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春水讀后感

時(shí)間:2025-10-17 08:55:54 詩(shī)琳 讀后感 我要投稿

春水讀后感(通用51篇)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編收集整理的春水讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

春水讀后感(通用51篇)

  春水讀后感 1

  小時(shí)候我們啟蒙我的就是中國(guó)古詩(shī)。從“白毛浮綠水,紅掌撥清波”到“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。直到學(xué)生讀了也是冰心對(duì)于奶奶的《繁星春水》,才更發(fā)現(xiàn)詩(shī)的魅力。

  “千天使唱了一個(gè)孩子,孩子!他小小的身體里面,與她偉大的靈魂!倍嗝疵烂畹那灏装!在孩子們的眼里冰心如天使一般有心臟的純度。我還發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快突然,童年是豐富多彩的,稚氣希望這會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。

  “母親!我的頭發(fā)披在你的膝上,這就是你賦予我的萬(wàn)縷柔絲,這就是因?yàn)楸膶?duì)母愛(ài)的贊頌,我們的生命教育來(lái)自于中國(guó)母親,所以對(duì)于頭發(fā)問(wèn)題正是由于母親可以賦予的柔絲。母愛(ài)這種無(wú)私,總是把自己企業(yè)擁有的全無(wú)保留地獻(xiàn)給一個(gè)孩子,只希望能夠換來(lái)學(xué)生一點(diǎn)溫暖和父母陪伴,這首小詩(shī)也告訴了我:等我長(zhǎng)大了,也要將愛(ài)加倍的還給出了母親。

  “如果星星——深藍(lán)色的空間閃爍,你怎么能聽(tīng)到它們? 在寂靜中,在光明中,他們彼此深深地贊美! 這是對(duì)大自然的一種溫暖的贊美,冰心的詩(shī),處處表現(xiàn)出女人的纖細(xì)和虛弱。 感情細(xì)膩,形象,寓意深刻,也歌頌了海浪,四季,我們也感受到了生活的美好,自然的美好。

  “成功之花,人們只羨慕她現(xiàn)在的明艷,卻在它萌芽的時(shí)候,浸透了掙扎的淚水,灑遍了所有犧牲的血雨!。 這是我在”星星”里的`照片 . 《泉水》中有一首最喜歡的詩(shī),它激勵(lì)我勇敢地追求理想,堅(jiān)定地放棄 . 即使遇到多少困難要咬緊牙關(guān),讓自己看到前一天的成功的艱辛,詩(shī)的意義大概也是如此。

  滿天星斗,春天濤濤,她讓我覺(jué)得一個(gè)孩子的天真誠(chéng)懇,為偉大的母愛(ài)深深折服,自然和東西在世界上的愛(ài)。但我認(rèn)為人性中最寶貴的東西冰心奶奶的看法,我愛(ài)上了詩(shī)歌......

  春水讀后感 2

  “我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著……”你知道這是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?沒(méi)錯(cuò),這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太洋船中給母親寫(xiě)的一首詩(shī)——《紙船》

  《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星·春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母親”是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。像這樣的詩(shī)冰心女士還寫(xiě)了很多,如:“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。”這些短短的小詩(shī)都表現(xiàn)出詩(shī)人真摯的情感,對(duì)母親深深的愛(ài)。我這才知道“母愛(ài)”的偉大。

  從小到大,我都在媽媽身邊,媽媽每天都對(duì)我嘮嘮叨叨,煩都要煩死了。我知道媽媽這樣做都是為我好,可我就像一個(gè)囚犯一樣失去自由。這一年哥哥要中考了,媽媽跟爸爸商量好了,媽媽去照顧哥哥的生活。一開(kāi)始我在心里偷笑,心里想媽媽走了就成了我的世界的,但是想想還是有點(diǎn)舍不得媽媽,畢竟我在媽媽身邊呆了那么長(zhǎng)時(shí)間。

  以前媽媽最多離開(kāi)我兩三個(gè)星期,可這次不知要離開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢,平時(shí)我回到家,媽媽已經(jīng)做好了“美味佳肴”,就差吃了,現(xiàn)在,媽媽走了,爸爸下班又比較晚,所以,做飯這擔(dān)子,就落在了我身上,幸好以前跟媽媽學(xué)過(guò),要不然等爸爸回來(lái)做就不知道什么時(shí)候才能吃上煩呢。因此,我回家的第一件事就是做飯,有時(shí)候還要自己洗衣服。家務(wù)活我全包了就這樣,我才真正體會(huì)到母親的'辛苦。

  冰心女士在一個(gè)雨天看見(jiàn)一張大荷葉遮護(hù)這一枝紅蓮,就寫(xiě)下了這么一首詩(shī):“母親呵,你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn),除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”我終于領(lǐng)悟了這句詩(shī)的含義:母親,在每一個(gè)人的心目中,是唯一可靠的避難所。

  春水讀后感 3

  翻開(kāi)冰心奶奶寫(xiě)的詩(shī)集《繁星·春水》,令我吃驚,但也令我思緒萬(wàn)千。我定睛細(xì)視,慢慢地品味著這本書(shū)的魅力。這本書(shū)的篇幅,很短,但又不失它的雅性;很多,但又不失它的趣味。

  微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的書(shū),我任由它翻開(kāi)一張張紙。風(fēng)停了,我的眼球被定格在了一首詩(shī)上,久久不能離去。它上面寫(xiě)著——嫩綠的芽?jī)海颓嗄暾f(shuō):“發(fā)展你自己!”淡白的花兒和青年說(shuō):“貢獻(xiàn)你自己!”深紅的果兒和青年說(shuō):“犧牲你自己!”

  這首小詩(shī),雖然沒(méi)有華麗的詞藻和優(yōu)美的句段,但是它蘊(yùn)含著做人的道理。她用生活中的植物—芽?jī)海▋,果兒,?lái)比擬我們的成長(zhǎng)。這不就像我們少年一樣,人生都要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,才能從芽?jī)鹤優(yōu)榛▋,再(gòu)幕▋鹤優(yōu)楣麅。每個(gè)人都會(huì)老去,但我們要在年輕的時(shí)候,綻放屬于自己的光彩。這樣活得才有意義,才有價(jià)值。花兒帶給人們芳香,到了秋天就會(huì)調(diào)謝,但它會(huì)結(jié)出香甜的果實(shí),讓我們一飽口福,我們就要像芽?jī)阂粯由L(zhǎng),像花兒一樣綻放,像果兒一樣奉獻(xiàn),我們就會(huì)成功。

  我放下書(shū)思索著,我來(lái)自心底的觸動(dòng),我又端起它,又再看看,我的目光再次被吸引!俺晒Φ幕,人們只驚羨她現(xiàn)在時(shí)的明艷,然而當(dāng)初他的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的`血雨”。想想看,古今中外,哪一個(gè)成功的人,不都是靠著自己的努力而成名的?!想想我們的領(lǐng)袖毛澤東,想想中國(guó)第一位諾貝爾獎(jiǎng)文學(xué)獲得者莫言,不都是靠自己的努力而取得的榮耀?!我們也要像他們一樣通過(guò)努力創(chuàng)造奇跡。

  合上冰心奶奶的《繁星·春水》,我受益無(wú)窮,感慨萬(wàn)千。我暗自發(fā)誓:在以后的人生道路上,我一定會(huì)努力綻放出自己的光彩。

  春水讀后感 4

  在這個(gè)寒假,我瀆到了冰心寫(xiě)的《繁星春水》這本書(shū)。

  這本書(shū)是由許多一節(jié)一節(jié)的小詩(shī)組成的,所謂散文詩(shī)就是要散嘛!當(dāng)然了,我很難看出這本書(shū)到底是要寫(xiě)什么。但詩(shī)人用詞精美,簡(jiǎn)潔,給人一種美的感受。作者以簡(jiǎn)練的文字,寫(xiě)出自己一時(shí)的思想,而反應(yīng)出更深層次的`人生哲學(xué)。詩(shī)中的許多活都能引出我的無(wú)限暇想與深思,在深思中愈變得更加有趣。

  殘花綴在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了,撒得落紅滿地——生命也是這般的——瞥么?這段雖沒(méi)有直接寫(xiě)出生命,但最后一句讓我突然覺(jué)得生命的意義值得我去思考。人,一無(wú)所有地來(lái)到這個(gè)世上。有的平平凡凡,有的一無(wú)是處,有的光茫璀璨,但在人世間的囂喧中,誰(shuí)沒(méi)有輕輕地離去?無(wú)論怎么樣,生命終究會(huì)歸零。何不把自己最美好的東西留在這世上呢?就像第十節(jié)一樣:發(fā)展你自己,貢獻(xiàn)你自己,犧牲你自己。人的生命不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)!

  心靈的燈,在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅。是啊,人需要在一個(gè)寂靜的地方靜靜地思考,可在一生無(wú)數(shù)的嘈雜聲中,又有多少人能真正思考過(guò)呢?唯一的答案或許就在兒童的純真里吧。

  歌誦兒童吧,除了兒童,誰(shuí)有那么純潔的心呢?讓我們像冰心那樣,懷著對(duì)真、善、美的向往,為明天而奮斗吧!

  春水讀后感 5

  《繁星·春水》是當(dāng)代女作家冰心奶奶所作,它是一本詩(shī)集。讀這本詩(shī)集時(shí),就像沐浴在童趣、親情、友情的陽(yáng)光里。

  在這些詩(shī)里,我最喜歡“我的朋友!雪花飛了,我要寫(xiě)你心里的詩(shī)。”這首詩(shī)體現(xiàn)了冰心對(duì)朋友的思念,也勾起了我的回憶,F(xiàn)在的我告別了相伴六年的同學(xué)和老師,步入了初中的大門,有時(shí)忍不住回首看看六年的小學(xué)生活,常常會(huì)情不自禁地笑,偶爾也會(huì)淚流滿面。

  回憶六年的`小學(xué)校園生活,最難忘的是好朋友馬藝銘。我和馬藝銘是“學(xué)習(xí)幫扶”小組的,他是我的“徒弟”,在學(xué)習(xí)上我樂(lè)而不疲地幫助他,而他在其它方面盡其所能地幫助我,常常讓我感動(dòng)不已。

  記得那天下午放學(xué)之前,我到電教室開(kāi)會(huì)了。散會(huì)后,我急沖沖地想立刻回到教室抄家庭作業(yè),由于走得太快,“撲通”一聲絆倒了,身體摔得很疼,只能慢慢地走回教室。等我回到教室時(shí),黑板上的家庭作業(yè)已被值日生擦掉了。我束手無(wú)策地站在黑板前,這時(shí),我的眼前忽然出現(xiàn)一本記錄本,上面工工整整地記錄著家庭作業(yè),耳邊響起熟悉的聲音:“拿著,今天的家庭作業(yè)!”一回頭,我看到了拿著記錄本對(duì)我微笑的馬藝銘。金色的夕陽(yáng)透過(guò)窗子,灑滿了教室里,也灑在馬藝銘的身上,而我也看到了一顆金子般真誠(chéng)的心……

  六年里,我與馬藝銘互幫互助,我們之間的故事就像繁星一樣,雖然渺小但是都閃爍著真情的光芒。我想,無(wú)論我們是聚是分,無(wú)論是過(guò)去還是將來(lái),他在我的心里,我也在他的心里,都是對(duì)方寫(xiě)在自己心里的詩(shī),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  春水讀后感 6

 。⑽覐牟豢贤龡壱粡埣垼偸橇糁糁⒛阒肋@是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?不錯(cuò),這就是冰心女士在1923年8月27日在太平洋船中給母親寫(xiě)的一首詩(shī)--<紙船>。

  <紙船>出自于冰心女士的詩(shī)集--<繁星。春水>。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為"母親"是多么偉大,多么無(wú)窮。像這樣的詩(shī)冰心女士還寫(xiě)了很多,如:"母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。"這些短短的小詩(shī)都能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的感情,對(duì)母親的喜愛(ài)。這,我才知道"母愛(ài)"多偉大。

  從小到大我都在媽媽身邊,媽媽每天都對(duì)我嘮嘮叨叨,煩都煩死了。我知道媽媽這樣做全是為了我好,可是我就像一個(gè)囚犯一樣沒(méi)有自由,我不想被人束縛。這一年,媽媽被調(diào)到宜賓去整理工作事件,一去就是兩個(gè)月。一開(kāi)始我在心里偷笑,心想媽媽走了我就可以無(wú)法無(wú)天了,可還是有一點(diǎn)舍不得,畢竟我在媽媽自身呆了這么多年。以前媽媽離開(kāi)我最多一個(gè)周,可這次不同了,媽媽走了我還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢。

  平時(shí)每天回家媽媽就準(zhǔn)備了"美味佳肴",只要吃就行了,吃完了,又能做自己的事。現(xiàn)在媽媽走了,爸爸下班很晚,所以煮飯的擔(dān)子就落在了我的`肩上。幸好以前學(xué)過(guò)一點(diǎn),要不然等爸爸回來(lái)煮,不知道要什么時(shí)候才能開(kāi)飯,因此我每天回到家第一件事就是煮飯,有時(shí)候還自己打掃衛(wèi)生,家務(wù)基本上我全包了,這我才常常體會(huì)到母親的辛苦。

  冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,就寫(xiě)下了這么一首詩(shī):"母親呵:你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?我現(xiàn)在終于領(lǐng)悟了這首詩(shī)的含義:母親,在每個(gè)人的心目中,是人生唯一最可靠的避難所。

  春水讀后感 7

  關(guān)于思想,書(shū)上是這么解釋的:客觀存在反映在人的意思中經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星?春水》,明顯,在老人家那零碎的思想里——有了愛(ài),便有了一切。

  愛(ài)是什么?愛(ài),小至墻角的一朵花,大至祖國(guó)的山河。父愛(ài),頂天立地的頂梁柱;母愛(ài),溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛(ài)是不經(jīng)意的,卻是照亮心靈的燭燈,是通往光明的窗口。

  聽(tīng)!“人類呵!相愛(ài)罷,我們都是長(zhǎng)行的旅途,向著同一的歸宿!鄙臍v程是無(wú)止盡的長(zhǎng)河,然而,一不小心,也會(huì)化進(jìn)細(xì)小的泥沙。為何不互相珍惜,而要相互殘殺呢?少了愛(ài),人類是沒(méi)有良知的'!

  世間有愛(ài),不僅在于人類的情感。更多的來(lái)自大自然。春天里的愛(ài),春光融融,春暖花開(kāi),是愛(ài)的希望;夏天里的愛(ài),露珠晶瑩,鳥(niǎo)語(yǔ)禪鳴,是愛(ài)的播種;秋天里的愛(ài),霜林如醉,五谷豐登,是愛(ài)的豐收;冬天里的愛(ài),朔風(fēng)怒號(hào),雪蓋冰封,是愛(ài)的考驗(yàn),冬去春來(lái),又是一番朝霞絢麗。

  關(guān)于愛(ài),冰心奶奶贊頌著童貞,自然與母愛(ài)。在她老人家心里,愛(ài)是寂靜的,或者正如她所說(shuō)的——一春潺潺的細(xì)流。人類在愛(ài)中生活著,人類一直被簇?fù)碇,但有多少人真真正正的感悟過(guò)愛(ài)?

  是的,愛(ài),只不過(guò)是一朵小小的薔薇,總是在我們寂寞之時(shí),不經(jīng)意地怒放。

  春水讀后感 8

  第一次在書(shū)柜里看到這本放在角落的這本書(shū),立刻就被它那唯美的書(shū)名吸引了。繁星春水,這是一幅多么美好的畫(huà)面啊,浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、自然、清新,是多么的愜意啊。隨著這種感覺(jué),我輕輕的翻開(kāi)了書(shū)……

  慢慢掀開(kāi),讀著一首首舒服輕松的小詩(shī),仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)歌的天堂,讓我在不知不覺(jué)中著了迷。

  冰心的詩(shī)作溫柔、細(xì)膩、微帶著一絲淡淡的憂愁,又微含著哲理,有一種超凡脫俗的韻味。《繁星·春水》的風(fēng)格清麗、典雅,看似遙不可及,卻又平凡而普通,處處流露出真實(shí)美好的情感和濃濃的抒情性,給人以如詩(shī)似畫(huà)的美感,凝練明快、清新婉麗、素縞淡雅。

  《繁星·春水》以母愛(ài)、童真、自然為主題,描寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)比較多,的確,母親的愛(ài)才是最偉大的,母親的愛(ài)才是最無(wú)私的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài)所不能企及的。我能深深感受到冰心思母心切的心情,這種心情使我感動(dòng)了,也讓我更加珍惜母親那不求回報(bào)的愛(ài)。

  讀了這些清麗的`小詩(shī),似乎十分親切,因?yàn)樗粌H能凈化我們的心靈,更是因?yàn)檫@些小詩(shī)來(lái)源于平凡的生活當(dāng)中,不加以任何人的修飾,不添以任何華麗的詞句,帶著一絲絲憂傷和輕柔,在那些娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,微微閃動(dòng)著魅力的靈光。

  讀《繁星·春水》是一種獨(dú)特的享受,不必刻意去追求些什么。這些小詩(shī),滿含著冰心對(duì)母愛(ài)的歌頌,對(duì)大自然的崇拜和贊揚(yáng),對(duì)人生的思考和感悟。

  合上了書(shū),看完了《繁星·春水》,我的心被一種莫名的感覺(jué)深深觸動(dòng)了……

  春水讀后感 9

  她,是五四運(yùn)動(dòng)的一陣驚雷,用行云流水的文字演繹了時(shí)間的摯愛(ài)——母愛(ài)、童真、自然。

  母愛(ài),母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。

  早晨上學(xué)前,從母親手中接個(gè)雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過(guò)熱乎乎的肉湯,晚上加班復(fù)習(xí)時(shí),從母親手中接過(guò)溫?zé)岬呐D獭慨?dāng)抬起頭來(lái)看見(jiàn)母親那慈愛(ài)的眼神,溫柔的臉龐,就會(huì)想起冰心的這句摯言,時(shí)時(shí)提醒我,母愛(ài)是無(wú)私的,是奉獻(xiàn)的,用心去感悟母愛(ài)的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  童真,萬(wàn)千的天使啊,都起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。

  布娃娃被遺忘在角落里,紙飛機(jī)被遺忘在桌底,動(dòng)畫(huà)片被遺忘在櫥柜里……唱著《我不想長(zhǎng)大》,我們卻一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),踏入絢爛多姿的花季,哼著《十七歲的雨季》卻發(fā)現(xiàn)童年竟是我們的港灣。少了打鉤鉤的無(wú)知,卻多了份虛情的成熟;少了份糖糖的天真,卻多了份虛假地方炫耀;少了份纏爸爸媽媽的幼稚,卻多了份無(wú)所謂的代溝……

  冰心,感謝您,使您能幫我巡回了那童年的天真,像花兒綻放在我心底。

  自然,自然喚著說(shuō):“將你的筆尖兒浸在我的孩子罷,人類的心胸太枯燥了!

  厭倦了城市的喧囂,我們不妨將自己融入大自然中,去感受大自然的寧?kù)o,從自然中去找尋屬于自己的靈感。生命的路途,我們需堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝一切困難,在希望的重點(diǎn)上,捧著鮮花,享受著掌聲的祝福。

  感謝您,你,《繁星春水》讓我認(rèn)識(shí)了冰心,走進(jìn)了母愛(ài)、童真、自然地方世界,讓我數(shù)著天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞那綠如藍(lán)的一江春水。我仿佛感受到:“生活在教會(huì)著我,引領(lǐng)者我,讓我微笑,童真地去愛(ài)母親、自然。

  春水讀后感 10

  這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞,讀完之后,有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。

  這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。

  有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信,您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!

  我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話?

  沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來(lái)委婉柔和。

  在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷!按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō):‘我的'光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀,熱情精神的寫(xiě)照。

  總之,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

  《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生……

  這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

  春水讀后感 11

  《繁星》《春水》作為一種體裁,被稱為“小詩(shī)”。而這又是冰心的名著之一,自然很受人喜愛(ài)。我每天都在讀,都在受著啟發(fā)。其中有幾句“成功的花//人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷//然而當(dāng)初他的芽?jī)?/浸透了奮斗的淚泉//灑遍了犧牲的血雨!苯o了我莫大的啟示。

  就像詩(shī)人說(shuō)的那樣,有太多的人想要獲得成功,可他們往往不能持之以恒,總是半途而廢。而那些真正成功的人,其實(shí)他們的過(guò)程卻是痛苦的,有的甚至?xí)冻錾眢w損傷的代價(jià)。

  “可我們不怕!”有許多人這樣喊,“我們要成功!”在我的記憶里,也確實(shí)有人這樣喊過(guò),叫過(guò),吵過(guò),鬧過(guò),也一直有人在我耳邊說(shuō)著什么,鼓勵(lì)著我。

  我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)了,回想起了過(guò)去,自己以及別人。我又明白了什么。

  明星,人人都相當(dāng),因?yàn)樗麄兪軞g迎?墒菂s很少有人能真正體會(huì)到他們的感受。我們看到的只是別人獲得成功后的喜悅與榮耀,沒(méi)有看到內(nèi)在的`苦與痛。就好比歌星周杰倫,人人都仰慕他,也許是因?yàn)閯e的什么?傊,人人都想當(dāng)?shù)诙䝼(gè)“周杰倫”?蓻](méi)有人仔細(xì)且認(rèn)真地去了解他悲痛的過(guò)去,也沒(méi)有人想過(guò)他付出了多大努力,失敗過(guò)多少次,承受了多少苦難。俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!币稽c(diǎn)兒也不假,臺(tái)上的功夫都是臺(tái)下經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間苦苦打磨出來(lái)的。周杰倫就是靠著這樣的毅力,最終成了一名歌星。

  我的思緒又漸漸回來(lái)了,我恍然大悟:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。一個(gè)人才是靠不停地磨煉出來(lái)的,世上沒(méi)有天才,只有通過(guò)自己的努力才能獲得成果。即使在這個(gè)過(guò)程中,有辛酸,有淚水也有悲苦,但這一切又都是寶貴的。它告訴我們——在風(fēng)雨中拼搏!在風(fēng)雨中茁壯地成長(zhǎng)!

  春水讀后感 12

  當(dāng)我從書(shū)架上看見(jiàn)《繁星春水》這本書(shū)時(shí),就立刻被這個(gè)有趣的名字所吸引了。

  “繁星閃爍著------深藍(lán)的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?沉默中、微光里,它們深深的相互頌贊了!北哪棠贪堰b遠(yuǎn)冰涼的太空,竟描寫(xiě)得如此生動(dòng),如此有趣。在她的筆下,仿佛小星星都在一閃一閃地眨眼睛,仿佛小星星都給予了生機(jī)與活力。在深藍(lán)幽靜的太空中,小星星照亮了太空,在沉默中,微光里,它們都相互頌贊了。這一句話中,冰心奶奶發(fā)揮了充分的想象力。本來(lái)人應(yīng)互相稱贊的,但在她的筆下,小星星卻互相頌贊?上氡哪棠潭嗝从型妫嗝从袆(chuàng)意!

  “母親啊!這零碎的篇兒,你能看一看么?這些字,在沒(méi)有我以前,已經(jīng)隱藏在你的.懷里。”冰心奶奶不僅很眷戀母親,還有許多話要對(duì)母親說(shuō)。冰心借這句話寫(xiě)出了對(duì)母親的尊敬,還寫(xiě)出了對(duì)母親的眷戀和對(duì)母親的疼愛(ài)。在她的筆下,母愛(ài)是那么的偉大。

  冰心奶奶不僅對(duì)母親情有獨(dú)鐘還對(duì)父親非常佩服!案赣H啊!我愿我的心,像您的佩刀,這般寒生秋水!”這句話原來(lái)的意思是我的心很冷,但從她的筆下,她愿意和爸爸有福共享,有患同當(dāng)。仔細(xì)回味起來(lái),冰心奶奶的文章是多么讓人感動(dòng)啊!

  我們要向冰心奶奶學(xué)習(xí),從此以后讀更多的書(shū),因?yàn)橹挥凶x萬(wàn)卷書(shū),才能走萬(wàn)里路。但要記住,越接近成功,越應(yīng)該努力向前,正所謂“行百里者半九十,”我們以后只要努力向前,才能開(kāi)創(chuàng)更好的明天!

  春水讀后感 13

  這個(gè)月快結(jié)束了,老師給我們布置的作業(yè),也快到期了,可我還是不知道寫(xiě)什么書(shū)的心得體會(huì)。今天,我剛剛并始提筆,我忽然想起媽媽給我買的冰心三部曲中的《繁星·春水》,這本書(shū)是上個(gè)暑假看的,雖說(shuō)忘記了一些,但還是有一定的記憶。

  是冰心著作,冰心原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人。中國(guó)詩(shī)人,現(xiàn)代作家、翻譯家等,筆名冰心,取自“一片冰心在大壺”。1717年冰心發(fā)表了第一篇散文《二十一日聽(tīng)申的感想》和第一篇小說(shuō)《兩個(gè)家庭》。冰心一生崇尚“愛(ài)的哲學(xué)”,歌頌童真、母愛(ài)和自然。代表作品有詩(shī)集《繁星》《春水》,散文集《寄小讀者》《小橘燈》等。

  《繁星·春水》是經(jīng)過(guò)三個(gè)小孩的鑒定的。第一個(gè)小孩對(duì)冰使對(duì)作者說(shuō):“你不是說(shuō)你常有零碎的思想嗎?你可以將零碎的思想收集起來(lái),”第二個(gè)小孩二弟冰叔將寫(xiě)零碎的思想的`小本子,寫(xiě)上了“繁星”二字。第三個(gè)小孩冰季,叫姐姐將這些思想印在紙上。最后冰心將《繁星·春水》發(fā)來(lái)了。

  《繁星·春水》分為兩個(gè)部分,繁星是一個(gè)部分,春水又是一個(gè)部分,但他們都是用一個(gè)形式寫(xiě)的。《春水》這本書(shū)我知道在任何時(shí)間,自己產(chǎn)生出來(lái)的感想很深刻,但你如果特它收集起來(lái),即使在凌亂的思想,也可以聚集成一本書(shū)。這跟我們學(xué)習(xí)知識(shí),積晨好詞佳句是一個(gè)樣的,你收集得越多,你學(xué)到的知識(shí)也就越豐富,并且可以將你收集的好詞佳句帶入自己的作文。

  春水讀后感 14

  輕輕地合上冰心的《繁星·春水》,看著封面上那散發(fā)著濃濃春意的一池春水,我竟有些陶醉與留戀。從一開(kāi)始讀時(shí)的朦朧,到每每放下時(shí)的不舍,我逐漸走進(jìn)了冰心的心靈,也越發(fā)喜歡她、敬重她了。

  自始至終,冰心對(duì)母愛(ài)的吟唱都深深地震撼著我。在她的筆下,母愛(ài)是萬(wàn)能的、完美的、安全的,是催人淚下的。隔著半個(gè)地球,她細(xì)細(xì)品讀著母親寄給她的信——溫馨而誠(chéng)摯,想到別離之前不懂得母愛(ài)動(dòng)人至此,曾因微小的事物同母親爭(zhēng)吵,她深感愧疚。她希望每個(gè)人在母親的.愛(ài)光之下,都能夠自由、平等地生活……在冰心的筆下,幾乎分不出母親、母愛(ài)與詩(shī)的界限,淚水漸漸充滿我的眼睛,我何曾像冰心這樣透徹地體會(huì)過(guò)母親,理解過(guò)母愛(ài)!

  冰心的語(yǔ)言是清新而靈動(dòng)的。在她的筆下,自然界中的一切都擁有了生命,充滿了感情。它們和冰心一起去傾聽(tīng)、去感悟、去吟唱,于是,一首首優(yōu)美的詩(shī)篇便從冰心的筆尖下流出,為我們奉獻(xiàn)出一顆玲瓏剔透的詩(shī)心。

  而最令我感動(dòng)的還是冰心與小朋友們之間那一分美好的情誼。無(wú)論是在繁忙的工作中,還是在病痛的折磨中,她都沒(méi)有間斷過(guò)與小朋友們的交流。在一封又一封寄與小讀者的信中,她始終用童真的語(yǔ)言和孩子們的思想方式來(lái)表達(dá)對(duì)小朋友們的愛(ài)與思念,講述著她的人生故事,勉勵(lì)著孩子們進(jìn)步再進(jìn)步,教誨著小讀者們做人的道理。那一篇篇文章仿佛天上的繁星指引著我們前行的路,又猶如一池春水,緩緩地流入我們的心靈,給人以啟迪,給人以力量。

  如果說(shuō)冰心是人世間一朵圣潔無(wú)比的花朵,那么《繁星·春水》這本書(shū)就是那花蕊中香甜的花蜜,令人心馳神往、回味無(wú)窮……

  春水讀后感 15

  這是一本書(shū),這是一本詩(shī)集。

  在昏黃的燈光下,總會(huì)有一本書(shū)。來(lái)?yè)嵛堪兹掌v的心,在無(wú)盡的夜,翻一翻,便會(huì)沉浸在美好的夢(mèng)里,恬然睡去,《繁星春水》便是這很好的選擇。

  在很多個(gè)寧?kù)o的夜里,隨她去追蹤造物者的筆意,隨她去頌贊繁星的微光,隨她去尋神秘之笑,隨她臥在時(shí)間的海上,作一扁舟,都好,不是嗎?

  在虔誠(chéng)的祈禱后,她會(huì)來(lái)降甘霖的,滋潤(rùn)你的身,你的心,蕩滌未醒的夢(mèng),魂靈就會(huì)變得干凈。

  于此我想,有時(shí),她帶給你的這份感動(dòng),是難于言說(shuō)的。

  我不懂朦朧月日一樣的生離,也不懂憔悴落花一般的死別,但讀詩(shī)時(shí),心底的微漾的弦,還是被觸動(dòng)了,生生的流下淚來(lái),看它凝結(jié)成月日,成落花。

  我不懂離開(kāi)故土的.鄉(xiāng)愁,怎么都不懂,可每當(dāng)讀到“何堪遙望,何時(shí)歸去”時(shí),又像魔怔似的,癡癡地念,呆呆的誦,明明從未離開(kāi)過(guò)腳下這一方土地,卻也像那遠(yuǎn)隔故鄉(xiāng)的游子,心中生出的悵惘,是那么真實(shí)或許,我的故鄉(xiāng),是你一直為我編織的詩(shī)境吧。

  太多太多的觸動(dòng)存于心底,即使不懂,依舊感動(dòng)。

  我幻想將來(lái)的女神,桂花冠,雪羽衣, 心 血般鮮紅,淚珠般潔白的瓔珞,飄飄云發(fā),颯颯天風(fēng),我便臣服了,不是敬畏,是虔誠(chéng)。我不乞求她滿足我什么,因?yàn)槲以缇秃軞g欣的接過(guò)了她的饋贈(zèng),是的,一本能予以我感動(dòng)的書(shū),女神,你安排了我與她的相遇,便是予了我這世上多數(shù)的感動(dòng),平凡如斯,高貴如斯。

  我并沒(méi)有讀懂你,在繁星中,在春水里,我聽(tīng)見(jiàn)了薔薇花開(kāi)的微音,那安詳?shù),流水一樣的聲音。于是,我,便流淚了,淚水緩緩的劃過(guò)側(cè)臉,我,沒(méi)有哭泣,唯留這一份感動(dòng),于此,如斯。

  春水讀后感 16

  她,信奉愛(ài)的哲學(xué),她認(rèn)為有了愛(ài),便有了一切。愛(ài),如同綿綿春雨,深深地滋潤(rùn)著她的心田,并成了她心中永恒的旋律;其次,她喜愛(ài)孩子的童真及大自然的一切新生事物。她認(rèn)為孩子美好的心靈和大自然中的新事物都是純潔無(wú)瑕的,而這些也就構(gòu)成了《繁星春水》的主題永恒而美好,純潔的愛(ài)。

  在心靈的深處,有一種快樂(lè)在跳躍著;在輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦;在一次次靜謐中的夜里滋潤(rùn)我的心田,洗滌著我的靈魂。我在靜靜的'聆聽(tīng)著,聽(tīng)到了孩童銀鈴般的笑聲與父母慈愛(ài)的教誨。

  冰心被人們稱為靜穆而憂傷的女神。從她筆下流淌出的每一首詩(shī),每一個(gè)詞,都是那么優(yōu)雅而深刻,字詞間不經(jīng)意流露出淡淡的憂愁,讓人用心去體會(huì),用心去感受。

  書(shū)中的每一篇詩(shī)歌情至深,語(yǔ)至切,以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。她的詩(shī),清新淡雅、晶瑩明麗、富有哲理,如天空中的星星,荷葉上的露珠,雖然有著相同的美感,卻擁有自己獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

  《繁星》一文中有這樣一段話:母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心里的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。這是詩(shī)人觸景生情,有感而發(fā),在冰心看來(lái),母愛(ài)是溫暖而偉大的;而母親則是她一生中唯一可以信賴的避難所。

  在冰心的眼中,孩子的童真是世界上最單純、美好的事物。萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子:小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。充滿純真、童趣的世界,才是人世間最美的世界。

  這本詩(shī)集讓我覺(jué)得很美很美,不僅是因?yàn)樵~而美,還有文筆間流露出的憂傷之美,悲戚之美,在冰心的筆下,有一個(gè)美麗的世界,讓人的心在那一剎那澎湃,也許這,便是感動(dòng)。

  而郭沫若,他是現(xiàn)代詩(shī)歌的奠基人,是一個(gè)主觀性與抒情性都很強(qiáng)的浪漫主義詩(shī)人。他的作品粗獷奔放,卻又清麗纏綿;氣勢(shì)浩蕩而又積極向上,帶著一種崇高之美、陽(yáng)剛之美,又擁有無(wú)盡的`理想主義激情!杜瘛肪褪且徊糠浅:玫淖髌返浞。

  他借著《女神之再生》,向世界高歌:我們要去創(chuàng)造個(gè)新鮮的太陽(yáng),不能再著壁龕之中做甚神像!

  記得那一冊(cè)《鳳凰涅槃》之中《立在地球邊上放號(hào)》:力的繪畫(huà),力的舞蹈,力的音樂(lè),力的詩(shī)歌,力的Rhythm喲!表現(xiàn)出與中國(guó)傳統(tǒng)溫柔敦厚的人格理想截然不同的現(xiàn)代性格

  總之,《女神》中的無(wú)數(shù)優(yōu)秀詩(shī)篇,都描繪了是一個(gè)個(gè)性鮮明的主人公。

  詩(shī)人的思維在整個(gè)宇宙自由馳騁,顯示出無(wú)限豐富的想象力。這本書(shū)帶給我一個(gè)簡(jiǎn)單而深?yuàn)W的道理:熱愛(ài)生命、熱愛(ài)世間的一切。

  春水讀后感 17

  1918年的五四運(yùn)動(dòng)中,誕生了一大批有思想的人。1919年之后一些無(wú)名的小詩(shī)慢慢占了主流,一位沉默已久的詩(shī)人開(kāi)始發(fā)出一盞小桔燈溫暖的閃光。這些小詩(shī)統(tǒng)稱“春水體”,這位詩(shī)人叫冰心。

  冰心本名叫謝婉瑩,她從小生活在一個(gè)優(yōu)裕溫馨的家庭里。這樣的環(huán)境使她開(kāi)始了對(duì)“愛(ài)”的追尋,開(kāi)始不斷地升華自己的人生。母愛(ài)、童真、自然成為了她作品的主要元素,就像一架鋼琴,冰心只會(huì)彈出包含著母愛(ài)、率真、自然的旋律,因?yàn)樗幌虿环艞墝?duì)“美”的'追求。而“美”又是什么呢?

  在冰心眼中,“美”就是一種博愛(ài)。在《繁星春水》中,冰心無(wú)時(shí)無(wú)刻不愛(ài)著任何東西:她愛(ài)早晨的西風(fēng),送來(lái)了恬靜的一上午;她愛(ài)深林里的黃昏,那一次次似曾相識(shí)的景象;她愛(ài)月明的故園,總會(huì)使她想起藤蘿的葉下,母親的膝上那些美好的時(shí)光。輕云淡月里風(fēng)吹樹(shù)梢,創(chuàng)造了她的人格;夜中的`雨的絲絲縷縷,織就了她的情緒!捌椒驳某厮R近了夕陽(yáng),便成了金海!”她對(duì)大自然的感受是這樣深,以至于她的詩(shī)中的一筆一畫(huà)都包含著最細(xì)致的觀察,最深沉的愛(ài)。也許是因?yàn)樗獜拇笞匀恢袑ふ椅拷灏伞?/p>

  而她對(duì)母愛(ài)、童真的體會(huì)也同樣發(fā)人深省。冰心曾經(jīng)留學(xué)在外,在這些日子中她沒(méi)有一天不懷念自己的母親,家鄉(xiāng)和天真可愛(ài)的弟弟。在她看來(lái),周圍的一切似乎都蒙上了一層家鄉(xiāng)的影子——“青松枝,紅彩燈,和那柔曼的歌聲——小弟弟,感謝你付與我,寂靜里的光明!睙o(wú)數(shù)天的冷清與寂寞,無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜,每當(dāng)她想起小弟弟,她靈魂深處的孩子,背后有白霧濛濛,碧綠的江,母親溫暖的懷抱,心中便泛起一絲暖意,夜也就不顯得那么長(zhǎng)了。對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),是《繁星春水》的主弦律。

  就這樣,她愛(ài)自然,愛(ài)兒童的天真無(wú)邪,愛(ài)母親的溫柔與博大,甚至于父親的偉岸,正如杏林子曾說(shuō)過(guò):“除了愛(ài),我一無(wú)所有!弊x了這本書(shū)后的我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)“美”就是愛(ài),愛(ài)是“美”最崇高的使者。

  如冰心自己所說(shuō),她出版《繁星春水》是受了泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響。又如她的小弟弟冰季曾指著她隨心而寫(xiě)下的手稿說(shuō):“這些也可以印在紙上呢!”于是她便收集了一些自己寫(xiě)的“隨筆”一般的小詩(shī),分成兩部分,都用第一首詩(shī)的題目作書(shū)的題目,一本中國(guó)的《飛鳥(niǎo)集》便出現(xiàn)在了這個(gè)書(shū)香之地。

  春水讀后感 18

  不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往,于是,隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”!斗毙谴核愤@本書(shū)是我第一次接觸,看慣了散文和小說(shuō)的我,一下子來(lái)看冰心詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),但是也別有一番味道。

  翻開(kāi)書(shū),里面的文字立刻吸引了我。它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越;它的語(yǔ)言真是優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅僅是正因語(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更正因它朦朧的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的情緒,每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義,

  此詩(shī)集中,冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心對(duì)母親的贊美有很多:“母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡(jiǎn)短的話里看來(lái),在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮,她能夠?yàn)榱四赣H拋棄一切的身外之物。她也十分鐘愛(ài)孩子,正因孩子的心靈是純潔無(wú)瑕的:“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的.身軀里,含著偉大的靈魂!弊髡弑牡倪@幾句話就清晰的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn),天真的話語(yǔ),蓬勃的生機(jī),散發(fā)著性命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。

  冰心也把大自然描繪的十分生動(dòng),栩栩如生,給我們刻畫(huà)出它美麗的樣貌:“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海,卻原來(lái)有碧綠的江,這是我父母之鄉(xiāng)!”那里用了好幾個(gè)描述顏色的詞:白,蔚藍(lán),碧綠。在簡(jiǎn)短樸素的幾個(gè)詞語(yǔ),就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了,可見(jiàn)作者的寫(xiě)作水平不一般。冰心寫(xiě)的文章也有一些哲理性:“墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這些話告誡我們,要放開(kāi)胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不好自閉。

  純靜之美,讀這些小詩(shī),似乎很親切。正因冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿含了詩(shī)人對(duì)生活的鐘愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

  冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給性命定義,正因,每個(gè)人對(duì)性命的感悟都是不一樣的?偠灾,性命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的性命,發(fā)奮地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的性命發(fā)出耀眼奪目的光吧!

  春水讀后感 19

  母親,天上的轟雷來(lái)了,我只想躲到你的懷里;母親,心中的喜悅來(lái)了,我只想與你共享;母親,心中的酸水泛濫了,我也只想向你訴說(shuō)……——題記

  我從小就很喜歡冰心的作品,也很崇拜她,我也不知道這到底是為什么;蛟S喜歡讀冰心的作品是因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候,印象最深的事情就是大人常常抱著我跟我說(shuō)冰心故事的緣故吧。所以在小時(shí)候,我心里,就認(rèn)為冰心是個(gè)很了不起的人物。

  冰心,那個(gè)我從小就聽(tīng)說(shuō)的人物;那個(gè)我從小聽(tīng)她故事長(zhǎng)大的人物;更是我從小就打心眼里佩服的人物!

  我很喜歡冰心的作品,每一回讀,都會(huì)有不一樣的感受,讀《繁星春水》的時(shí)候更是如此;蛟S你會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)喜歡這本書(shū),我的回答是:“因?yàn)椤斗毙谴核肥悄遣扛嬖V了我偉大而又無(wú)私的母愛(ài)的書(shū),是那部告訴了我冰心坎坷一生的書(shū),是那部告訴了我孩童天真無(wú)邪的書(shū)……”每當(dāng)我讀到“正在大家仿惶無(wú)主,不知往哪里走,不知說(shuō)什么好的時(shí)候,她忽然大哭說(shuō):‘找奶奶,找奶奶。奶奶哪里去了?怎么不回來(lái)了!’抱著她的張媽,忍不住先哭了,我們都不由自主的號(hào)啕大哭起來(lái)!钡牡胤,我都會(huì)忍不住鼻頭一酸,忍不住潸然淚下。或許你單看這一句,不會(huì)有什么太大的感覺(jué),但當(dāng)你讀完前面的時(shí)候,相信你也會(huì)像我這樣,忍不住抽噎。

  或許當(dāng)母親去世時(shí),冰心的感受正如《母親的去世》中所寫(xiě)的一樣:

  “我總說(shuō),你是一面旗幟

  死亡在一個(gè)早晨將你撕碎

  你匆匆離去。我們兄弟姐妹

  像碎片四散飄零

  而我們能照見(jiàn)臉上保持著

  你旗幟上永不凋零的神色

  我們說(shuō)話的語(yǔ)氣里,回蕩著

  大風(fēng)吹拂你呼啦啦的回聲

  當(dāng)歲月的刀鏟將墳?zāi)鼓ㄆ?/p>

  ……

  靜下心,就能聽(tīng)到你在呼喚

  當(dāng)我匍匐在地哭泣

  你的手突然拿走眼淚

  哦,母親,你不可能死去

  我們一直在你的胸脯上

  依舊那么任性,那么淘氣”

  正如文中所說(shuō),母親不可能死去,她依然存在我們的心中。

  在我的了解中,冰心的`一生是坎坷的:在她的母親臥病在床,痛苦不堪的時(shí)候,她是緊張而惶恐的;在她的母親與世長(zhǎng)辭的時(shí)候,她是悲傷的;在她的兩個(gè)弟弟問(wèn)她為何不早些告訴他們母親已經(jīng)走了的時(shí)候,她更是無(wú)助的。但她的`一生也是幸福的:在她和吳文藻先生結(jié)婚的時(shí)候,她擁有了一個(gè)體貼的丈夫;在和弟弟們促膝長(zhǎng)談的時(shí)候,她擁有一個(gè)美好的大家庭;在和父親海邊長(zhǎng)談的時(shí)候,她擁有一個(gè)愛(ài)國(guó)的父親。

  冰心的童年是多姿多彩的,她四、五歲時(shí),開(kāi)始學(xué)習(xí)文字;七歲時(shí),開(kāi)啟了書(shū)庫(kù)的大門;她擁有另一個(gè)名字“珠瑛”;更是父親的“野”孩子,在十歲前以男裝示人……

  直到現(xiàn)在我也認(rèn)為冰心是個(gè)非常了不起的人物,也更加崇拜她了。

  春水讀后感 20

  這本書(shū)是詩(shī)人平時(shí)隨便記下來(lái)的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。《繁星春水》是模仿泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》而寫(xiě)的。母愛(ài)、童真和對(duì)自然的歌頌,是這部作品的主旋律。

  在冰心看來(lái)母愛(ài)是博大無(wú)邊的,如《往事(一)七》中可知這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看到一張荷葉著護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情而寫(xiě)下來(lái)的。在作者心中母愛(ài)是人生唯一可靠的避難所。與對(duì)母愛(ài)的贊頌聯(lián)系起來(lái)的,便是對(duì)童真的歌詠。兒童是純真的,因而也最偉大。詩(shī)人的詩(shī)中這類贊美純真的篇章,表現(xiàn)了詩(shī)人的純真、纖弱,對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神!斗毙谴核防锔柙?zhàn)匀坏脑?shī),在描繪自然之美的同時(shí),也表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的審美情趣,不施濃墨重彩,沒(méi)有人為的夸張與渲染,只用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。

  在這本詩(shī)集中還反映了詩(shī)人對(duì)生活的理解,面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),勇于反抗的精神和對(duì)未來(lái)所抱的必勝的信念

  這些詩(shī)從真實(shí)簡(jiǎn)練的文字,含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人在剎那間對(duì)于平凡事物的獨(dú)特見(jiàn)解和情思變遷,這些詩(shī)形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的星群,永遠(yuǎn)地閃爍在詩(shī)集的路途上。童年呵/是夢(mèng)中的真/是真中的夢(mèng)/是回憶時(shí)含淚的微笑!斗毙恰愤@便是母愛(ài)和童真的抒寫(xiě)者、贊頌者冰心女士筆下的短詩(shī),《繁星·春水》中極為普通又非比尋常的詩(shī)句。

  讀了《繁星·春水》后,我看到冰心女士?jī)?nèi)心無(wú)可掩藏的真誠(chéng)。她的詩(shī)之所以能受到那么大的歡迎,是因?yàn)樗脑?shī)以“愛(ài)的.哲學(xué)”為主題。通過(guò)對(duì)母愛(ài)、童心、大自然的歌頌,喚起人們心靈深處的那片充滿光明與愛(ài)心的凈土,讓每個(gè)人深感愛(ài)是人類一切痛苦的征服者。

  閱讀冰心的詩(shī)句,不僅要用眼睛去看,嘴巴去讀,更重要的便是用心去領(lǐng)會(huì),用大腦去思考。

  嬰兒/是偉大的詩(shī)人/在不完全的語(yǔ)言中/吐出最完全的詩(shī)句/。這首詩(shī)細(xì)細(xì)品味,就能深刻體會(huì)到冰心女士對(duì)童真的渴望。只有孩童才會(huì)沒(méi)有心機(jī),沒(méi)有負(fù)擔(dān);句句吐真言,句句是真言。當(dāng)一個(gè)人失去了童真,隨之而來(lái)的便是痛苦、負(fù)擔(dān),也不是快樂(lè)、天真無(wú)邪的人了?墒遣⒉皇悄挲g限止了童真,只要你擁有寬廣的胸襟。樂(lè)觀的心態(tài),能對(duì)一切疾苦與病痛施以幫助。這便是最珍貴的童真,最美麗的童心。

  “母親。∵@零碎的篇兒,你能看一看嗎?這些字,在沒(méi)有我以前,已隱藏在你的心懷里。”這首歌頌?zāi)笎?ài)的短詩(shī)讓人眼前一亮,母愛(ài)原來(lái)那么偉大。母親期盼著你的誕生,期望著你的成長(zhǎng),期待著你的成功。告訴我們回報(bào)母親的愛(ài)我們的責(zé)任。

  自然的美在冰心眼中更是無(wú)所不在,她獨(dú)特的眼光使自然萬(wàn)物普遍裝點(diǎn)了世界。

  《繁星·春水》值得我們用一生去回味,去研究,每一首短詩(shī)后都有著一個(gè)深刻的道理。

  春水讀后感 21

  不知什么時(shí)候,我的心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往,在偶爾清閑的時(shí)刻,我捧起了這本“零碎的思想”——《繁星·春水》?磻T了白話文的我,頭一次讀這詩(shī)集,還覺(jué)得有些不適應(yīng),不過(guò)讀下來(lái),真別有一番滋味。

  《繁星·春水》是冰心受印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響寫(xiě)成的。起初,她只是把一些隨便記下的感想和回憶寫(xiě)在一本小冊(cè)子里,后來(lái)讀了泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》之后,覺(jué)得那些“隨時(shí)隨地的感想和回憶”也可以組成一篇篇小詩(shī),于是寫(xiě)成了《繁星》和《春水》。這兩部作品,大致是三方面的內(nèi)容:一是對(duì)母親與童真的歌頌。二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。三是對(duì)人生的思考和感悟。

  這一首首美麗的詩(shī)歌,聆聽(tīng)出對(duì)母愛(ài)的.贊頌,感受到親情、童心,領(lǐng)略大自然的美好,領(lǐng)悟生活的哲理,那微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào),娓娓訴說(shuō),訴說(shuō)內(nèi)心的感受,期盼美好世界的愿望。

  “小小的花,

  也想抬起頭來(lái),

  感謝春光的愛(ài)——

  然而深厚的恩慈,

  反使她于沉默。

  母親呵!

  你是那春光么?”

  真的只是簡(jiǎn)短的幾句,但充分寫(xiě)出了作者對(duì)母親的思念,對(duì)母親無(wú)私的愛(ài)的贊頌,對(duì)母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆,把這份感情描寫(xiě)的淋漓盡致,讓我由衷地感覺(jué)母愛(ài)是偉大的,如春光般溫暖美好。

  “夢(mèng)初醒處,

  山下幾迭的云衾里,

  瞥見(jiàn)了光明的她。

  朝陽(yáng)!

  臨別的你,

  已是堪憐,

  怎似如今重見(jiàn)!”

  小詩(shī)似宋詞的味道,散文的句法,自然流暢,像一首抒情的小夜曲,委婉清明。在冰心的眼中,所有的事物都是美好的,星星、月亮、高山、流水、小草、鳥(niǎo)兒……傾注了作者深深的情、濃濃的愛(ài),那是對(duì)自然的情,對(duì)生命的愛(ài)。

  “言論的花兒

  開(kāi)的愈大,

  行為的果子

  結(jié)的愈小!

  言論像花,行為似果。冰心的這句話鮮明的表達(dá)了“話說(shuō)的再漂亮,不去落實(shí)終究還是一無(wú)所獲”的道理。成就不是靠漂亮的語(yǔ)言來(lái)獲取,而是靠實(shí)際的行動(dòng)與付出,如果一味地夸夸其談、紙上談兵,就像不會(huì)下蛋只會(huì)叫喚的母雞一樣,聲音再大也博取不了人們的信任,他們終將一事無(wú)成。但行動(dòng)的道路上也有苦難和艱辛,就如這首小詩(shī):

  “成功的花,

  人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!

  然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

  浸透了奮斗的淚泉,

  灑遍了犧牲的血雨!

  在通向成功的道路上,攻堅(jiān)克難,發(fā)奮圖強(qiáng),有努力有付出,就一定會(huì)成功。正所謂“天行健,君子自強(qiáng)不息”,“訥于言而敏于行”,不能做“思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子”,要思想指導(dǎo)行動(dòng),行動(dòng)升華思想。

  讀《繁星·春水》是一種享受,不拘謹(jǐn),不刻意,那些富有哲理、充滿靈性、晶瑩清麗的句子,值得我們?nèi)ニ伎,去感悟,它表明的道理?huì)給我們很多人生的啟示。

  春水讀后感 22

  我,有一個(gè)不安分的靈魂,總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墜落的天使。雖說(shuō)不上是多愁善感,卻也會(huì)為那人間摯美——母愛(ài)、童真、自然,流下幾行熱淚。

  她,有一個(gè)安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如云流水般的文字——《繁星。春水》,演繹了世間摯美——母愛(ài)、童真、自然。

  母愛(ài)·春光

  小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)——然而深厚的`恩慈,反使她終于沉默。母親呵!你是那春光么?

  早晨出門前,從母親手中接過(guò)那把雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬呐D獭慨?dāng)抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容,慈愛(ài)的眼神,就會(huì)想起冰心的這句話,時(shí)時(shí)提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  童真·花朵

  萬(wàn)千的天使啊,都起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。

  布娃娃被遺忘在角落,紙飛機(jī)被冷落在桌底,動(dòng)畫(huà)片一次次地被跳過(guò)……哼著《不想長(zhǎng)大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是無(wú)憂無(wú)慮的童年,F(xiàn)在的`我們,少了鉤鉤手的無(wú)知,卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”……

  冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時(shí)朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么?

  自然·哲思

  墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。

  我采擷了這一句話,裝扮在我小小的文具盒里,每次打開(kāi),都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。是呀,不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄,是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn),也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。

  感謝你《繁星·春水》,是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò),在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了冰心,走進(jìn)了母愛(ài)、童真、自然的世界,讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞那綠如藍(lán)的一江春水。我仿佛看見(jiàn),那位裙 飄飄的愛(ài)心天使,教會(huì)著我,引領(lǐng)著我,讓我微笑著去愛(ài)母親,愛(ài)自然,愛(ài)生活!

  春水讀后感 23

  母親,忙碌在鍋碗瓢盆中的女人;母親,久久站在門口望著孩子身影的女人;母親,舉著撣子打我們卻淚濕衣襟的女人……就是這樣一個(gè)女人心里的愛(ài),在冰心的筆下如此玲瓏。

  走進(jìn)冰心的小詩(shī),我進(jìn)入的仿佛是愛(ài)的天境。我的眼前閃過(guò)一片片追尋自然的花,一束束對(duì)人生思考的光,一簇簇歌頌童真的雪……最讓我感動(dòng)的,還是永恒的對(duì)母愛(ài)的贊頌。

  冰心對(duì)母愛(ài)的贊頌短小簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)含著濃濃的親情,不僅僅是母親為我們的付出,還有詩(shī)人對(duì)母親的愛(ài),兩種情天衣無(wú)縫地交織在一起,也就成了詩(shī)人筆下的母愛(ài)。冰心的小詩(shī),不過(guò)五、六行,似乎只是把那本該波瀾壯闊的歌頌理成了一個(gè)個(gè)細(xì)小的瞬間,這瞬間的短小的贊頌就成了如詩(shī)畫(huà)的對(duì)母愛(ài)的呼喚。

  相比之下,我才發(fā)現(xiàn)自己以為的所謂的母愛(ài)是多么淺薄。

  依稀記得,小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候,老師說(shuō)寫(xiě)一篇關(guān)于母愛(ài)的作文。其實(shí)那時(shí)的我正是沒(méi)長(zhǎng)大,但又似乎懂事的時(shí)候,媽媽的關(guān)愛(ài)是每天都要“上的課”,但我似乎并不記得這些細(xì)節(jié)了,不記得晚上是媽媽給我蓋好被子,不記得上學(xué)時(shí)是媽媽幫我背書(shū)包,不記得吃飯時(shí)是媽媽為我?jiàn)A菜,不記得……我的腦海中不用搜索就下筆描寫(xiě)了一個(gè)下雨又刮風(fēng)的冬夜,媽媽送發(fā)燒的我上醫(yī)院,我身上都沒(méi)淋濕,而雨水卻順著媽媽的頭發(fā)、臉頰流下來(lái)的'場(chǎng)景。現(xiàn)在想想,自己是多么幼稚,我們的媽媽怎么可能讓孩子在又是刮風(fēng)又是下雨的冬夜里發(fā)燒呢?媽媽每天都要看著我們吃飽了,衣服夠暖和了,摸一下手已經(jīng)熱乎了,才會(huì)放我們?nèi)ド蠈W(xué)的,那么,發(fā)燒怎么可能發(fā)生呢?

  也許對(duì)于身邊的母愛(ài),我們根本不曾留意,不曾珍惜,更不曾描繪這一幅幅簡(jiǎn)單但卻真正感人的畫(huà)面。我們的潛意識(shí)里總是以為,這是母親本就該為我們做的,當(dāng)母親因忙碌而沒(méi)做全面時(shí),我們還會(huì)沖母親發(fā)火,而母親還是順著我們,在我們面前母親就像一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的孩子——但是,我們哪里知道,真正做錯(cuò)的其實(shí)是我們自己!

  我們的作文中的母愛(ài)是如此“單調(diào)”,而冰心眼中的母愛(ài)是多姿多彩的,就像一朵朵花,芳香四溢中既有母愛(ài)對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn)和呵護(hù),有滿溢著詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的歌頌和珍藏。也許冰心只是一朵小花,不大,細(xì)小,不引人注目,但是這朵花對(duì)于母愛(ài)的贊頌卻是真實(shí)而感人的。

  我們不應(yīng)該只看到作文中 “單調(diào)”的母愛(ài),我們要走出來(lái),走進(jìn)母親,走進(jìn)真正的愛(ài)的世界。不要到母愛(ài)失去后才知道珍惜,更不要到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在”的時(shí)候才懂得什么叫“悔恨”。

  母親給我們的愛(ài),是偉大的,是無(wú)私的,但更是玲瓏的——它晶瑩無(wú)暇,玲瓏但易碎。它并不只是母親一人的付出,不僅是母親一人的愛(ài)——一個(gè)人的愛(ài)是不足以永恒的。而是我們的愛(ài)、母親的愛(ài)匯合在一起,才是真正的母愛(ài)!

  春水讀后感 24

  閑暇時(shí),喜愛(ài)翻閱舊書(shū)。高爾基不是說(shuō)了嗎“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”突然我的目光被一個(gè)恬靜的標(biāo)題的吸引住了——《繁星·春水》

  我翻開(kāi)書(shū)籍,里面介紹了作者以及當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作背景。這部詩(shī)集主要歌詠的是母愛(ài),童真,自然。整本詩(shī)集不厚,內(nèi)容卻十分廣泛,豐富。冰心老人的這些小詩(shī)有追求向往的,有愛(ài)的,有憎的,有幻滅的,夢(mèng)一般朦朧的。每一首小詩(shī)對(duì)于不同的讀者會(huì)因?yàn)椴煌纳铋啔v,知識(shí),個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)的不同而不同。

  我唉冰心老人的詩(shī)句,如這一句“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!边@首小詩(shī)告訴我們,人們往往只看到輝煌的成果而忽略了她成功背后所隱含的艱辛歷程。許多人都想要不努力就一步登天。都說(shuō)臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎么見(jiàn)彩虹呢?就如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生。他發(fā)明電燈幾千次,失敗了幾千次,終于在他的努力下發(fā)明了白熾燈。讓人們生活在了光亮下!只有辛勤的付出,才會(huì)有豐碩的果實(shí)。

  冰心老人的另一首小詩(shī)也十分有名“言論的花兒開(kāi)的愈大,行為的果實(shí)結(jié)的愈小。”這告訴我們凡事都要重在落實(shí),說(shuō)大話誰(shuí)都會(huì),但如果不去努力實(shí)踐,你最終會(huì)一無(wú)所獲。多美好的言論只是空談,多美麗的花兒也只是一開(kāi)就謝了。紙上談兵是無(wú)用的,實(shí)踐出真知。

  還有一首關(guān)于母親的.——“母親呵!我的頭發(fā)披在你的膝上,這就是你付與我的千縷柔絲!庇们Э|柔絲作為比喻更顯現(xiàn)出母親那數(shù)不盡的溫柔如絲的對(duì)作者的愛(ài)!

  有如這一句,“弱小的草呵!驕傲些罷,只有你普遍的裝點(diǎn)了世界”這告訴我們,每個(gè)人都有存在的價(jià)值,不要妄自菲薄,輕視自己。要相信有自身存在的價(jià)值,努力面對(duì)生活。用積極樂(lè)觀的心態(tài)生活。

  再如這句吧——“白的花勝似綠的葉,濃的酒不如淡的茶”這句是我最愛(ài)的了。我對(duì)它的理解有很多,這句詩(shī)表面是在說(shuō)白花比綠的葉好,淡茶比濃烈的酒好,這僅僅是表面的意思了罷了。我認(rèn)為這更是一種生活態(tài)度,恬靜自然,不與塵世爭(zhēng)囂的高貴品質(zhì)。我不知道為何會(huì)想起一句陶淵明的詩(shī)句“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!被蛟S冰心作者是愛(ài)那種淡然悠閑,品茗賞素花的生活吧?這只是我的一種猜想罷了!

  讀這本詩(shī)集,給人的感覺(jué)很美。憂愁美,童真美,悲傷美,各種美。總是讓人感慨萬(wàn)千,心靈深處為之一顫!

  我想,這也許是感動(dòng)吧?

  春水讀后感 25

  簡(jiǎn)介《繁星·春水》的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名的散文家、作家,冰心。冰心原名謝婉瑩。

  《繁星》是一部詩(shī)集,由164首小詩(shī)組成。冰心寫(xiě)成,冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”,她認(rèn)為“有了愛(ài),便有了一切”。在《繁星》里,她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。她最熱衷于贊頌的,是母愛(ài)。除了摯愛(ài)自己的雙親外,冰心也很珍重手足之情。她愛(ài)自己的三個(gè)弟弟。她在后來(lái)寫(xiě)作的一篇散文《寄小讀者·通訊十三》里,還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎?ài),贊頌人類之愛(ài),贊頌童心,同時(shí)她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎?ài),成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。它的主題是:母愛(ài),自然,童真。

  《繁星·春水》是人們公認(rèn)的小詩(shī)最高成就,被茅盾稱為“繁星格”,“春水體”。它所體現(xiàn)的主題是:母愛(ài),自然,童真,構(gòu)筑了冰心的思想內(nèi)核“愛(ài)的哲學(xué)”。其中有許多小詩(shī)已被選入了中學(xué)教材,深受讀者的喜愛(ài)。

  《春水》是《繁星》的姊妹篇,由182首小詩(shī)組成。同樣是在《晨報(bào)副刊》上最先發(fā)表,不過(guò)《春水》的問(wèn)世要比《繁星》晚三個(gè)月。

  在《春水》里,冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?ài),歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然,但是,她卻用了更多的篇幅,來(lái)含蓄地表述她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào),述說(shuō)著心中的感受,同時(shí)也在探索著生命的意義和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。

  冰心以其特有的女性纖柔,用清新秀麗的語(yǔ)言寫(xiě)成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集,并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。第一,哲理性強(qiáng)是《繁星》、《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)。《繁星》、《春水》中,有許多詩(shī)都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩(shī)。這些深刻的.思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的思緒揉合在一起的,因而仍然具備著詩(shī)的情緒,有著詩(shī)的美感。第二,纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩(shī),無(wú)處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔,帶著憂愁”的抒情風(fēng)格,感情深沉濃烈地歌吟著純正的愛(ài),描繪著大自然的美;同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。第三,文字輕柔雅麗,韻律渾然天成,意境優(yōu)美清麗!斗毙恰、《春水》中詞句的運(yùn)用仿佛信手拈來(lái),處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。

  “冰心體”小詩(shī)在詩(shī)人們的輾轉(zhuǎn)模仿之中,很盛行了幾年。劉大白、郭紹虞、葉紹均、徐玉諾、宗百華等,都創(chuàng)作了不少各具特色的小詩(shī)。這些小詩(shī)以真實(shí)簡(jiǎn)練的文字,含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人們?cè)邛情g對(duì)于平凡事物的獨(dú)特感興趣和情思的變遷。它們和冰心的小詩(shī)一起,形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的星群,永遠(yuǎn)閃爍在新詩(shī)發(fā)展的路途上。

  春水讀后感 26

  流星,飛走天空,可能有一秒時(shí)的凝望?然而這一瞥光明已長(zhǎng)久遺留在人的心懷里。——《繁星·春水》

  讀冰心的詩(shī),就像在童年的帆船里航行,處處籠罩著純真的氣息,蕩漾著清澈的笑顏,體味著遠(yuǎn)方海鷗的低唱;讀冰心的詩(shī),就像在母親的臂彎里甜睡,處處吮吸著母親的溫暖,享受著溫柔的撫摸,回味著幼時(shí)無(wú)聊的幻想:讀冰心的詩(shī),就像在自然的王國(guó)里漫步,處處欣賞著花兒的甜蜜,贊揚(yáng)著草兒的謙遜,品味著累累果實(shí)的芳香。冰心,這位崇尚愛(ài)的哲學(xué)的女子,這名以母愛(ài)、童真與自然美為主旋律的詩(shī)人,用她清新淡雅的文字,為滿懷憧憬的我們?cè)V說(shuō)了心聲,令我在奇奇麗麗的詩(shī)文之中徜徉,交換彼此的心聲。讀冰心的詩(shī),是一種享受。

  浮云片片,晨霧未消,清爽的空氣隱秘的彌漫在花圃之中,也許,她時(shí)常在這樣的晨曦,漫步于花叢之間,輕撫怒放的玫瑰,高貴的百合,熱情的康乃馨,淡雅的茉莉,任由露珠在纖細(xì)的手中翻滾,沾濕了衣袖,卻只是溫柔的一笑,愛(ài)憐般的透著一種溺愛(ài)的無(wú)可奈何。

  因此,她的文字是那么的晶瑩明麗,純真自然,令人陶醉其中。

  潺潺流水,烈日當(dāng)空,燥熱的氣息已籠罩于周遭的景物中,也許,她時(shí)常在這樣的正午,靜靜地坐在小河邊,輕輕撥弄著指間的細(xì)流,泛起一陣陣漣漪;河水映出她的妝容,淡淡的`微笑似有似無(wú)。

  因此,她的文字是那么清新淡雅,令人仿佛置身于流水之間,清脆叮咚。

  繁星點(diǎn)點(diǎn),銀月泛光,凄美的月光鋪灑在地上,似綢緞般輕柔,也許,她時(shí)常在這樣的夜晚,點(diǎn)上一抹清茶,坐在庭院之中,細(xì)細(xì)品味茶中的苦澀,回味著淡淡的茶香;輕挑杏眼,望著無(wú)邊無(wú)垠的.天空,望著柔和微笑的銀月,望著默默閃爍的繁星,心中想到的就應(yīng)是浩瀚無(wú)窮的宇宙吧。

  因此,她的文字是那么清韻悠長(zhǎng),就像品味一杯清茶,苦苦的,卻有淡淡的甜去令人回味。

  我想,正正因這許許多多的“也許”構(gòu)成了冰心的文字,正正因這一幅幅美妙的畫(huà)面。讓我被她的文字所吸引!斗毙恰ご核范嗝春玫拿,繁星下映著春水,春水中映著繁星,這一幅美麗的畫(huà)面觸動(dòng)了多少人對(duì)完美的憧憬!

  冰心的詩(shī)就像一顆流星,雖已遠(yuǎn)去,但留在人心中的完美恒古不變。

  流星,飛走天空,可能有一秒時(shí)的凝望?然而這一瞥光明已長(zhǎng)久遺留在人的心懷里。

  春水讀后感 27

  《繁星春水》分為《繁星》和春水連個(gè)部分。共計(jì)346首小詩(shī)。他們的作者冰心是一個(gè)以愛(ài)為主題的作家。《繁星》主要贊頌的是母愛(ài),也描寫(xiě)了作者的三個(gè)小弟弟!洞核防,作者歌頌?zāi)笎?ài),歌頌親情,歌頌童心,歌頌自然。但是。她卻用了較多的篇幅來(lái)含蓄的表達(dá)她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩悶和苦惱。她用著憂愁又略帶溫柔的筆調(diào)述說(shuō)了心對(duì)世界的感受,同時(shí)也探索者生命的意義,表達(dá)了她對(duì)認(rèn)識(shí)新世界的渴望。

  《繁星春水》這首詩(shī)集給我的感觸很深。我在一年級(jí)時(shí)我媽媽就給我讀過(guò)。當(dāng)時(shí)盲懂的我尚且未知這首詩(shī)集的含義,覺(jué)得無(wú)比單調(diào)?涩F(xiàn)在用心重讀了一遍。覺(jué)得其中蘊(yùn)含著許多高深的`哲理。雖然對(duì)比起那些白話文小說(shuō)讀起來(lái)有一些不適應(yīng),很是吃力。但是卻別有一番滋味。它的文字深深吸引著我。它的語(yǔ)句高昂激越時(shí)猶如風(fēng)起云涌的大海,婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅時(shí)又如水平如鏡的湖泊。她的語(yǔ)言真是優(yōu)美,是那么簡(jiǎn)樸,即使沒(méi)有華麗的修飾,但卻擁有一種令人捉摸不透的神秘,擁有著一絲憂愁字宇行間中流露出深深的情感,流露出對(duì)生活的向往。他的語(yǔ)言很精煉,這些看似是很短的一首小詩(shī),稍加一些手術(shù),就會(huì)變成一篇優(yōu)美的散文。它朦朧的詩(shī)意,令人神往,令人著迷。從詩(shī)集中可以看出。這些詩(shī)看起來(lái)很生硬,其實(shí)它是很親切的,因?yàn)楸膶⒋笞匀恢械淖罴冏畋旧惺制胀ǖ臇|西用清淡柔雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)。

  冰心對(duì)母親是極愛(ài)的,例如“母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”世上只有媽媽好,也便是如此吧,這短短數(shù)十字。去濃縮著他對(duì)母親無(wú)盡的愛(ài)。她也很熱愛(ài)兒童,還專門寫(xiě)過(guò)《寄小讀者》來(lái)歌頌兒童,因?yàn)閮和男氖侨缑烙癜嗉儩崯o(wú)瑕的,孩子們的天真無(wú)知,朝氣勃勃,處處吸引著作者,另作這人不著要去贊美他們,例如“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng)”。大自然的美。冰心也刻畫(huà)的很深動(dòng),栩栩如生,她的筆仿佛注滿魔力,讓那自然活了起來(lái),例如“墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地就小了”

  讀完這本詩(shī)集,我覺(jué)得整個(gè)人放輕松了很多,心中的污垢也洗凈一清。她的詩(shī)給我了萬(wàn)千感慨,她的詩(shī)不含一點(diǎn)虛假,全是發(fā)自內(nèi)心的感受,是至純,至清的,感人至深!斗毙谴核飞詈S多哲理,等待著我們?nèi)ダ斫,卻體會(huì)。那娓娓的詩(shī)句中,滿含著作者對(duì)世界的熱愛(ài),是她冰清玉潔的心的展現(xiàn)。

  春水讀后感 28

  繁星的背后是無(wú)盡的溫?zé)岬纳羁,春水是浮云映照下?shī)意的時(shí)光曲!}記

  愛(ài)

  讀這本不厚的書(shū),似乎總是適合于在慵懶的午后,小小的詞句沒(méi)有小說(shuō)的波瀾壯闊,卻擁有著充滿力量的小小的光芒。讀著讀著,似乎分不清身上淡淡的暖意是來(lái)自于窗外偷偷跑進(jìn)的陽(yáng)光,還是那些溫存的,甜美的辭藻。

  《繁星 春水》里從來(lái)就不缺少愛(ài)的影子心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里、母親呵,撇開(kāi)你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓、魚(yú)兒上來(lái)了,水面上一個(gè)小蟲(chóng)兒漂浮著在這個(gè)生死關(guān)頭,我微弱的心,忽然顫動(dòng)了母親濃濃的愛(ài)是主角,卻也總不會(huì)少對(duì)世間萬(wàn)物的關(guān)愛(ài)。生活里那么多小小的片段,在冰心筆下,滿載了醇醇的愛(ài)意。在現(xiàn)實(shí)世界里,又怎會(huì)少愛(ài)的微風(fēng)呢?當(dāng)我看見(jiàn)感恩節(jié)里孩子們?yōu)楦改,為老師獻(xiàn)上一句謝謝時(shí),當(dāng)我看見(jiàn)街尾小巷里,微微發(fā)福的中年人牽著老人家的手一步一步地慢走時(shí),當(dāng)我看見(jiàn)茫茫人海里人們各奔東西,卻都有一個(gè)同樣的前方時(shí),我才體會(huì)著,流年沉默的人間里,繁星一樣的沉淀下來(lái)的愛(ài)。

  自然

  自然里總有那么多平凡卻獨(dú)特的風(fēng)景吸引著詩(shī)人的靈感,在這本書(shū)里,人與自然,和諧閑適的情境時(shí)常打動(dòng)著我。書(shū)中有過(guò)這樣經(jīng)典的詞句:我在母親懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里,作者輕輕地吟唱著對(duì)母愛(ài),對(duì)大地的真情感恩,唱著自然的透明與美麗,難以不令人動(dòng)容。此時(shí)此刻,書(shū)中純真的文字,與窗前明亮的陽(yáng)光交織,就像暖暖的色彩,在嬉笑著搖晃。

  時(shí)光

  我要挽那過(guò)去的年光,但時(shí)間的經(jīng)緯里,已織上了現(xiàn)在的絲了流年總不經(jīng)意在指尖溜走,秒針總悠悠地轉(zhuǎn)動(dòng),從未停止。

  每一個(gè)白天黑夜,每一次晝夜交替,都充滿著對(duì)未來(lái)的許望與對(duì)時(shí)光的服從,時(shí)間讓我們懂得更多,也讓世界無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)生著變化,我們的臉上也許多了幾分時(shí)光的痕跡,思想里也逸散著時(shí)光的香醇。

  在冰心筆下,時(shí)光像一位魔法師,在我們的生活里施展著無(wú)形的改變,早晨的`波浪,已經(jīng)過(guò)去了;晚來(lái)的潮水,又是一般的聲音感嘆著時(shí)光的匆匆,我的心,孤舟似的,穿過(guò)了起伏不定的時(shí)間的海傾訴著時(shí)光的未知,然而逝水無(wú)痕,回憶卻充滿溫存,這些事是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上,那些甜甜的回憶,怎會(huì)消逝。

  如果把這本書(shū)比作大海,那一定是平靜溫柔的海;如果把書(shū)中的詩(shī)句比作浪花,那一定是映著點(diǎn)點(diǎn)星光的綻放;不乏小小的跌宕,還有歌聲一樣的婉轉(zhuǎn),這就是《繁星春水》。

  春水讀后感 29

  冰心的詩(shī)總是超凡脫俗,她的詩(shī),總能帶給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

  冰心的詩(shī)含蓄、深刻,不含絲毫的虛偽,字里行間都流露著冰心的情感。她的詩(shī)那么的美,那么引人入勝,那么富有情趣。冰心的愛(ài)是那么圣潔,冰心所要表達(dá)的母愛(ài),是世間任何感情中不能代替的。她的詩(shī),讓我從生活中得到新的感受,自然含蓄,又富有哲理,給人無(wú)盡的回味和心靈的啟迪。

  這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文,也是第一次讀到冰心的'作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞鳎x完之后,有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。

  這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。

  春水讀后感 30

  讀了冰心的《繁星·春水》后我便有了一種對(duì)詩(shī)歌的向往之情

  冰心,原名謝婉瑩,福建省福州人,她的詩(shī)具有一種巨大的藝術(shù)情感、表現(xiàn)力和感染力,以含蓄、纖柔清新、典雅著稱,有冰心體的,美譽(yù)。她的詩(shī)主要寫(xiě)母愛(ài)、童真、大自然為主!斗毙恰贰洞核范加凶约旱奶厣。

  《繁星》包含著冰心對(duì)生命真諦的認(rèn)識(shí)和理解,其中閃爍著哲理的火花。其中讓我印象最深的是《繁星》的第二篇:“是夢(mèng)中的`真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!。從這段詩(shī)中可以看出冰心對(duì)童年的`回憶,運(yùn)用頂真的手法表現(xiàn)冰心對(duì)童年的贊美。很有節(jié)奏感。本詩(shī)常用比喻和擬人的手法表現(xiàn)詩(shī)人心情,使人陶醉在詩(shī)中。

  《春水》的文風(fēng)清新典雅,如沐春風(fēng)。在優(yōu)美的意境中表達(dá)了冰心的內(nèi)心感受。其中第七篇對(duì)我的印象最深:

  玫瑰花的濃紅在我眼前照耀,伸手摘將下來(lái),她卻萎謝在我的襟上,我的心低低安慰我說(shuō):“你隔絕她與‘自然’的連結(jié),這濃紅歸塵土,青年人,留意你的枯燥的靈魂。”這句詩(shī)告訴我們青年人不能作和自然隔絕的傻事。

  我愛(ài)讀《繁星·春水》因?yàn)樗掷镄虚g都透漏著哲理,是人一生受益

  春水讀后感 31

  依于窗前,手捧詩(shī)集,我覺(jué)得冰心奶奶是用愛(ài)創(chuàng)造了一首首玲瓏剔透的小詩(shī)。記得有人說(shuō)過(guò)“冰心”就是取自“一片冰心在玉壺”,奶奶說(shuō)她一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”,她認(rèn)為“有了愛(ài),便有了一切”。 《童年雜憶》中奶奶用微帶憂愁的筆調(diào),回憶并述說(shuō)著童年的感受!斑@些痕跡里,最深刻而清晰的就是童年時(shí)代的往事。我覺(jué)得我的童年生活是快樂(lè)的,開(kāi)朗的,首先是健康的。該得的.愛(ài),我都得到了,該愛(ài)的人,我也都愛(ài)了!

  我覺(jué)得冰心奶奶的媽媽用書(shū)打開(kāi)了奶奶認(rèn)知世界的大門,用愛(ài)支持了奶奶的人生夢(mèng)想。我一下子想到了我的童年,不也是在愛(ài)的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)著嗎?晚飯后如果作業(yè)完成的早,爸爸就會(huì)陪我到樓下散步,騎單車,跳繩,還有小區(qū)的健身器材上玩上小會(huì)。每晚入睡前,媽媽總會(huì)坐在我的床沿,一邊開(kāi)著輕音樂(lè),一邊給我講故事。

  隨著年齡的增長(zhǎng),故事我已自己會(huì)讀,而每晚的故事時(shí)間則變成了我們母女之間美好的溝通時(shí)光。我想每個(gè)人的童年都是一生中最美好,最難忘的時(shí)光,而童年和愛(ài)聯(lián)系在一起更是終生不能忘記的快樂(lè)時(shí)光了。冰心奶奶的文章和小詩(shī)讀來(lái)總讓人覺(jué)得溫暖,像是在欣賞一幅幅色彩絢麗的年畫(huà),每一個(gè)段落和字眼都包含著愛(ài)與被愛(ài)的親切記憶。

  春水讀后感 32

  國(guó)慶期間,經(jīng)老師的推薦,讀起了《繁星·春水》這本書(shū)。

  雖然以前讀過(guò)冰心奶奶的書(shū),但初次接觸《繁星·春水》,對(duì)看慣了白話文的我有些不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

  翻開(kāi)書(shū),導(dǎo)讀便吸引住了我。講到冰心奶奶是如何創(chuàng)造詩(shī)集的,從小到大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦,她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱!斗毙恰ご核分械摹巴臧,是夢(mèng)中的真,是真中的.夢(mèng),是回憶時(shí)含笑的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿夢(mèng),充滿對(duì)世界的幻想!靶〉艿馨。`魂深處的孩子啊。”可讀出冰心與兄弟姐妹之間不可言喻的深情后誼。

  她后來(lái)出國(guó)留學(xué),一去便是許多年,她便用筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,幻想時(shí)的她很快樂(lè)?梢坏┦チ嘶孟肽潜銜(huì)更加的失落。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了家人,誰(shuí)能沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?

  《繁星·春水》中的詩(shī),語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激情,語(yǔ)言中雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但有時(shí)也還是讓人捉摸不透。她的短詩(shī)給了我萬(wàn)千感慨。她的詩(shī)不含絲毫虛偽,全都是內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深。也可見(jiàn)她的童年是在幻想中度過(guò)的,她的幻想很美,引人入勝,富有童趣。

  春水讀后感 33

  這是冰心的代表作之一,也是我第一次讀到冰心的作品。讀完后從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)在我全身回蕩。

  我記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)到冰心的作品,“冰心”這個(gè)名字就深刻在我的腦海里!斗毙谴核愤@篇文章,寫(xiě)得生動(dòng)朗朗上口。

  詩(shī)主要以母愛(ài),童真為主。其中我在詩(shī)中摘抄到這樣一段“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的`夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的笑。”我知道了冰心的童年充滿夢(mèng),童年的夢(mèng)想!斑有一句,我想大家都應(yīng)該知道的”成功的花,人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨“成功源于不斷奮斗,不斷努力,不放棄,而人們往往只看到了成功的甜蜜,卻忽視了成功背后的付出。就拿愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)吧!愛(ài)迪生有一種不放棄的精神才成功的!一種可貴的不放棄的勇氣與精神!

  冰心的詩(shī)給我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含一絲的虛偽全是她內(nèi)心真實(shí)的感受!她那深深思母心切是那么強(qiáng)。”心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里“我深深體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私與崇高,她誠(chéng)心贊美母親,對(duì)母親的感激之情。這一簡(jiǎn)單的句子,卻顯出母愛(ài)是多么溫暖啊!

  這本詩(shī)集,覺(jué)得很美,不僅僅是美也有感動(dòng)。在冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么的世界。

  春水讀后感 34

  冰心的詩(shī)歌很美,很深,給人一種捉摸不透的陶醉,彷如身臨其境般。需要慢慢讀透,才能領(lǐng)略其中的內(nèi)涵。《繁星。春水》就是一個(gè)經(jīng)典的例子。

  一翻開(kāi)書(shū),映入眼簾的是冰心愛(ài)的哲學(xué):母愛(ài)。祖國(guó)之愛(ài)。人類之愛(ài)。這本書(shū)詮釋的大部分是母愛(ài)、童真與自然,融入了中西方的文化。里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的隨時(shí)隨地的感想和回憶,零零碎碎沒(méi)有總共的中心,所以叫《繁星》。

  幸福的`花枝在命運(yùn)之神的手里,尋覓著要付與完全的人。這是我印象最深的一段。剛開(kāi)始讀,我以為意思是幸福是命中注定的,想想不對(duì),詩(shī)人怎么可能這么迷信虛幻呢,尋覓付與完全又有什么含義呢。借助賞析再理解,明白了機(jī)會(huì)總是要給那些有準(zhǔn)備的`人,而命運(yùn),是要靠自己掌握的,要付出努力,去拿到命運(yùn)之神手中的幸福的花枝。

  《繁星春水》詩(shī)歌篇幅很短,只有兩三句,而從景色,事物反映出來(lái)的卻是詩(shī)人充滿惆悵、熱愛(ài)、思念的內(nèi)心。在無(wú)限的樹(shù)聲、無(wú)限的月明里,我看到了詩(shī)人對(duì)自然的熱愛(ài),在嬰兒的沉默中,我看到了詩(shī)人對(duì)兒童純真心靈的贊美,在母親的膝上,我看到了詩(shī)人對(duì)母親的思念與愛(ài)。

  這本書(shū)都是從詩(shī)人的內(nèi)心實(shí)際出發(fā)的,擁有著豐富的感情,每一篇文章都值得我們細(xì)細(xì)品嘗。

  春水讀后感 35

  《繁星·春水》的作者是著名的現(xiàn)代作家冰心奶奶,冰心奶奶是收到印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響,從而寫(xiě)下了這本《繁星·春水》。這是我第一次接觸詩(shī)集,看慣了白話文的我,一下子讀詩(shī)集有些不適應(yīng),但認(rèn)真地一讀業(yè)別有一番滋味。

  冰心奶奶的詩(shī)詞之中無(wú)不透露著對(duì)母愛(ài)的回憶與向往!澳赣H呵!撇開(kāi)你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我領(lǐng)會(huì)的安頓!蹦赣H是多么偉大,心里沒(méi)有其他事與自己,把心完完全全地投在孩子身上,遇到傷心事她便是孩子的港灣。當(dāng)他堅(jiān)強(qiáng)的盾牌,給他寬厚的肩膀。用溫暖的心蒸發(fā)他的眼淚,用春風(fēng)般的手,拂去他所有的不快,讓快樂(lè)寫(xiě)滿他的.臉頰,讓溫暖充滿他的心間。

  童年在冰心奶奶的心理也一定是一段必不可少的美好回憶!“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”童年是每個(gè)人一生中最歡樂(lè)最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候,童年是值得每一個(gè)人去細(xì)細(xì)回味其中的樂(lè)趣,去重游那段美好時(shí)光。

  “小弟弟呵!我靈魂三顆光明的喜樂(lè)星。溫柔的,無(wú)可言說(shuō)的,靈魂深處的孩子呵!”冰心奶奶這字里行間,透落這對(duì)三個(gè)弟弟的關(guān)懷與愛(ài)。

  冰心奶奶的這本《繁星·春水》,讓我受益匪淺,使我讀懂了許多事情,看懂了許多道理!

  春水讀后感 36

  “十一”長(zhǎng)假,我讀了一本書(shū)——《繁星·春水》。這是出自卑作家冰心之筆,字里行間都流露著作者對(duì)生涯深深的感悟。這感悟是什么呢?是回想?是嘆氣?仍是……

  此書(shū)的第二段深深感動(dòng)了我:

  童年呵!

  是夢(mèng)中的真,

  是真中的夢(mèng)。

  是回憶是含淚的微笑。

  這僅僅只有四句話,為何能打動(dòng)我呢?我想,即便我不說(shuō),大家也必定曉得。是啊,時(shí)光一逝而去,誰(shuí)能不童年呢?

  人們常說(shuō):“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!倍水吷羁旎、最無(wú)牽無(wú)掛的時(shí)光,不恰是童年嗎?往往,最值得回憶的,也只有童年。

  冰心說(shuō)童年,是夢(mèng)中的真、真中的夢(mèng)。這個(gè)比方真是再適當(dāng)不外了!

  夢(mèng)中的真,童年是最具設(shè)想力的時(shí)候,最具發(fā)明力的時(shí)候?赡,那只是腦海中的一霎時(shí),或者,在十年后,二十年后,五十年后,一個(gè)火箭出生了……

  真中的夢(mèng),童年,一段最實(shí)在的時(shí)間不過(guò)了,似夢(mèng)般美妙,又似夢(mèng)般,不知何時(shí)就會(huì)停止。好像只是一眨眼間,一個(gè)無(wú)知的小孩子就變成了一位很有內(nèi)涵的青年……

  童年,是一個(gè)藝術(shù)品,要會(huì)品嘗。每一個(gè)人的童年都是一道不同的.佳肴,有酸的,有甜的,有苦的,也有辣的!

  從當(dāng)初起,讓我們學(xué)會(huì)咀嚼童年吧!

  春水讀后感 37

  如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!而冰心則用簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)出了對(duì)慈母的愛(ài)的`贊歌——《繁星春水》。

  在《繁星春水》中有這樣一首小詩(shī):

  母親呵!

  天上的風(fēng)雨來(lái)了,

  鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;

  心中的`風(fēng)雨來(lái)了,

  我只躲到你的懷里。

  你別看這首詩(shī)只有短短30多個(gè)字,但卻能令我們深深感受到母愛(ài)的無(wú)私與奉獻(xiàn)、博大無(wú)邊。當(dāng)我們成功的時(shí)候,母親總會(huì)在我們身邊,鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們失敗、遇到挫折的時(shí)候,我們只會(huì)躲到母親懷里痛哭,不是嗎?

  母親是最偉大的,是母親給予了我們生命,是母親讓我們來(lái)到這個(gè)美好的世界,讓我們健康的成長(zhǎng)。當(dāng)我們摔倒了流血,媽媽最擔(dān)心;當(dāng)我們不聽(tīng)話,媽媽動(dòng)手打我們,痛的是媽媽,正所謂“打在兒身痛在娘心”?墒牵(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手,媽媽卻仍然會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來(lái)我們的快樂(lè),就算是痛不欲生,對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。這令我想到了孟郊的一首詩(shī):

  慈母手中線,

  游子身上衣。

  臨行密密縫,

  意恐遲遲歸。

  誰(shuí)言寸草心,

  報(bào)得三春暉。

  母親是偉大的,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不了。

  春水讀后感 38

  在這個(gè)假期,我閱讀了一本冰心的專集《繁星·春水》。這本書(shū)中有散文、小說(shuō)、詩(shī)歌,它們一一呈現(xiàn)出完美的情感,使我沉迷,令我陶醉。

  我來(lái)到了“冰心專集”的商場(chǎng),走進(jìn)“散文輯”。這個(gè)大商店中,琳瑯滿目都是精美的服裝,那里的衣服都是“清麗”、“典雅”的風(fēng)格,也是這個(gè)商店中的風(fēng)格。在一篇篇散文中,字里行間流露著對(duì)母愛(ài)的歌頌,對(duì)祖國(guó)的深情,對(duì)和平的呼喚,對(duì)人民的愛(ài),對(duì)親友的摯愛(ài)……

  我又走進(jìn)小說(shuō)的天堂。小說(shuō)情節(jié)資料廣泛,風(fēng)格迥異,影響深刻,具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。小說(shuō)經(jīng)過(guò)兒童眼中的世界,展現(xiàn)了豐富的生活,純真的心靈,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的'`性格以及對(duì)完美未來(lái)的憧憬向往。冰心小說(shuō)采用白描的手法使情節(jié)十分美妙。

  在冰心詩(shī)歌的殿堂,我看到她用“清新”、“雋永”的風(fēng)格為我們展現(xiàn)母愛(ài)、自然、童真,含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人在霎那間對(duì)于平凡事物的獨(dú)特興趣和情思的變遷。

  在圖書(shū)的海洋里,我要繼續(xù)探尋,繼續(xù)發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造好的未來(lái)。我想要用這一本本圖書(shū),一點(diǎn)點(diǎn)精力,一絲絲時(shí)間,開(kāi)拓光明的前途。

  春水讀后感 39

  我隨身帶著冰心的詩(shī)集——《繁星春水》,有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后,我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開(kāi)書(shū)本,才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的序言也是那么精彩。序言中,介紹了冰心的一生。原先,冰心很小的時(shí)候,就顯露出她在文學(xué)寫(xiě)作方面極高的天賦。

  細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的沒(méi)一首小詩(shī),讓我融入到詩(shī)的完美世界中。在這些詩(shī)里,我讀到了偉大的母愛(ài);幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中,寫(xiě)母愛(ài)的那些詩(shī)最能引起我的`共鳴。讀著,我不禁想起了自己的母親對(duì)我愛(ài),

  盡管這些愛(ài)都體此刻學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中,但這是由這些細(xì)碎的小事,體現(xiàn)出了母愛(ài)的偉大。由此,我更加珍惜母親對(duì)我愛(ài)。

  還有一些詩(shī)寫(xiě)的是童年,讀著這些詩(shī),看著冰心的童年是多么的趣味與難忘,也讓我想起了自己的童年。我的`童年一樣的難忘,有很多趣味的事情還記憶猶新。

  在冰心出國(guó)后,就用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意,也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái),時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母,讀了這些詩(shī),更觸動(dòng)了我的思想之情。

  我也經(jīng)過(guò)大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自己的鄉(xiāng)愁。《繁星春水》給我?guī)?lái)了很多情感,豐富了我的生活。

  春水讀后感 40

  放假了,我把冰心奶奶寫(xiě)的《繁星·春水》一口氣讀完了,這本書(shū)讓我印象很深刻,也讓我懂得了許多道理。

  “一個(gè)春日的早晨,流水般的車上:細(xì)水灑著古墻,灑著楊柳,我微微的覺(jué)悟了我攜帶的使命。”在詩(shī)歌集里,我最喜歡的就是這首詩(shī)了。我從前是一個(gè)貪玩的孩子,經(jīng)常忘寫(xiě)作業(yè),天天只知道玩,挨了爸爸媽媽和老師不少批評(píng)。記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我在前一天玩了一整天,根本沒(méi)有復(fù)習(xí)。我看了看手中的試卷,頓時(shí)傻了眼:我一題也不會(huì)!于是,我填得亂七八糟,結(jié)果可想而知,免不了一頓皮肉之苦。我愛(ài)貪玩,沒(méi)有去完成我的使命,那不算真正的成功!

  自從有了這本書(shū),我就埋頭苦看,慢慢地懂得了自己的使命——努力學(xué)習(xí)。我開(kāi)始了完成使命的道路:早睡早起,努力學(xué)習(xí);好好學(xué)習(xí),天天向上。我每天認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),不再貪玩。漸漸地,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的的.努力,我終于完成使命的第一關(guān):得到了全班第二名。我現(xiàn)在才真正懂得了冰心奶奶寫(xiě)的一句令我難忘的一段話:覺(jué)悟——承認(rèn),試回首!是歡喜還是惆悵?已是兩年以后了!

  我以前從來(lái)不讀這樣的詩(shī)歌總集,因?yàn)槲邑澩。是冰心奶奶?xiě)的詩(shī)歌改變了我的思想,讓我成就未來(lái)!

  春水讀后感 41

  是的,母愛(ài)是偉大的。汶川地震時(shí),有位母親為了救自己的孩子,竟然支起了一塊塊大石頭,用自己的生命救下了自己的孩子。每當(dāng)我看到這個(gè)情節(jié),總是被她的行為感動(dòng)。因?yàn)樗雷约菏悄赣H,母親是有很大的責(zé)任——哪怕是失去生命,也要救自己的孩子。

  有了母親還怕什么?犯了錯(cuò)有母親頂著,沒(méi)了錢問(wèn)母親要,被人欺負(fù)母親會(huì)保護(hù)你……

  有了母親還缺什么?冷了母親會(huì)給你穿厚厚的棉襖,餓了母親會(huì)給你做香噴噴的飯,生病了母親會(huì)守著你……

  我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀儞碛心赣H。我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀儾粫?huì)失去母親。

  冰心卻很不幸,早早的就失去了母愛(ài)。我們不能理解是因?yàn)槲覀儧](méi)有離開(kāi)母親。有一句詩(shī)說(shuō)得好“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜!敝挥杏H身體驗(yàn)才能知道她的苦衷。

  她是不幸的。她出生在一個(gè)戰(zhàn)亂紛飛的時(shí)代,沒(méi)有一個(gè)完美有趣的童年。所以她很喜歡小孩子。

  冰心沒(méi)有了童年。她的身邊總是圍繞著“逃跑”一詞,總圍繞著炮彈和子彈。她只好用筆去填補(bǔ)她童年時(shí)的'空白。去贊美小孩子。

  《繁星春水》是我所讀的書(shū)里內(nèi)容最深刻的,是最美的一本書(shū)。讀它就是一種美的享受。它所包含的母愛(ài),童真,對(duì)我的人生有很大幫助。

  春水讀后感 42

  《繁星·春水》是冰心早期的兩部詩(shī)集,其中《繁星》收短詩(shī)164節(jié),《春水》收短詩(shī)182節(jié)。這是一本高度贊頌了母愛(ài),自然等事物的詩(shī)集!哆@都是作者“隨時(shí)隨地的感想和回憶”,是“零碎的思想”的匯集。這些詩(shī)從特殊的側(cè)面?zhèn)鞑チ恕拔逅摹彼枷腴_(kāi)放的自由空氣!皭(ài)的哲學(xué)”是詩(shī)集的核心,對(duì)于母愛(ài),童真,和自然的贊美是詩(shī)集的主題曲。用短小輕便的文字形式,書(shū)寫(xiě)突發(fā)的感觸和瞬間的喟嘆,是冰心小詩(shī)的藝術(shù)特色。

  《春水》是《繁星》的`兄弟篇,由182首小詩(shī)組成。同樣是在《晨報(bào)副鐫》上最先發(fā)表,不過(guò)《春水》的問(wèn)世要比《繁星》晚三個(gè)月。在《春水》里,冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?ài),歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然,但是,她卻用了更多的篇幅,來(lái)含蓄地表述她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào),講述著心中的感受,同時(shí)也在探索著生命的意義,和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。這還是一首勸勉詩(shī),詞首開(kāi)篇呼告的手法,用倒序式,闡述了珍重的描寫(xiě)自己的人生詩(shī)篇。

  春水讀后感 43

  別了春水,感謝你純純的細(xì)流,帶去我許多思緒,向你揮手,緩緩地流到人間去吧,我要坐在泉水邊靜聽(tīng)回響,讀完冰心的《繁星春水》,我感觸頗深。

  《繁星春水》這部詩(shī)集主要是以略帶憂愁的暖筆調(diào),寫(xiě)出了一篇篇代表愛(ài)的頌歌,其中最悅耳動(dòng)聽(tīng)最令我著迷的是它對(duì)母愛(ài)的頌歌,母親啊,掀開(kāi)你的憂愁,容我躺在你的懷里沉墊,只有你是我心靈的安頓,您可曾記得兒時(shí)的我們。受了委屈是趴在誰(shuí)的'懷里哭泣,是母親用她身上的`溫暖蒸發(fā)了我們所有的淚水,用她那雙溫暖的手撫摸著我們的額頭,拂去了我們所有的不快樂(lè),母親和我天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。是啊,地震的風(fēng)雨來(lái)了,嬰兒躲在母親的懷里,母親的懷里是最溫暖的,隔離了外面的黑暗,拒絕了死神的來(lái)訪嬰兒,不記得就這樣躺在媽媽的懷里多久,也不記得從什么時(shí)候起,媽媽的身體漸漸冰冷,但他會(huì)記得我們所有人也都不會(huì)忘記母親塞在嬰兒手里的手機(jī)那一行包含著偉大母愛(ài)的字,寶貝,如果你還活著,請(qǐng)記得我愛(ài)你這一段話將天下的母愛(ài)綻放了出來(lái),母愛(ài)像港灣容納小舟,母愛(ài)像春水抹去了我們心靈的創(chuàng)傷,母愛(ài)像陽(yáng)光照耀花兒,愿天下的孩子理解母愛(ài),愿所有偉大的母親快樂(lè)幸福美滿。

  春水讀后感 44

  在上個(gè)學(xué)期里我在老師的指導(dǎo)下讀了著名兒童文學(xué)家——冰心的作品《繁星·春水》。我印象中的冰心,有一顆溫柔細(xì)膩的心,同時(shí)又是充滿了童真的'一位作家。可在這本書(shū)中我卻看見(jiàn)了截然不同的冰心,那是一個(gè)披著霞輝的偉大詩(shī)人。

  這本書(shū)說(shuō)是詩(shī)集不如說(shuō)是隨筆集,看似簡(jiǎn)單其實(shí)意義十分深遠(yuǎn)。這本書(shū)的主旨是六個(gè)字:童真、母愛(ài)、自然。冰心的文字是質(zhì)樸的`,不施任何濃墨重彩,但它卻要比那些由華麗辭藻堆砌出的文章更加震撼人心。這本書(shū)中多運(yùn)用各種修辭手法,但你絲毫不會(huì)覺(jué)得復(fù)雜,冰心清淡的筆墨將文字本色的美表現(xiàn)了出來(lái)。

  冰心在文字上執(zhí)著于“真”這個(gè)字,她崇尚“真”,她說(shuō):“如果人們都能夠坦誠(chéng)相見(jiàn),以愛(ài)相濡,社會(huì)的丑惡就會(huì)泯滅,人生就會(huì)變得美好!碑(dāng)然,這個(gè)“真”字在她大部分的作品中我們都可以感受到。試想,當(dāng)環(huán)境逼迫詩(shī)人寫(xiě)一些虛假的,不是自己真實(shí)感情流露的文字,這又何嘗不是一種悲哀呢?

  就是這樣小段小段的文字深深打動(dòng)了我的心,從中,我悟出了不少冰心想借這些短小的隨筆想要告訴我們的哲理。

  冰心作為一個(gè)文字的魔術(shù)師,當(dāng)之無(wú)愧。

  春水讀后感 45

  千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,冰心奶奶我想對(duì)你說(shuō)。我們雖不曾相識(shí),但是您的作品《繁星?春水》深深地觸動(dòng)了我的心靈,朗讀著童年的詩(shī)時(shí),讓我回憶起童年時(shí)的童趣,幼稚;朗讀大自然的詩(shī)時(shí),讓我走進(jìn)了充滿生機(jī)勃勃的景物中,讓我知道了大自然的神奇與奧妙,朗讀歌頌?zāi)赣H的詩(shī)時(shí),不由地讓我感到母愛(ài)的偉大,從中給我的'印象最深的`詩(shī)是:

  母親啊!

  你是荷葉,我是紅蓮。

  心中的雨點(diǎn)來(lái)了,

  除了你,

  誰(shuí)是我,再無(wú)遮攔天空下的隱蔽。

  的確,母親仿佛就是荷葉,而我們仿佛就是妖艷的紅蓮。在我們遇到困難和挫折時(shí),就想起了母親,就不顧一切地來(lái)保護(hù)我們,呵護(hù)我們不讓我們受到一絲的傷害。

  以前,我年幼總認(rèn)為自己不用為母親做任何事,而是讓母親為我操心理所當(dāng)然,心中想起當(dāng)時(shí)幼稚的想法才知道是不對(duì)的。母親為我所做的一切事情和她自己所受的苦和累卻不給我說(shuō),而是埋在自己的心里,自己默默地忍受著,這時(shí)才知道母愛(ài)的偉大,所以,我今后一段要好好學(xué)習(xí),以自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

  春水讀后感 46

  《繁星·春水》這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

  翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。讀這些小詩(shī),似乎很親切,因?yàn)樽髡弑膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,帶著一絲溫柔的憂愁,或一些深深的'`內(nèi)在美,在那詩(shī)句中,滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)。

  永恒的渴望,是遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)想。

  冰心的詩(shī)不含絲毫的虛偽,字里行間都流露著冰心的情感。她的詩(shī)那么的美,那么引人入勝,那么富有情趣。冰心的愛(ài)是那么圣潔,冰心所要表達(dá)的母愛(ài),是世間任何感情中不能代替的。她的詩(shī),讓我從生活中得到新的感受,自然含蓄,又富有哲理,給人無(wú)盡的回味和心靈的啟迪

  冰心的詩(shī)句,是那樣簡(jiǎn)樸,但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義!

  讀完這本詩(shī)集,覺(jué)得很美。冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界!冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的內(nèi)心。

  春水讀后感 47

  “十一”假期,我看了一本書(shū),——《繁星春水》。這是大作家冰心寫(xiě)的,字里行間流露出他對(duì)生活的深刻理解。這是什么感覺(jué)?是回憶嗎?是嘆息嗎?或者。

  這本書(shū)的第二段深深打動(dòng)了我:

  童年!

  是夢(mèng)里的真相,

  是真實(shí)的夢(mèng)。

  是回憶還是含淚的微笑。

  這只是四句話。為什么能打動(dòng)我?我想,就算不告訴你,大家也一定知道。是的,時(shí)光流逝,誰(shuí)能沒(méi)有童年?

  人們常說(shuō):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!钡峭瓴皇侨艘簧凶羁鞓(lè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光嗎?往往,最難忘的是童年。

  冰心說(shuō),童年是真夢(mèng),是真夢(mèng)。這個(gè)比喻真的太完美了!

  夢(mèng)里的真相,童年是最有想象力和創(chuàng)造力的'時(shí)候。也許,那只是我腦海中的一瞬間,也許,十年后,二十年后,五十年后,一枚火箭誕生了。

  真正的夢(mèng)想,童年,才是最真實(shí)的時(shí)光。它像夢(mèng)一樣美,像夢(mèng)一樣美。不知道什么時(shí)候結(jié)束。似乎一眨眼的功夫,一個(gè)懵懂的孩子就變成了一個(gè)很有內(nèi)涵的年輕人。

  童年是一件藝術(shù)品,需要有品味。每個(gè)人的童年都是不一樣的美味,酸、甜、苦、辣!

  從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們學(xué)會(huì)品味童年!

  春水讀后感 48

  千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,冰心奶奶我想對(duì)你說(shuō)。我們雖不曾相識(shí),但是您的作品《繁星。春水》深深地觸動(dòng)了我的心靈,朗讀著童年的詩(shī)時(shí),讓我回憶起童年時(shí)的童趣,幼稚;朗讀大自然的詩(shī)時(shí),讓我走進(jìn)了充滿生機(jī)勃勃的'景物中,讓我知道了大自然的神奇與奧妙,朗讀歌頌?zāi)赣H的詩(shī)時(shí),不由地讓我感到母愛(ài)的偉大,從中給我的印象最深的詩(shī)是:

  母親!

  你是荷葉,我是紅蓮。

  心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我,再無(wú)遮攔天空下的隱蔽。

  的確,母親仿佛就是荷葉,而我們仿佛就是妖艷的紅蓮。在我們遇到困難和挫折時(shí),就想起了母親,就不顧一切地來(lái)保護(hù)我們,呵護(hù)我們不讓我們受到一絲的傷害。

  以前,我年幼總認(rèn)為自己不用為母親做任何事,而是讓母親為我操心理所當(dāng)然,心中想起當(dāng)時(shí)幼稚的想法才知道是不對(duì)的。母親為我所做的一切事情和她自己所受的苦和累卻不給我說(shuō),而是埋在自己的心里,自己默默地忍受著,這時(shí)才知道母愛(ài)的偉大,所以,我今后一段要好好學(xué)習(xí),以自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

  春水讀后感 49

  我是第一次看關(guān)于詩(shī)歌的名著。詩(shī)歌,在我眼里就是一種很無(wú)聊的文學(xué),看這個(gè)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。可是,在這個(gè)寒假,我抱著完成任務(wù)的心態(tài)翻開(kāi)這本書(shū),當(dāng)我深入讀進(jìn)這本書(shū)時(shí),最終看出所蘊(yùn)含的哲理。

  詩(shī)歌從古至今,是受人尊重的,因?yàn)樵?shī)歌是是隨著歷史的推移而沿襲下來(lái)的,我卻是個(gè)例外。我很討厭詩(shī)歌,討厭他的雜亂,討厭它的深藏不漏;〞r(shí)間去研究它的雜亂,還不如去坐著看一本刺激的小說(shuō)。

  不過(guò),我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的.`安排,是他們改變了我對(duì)詩(shī)歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩(shī)歌的看法和吸引力:青年人和!為這后來(lái)的回憶;小心著意地描你的圖。這是什么意思?這所蘊(yùn)含的哲理是把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來(lái)。這哲理是多么深刻呀。

  我對(duì)此上了癮,我開(kāi)始研究他們,從中得出結(jié)論。每得出一個(gè),我會(huì)興奮好一陣子的。比如這首詩(shī):鏡子對(duì)面照著,反而覺(jué)得不自然,不如反轉(zhuǎn)過(guò)去。哲理是這樣的:一種思維方式,當(dāng)你使用他時(shí)弄不清楚的話,不如反過(guò)來(lái)想想。我越來(lái)越感到冰心的詩(shī)歌的哲理性,他是一個(gè)哲學(xué)家。

  也許就是這本經(jīng)典名著,改變了一個(gè)人的觀點(diǎn),也正是這本經(jīng)典的詩(shī)歌名著,才可以列入世界少年文學(xué)經(jīng)典名著。

  春水讀后感 50

  其實(shí)這本書(shū)已經(jīng)放在我的書(shū)架上很久了,是初中購(gòu)入的,冰心是位偉大的女作家,這是眾所周知的,這本書(shū)里大多都是收藏著清新雋永的小詩(shī),讀后使人感到耳目一新,就像在一個(gè)炎熱的午后,突然下起一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨,很驚喜,卻又在意料之中。

  這本書(shū)的出版由來(lái)很奇妙,原本這些小詩(shī)是冰心女士零零碎碎的.`思想,后來(lái)是受弟弟啟發(fā),說(shuō)著名詩(shī)人泰戈?duì)栍谐霭孢^(guò)這種小詩(shī)類型的書(shū)籍,才讓冰心下定決心推出這本繁星春水。在書(shū)中,她大量描述了兒童的純真,親情的偉大以及大自然的奧妙,這是貫穿整本書(shū)的主題,我讀了之后甚至感覺(jué)到冰心就坐在我的身邊,娓娓道來(lái)這些溫柔細(xì)語(yǔ)一樣,像一個(gè)慈愛(ài)的母親,在溫柔地?fù)崦⒆拥念^顱。現(xiàn)在的我早已經(jīng)過(guò)了年少的初中年代,可在我的心里,卻是久久不能忘懷,深深震撼到我的,不僅僅是書(shū)籍的內(nèi)容,更有冰心女士的高尚人格與情操。她是一位小說(shuō)家,也是一位詩(shī)人,更是一位散文家。她不僅在事業(yè)上取得過(guò)人成就,在為人處事這方面也是當(dāng)之無(wú)愧的佼佼者。這本書(shū),是她早期詩(shī)歌的代表作,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)是家喻戶的作品,被一代代的青年所喜愛(ài),包含了母愛(ài)以及更高層次的人類之愛(ài),我認(rèn)為當(dāng)今的青少年都應(yīng)該用心閱讀,體會(huì)其中的偉大。

  春水讀后感 51

  在《繁星·春水》中,詩(shī)人調(diào)動(dòng)大量的筆墨,極力地渲染和歌頌了母愛(ài)的無(wú)私與偉大,如“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!痹(shī)人以生動(dòng)形象的比喻,寫(xiě)出了自己對(duì)母親的眷戀之情,寫(xiě)得情真意切、感人肺腑。

  冰心還珍愛(ài)一切童真、童趣、童心及一切新生的事物。如“嬰兒,是偉大的詩(shī)人,在不完全的言語(yǔ)中,吐出最完全的詩(shī)句。”由此可見(jiàn),這類贊美新生事物的篇章,正是表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)真、善、美地崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心和奮斗精神。

  《繁星·春水》里歌詠?zhàn)匀坏脑?shī)篇,在廟會(huì)自然之美的同時(shí),也表現(xiàn)了詩(shī)人與眾不同的審美情趣:“晚霞邊的孤帆,不自覺(jué)里,完成了自然的圖畫(huà)!安皇饽夭,沒(méi)有人為的夸飾與渲染,只是用清淡的筆墨將自然的`本色美顯示出來(lái)。詩(shī)人崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)表現(xiàn)在這短小精煉的詩(shī)行之中了。

  冰心人為,如果人們都能夠以誠(chéng)相見(jiàn),以愛(ài)相濡,社會(huì)的丑惡就會(huì)消泯,人生就會(huì)變得美好。這就是神秘的“愛(ài)的哲學(xué)“。

  合上書(shū)本,一陣清風(fēng)吹過(guò),帶著一絲淡淡的幽香。書(shū)中那些優(yōu)美的詞句依稀浮現(xiàn)在眼前,隨風(fēng)飄散……

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春水的經(jīng)典語(yǔ)句09-17

春水杜甫10-12

魚(yú)游春水,魚(yú)游春水馬子嚴(yán),魚(yú)游春水的意思,魚(yú)游春水賞析 -詩(shī)詞大全09-05

魚(yú)游春水,魚(yú)游春水李劉,魚(yú)游春水的意思,魚(yú)游春水賞析 -詩(shī)詞大全05-19

春水綠波,春水綠波朱休,春水綠波的意思,春水綠波賞析 -詩(shī)詞大全09-29

魚(yú)游春水,魚(yú)游春水吳泳,魚(yú)游春水的意思,魚(yú)游春水賞析 -詩(shī)詞大全10-07

魚(yú)游春水,魚(yú)游春水無(wú)名氏,魚(yú)游春水的意思,魚(yú)游春水賞析 -詩(shī)詞大全09-09

魚(yú)游春水,魚(yú)游春水趙聞禮,魚(yú)游春水的意思,魚(yú)游春水賞析 -詩(shī)詞大全06-25