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精選高中春天的作文匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的高中春天的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
高中春天的作文 篇1
春天到了，校園的美景真是美不勝收。
今天，老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景，體會(huì)春色。
我們來(lái)到了校園西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛(ài)極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響，我來(lái)到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè)園”中自由自在地玩耍，它們?cè)谑p里鉆來(lái)鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽(yáng)光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚(yú)桿的老魚(yú)翁正在聚精會(huì)神地釣魚(yú)，看他滿(mǎn)臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長(zhǎng)著一棵棵像風(fēng)車(chē)似的莞草，所以又名風(fēng)車(chē)草。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，碧波蕩漾，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的`玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。
你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開(kāi)得多美啊！姿態(tài)萬(wàn)千，有的張開(kāi)笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂(lè)；有的花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂(lè)隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿(mǎn)校園，伴著瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。
��！春天，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園！
春天的校園真美�。�
高中春天的作文 篇2
春天來(lái)了嗎？伸手間觸到了窗外明媚的陽(yáng)光，我問(wèn)自己。 或許，來(lái)了吧。亦或許，還沒(méi)有。
其實(shí)，心目中一直向往著一米陽(yáng)光，那樣暖暖地照耀著自己，永遠(yuǎn)笑下去。但是，即使是陽(yáng)光，也不會(huì)照亮所有的黑暗。這我知道。
春天的陽(yáng)光下，百花爭(zhēng)艷，燕子呢喃，天空藍(lán)得一絲不染。喜歡手摯風(fēng)箏的感覺(jué)，清爽的淡然，毫無(wú)雜念。朦朦朧朧地記得，那幾個(gè)春天的美好。你看，如今又到春天了。
哦，我錯(cuò)過(guò)了多少個(gè)春天呢？我默然。
今天，開(kāi)始學(xué)六下學(xué)期的課程了。第一天，竟感到有些茫茫然。課本前幾天包上了自己心愛(ài)的書(shū)皮也煥然一新了。翻開(kāi)書(shū)后，海倫·凱勒的《再塑生命》立刻映入了眼簾，如此熟悉的課文！我知道，是莎莉文老師給了海倫·凱勒一個(gè)姹紫嫣紅的春天，讓她的心靈開(kāi)滿(mǎn)鮮花。 記得上個(gè)學(xué)期末，就給自己定下了好多計(jì)劃，有寒假的，也有新學(xué)期的。每天，都按著計(jì)劃一時(shí)一刻地過(guò)，卻傻到不知累，欣欣然忙到星星跑到窗邊來(lái)打招呼。仿佛，每天都不會(huì)單調(diào)，因?yàn)�，還癡癡地盼望著，盼望著春天再花開(kāi)。
可是，真正到了春天，我怕花兒不再開(kāi)了。
今天寫(xiě)字時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)寫(xiě)速度又慢了下去，一本同樣重的書(shū)，以前能拿得起來(lái)，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)太重了。有時(shí)候，真的很怕，害怕有一天連坐起來(lái)的能力都沒(méi)有了，躺在床上看著書(shū)架上可愛(ài)的書(shū)過(guò)日子。其實(shí)，我并沒(méi)有杞人憂(yōu)天，只是想到了年前一個(gè)和我差不多病情的男孩，21歲時(shí)死去了。是的，我很舍不得，舍不得這里的'一切。
而這時(shí)的“舍不得”已經(jīng)超越了恐懼，使我再次拿起筆來(lái)書(shū)寫(xiě)自己。
真的，我把每一天都看作了生命中的最后一天。我不知道還有幾個(gè)這樣的“一天”，或許是幾千個(gè)幾百個(gè)，也或許只有兩個(gè)甚至一個(gè)。驀然地，想起了曾經(jīng)的誓言，多么美好的夢(mèng)呵！那時(shí)喊著“我要當(dāng)作家”喊得滿(mǎn)城風(fēng)雨，唯恐別人不知曉。為什么要當(dāng)作家，連意義也不知道，也許，現(xiàn)在也沒(méi)弄清楚罷。
是的，為了愛(ài)我的人，并沒(méi)有放棄這個(gè)飄渺的夢(mèng)。飄渺的夢(mèng)，仿佛只有這個(gè)詞合適吧。
記得我說(shuō)過(guò)，想去清華大學(xué)讀書(shū)，現(xiàn)在，還在想著；想去南方旅游，還在想著；想去當(dāng)作家，改變這個(gè)社會(huì)的丑陋角落，還在想著……是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)，總歸是想著些好罷。
生命的意義，說(shuō)了多少次也寫(xiě)了多少次，總歸是無(wú)窮無(wú)盡的。我想，不荒廢，不虛度，就算熱愛(ài)生命了。 還是往前走吧�？矗▲B(niǎo)兒在銜著小蟲(chóng)喂寶寶，花兒笑了，草兒也長(zhǎng)高了。春天，也許到了。
高中春天的作文 篇3
春天就像一本翻不完的彩色畫(huà)報(bào)，春天把大地裝扮成變幻無(wú)窮的大舞臺(tái)。輕輕的春風(fēng)，綿綿的春雨，暖暖的陽(yáng)光，都到這大舞臺(tái)上來(lái)展示自己的拿手絕活，為我們演出那姹紫嫣紅充滿(mǎn)活力的一幕又一幕。
春風(fēng)像一位慈祥的母親，用她那特有的柔中帶剛的雙手趕走了寒冷的北風(fēng)，融化了茫茫的'冰雪，輕輕地?fù)崮χ篱g萬(wàn)物，喚醒冬眠的動(dòng)物，迎來(lái)生氣勃勃的春天。
春雨像一位神氣的魔術(shù)師，她躲在春風(fēng)中，輕輕拋灑著五顏六色的“顏料”。灑在光禿禿的柳條上，柳條變綠了；灑在枯黃的草地上，小草變綠了；灑在田野上，迎春花開(kāi)出了金色的花朵；灑在油菜地里，油菜地便鋪上了一層黃色的地毯，引來(lái)蜜蜂采蜜，蝴蝶起舞；灑在桃林中，又染紅了桃花……
溫暖的陽(yáng)光讓春姐姐變得更加鮮艷亮麗了。你們瞧，陽(yáng)光這么一照呀，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)兒們唱歌起舞，連小草們也都熠熠生輝，迎風(fēng)擺動(dòng)。
春天簡(jiǎn)直就是一幅神奇的畫(huà)兒，它會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)心曠神怡的世界，讓你那那顆充滿(mǎn)幻想的心自由馳騁。同學(xué)們，讓我們一起享受這春天帶來(lái)的快樂(lè)吧！
高中春天的作文 篇4
春日里，在天晴的時(shí)候，該到外面去走走。于是，我到處走走。也許有些音樂(lè)會(huì)跟美好些，拿出手機(jī)，插上耳機(jī)，打開(kāi)音樂(lè)，放著旋律，于是看風(fēng)景的心又聽(tīng)到了不一樣的春暖花開(kāi)。
一路上我走走停停。我看見(jiàn)屋后的小河在融了冰以后又開(kāi)始不停歇地奔跑起來(lái)，仿佛看見(jiàn)河里有達(dá)利畫(huà)的軟鐘，隨著水流一去不返。試著挽留，又從指隙溜走，反倒是初春的水沁涼了指尖。閉上眼，聽(tīng)時(shí)光流走的聲音，又好像有古老時(shí)鐘的聲音從遠(yuǎn)處的某個(gè)地方傳來(lái)，“當(dāng)--當(dāng)--當(dāng)--”滴落著時(shí)間。然后，我靜靜地凝視著流轉(zhuǎn)的水面，又覺(jué)得自己看著的不僅僅是那片波光粼粼。
停停走走，我佇足在某條小徑上。初晴后的小徑還有被雨水滋潤(rùn)過(guò)的痕跡，有種洗去所有塵埃后的清明。隔著帆布鞋的鞋底感受到徑上鵝卵石帶來(lái)的奇特享受，突然就有了想要褪去鞋襪的沖動(dòng)。然后，我真這么做了。有些疼，有些涼，更有些濕泥透過(guò)腳指縫的滑膩感。不能說(shuō)怎樣怎樣的舒服，只是看著自己的光腳丫便忍不住一個(gè)人傻笑出了聲。
徑邊被栽種著許多花卉。茶花，梅花，迎春花。還有些叫不上名的。這些花都開(kāi)的極好，也許真如席慕容說(shuō)的朵朵都是它們前世的盼望，所以才會(huì)這般的精雕細(xì)琢想要開(kāi)出一樹(shù)嫣然吧！還是抵不過(guò)內(nèi)心的`歡喜，采下了一捧姹紫嫣紅，不知這于它們是成全還是辜負(fù)？
懷抱那一捧姹紫嫣紅，繼續(xù)緊跟春的腳步，最后連自己也不知落腳在了何處。只見(jiàn)那窄窄的柏油小路和兩邊一直蜿蜒向前排過(guò)去的杉樹(shù)，像極了只能在夢(mèng)里見(jiàn)著的景致，若此時(shí)再聽(tīng)首舒伯特的《小夜曲》怕是有面朝大海，春暖花開(kāi)的美好。
不知什么時(shí)候本還明朗的天空竟又飄起了雨，雨絲沁入纖維，濕了衣衫，有越來(lái)越大的趨勢(shì)。才想起春日里的天是不該信的，這一秒的陽(yáng)光明媚，說(shuō)不定下一秒便是細(xì)雨綿綿。該跑回家的，只是在奔跑的前一刻我記起了以前看過(guò)的一個(gè)報(bào)告，據(jù)實(shí)驗(yàn)表明，在雨天走路和奔跑淋到的雨水是一樣多的，所以我放棄了奔跑的念頭。沿著來(lái)時(shí)的痕跡，不緊不慢，繼續(xù)輾轉(zhuǎn)在各個(gè)地點(diǎn)。
春日里，在天晴的時(shí)候，該到外面去走走。
高中春天的作文 篇5
歲月是條長(zhǎng)路，你走過(guò)，他走過(guò)，我走過(guò)，歷史上的人走過(guò)，未來(lái)人也將走過(guò)。人生一回，說(shuō)它長(zhǎng)久也是妄言，說(shuō)它短暫也是敷衍，這長(zhǎng)不長(zhǎng)短不短的歲月，需要的是一份思索，一份沉默，既然所有的索取都要?dú)w還，那么不如做一個(gè)旁觀者，該來(lái)的迎接來(lái)，該去的放手去。
命運(yùn)不是個(gè)包袱，既然已經(jīng)上路，就不要怕生活的沉重。學(xué)會(huì)輕裝上陣是一種智慧，扔掉那些過(guò)去的好與壞，只帶一個(gè)快樂(lè)的理由。路還在，須你經(jīng)歷的只是一場(chǎng)從容。
誰(shuí)的生活都會(huì)走過(guò)順利和挫折、煩惱和愉快，不念舊惡，不計(jì)新怨，不要讓那些不足掛齒的小煩惱構(gòu)成大災(zāi)難，有胸懷，有擔(dān)當(dāng)，命運(yùn)往往是以其人之道還治其人之身，所以說(shuō)人生是一場(chǎng)放過(guò)。每個(gè)人都在歲月的顛簸中向前活著，你茫然失措也罷，沉著應(yīng)對(duì)也罷，活在今天，活過(guò)今天。不必要擔(dān)心這個(gè)，擔(dān)心那，憂(yōu)慮不能改變?nèi)魏危詈粑�，告訴自己，不必躲避。人活一輩子，一場(chǎng)辛苦，一場(chǎng)幻象，不合適的心態(tài)，肯定會(huì)活出無(wú)盡的煩惱，給心找一處安寧所在，必定活一場(chǎng)祥和，不是活的道理有問(wèn)題，而是活的方式有誤區(qū)。
要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)，也要發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的所在，寬容，理智，忍讓?zhuān)瑧B(tài)度改變著性格，性格改變著命運(yùn)。在逆境中忍耐，在順境中感恩，遠(yuǎn)離那些沒(méi)有結(jié)局的憤怒，一定要提醒自己，煩惱的來(lái)處很多是在一些小事兒上。
煩惱來(lái)時(shí)，肯定有個(gè)主體，但是一定要智慧，讓煩惱傷害不到任何人，傷害不到某個(gè)主體，包括自己。拿別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，這是生活的'悲催了。所以，一定要智慧，不要讓煩惱有個(gè)傷害的主體，不傷害別人，也不傷害自己，這才是人生的目的。
對(duì)別人的過(guò)失幾分饒恕，對(duì)別人的誤解幾分沉默，老輩子有句俗話：人生走著瞧。站得直，擔(dān)待過(guò)，誰(shuí)來(lái)過(guò)，回首百年，一段煙雨縹緲，恨還在，人去了，灑脫是你的權(quán)利，今生切莫錯(cuò)過(guò)。
人心窄處，沒(méi)有未來(lái)。歲月不欠我們什么，恰恰是我們欠歲月幾分擔(dān)待、幾分寬懷。生活就是一場(chǎng)輕松，生活就是一場(chǎng)自在，消除了心頭的差別，生活不過(guò)就是輕描淡寫(xiě)，珍惜著所有，便是生活的本來(lái)面目。
人生是一場(chǎng)思索，有苦澀，有曲折，唯獨(dú)不能與命運(yùn)有過(guò)節(jié)。得到的放手，失望中希望，經(jīng)歷一番苦與樂(lè)，自古悲欣終難定，心若不寬，何必問(wèn)路。痛苦著，快樂(lè)著，就是活過(guò)。
如果用一種簡(jiǎn)單的理念來(lái)解釋命運(yùn)，命運(yùn)是一種豪邁，命運(yùn)是一種放開(kāi)。不要在意命運(yùn)當(dāng)中會(huì)遇到什么，生活就是無(wú)數(shù)目標(biāo)的串連，空蕩蕩的心，容量最大。你在人間索取了什么，那么你就注定失去什么，不得不失，是命運(yùn)的最高意義。
曾經(jīng)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡笑與淚水，苦澀與甜蜜，都將過(guò)去。那些美好與哀傷就輕輕的放在身后，與明天來(lái)個(gè)約定，用微笑和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)以后的所有的日子。啥也別想了，準(zhǔn)備迎接20xx吧。
時(shí)光沒(méi)有終結(jié)，歲月還在繼續(xù)，既然我們還將繼續(xù)在人生的旅途中行走，那么，給自己一份對(duì)未來(lái)的堅(jiān)持，堅(jiān)持對(duì)生活的熱情，堅(jiān)持對(duì)生命的信心。不管未來(lái)有多么遙遠(yuǎn)，不管未來(lái)如何，去原諒，去信任，去希望，去忍耐，這就是生活。
一路向前，２0xx，這是春天的邀請(qǐng)。
高中春天的作文 篇6
跑馬嶺地屬河南新鄉(xiāng)，處于太行山南麓，新開(kāi)發(fā)的自然風(fēng)景區(qū)。不像別的山那樣，峰頂突兀直插云端，大概因了它的峰頂有數(shù)百平方的漫坡草地、可以策馬揚(yáng)鞭的緣故，又因史上朱元璋曾率兵馬經(jīng)過(guò)駐扎，所以叫做跑馬嶺，近年來(lái)小有名氣。雖然就在自已的家鄉(xiāng)，也未曾領(lǐng)略。
有幸在這個(gè)春天的四月里，和同學(xué)一同攀登。
到達(dá)山頂 ，需爬1700余級(jí)臺(tái)階 ，陡峭而逼仄，我只攀至600級(jí)處便氣喘不前…… 區(qū)區(qū)600級(jí)臺(tái)階，我已抵達(dá)跑馬嶺的春天。
跑馬嶺的春天，空氣在燃燒。臺(tái)階兩邊，新綠逼人，桃花梨花枝頭打鬧爭(zhēng)春，鳥(niǎo)聲仿佛也是樹(shù)的花朵。想起了某部電影里的對(duì)白：只要認(rèn)真傾聽(tīng)，你就會(huì)情不自禁地飛起來(lái)。于是，腳下便輕松起來(lái)。
大概“崇山嫌太翠，故栽萬(wàn)株黃金鐘�！币粎矃颤S色的倒掛金鐘點(diǎn)綴于山間綠叢，分外耀眼，黃的一絲不染、明朗熱烈、恣肆無(wú)忌，不避不讓?zhuān)滩蛔≌蹃?lái)幾枝，農(nóng)人般編成帽子戴上，便真真切切的溶入了春天，一路走來(lái)，像無(wú)數(shù)只黃蝴蝶流連于我的發(fā)間。
坐在600級(jí)臺(tái)階處，山風(fēng)并不狂烈，今天甚至柔和，周?chē)年?yáng)光和天空也善解人意�；�，悄悄綻放；草，靜靜拔節(jié)；鳥(niǎo)，從這一枝頭躍上另一樹(shù)梢，一切親近而含蓄，山下遠(yuǎn)處的.水庫(kù)“小”成一池碧水，鱗光閃閃。這是跑馬嶺的春天、也是北方的春天。北方的冬天很漫長(zhǎng)，所以我們總覺(jué)得春天很短。手里剛剛握住一片嫩葉，手指間無(wú)情流走的卻是如花美眷、似水流年。
想起那天搭乘同學(xué)的車(chē)，同學(xué)打開(kāi)音響盡是些曾經(jīng)的老歌：《跟往事干杯》、《光陰的故事》、《壟上行》，還有多首前蘇聯(lián)歌曲，隨隨便便就能跟得上節(jié)拍，歌詞脫口而出。同學(xué)說(shuō)現(xiàn)在只覺(jué)得這些歌好聽(tīng)、有生命力。我說(shuō)孩子們的歌也美，節(jié)奏強(qiáng)勁加rap，只是我們老了。
真的就象那些老歌一樣老了。
春天短暫，走了，明年還會(huì)來(lái)，青春不再，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。一如坐在跑馬嶺600級(jí)臺(tái)階的我、我們。
喧囂的泡沫漸漸退去，世界不再令人眼花繚亂，明白了需要什么和為什么要。辛棄疾曰：我看青山多嫵媚，料青山看我亦如是。山水之美，不以人們是否喜好而存在，就象我身邊的這棵低矮的小桃樹(shù)，既承接陽(yáng)光雨露，又歷經(jīng)電閃雷鳴。人生有四季，春光不常在，只攀登了600級(jí)臺(tái)階，還有很多的路要走，我想，路上想哭的時(shí)候就哭吧，想笑的時(shí)候就笑吧，只是別忘了把握一種攀登的姿勢(shì)——趕路。
我愛(ài)北方的春天，猶愛(ài)這跑馬嶺的春天 。
高中春天的作文 篇7
晨光曦微，薄薄的霧彌漫著整個(gè)校園，輕輕地?fù)崦@里的一草一木，一花一人。獨(dú)自漫步在校園的羊腸小道上，在昏黃的路燈下，一切，都顯得那么寧?kù)o。靜得讓人空虛，靜得讓人深思。
路燈下，我看見(jiàn)了自己的影子，我細(xì)細(xì)端詳，卻發(fā)現(xiàn)，這影子是多么的熟悉，而又透現(xiàn)絲許陌生。于是我努力地尋找，尋找影子的不同，可我終卻不能。
突然，我注視到路邊的一朵花，細(xì)小卻顯堅(jiān)挺，花瓣上結(jié)著水珠，是那么的晶瑩剔透呀！而后，那水珠順著花瓣輕輕地滑下了。頓時(shí)，我悟了。
閉起雙眼，細(xì)細(xì)地追憶，我想，是那影子變得高大了呀。在成長(zhǎng)的路上，多少次失敗，多少次成功，又流過(guò)多少的血與汗、淚與水呀。自始至終，興幸還有自己的影子為伴，分享我的喜悅，分擔(dān)我的憂(yōu)愁，不斷鼓勵(lì)著我，支撐著我。而那朵花的水珠，分明是它的淚呀！是它長(zhǎng)大成花的喜悅、是它艱難成長(zhǎng)的苦楚凝結(jié)而成的淚。而我，不也就像那朵花嗎？
那年春天，我為自己播下了希望的'種子，希望自己長(zhǎng)大后一定要出人頭地，有一番作為。那是青春賦予我的希翼��！我想，我要用盡我的青春去灌溉希望的種子，讓它發(fā)芽開(kāi)花，散發(fā)迷人的芬芳。但是，成長(zhǎng)過(guò)程中不是處處都有陽(yáng)光，也不是處處都有和風(fēng)細(xì)雨。追夢(mèng)路上，時(shí)有狂風(fēng)，時(shí)有暴雨，險(xiǎn)象環(huán)生。
進(jìn)入了高三，每天都生活在壓抑的氛圍中，是難得的一時(shí)無(wú)拘無(wú)束。路，就在腳下，踏踏實(shí)實(shí)。于是，我對(duì)著天空吶喊，而后又向前奔跑，我要把所有的煩惱甩在身后，奮勇朝著初升的紅日沖。其實(shí)，高三的歲月里，我們何嘗不是在路上奔跑呢？
無(wú)情歲月增中減，有味青春苦中甜。在緊迫的高三歲月中，與書(shū)山為友，與題海為伴，用青春的激情拼搏奮斗。多少年后，暮然回首，或會(huì)輕嘆——感謝那年春天播下的芬芳。
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