著急的!”正準(zhǔn)備回家時(shí),又聽(tīng)到“唉”“唉”……的嘆息聲,尋聲望去,看到一位老爺爺正坐在石頭上唉聲嘆氣。我問(wèn)老爺爺:“老爺爺,您有什么煩惱嗎?”老爺爺說(shuō):“孩子,我是個(gè)孤寡老人,眼看著歲數(shù)一天比一天大,身體一天不如一天,生活不能自理的時(shí)候誰(shuí)來(lái)照顧我呀?”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑,我又撕下一片花瓣,唱到:“小花瓣兒飛呀飛,請(qǐng)你照顧膝下無(wú)子的老爺爺!币徽Q酃し颍蠣敔斒掷锬弥蠢显旱娜胱∽C,高興得像個(gè)孩子呢!

  隨后,我把花瓣送給了下崗的阿姨、身患癌癥的叔叔、沒(méi)有房子的老奶奶……看著光禿禿的花莖,我甜甜地笑了。

  “快起來(lái),快起來(lái)!到床上睡覺(jué)去!”我被媽媽的叫聲驚醒了?粗鴷(shū)桌上的《建設(shè)幸福中國(guó)》,我不禁恍然大悟,原來(lái)夢(mèng)中的老媽媽正是我們親愛(ài)的祖國(guó),她正帶領(lǐng)我們建設(shè)幸福的中國(guó)。我一定要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)幸福的傳承者,幸福中國(guó)的建設(shè)者!

讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感8

  幸福是什么?

  爺爺奶奶告訴我:“幸福就是豐衣足食,不愁吃喝!卑职謰寢尭嬖V我:“幸福就是一家人和和氣氣,平平安安!钡艿苊妹脤(duì)我說(shuō):“有好吃的零食和好玩的玩具就是幸福!

  同樣,我心中也有對(duì)幸福的不同認(rèn)識(shí)。小時(shí)候,我是這樣理解幸福的:幸福是可以和爸爸媽媽睡一張床;幸福是可以和爸爸媽媽一起去游樂(lè)園;幸福是可以一天到晚不停地玩樂(lè),是爸爸媽媽可以答應(yīng)我提出的一切要求。但是這幾天我讀了一本名字叫《建設(shè)幸福中國(guó)》的書(shū),這使我對(duì)幸福又有了全新的理解。

  漸漸的,我覺(jué)得幸福是有一對(duì)疼我愛(ài)我的父母,是有一個(gè)溫馨的家,是有一個(gè)讓我可以快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。

  幸福是有一個(gè)可以讓我安靜學(xué)習(xí)的地方。圖書(shū)館是我最愛(ài)去的地方,在那里我可以隨心所欲的看我所喜歡的書(shū),不會(huì)受到任何人的打擾,可以完完全全沉浸在自己的世界中,不問(wèn)世事。

  在初中的生活中,我教到了知心好友,遇到了慈祥的老師,學(xué)到了超多的知識(shí),這也是我的幸福。大家都沒(méi)有因?yàn)橥獗矶柽h(yuǎn)我,反而給了我很多的安慰和鼓勵(lì),這使我的自信心逐漸增強(qiáng)。

  幸福它是一個(gè)謎,你讓一千個(gè)人來(lái)回答,就會(huì)有一千種答案。但歸根到底,幸福是一種感覺(jué),快樂(lè)是一種滿足。一個(gè)人的.幸福感主要來(lái)自于其所粗的生存狀態(tài)、生活質(zhì)量、價(jià)值觀念、教育程度、民主權(quán)利、參與機(jī)會(huì)、個(gè)性特征、人際關(guān)系和未來(lái)預(yù)期等。

  幸福感是比較而來(lái)的。一種是自己與自己比,現(xiàn)在與過(guò)去比,發(fā)現(xiàn)富足、方便和優(yōu)越了,于是就有了幸福感;一種是與別人比,別人有工作,我也有工作,別人有房子,我也有房子,別人收入增加,我也收入增加,別人得到尊重,我也得到尊重,因此就感到很幸福。

  每個(gè)人的幸福感都不是一成不變的。常常是得到了一種幸福,有期盼更大的幸福。所以,其實(shí)我們能平平安安的生活在這個(gè)世界上,就是最大的幸福。

  幸福很簡(jiǎn)單,但它需要珍惜。珍惜幸福,家庭會(huì)變得更加溫馨;珍惜幸福,生活會(huì)變得更加多姿多彩;珍惜幸福,會(huì)使你覺(jué)得更加輕松愉快。因?yàn)樾腋>腿缤?yáng)光一樣是是圍繞在我們的周圍,我們時(shí)時(shí)刻刻都在享受著幸福的美好。

  幸福很簡(jiǎn)單,但也需要我們努力的找尋,去創(chuàng)造。創(chuàng)建幸福中國(guó)是我的希望,也是全中國(guó)人民的希望,所以我們要攜起手來(lái),共同努力創(chuàng)建幸福中國(guó)!

讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感9

  前些日子,我有幸讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū),這本書(shū)讓我對(duì)理想、生活有了更進(jìn)一步的理解。

  隨著生活水平的提高,現(xiàn)在人們的理想與以前有了很大的差別。父輩們小時(shí)候的`理想是:能夠解決溫飽問(wèn)題;現(xiàn)在我們的理想是:除了物質(zhì)上追求名車和別墅,更要求精神上能夠開(kāi)心快樂(lè)。這種理想的變化從另一個(gè)角度體現(xiàn)了人們生活水平的提高。

  這本書(shū)中讓我記憶最深刻的要數(shù)這件事了:有一個(gè)女孩,因交不起學(xué)費(fèi),將要面臨著失學(xué),有一天,她經(jīng)過(guò)校門(mén)時(shí),保安叔叔攔住了她,并遞給她一封郵件,她打開(kāi)信封一看,里面有一疊錢(qián),另外還有一封信,上面寫(xiě)著“我是一名姓劉的警察,知道你面臨失學(xué),希望能夠盡到自己的微薄之力,幫你度過(guò)難關(guān),同時(shí)你要努力學(xué)習(xí),若還有什么需要幫助的,請(qǐng)按信封上的地址與我聯(lián)系!

  于是她下定決心,要好好學(xué)習(xí),希望做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,將來(lái)要象這位警察叔叔一樣回報(bào)社會(huì),把愛(ài)心傳遞下去。功夫不負(fù)有心人,這個(gè)女孩最后自己創(chuàng)立了公司,并當(dāng)上了董事長(zhǎng),完成了她最初的心愿。

  俗話說(shuō)的好:花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。雖然這位女孩曾經(jīng)出身貧窮,但她自強(qiáng)不息,發(fā)奮圖強(qiáng),終于完成了鳳凰涅磐。而看看現(xiàn)在的我們,生活條件好了,卻一個(gè)個(gè)儼然成了家中的小公主、小皇帝,衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,同學(xué)們,想想吧,這樣的我們,對(duì)嗎?

讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感10

  一本好書(shū),給了我一個(gè)世界,一篇好文章,就像一位良師益友,永遠(yuǎn)陪伴在我左右,引導(dǎo)我成長(zhǎng)。讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū),給我留下了深刻的印象,使我受益匪淺。

  我們村子里“五保戶”李大爺逢人就夸黨的政策好。你們這些孩子,生活在這和平盛世里,多幸福!得一定好好學(xué)習(xí)。是的,不花錢(qián)?有學(xué)上。特別是“留守兒童”,學(xué)校還進(jìn)行一對(duì)一幫扶,可以免費(fèi)打親情電話。這,就是我們學(xué)生的幸福。人人住得起房、連低保戶也有明亮的房子住, 不管是城市還是農(nóng)村人人都看得起病。

  希望成績(jī)比我好的'同學(xué)能繼續(xù)升學(xué)不要去當(dāng)學(xué)徒,F(xiàn)在,國(guó)家實(shí)行了‘三免一補(bǔ)’的好政策,小學(xué)階段國(guó)家免除課本費(fèi)、雜費(fèi)和文具費(fèi)。這讓很多交不起學(xué)費(fèi)的孩子也能快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué),高高興興地學(xué)習(xí)。讓許多曾是大海里痛苦的小魚(yú)的孩子,變成了幸福的小魚(yú)。

  建設(shè)幸福中國(guó),并不是一日之功,它需要世世代代的中國(guó)人不懈的努力。我們這些祖國(guó)的未來(lái),要在年少時(shí)積累知識(shí),打好基礎(chǔ),準(zhǔn)備著為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量!

讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感11

  這個(gè)假期,我仔細(xì)的把《建設(shè)幸福中國(guó)》讀了一遍,使我體會(huì)到中國(guó)這些年以來(lái)日新月異的變化,讓我們感受到黨和政府對(duì)我們青少年的親切關(guān)懷,讓我明白、體會(huì)到“幸!钡暮x。

  說(shuō)到“幸!边@個(gè)詞,相信同學(xué)們并不陌生,可是,如果問(wèn)“什么是幸!,也許同學(xué)們就不好回答了。對(duì)小草來(lái)說(shuō),春風(fēng)就是幸福;對(duì)鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō),藍(lán)天就是幸福;對(duì)孩子來(lái)說(shuō),媽媽的懷抱就是幸福;對(duì)乞丐來(lái)說(shuō),吃完了上頓有下頓就是幸福;對(duì)農(nóng)民工來(lái)說(shuō),莊家年年大豐收就是幸福;對(duì)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)說(shuō),治理好國(guó)家就是幸!偠灾腋>拖翊禾斓幕ǘ湟粯,千姿百態(tài)、五彩斑斕。

  幸福沒(méi)有最好,只有更好!笆逡(guī)劃”已經(jīng)明確地提出要建設(shè)幸福中國(guó)。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),這和我有什么關(guān)系?可是,請(qǐng)問(wèn)你要不要呼吸?要呼吸就要關(guān)注大氣環(huán)境,關(guān)注碳排放量……請(qǐng)問(wèn),你要不要吃飯吃菜喝水喝牛奶?可是這乒乓球似的假雞蛋你敢吃嗎?這三鹿牛奶你敢喝嗎?帶農(nóng)藥的蔬菜你敢吃嗎?看來(lái),這些民生工程與我們息息相關(guān),建設(shè)幸福中國(guó)更是離不開(kāi)你,離不開(kāi)我,離不開(kāi)我們每一個(gè)中國(guó)人。

  如今,當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里,聽(tīng)著老師娓娓動(dòng)聽(tīng)講課時(shí),你可曾想過(guò):我們今天的幸福生活是如何得來(lái)的?它是由我們的先輩用血肉之軀換來(lái)的'!中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,歷經(jīng)種種磨難才走向今天的輝煌;中國(guó)革命從奮斗的歷程中,闖出一條通往勝利的路,這才有了60年前新中國(guó)揚(yáng)眉吐氣屹立在世界東方的不朽篇章。

  爸爸曾告訴過(guò)我,在他小的時(shí)候,兄弟姐妹多,家庭并不富裕。一日三餐僅能填飽肚子,根本別想吃什么美味佳肴,更談不上吃什么零食,就連穿的衣服也都打滿了補(bǔ)丁。那時(shí)候,老百姓的物質(zhì)生活是極其匱乏的。現(xiàn)在我們的生活條件和以前簡(jiǎn)直是天壤之別。一座座高樓拔地而起,一條條道路四通八達(dá),還有超市里琳瑯滿目的商品,電視里豐富多彩的節(jié)目……這就是我們的幸福生活。

  是啊,幸福是多么令人向往!但是,幸福生活就像一座摩天大樓,需要全國(guó)人民用一磚一瓦、一石一木去建設(shè)。讓我們守望心的和諧,采擷(xie)新的幸福;讓我們以和諧的心為五線譜,譜寫(xiě)幸福的樂(lè)章;讓我們用一顆最真的心,去點(diǎn)亮祖國(guó)每一處的美麗人生吧!

讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感12

  閱讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)后,同學(xué)們常常圍坐在一起討論“幸!币辉~的涵義。有人說(shuō),幸福就是學(xué)習(xí)的悠閑自在;也有人說(shuō),幸福就是考試的成績(jī)優(yōu)異;還有人說(shuō),幸福就是家庭的生活富足;似乎每位同學(xué)都有自己對(duì)幸福的理解,而我的理解是:幸福就是從自我做起,學(xué)會(huì)感恩、文明、進(jìn)取。

  我班的同學(xué)絕大多數(shù)來(lái)自村野,家庭并不富裕,經(jīng)濟(jì)收入主要來(lái)源于父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工等。每個(gè)做父母的都希望孩子好好讀書(shū),但是我們中有少數(shù)同學(xué)不尊重父母的勞動(dòng),大手大腳地花錢(qián),在穿衣打扮上攀比,有的甚至將自己的父母與別人的父母比較,認(rèn)為自己的父母沒(méi)有用。要知道,我們能夠坐在這寬敞明亮的教室里讀書(shū),是父母的辛苦勞作換來(lái)的。我們要常懷一顆感恩之心,感念父母對(duì)我們的生命賜予,感謝父母的無(wú)私的付出和養(yǎng)育之恩!冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》上解釋:“幸福就是使人心情舒暢的境遇和生活!碑(dāng)我們對(duì)父母多一份體貼、多一點(diǎn)關(guān)懷、多一句問(wèn)候,盡孝心、重人倫、報(bào)親情的時(shí)候,父母和我們都會(huì)有“心情舒暢的境遇”,幸福感就會(huì)油然而生。父母有了幸福感,家庭就會(huì)溫暖,家庭溫暖了,我們才會(huì)有幸福感。所以,我們應(yīng)該珍惜父母的勞動(dòng),學(xué)會(huì)報(bào)答,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)艱苦樸素,刻苦學(xué)習(xí),不忘父母的'養(yǎng)育之恩,讓父母常存幸福之感。

  人的幸福感還與生活環(huán)境有關(guān),生活在一個(gè)“文明有禮”環(huán)境,一定會(huì)增強(qiáng)我們的幸福感!白鑫拿饔卸Y的馬鞍山人”要求我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起。荀子說(shuō):“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧!笨墒,有些同學(xué)不能從小事上嚴(yán)格要求自己,語(yǔ)言不文明,舉止不文明。隨手開(kāi)燈而不隨手關(guān)燈,隨手開(kāi)自來(lái)水而不隨手關(guān)自來(lái)水,食品包裝袋和紙屑隨手亂扔等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。如此,不僅自己不能獲得幸福感,也破壞了他人的幸福感。我深感我們學(xué)生的責(zé)任重大!如果每一位學(xué)生都能文明有禮,每一代學(xué)生都能文明有禮,那么,國(guó)家焉有不文明有禮之理?國(guó)家文明有禮,國(guó)民能不具有濃濃的幸福感嗎?

  一位西方名人曾說(shuō):窮人和富人的主要區(qū)別就是,富人有野心,窮人缺少野心。西方人說(shuō)話直白一些,按我們中國(guó)的說(shuō)法,我理解這里的“野心”就是進(jìn)取心,就是人生的理想,也就是荀子所說(shuō):“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”我們要超過(guò)父輩,要過(guò)得比父輩幸福,就得不斷進(jìn)取。我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,把個(gè)人追求與家族的幸福乃至整個(gè)中華民族的幸福結(jié)合起來(lái)!澳茏鲈铝辆筒蛔鲂切牵茏鎏(yáng)就不做月亮”,把知識(shí)學(xué)扎實(shí),把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),立志成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有所建樹(shù)的人,為國(guó)家、為社會(huì)創(chuàng)造幸福。

  中學(xué)時(shí)代是人生的黃金年華,也是人生的起步階段,在這個(gè)階段如果能打下一個(gè)好的基礎(chǔ),對(duì)今后的發(fā)展至關(guān)重要。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō) 》中說(shuō):“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!弊鳛樽鎳(guó)的未來(lái),今天我們從感恩父母做起,從文明有禮做起,從積極進(jìn)取做起,將來(lái)我們就有能力建設(shè)幸福中國(guó),讓中國(guó)人民幸福。

讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感13

  今天,我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū),書(shū)中一個(gè)故事叫《上學(xué)是大事,千萬(wàn)不能耽誤》讓我的心情久久不能平靜……

  故事主要講了一位12歲女孩因父親病故,母親常年生病,家中一貧如洗,導(dǎo)致這名女孩上學(xué)遇到了困難。當(dāng)交警大隊(duì)的一名姓褚的知道她的情況后,褚阿姨用自己的工資資助這名女孩繼續(xù)上學(xué)。每到開(kāi)學(xué)時(shí),褚阿姨還按時(shí)送去應(yīng)季的衣服和學(xué)習(xí)用品。最令我感動(dòng)的是褚阿姨還先后資助了四名同學(xué),這些孩子都親切的叫她“褚媽媽”。

  通過(guò)這個(gè)故事,我深切的體會(huì)到了幸福生活的意義。

  我生活在一個(gè)完整幸福的家庭,爸爸媽媽不僅在生活上關(guān)心、照顧我;還在學(xué)習(xí)上為我創(chuàng)造優(yōu)越的`條件。如今,我能進(jìn)入全宜州最好的市一小上學(xué)。這里有一群關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師,還有寬敞明亮的教室及多媒體設(shè)備……所有的這些優(yōu)勢(shì)都為我們的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。因此我們一定要好好珍惜,努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)父母、老師的期望。我們還要有一顆感恩的心,感謝父母、感謝老師、感謝祖國(guó)……

  時(shí)光易逝,一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。我們現(xiàn)在就應(yīng)該珍惜時(shí)間,通過(guò)刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我們應(yīng)該盡全力去幫助,讓我們的祖國(guó)充滿和諧、溫暖、幸!

讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感14

  幸福是什么?以前,我認(rèn)為幸福是在家中看電視,是在飯店大吃一頓,是在晚上,睡在床上,做自己的美夢(mèng),F(xiàn)在,讀了這本書(shū),我才明白“幸!辈皇窍硎芏鴣(lái)的。而是靠創(chuàng)造、奮斗贏來(lái)人民的利益。

  《建設(shè)幸福中國(guó)》字里行間都透漏著人民的幸福感,如:家境貧困的學(xué)生,正常上學(xué)、困難家庭住上新房等等。為人民解決了多少煩心事啊!“幸福中國(guó)”真是為人民謀幸福!作為讀者的我,胸懷遠(yuǎn)大理想,懂得了自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,確定了自己的使命。

  現(xiàn)在,我們的學(xué)費(fèi)也不用交了,一切都是國(guó)家提供的,“十一五”期間,人民都感受到了受教育的幸福,人民也漸漸過(guò)上了好日子。我不禁問(wèn)媽媽,:“媽媽,你小的時(shí)候,對(duì)生活有那些期望?”媽媽聽(tīng)了,唉聲嘆氣的:”唉!我們小的時(shí)候,哪兒像你們一樣‘衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口’的'!那時(shí),我還挨過(guò)餓呢!想上學(xué),可是沒(méi)錢(qián)啊!看看你們,連學(xué)費(fèi)都不用交,生了病,去醫(yī)院也方便,而且家家都有車,你們現(xiàn)在的生活,就是我小時(shí),對(duì)生活的期望,你們現(xiàn)在對(duì)生活的期望已經(jīng)不同了,你們是身在福中不知福啊!”

  聽(tīng)了媽媽的一番話,我才明白,我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易。‖F(xiàn)在,“建設(shè)幸福中國(guó)”真的成為了全國(guó)人民最殷切的希望。

  身為少先隊(duì)員,我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)中國(guó)人民的期望,做“建設(shè)幸福中國(guó)”的建設(shè)者。我們要從學(xué)習(xí)開(kāi)始,奮發(fā)向上,加強(qiáng)思想品德的修養(yǎng),陶冶情操,為建設(shè)幸福中國(guó)而奮斗!

  “幸福中國(guó)”飛翔在中國(guó)的大地,

  “幸福中國(guó)”飛翔在中國(guó)人民的心里。

  為“建設(shè)幸福中國(guó)”而奮斗,我相信,“幸福中國(guó)”將在以后,不會(huì)再是虛影,不再是人民的期望,而是事實(shí)。

讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感15

  在寒假里我有幸讀了一本特別讀本——《建設(shè)幸福中國(guó)》,讀完后留下了深刻印象,讓我受益匪淺,作文 幸福中國(guó)。

  20xx年在人民大會(huì)堂召開(kāi)的“兩會(huì)”上提出了“幸福中國(guó)”的號(hào)召,這本書(shū)分六篇,從“實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會(huì)保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”從不同角度向人們展現(xiàn)了中國(guó)翻天覆地的變化,書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事、一件件發(fā)生在我身邊的事讓我感受到:幸福是學(xué)生上學(xué)環(huán)境得到改善;幸福是人們的住房條件得到改善;幸福是國(guó)家為我們提供了基本醫(yī)療保障;幸福是維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益;幸福是小區(qū)里安裝了健身器材……

  幸福是什么?有人說(shuō),幸福一生平安;有人說(shuō),幸福是衣食無(wú)憂;有人說(shuō),幸福是擁有一個(gè)美麗的家庭;也有人說(shuō),幸福是每一天都快樂(lè)……幸福是人們追求的基本價(jià)值,是人類發(fā)展的共同目標(biāo),小學(xué)五年級(jí)作文《作文 幸福中國(guó)》。人們的理解不同,對(duì)幸福的定義也不同。一千個(gè)人有一千種答案,其實(shí)幸福是掌握在自己手里,靠自己去創(chuàng)造。達(dá)芬奇有句這樣的名言“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠”。人民是“幸福中國(guó)”的主人,“建設(shè)幸福中國(guó)”就是要讓“幸福中國(guó)”的`主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心,對(duì)未來(lái)有信心。這是國(guó)家的幸福、人民的幸福,也是每一個(gè)人的幸福。

  我們這些21世紀(jì)的新希望,應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢?要好好學(xué)習(xí),從老師那里獲取知識(shí),才有實(shí)質(zhì)力量保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,以養(yǎng)成習(xí)慣來(lái)陶冶我們的精神情操,在生活上樸素、勤勞和一絲不茍,做事也要認(rèn)認(rèn)真真、不馬虎做一個(gè)四好少年,盡我們自己的力量,才能建設(shè)一個(gè)幸福中國(guó)

  浙江臺(tái)州椒江區(qū)下陳中心小學(xué)五年級(jí):劉晨宇

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