高中感想作文

時間：2025-06-09 07:16:44 高中作文我要投稿

有關(guān)高中感想作文錦集7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的高中感想作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)高中感想作文錦集7篇

高中感想作文篇1

　　秋風吹起，撫摸著我們被汗水洗滌的臉龐。

　　烈日之下，照耀著我們身披的綠色軍裝的驕陽。

　　我們是未經(jīng)磨練的'高一新生，終于迎來了高中的第一道難關(guān)軍訓。伴隨著口哨聲、吶喊聲，我們走進了操場開始軍訓之旅。

　　從外表看了嚴厲的教官，有時也會和我們打成一片。剛開始軍訓的時候同學們都很煎熬，也很沒有士氣，動不動就報告要求休息。因為是第一次軍訓，大家很難適應(yīng)。

　　軍訓很累，至少我認為是這樣。練了一天軍姿，脖子和腿酸疼的很難過。在汗流如雨下的情況下，還要遵守各種規(guī)則，再加上炎熱的天氣，我甚至都懷疑我們能夠堅持十天嗎？

　　我很不習慣這里的生活，我開始懷疑自己的能力能否適應(yīng)這里�？墒遣荒芤恢贝诒Ｗo殼里，不出去開拓眼界，不學會飛翔怎能見到陽光。

　　種子需要陽光、風雨，才能發(fā)芽長大。我們需要更加堅強，才能適應(yīng)高中生活，才能更好的成長。

高中感想作文篇2

　　現(xiàn)行教育想把我們變成一個十全十美的人，但那是不可能，天下就沒有十全十美的人。

　　就拿我所就讀的學校來說吧，除了要學一些文化知識之外，還要學美術(shù)音樂并且還要我們達到專業(yè)水平，你說這可能嗎？教育局也不想想，一個人有了這方面的`財富，就不可能有另一方面的財富了，就比如周杰倫，他是音樂方面的天才，但家庭不好，父母離婚，自己有��；張韶涵，就和她母親鬧不和；曾志偉，多才多藝，但個子低。還有很多例子，在這就不多說了。

　　再來說說，藝術(shù)生高考分數(shù)很低200——300分就能上大學，這不就對那些憑知識來考大學的人不公平嗎？這不是搞特殊化嗎？你藝術(shù)生憑啥考那么低得分，就比那些寒窗苦讀3年的同齡人考的學校好呢？你不就有一項藝術(shù)嗎？其實我們每一個人都一項藝術(shù)，只是沒發(fā)倔數(shù)出來而以。你們不要得意！

　　在聲名一次高考不要搞特殊化。

高中感想作文篇3

　　我被里面的情節(jié)給深深地吸引住了，武松醉酒打死猛虎等，但大家對宋江的看法便不全相同，現(xiàn)在我來品一品他吧。

　　宋江自幼讀儒家書，受傳統(tǒng)教育，走入社會在縣衙中做押司（小吏），刀筆精通。他的出身經(jīng)歷和性格，使他了解和體驗百姓的痛苦，有正義感，養(yǎng)成一種辦事謹小慎微、隨機應(yīng)變，喜歡玩權(quán)術(shù)。因為他在官府任小吏，他懂法，有遵守法度的習慣。宋江到梁山泊以后，他處理問題比較周全，有人說他虛偽、玩權(quán)術(shù)，這是他處理問題的一種手段。如俘獲霹靂火秦明，讓位盧俊義等。他犯罪后衙門給他戴上枷，別人把枷打開時，他說不能，這是國家的法度。

　　宋江上梁山前是一位仗義英雄，義放晁蓋，當法與義發(fā)生矛盾時，宋江就不顧法度了。他對梁山的事業(yè)有一定的貢獻，他為了梁山好漢在忍無可忍的情況下殺了閻婆惜。

　　宋江上梁山后，成為義軍的首領(lǐng)。他自己說在文武方面并無過人之處，為什么還能當梁山泊的首領(lǐng)呢？這是由于宋江有以下優(yōu)勢：仗義疏財，在江湖中有一定的號召力；關(guān)懷兄弟，兄弟遇難設(shè)法相救；有一定的組織和軍事指揮才能，如三打祝家莊戰(zhàn)役，他注意總結(jié)經(jīng)驗，從調(diào)查虛實入手，又拆散祝家莊與其他二家聯(lián)盟等。

　　受招安以后，宋江成為了一個朝廷的忠臣。他的思想是為國家出力，保人民平安。晁蓋死后，宋江將“聚義廳”改為“忠義堂”，這對起義軍來說是一件重要的事情，是《水滸傳》中宋江的一大關(guān)鍵。受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改為“順天護國”，他也由起義軍首領(lǐng)走到服從朝廷的順臣。這時，宋江的思想是：我是熱愛國家的，皇帝代表國家，朝廷不負我，我不負朝廷。他不聽吳用等好漢的勸阻，去征起義軍領(lǐng)袖方臘，打得十分慘烈。

　　悲劇的結(jié)局。宋江帶領(lǐng)眾人征方臘以后，原本的108位好漢還剩下27個，其余的不是犧牲就是出走了，而朝廷并不信任他，對他加害致死。宋江臨死前，唯恐李逵再次造反，讓李逵喝藥酒被毒死。

　　宋江一生是曲折的，先是仗義英雄，梁山首領(lǐng)，招安后成為朝廷忠臣，最后是悲慘的結(jié)局。

　　《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱中國四大名著�！端疂G傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的.藝術(shù)描寫手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是XX。

　　《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取生辰綱的行動，從而上了梁山。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。

　　水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是智多星吳用和天孤星花和尚魯智深。智多星吳用幾次獻策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶；宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江，戴宗；宋江二打祝家莊失�。坏谌喂ゴ蜃＜仪f時，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為智多星呀！天孤星花和尚魯智深是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻�？伤搅藳_鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

　　讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

高中感想作文篇4

　　十七歲是一個叛逆的季節(jié)，十七歲是青春蘋果開始變紅的季節(jié)七歲是洶涌的海浪；十七歲是碧靜的湖面。十七歲我正值高二。

　　也許人生故意和我開了一個玩笑，讓這如夢的年華在之乎者也中消逝；也許人生對我們的將來用心良苦，讓這花一般的歲月在遠大的理想抱負中閃光。

　　十七歲的我們已明白高二對我們意味著什么。意味著在課本與名著間選擇課本；意味著在學習與戀愛間選擇著學習；意味著課堂上要全神貫注；意味著油燈下挑燈夜讀。但高二的生活不能用簡單的.苦累和枯燥來形容，它充滿了酸甜苦辣，喜怒哀樂。

　　我向往高二，卻又有些懼怕它。怕自己無法面對老師殷切的希望，無法承擔父母那深深的愛。但我知道這是人生的必經(jīng)之路，我要走，而且要堅定地走下去。也許高二的生活在我人生的足跡中留下一份與眾不同的財富。這份財富是寶貴的，是值得我一生一世珍藏的。那里有我最真誠的笑容，最暢快的淚水，最虔誠的祝愿，最真摯的祝福。真希望所有學子都能進入夢中的象牙塔啊!但我明白，高三是殘酷的，總會有人為之歡呼雀躍，也會有人為之心碎流淚。

　　高二的路崎嶇但又讓人充滿希望，我相信我和我的朋友都會選擇它。而且永不后悔。因為：

　　高二是春光下的丁香，別人看來平常，但對于我們來說卻是稀世珍寶。

　　高二是夏日的瓜秧，藤藤蔓蔓，交錯繁雜，但卻充實而有力量。

　　高二是秋風的紫草，雖然也有挫折，也有失敗，但堅定信心，就會挺直腰板。

　　高二是寒冬的新苗，只要你付出心血，它就會讓你在六月流火中微笑。

高中感想作文篇5

　　時間不是鼠標，輕輕一點就能夠過去，而轉(zhuǎn)眼間，高中的結(jié)尾就這么晃晃悠悠地來了。回首往昔，放眼日后，剎那間，什么是未來，什么是前途，什么是自立，什么是責任，都不再是懸而未決的問題，全部的答案都已緊緊地攥在了自己的手中。

　　高中不愧是一種經(jīng)歷，一種感覺，一段人生。體驗過它的人，一定不會忘記。我們已經(jīng)接近告別它的時候，當腳步不停地越來越接近人生階段的站點的時候，我們感到有很多的舍不得，甚至我們著急卻無可奈何！暫時遺忘了昨天，我們進入了一場前所未有的比賽，無法棄權(quán)，為期不多了。

　　望著沙漏斗里的沙在不停地流向另一端，我們是一刻也不被允許停步，緊跟著時間一起跑，才能搭上理想的快車，沖刺人生的另一個開始。相信自己，飛得不遠也應(yīng)該飛，目標的站點在我們的靠近中只會越來越?jīng)]有距離，我們應(yīng)該要自己不離它太遠！

　　讓我們轟轟烈烈地繼續(xù)奮斗到底吧，不要茫然地停下腳步不知所措，要不為所動地蓄勢待發(fā)，來個滿堂紅！無論距離遠近，抱著希望堅強地飛翔吧，不要黯淡地放棄信念，滑下天空，那并不是明智的舉措，我們內(nèi)心盼望的，不就是在終結(jié)處取得勝利么？

　　當一張考卷發(fā)下來，對上面的分數(shù)不再是嗤之以鼻；當一節(jié)課下來，筆記本上不再是凈如白紙；當一份作業(yè)布置下來，不再是草草了事；當一個錯誤發(fā)現(xiàn)出來，腦子里不再是毫無記憶。漸漸地改掉那個曾經(jīng)愛吃愛玩的'自己，我們都是一架標號“STUDY”的機器。在這個高中的舞臺上，我們還是演員，自始至終都必須進到戲的規(guī)定情境中去。

　　心，放下煩躁；心，停止慌張；心，重新跳躍，讓充滿希望的泡泡為自己注入生命力！高中是一個美好的旅程，想要完美，就像一個籃球，劃過美麗的弧線穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝哆M成功的球籃！

　　猶如航行在茫茫大海中，即使浪遏飛舟，我們也要掌好柁，激流勇進！讓信念化成斧，劈開巨浪，體驗夢想馳騁的飛速與廣闊的熱情奔放！

　　在超越中提升自己，在磨練中更加成熟和充實。珍惜這段珍貴的不可逃避的過程！珍惜彼此，再從彼此中再發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點再一次彼此學習！

　　重新為自己劃亮激情的火柴，我們可以完全有時間燃燒掉曾經(jīng)的膽怯！我們可以還最大限度地爆發(fā)自己的力量！它不是結(jié)束是開始，是我們另一個人生的起點，一個嶄新的開端。我們還不到給自己下失敗的定論，好好收藏起我們曾經(jīng)的付出所得到的擁有，是自己的，應(yīng)該珍惜，沒什么感嘆，沒什么不滿。

　　后悔也不再需要，何嘗沒有另一種收獲，在失敗中得到寶貴的教訓？也許有限的時間里早已讓我們清楚了自己這道路上的成敗。是辛酸，是淚水，是彷徨，是綢繆，是勞累，我們都各嘗其味。在這結(jié)尾處纏繞著讓我們煩惱的麻。猶如割不斷的情絲，系緊了我們的脖子。偶爾會郁悶，會惆悵，也會迷失。日子還在繼續(xù)著，游離在三點一線，奮斗和艱辛交集在這結(jié)尾處，路也是最曲折蜿蜒、最不平坦的，我們累得氣喘吁吁，我們無畏視之，毅力才是支持我們成功的基石。那樣的自己是脫胎換骨的自己，是獲得更加擴張的生命力的自己，才是有價值和有內(nèi)涵的！

　　一首紛繁復(fù)雜的高中歌曲，在經(jīng)過平緩的開頭，起波的過渡，終于到了它該奏響強勁的高潮的時候了！快速的節(jié)奏讓我們倍感著壓抑與苦悶，卻也是最激情最澎湃的嘶吼！結(jié)尾，來個猛地一擊！蒼穹的天空被我們飛躍而過！

　　在結(jié)尾處圓滿無憾地劃下休止符！盡力了，我們沒有白費，我們對自己是成功的！

　　因為我們早已親自驗證這條千古不變的道理：

　　堅持――就是勝利！

高中感想作文篇6

　　一個青年，在將自己置身于社會之前，應(yīng)該先有一種充實的準備，準備什么呢？答案是知識。知識所能帶給我們的不僅僅是精神上的滿足，更是一種自信，一種安全感。而讀書，是一種能讓我們獲得豐富知識的有效途徑。博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來�！被蛟S我們每天沒有那么多時間的投入，但只要書籍在心中，每天抽出一點點時間，便可有時間發(fā)現(xiàn)自己的問題，并且充實自己。

　　讀書給我們帶來了遐想和樂趣，帶來了智慧的源泉和精神的力量。在《湯姆·索亞歷險記》中，我們見識到了不同文化風俗下的另一個社會，他們在困難當中表現(xiàn)的正直和勇敢，在平時生活中聰明活潑，幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的印象。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們的只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。而這些正是作者想要給讀者傳達的，也正是我們在書中所吸收到的精神力量。

　　讀書能明白事理，增強能力，學做人，學做事�；魻栴D是我們身邊隨時可見的孩子，也是鳳毛麟角的孩子。他不愿長大面對泥沙俱下的社會，他唯一抱有好感的.老師也告訴他世界多么殘酷：“一個不成熟的男人的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個成熟男人的標志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著�！�，是的，他究竟要長大，與這個世界妥協(xié)的啊。而時光是某種節(jié)制而無情的東西，是宇宙間最大的暴君，不必敬畏卻必須服從。有人說《麥田里的守望者》抨擊了資本主義社會的黑暗和他們精神世界的殘缺，而更準確的一點說，它應(yīng)該是

　　一部青少年心靈的成長史。我們在生活中的問題，似乎都能在書中找到縮影。但無論經(jīng)歷何事，心中不能忘的唯有那份善良，讓我們在污濁中找尋到一點亮光。讀書能夠陶冶性情，潤德人心。記得高中語文課本中的那篇《逍遙游》，“世而譽之而不加勸，世而非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境�！�。遇事榮辱不驚，不受外物的驚擾，世俗的贊揚辱罵又如何，我終究是我，不因外界的贊揚而發(fā)奮努力，更不因他們的辱罵而沮喪。是故“至人無己，神人無功，圣人無名”。文中塑造的境界永遠是沒有邊界的。天地大道，發(fā)乎自然，莊子于虛靜中揮灑他的放誕，于達觀中流露出些許狡黠，讓我們用一生的體溫去溫暖這個智慧的名字，也讓我們用盡一生的的時間去追逐真正的“逍遙”。當感受到心靈的疲倦與束縛時，讓我們靜下心來，跟著莊子一起展開一次心靈的逍遙游。

　　“書中自有黃金屋”，讀書的益處又怎能局限于此？書無止境，知識亦無止境，書中蘊藏著無窮的知識，前方的道路還很漫長，而我將在追逐將知識的行程中樂此不疲。

高中感想作文篇7

　　珍貴的三年高中生活已接近尾聲，這時才發(fā)現(xiàn)，三年的時光好快��！不免有些留戀，有些不舍�；叵肴旮咧猩�，有得亦有失，有喜亦有悲。

　　我的學習成績并不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。

　　首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進高中時，腦子里想的是終于熬完了四年——如此漫長的初中生活。高中生活一定會很輕松，老師管得一定會很松，自然也就懈怠了。然而很快我就明白了，高中更需努力認真的學習。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了剛開始的想法，開始高中的學習旅程。在學習中，我懂得了運用好的學習方法同時注重獨立思考的重要性。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，“授人以魚不如授人以漁”，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，可始終沒有多大成效。慢慢的，隨著學習的深入，我做到了做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就勤于請教。在學習時，以“獨立思考” 作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不只是學到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師同學建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學習的樂趣;同學們的互幫互助，是我感受到了友誼的偉大。其次三年的高中生活我也一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我利用課余時間讀了一些名著和幾本完善人格的書，我覺得它們對自己很有幫助，我也越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，它關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，現(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年高中生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)。有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。三年的高中生活，三年的酸甜苦辣，我也認識到這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

　　我的優(yōu)點是好學、樂于助人、誠實守信。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，老師同學讓我替他們辦一些事，我從來都會認真完成，守信用。由于待人熱情誠懇，所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的`事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗�，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。當然我也有缺點，我個人認為自己最大的缺點就是馬虎。高中的好多次考試中，馬虎成為我失利的最主要原因。為了克服它，我在平時的學習中，努力的去改正，細心的去做每一道題，并養(yǎng)成了檢查的好習慣。在這一點上，我不禁感到欣慰。

　　通過三年的高中生活，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ)。

　　總而言之，酸甜苦辣即將成為過去，三年的高中生活也將成為美好的回憶。但我會一直懷念，它是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

　　雖然我學習生活很平常，但是高中確實讓我學到了很多，也懂事了很多。以下幾方面是最深刻的：第一就是團結(jié)。高中三年參加的最“素質(zhì)”的活動，也許就是拔河比賽了吧，學校組織的拔河比賽可能是團結(jié)班集體的最好方法。做為班級的一員，我參加了比賽，并見證和體會了成功的喜悅。團結(jié)得來的勝利與勝利中得到的喜悅，

　　的確是回味無窮，這讓我體會到了(團結(jié)就力量，團結(jié)就是勝利)。

　　第二就是友誼。孔子曰：三人行必有吾師。這就是說不論你有多么優(yōu)秀，都不是完美無缺的。在生活中，在學習上，總得有朋友給予幫助，給予鼓勵。我的朋友對我都是很“鐵”的，當我學習不夠努力時，他們提醒我讓我好好學習，當我有什么言差語錯時，他們會毫不留情的加以指正，使我很感動，更讓我感到友誼的重要性。

　　第三就是認真。干什么都怕“認真”二字，這是常聽到的一句話。就是說只要認真沒有干不好的事，沒有干不成的事。學習是這樣，只要認真學，刻苦學，就會考出好成績，生活也是這樣，生活每件事情都認真對待，生活就會有高的質(zhì)量。認真出成績，認真使人進步。

　　在人生中三年也許不算什么,僅僅是白駒過隙的一瞬,但高中這三年卻是慢長的,又是過得飛快的三年,它讓人難忘,

　　是因為有收獲的喜悅和緊張忙碌的記憶。

　　這就是我的高中生活，豐富多彩，充實愉快。

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