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我的老師話題作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我的老師話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的老師話題作文1
我的老師是三年級(jí)的班主任---數(shù)學(xué)老師，她嵌著一雙明亮的，水汪汪的眼睛，還長(zhǎng)著一個(gè)高挺的鼻子。老師還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑烏黑的`頭發(fā)，美麗極了。
有一次，我下樓準(zhǔn)備上體育課時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正在吃力的把滿滿的一桶水抬到了三樓。我毫不猶豫地馬上跑過(guò)去，熱心地幫老師把水抬到三樓。我下去之前，老師還夸我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
還有一次，我記得我數(shù)學(xué)月考考了94分，我自己找了一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的地方放聲大哭起來(lái)。忽然門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師。老師走到我跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要下次考好就行了。”老師還說(shuō)，每個(gè)人都不是十全十美的，就像老師一樣，老師并不是每次都給你們講的那么精確，那么明白，清楚。聽(tīng)了老師的話，我馬上破涕為笑。對(duì)老師說(shuō)：“謝謝，謝謝老師的教導(dǎo)�！�
雖然老師表面上兇巴巴的，但心里卻充滿了對(duì)我們的無(wú)私的愛(ài)，今天是一年一度的作文吧教師節(jié)，祝：老師們節(jié)日快樂(lè)。
我的老師話題作文2
在我的老師中，我最喜歡的老師就是作文老師。
作文老師很慈愛(ài)，喜歡小孩子，經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)笑。老師的外貌特點(diǎn)就是一個(gè)高高的鼻梁上架著一個(gè)眼睛，顯得很有學(xué)問(wèn)的樣子。
老師很溫柔，我們班號(hào)稱“小鴕鳥(niǎo)”的.同學(xué)惹老師生氣，老師不僅沒(méi)有打她，還沒(méi)有說(shuō)她，你們看，老師這脾氣，真是傳說(shuō)中的暖羊羊。
老師有時(shí)還很粗心。有一次，老師說(shuō)給我們帶謎語(yǔ)書(shū)，可沒(méi)想到，粗心的老師拿錯(cuò)了，這使我們很不開(kāi)心，老師也臉紅了，知錯(cuò)能改就行，我們也原諒了老師。
老師講的內(nèi)容特別豐富，特別有趣，什么古代詩(shī)人的名稱就是老師教我的，還有故事，那個(gè)故事叫《木偶奇遇記》非常有意思，我特別喜歡老師講的故事。還有寫(xiě)作文，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我的作文進(jìn)步了很多，語(yǔ)言表達(dá)能力也進(jìn)步了不少，而且我的作文還在網(wǎng)上發(fā)表了呢。
我覺(jué)得跟這個(gè)老師學(xué)習(xí)一定會(huì)有很多的收獲，所以我喜歡這個(gè)老師。
我的老師話題作文3
我喜歡的老師有很多很多，有莊老師、周老師、曾老師，林老師但是唯有一位老師讓我記憶猶新，那就是我們班的班主任莊老師。
因?yàn)榍f老師上課非常的幽默，所以我們大家都非常喜歡她。
莊老師長(zhǎng)得非常漂亮，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一對(duì)水汪汪的'炯炯有神的眼睛，有一雙細(xì)而有力的手。因?yàn)榍f老師長(zhǎng)得又漂亮又可愛(ài)，所以我們給她取了一個(gè)好聽(tīng)的外號(hào)莊可愛(ài)。這個(gè)外號(hào)是不是很好聽(tīng)呢？
我們的莊老師性格非常的溫和、幽默，但是生氣的時(shí)候又是非常兇的。
這就是我們班的莊老師，她像一位母親一樣用心呵護(hù)著我們，用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們。她對(duì)我們是那么的和藹可親，她為我們打開(kāi)了一扇又一扇智慧的大門(mén)。
我非常的喜歡我們的班主任老師！
我的老師話題作文4
謝老師，可是雙面人呢？就讓我一一道來(lái)吧！
謝老師：一面是黑臉，一面是粉臉。如果有一位同學(xué)字寫(xiě)的難看，立馬就變成黑臉，合上本子一看說(shuō)：“某某某，你的'字怎么寫(xiě)的難看，拿回去重改”。說(shuō)完那位同學(xué)就灰溜溜的回去修改去了！這就是黑臉。
說(shuō)到粉臉那可就搞笑了，如果大家積極舉手發(fā)言，那謝老師可就是“翻臉比翻書(shū)還快”。謝老師每次上課都喜歡大家全部舉手發(fā)言，也不管你會(huì)不會(huì)。剛開(kāi)始我還以為這是不是謝老師的壞毛�。亢髞�(lái)慢慢懂事了，才發(fā)現(xiàn)并不是那樣。
我們的謝老師每次上課還有些奇怪的動(dòng)作，謝老師在講臺(tái)給我們講課時(shí)，都是先抬手講話，然后再轉(zhuǎn)過(guò)身寫(xiě)字。
謝老師辛苦了，我們都很喜歡你！
我的老師話題作文5
敬愛(ài)的老師：
您好！您是辛勤的園丁，是燈塔，是蠟燭……您把最深的愛(ài)獻(xiàn)給了我們。
你來(lái)的時(shí)間里，您教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事，讓我們感受到知識(shí)的.魅力。是您教會(huì)了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。重要的是，您讓我們懂得了回報(bào)，學(xué)會(huì)了感恩。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景，把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
老師！雖然我們只是一輪剛剛升起的太陽(yáng)，但是我們也要向您一樣，學(xué)著去釋放溫暖。同時(shí)，我們還要懷著對(duì)您感恩的心，去思考，去行動(dòng)。因?yàn)椋銥槲覀兏冻隽颂嗵�，我們永遠(yuǎn)都還不完。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在您嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的同時(shí)，有多少祖國(guó)的花朵成為了棟梁之才！誰(shuí)能知道這蘊(yùn)含著您的多少汗水？
我的老師話題作文6
在我的生命中，最重要的人就是我的親人和另外一個(gè)人———她就是我以前的老師，。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴，一頭烏黑直亮的頭發(fā)，看起來(lái)漂亮極了！
記得我上3年級(jí)的`時(shí)候，張老師第一天給我們上課，當(dāng)時(shí)我清清楚楚的記得，張老師說(shuō)我可愛(ài)，當(dāng)時(shí)我真的很開(kāi)心。正因?yàn)槟且淮危覞u漸的喜歡上張老師了。
以后，每當(dāng)上她的課時(shí)，我總會(huì)格外認(rèn)真的聽(tīng)講，有不會(huì)的題就問(wèn)老師，雖然我這么認(rèn)真，但是成績(jī)就是不好，張老師漸漸對(duì)我冷淡了，當(dāng)時(shí)我傷心極了！很快，半學(xué)期過(guò)去了，在暑假時(shí)我就想'在下學(xué)期我一定要好好的學(xué)，不要讓張老師失望''。
然而，老天就是不作美，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我才知道，張老師已經(jīng)不教我們了，當(dāng)時(shí)真的很傷心。我真的好后悔，當(dāng)張老師教我的時(shí)候我為什么沒(méi)好好的學(xué)，其實(shí)我因該再努力的。有些事情總是失去后才后悔......
老師，我好愛(ài)您。
我的老師話題作文7
焦老師對(duì)大家都不陌生。當(dāng)時(shí)我是五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。他又高又幽默。他是我們課后的好朋友。他在課堂上和我們一起探索數(shù)學(xué)的奧秘，仿佛我們是同學(xué)，而不是老師和學(xué)生。有一件事發(fā)生在我永遠(yuǎn)不能參加奧運(yùn)會(huì)之前。
今天下午，也就是周日下午，我來(lái)北安河上奧數(shù)課。這一天，我們了解了什么樣的書(shū)可以被3整除。
焦老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們每個(gè)人給我一個(gè)數(shù)字，可以很大。我馬上就能看出他能不能被3整除。”這是大家給焦的一大筆錢。
我說(shuō)，“63345678�！�
焦老師馬上說(shuō)“是”，這讓我很吃驚，因?yàn)檫@是一個(gè)八位數(shù)。焦老師其實(shí)是對(duì)的.，可以被3整除。學(xué)生們也像我一樣給焦老師一個(gè)大數(shù)字。但是焦老師全搞定了。后來(lái)焦老師說(shuō)：“我在黑板上寫(xiě)了能被3整除的特征。你寫(xiě)在這本書(shū)上。”我們打開(kāi)筆記本，抄下了可被3整除的數(shù)的特征。這是下課鈴，同學(xué)們下課休息，焦老師和我們一起玩。
我覺(jué)得現(xiàn)在連焦的課都沒(méi)上過(guò)的人都想去做！
我的老師話題作文8
我的啟蒙老師我的幼兒園教師人很好，脾氣不壞。接下來(lái)我來(lái)告訴大家這位老師的檔案吧。
王老師的身材不胖也不瘦，長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)發(fā)，眼睛不大，卻很銳利，不管誰(shuí)搞小動(dòng)作，她都看得見(jiàn)，全班都被她掌控，鼻子不小，嘴巴不大，還戴著一副眼鏡呢。
她很幽默，愛(ài)我，愛(ài)全班，愛(ài)和我們玩。記得有一次，我露出我前幾天摔的傷口，老師看見(jiàn)了，就問(wèn)：“招綺呀,你有傷為什么不告訴老師呢？”我就說(shuō)：“我怕您擔(dān)心。”她說(shuō)：“什么擔(dān)心不擔(dān)心的'，只要你們沒(méi)事，我們教師就滿足了�！庇幸淮危晃煌瑢W(xué)的飯盒掉了，老師叫我們幫助那位同學(xué)，大家都不幫，老師說(shuō)：“我們?nèi)嗍且粋�(gè)整體，有人需要幫助，我們就去幫他，而不是袖手旁觀�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，就去幫那位同學(xué)。第一個(gè)就是我，有一次，她看見(jiàn)我們?cè)谕嬗螒�，就說(shuō)：“你們?cè)谕�，怎么也不叫一下老師呢�！比缓蠹尤氲轿覀兊男辛小?/p>
這就是我們最尊敬的老師，也是我們最愛(ài)的老師——王老師。
我的老師話題作文9
敬愛(ài)的老師，我有些話憋在心里，不敢對(duì)您說(shuō)，今天想借作文這個(gè)機(jī)會(huì)吐出我的心聲。
嚴(yán)老師，我知道您對(duì)我們的學(xué)習(xí)操碎了心，常常一有時(shí)間就為我們查缺補(bǔ)漏，就連下課的10分鐘也不放過(guò)。這10分鐘對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是快樂(lè)的、是頭腦清醒的，有時(shí)候，直到老師來(lái)了，您才讓我們匆匆的去方便。嚴(yán)老師，當(dāng)下課了，其他班的同學(xué)從我們班窗前走過(guò)時(shí)，我們是多么的渴望啊。
嚴(yán)老師，您知道嗎？體育課是大家最喜歡上的，我也一樣。每到體育課的前一天，我興奮不已，心里就惦記著第二天上體育課�？蓴�(shù)不清有多少次，您總是夾著課本走進(jìn)教室，為我們上語(yǔ)文課。那時(shí)我們仰著頭看到的是天花板和電燈，而不是藍(lán)天和白云；環(huán)顧四周全是一排排桌椅，而不是寬闊的操場(chǎng)。椅子上坐著的，全是滿臉沮喪的同學(xué)。您知道嗎？
老師，您很辛苦，擔(dān)心我們語(yǔ)文科的'知識(shí)沒(méi)有掌握。我們能明白您的一片苦心，也請(qǐng)嚴(yán)老師聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲吧！
我的老師話題作文10
當(dāng)爸爸、媽媽問(wèn)我，你最敬愛(ài)的人是誰(shuí)？我爽快地說(shuō)：“張老師”。
張老師性格溫柔，中等的個(gè)子，清秀的.臉上有幾條小皺紋，一雙明亮的眼睛眨來(lái)眨去，閃爍著智慧的光芒。
我告訴你吧，我們的張老師很善良，誨人不倦，謙虛有禮，大公無(wú)私。這些品格很值得我們尊敬。記得有一次，我們班上的一個(gè)同學(xué)小君，他因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽(tīng)，上課講話，所以老師講的知識(shí)他都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。張老師知道后，把他叫到辦公室，很有耐心地一遍又一遍地輔導(dǎo)他，直到他明白為止。那時(shí)已經(jīng)天黑了，張老師才拖著疲憊的身體回家。
啊，張老師，您對(duì)我們的輔導(dǎo)、培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
我的老師話題作文11
我的老師是一個(gè)美麗的人。她有一個(gè)漂亮的鼻子，明亮的眼睛，櫻桃小嘴和一副眼鏡。她看起來(lái)像個(gè)醫(yī)生。我很喜歡她。
我喜歡她不僅因?yàn)樗�，還因?yàn)樗屏肌?/p>
有一次，我生病了。上課的時(shí)候，我覺(jué)得很不舒服。老師看到了，趕緊問(wèn)我：“你怎么了？”老師的話吸引了學(xué)生的目光，他們都很擔(dān)心。這時(shí)我吐了，臟東西吐在老師雪白的裙子上。我嚇得趕緊道歉。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，就感覺(jué)前面好像有金星，我暈了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)汗流浹背的老師�？吹轿倚蚜�，她趕緊問(wèn)我怎么樣，好點(diǎn)了嗎？我不禁被她的問(wèn)候所感動(dòng)。同學(xué)告訴我，暈倒的時(shí)候，老師背著我一步一步來(lái)到醫(yī)院。突然，我的眼睛像一個(gè)被打開(kāi)的水龍頭，我的眼睛流淚了。這是我的老師，也是我的老師。
直到現(xiàn)在，我還是想對(duì)老師說(shuō)：“老師，你就像一個(gè)勤奮的園丁，我們是嬌嫩的花朵，需要你的呵護(hù)才能成長(zhǎng)。老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心！”
我的老師話題作文12
我的老師——媽媽，她今年30多歲了，個(gè)子高高的，不胖也不瘦，她有一頭烏黑的頭發(fā)，她對(duì)家里的每一個(gè)人都很和藹可親，把我們照顧的無(wú)微不至。
媽媽工作很辛苦，每天，天不亮就叫我起床，然后給我做早餐，吃完早餐又要送我上學(xué)，接著就去上班，每天媽媽很晚才回來(lái)，我總能看見(jiàn)她滿臉疲憊的樣子，和勞累的身軀。
媽媽不但工作辛苦，還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天晚上回來(lái)不管她有多么勞累，多么晚，總會(huì)把我的家庭作業(yè)從頭到尾，認(rèn)真的檢查一遍，發(fā)現(xiàn)我有不懂的`地方，就耐心的輔導(dǎo)我，在我很小的時(shí)候，她就開(kāi)始教我認(rèn)識(shí)生字，還給我買了許多書(shū)，教我認(rèn)識(shí)動(dòng)物、植物、學(xué)習(xí)用品、生活用品——————每天晚上媽媽都給我講故事、讀日記背古詩(shī)———————
我的媽媽是一位好媽媽，我打心眼里尊敬她，熱愛(ài)她，媽媽，我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望，我會(huì)用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)。
我的老師話題作文13
我現(xiàn)在是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，有過(guò)很多老師，他們都很關(guān)愛(ài)我，我也非常喜歡他們，但唯獨(dú)她，給我留下了抹不去的印象。
她身材苗條，皮膚白皙，彎彎的眉毛像兩顆月牙，水靈靈的一雙大眼睛嵌在一張可愛(ài)的娃娃臉上，顯得非常漂亮。一頭烏黑而蓬松的卷發(fā)自然垂在肩上，有著幾分嫵媚。一件大紅色的風(fēng)衣時(shí)常出現(xiàn)在我們的視線里。
她非常親切面。有一次單元檢測(cè)，我考了八十五分。我看著那個(gè)鮮紅的八十五分，淚水撲搭撲搭往下落，試卷上那個(gè)八十五分仿佛在幸災(zāi)樂(lè)禍地笑我：叫你不認(rèn)真答題，叫你不認(rèn)真答題，現(xiàn)在和我見(jiàn)面了吧，哈哈哈、哈哈哈······頓時(shí)淚水像決了堤的`洪水奔涌而出······
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了解。她俯下身子親切地對(duì)我說(shuō)：失敗乃成功之母嘛！別灰心！下一次仔細(xì)些，你一定能成功拿到100分的！看著老師那張掛滿微笑的臉，我咬緊牙關(guān)，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，這句話一直印在了我心里，伴隨著我成長(zhǎng)。
我的老師話題作文14
我的語(yǔ)文老師是卞艷清老師，她也我們班的班主任。
卞老師中等身材，眼睛又大又圓，非常漂亮。她的目光時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，卞老師總是笑瞇瞇地看著我們，目光中帶著贊許；可是如果我們偶爾犯錯(cuò)誤時(shí)，她就會(huì)用嚴(yán)厲的目光掃射著我們，我們馬上就能接收到她目光中的信號(hào)，瞬間表現(xiàn)好了。
卞老師在課堂上是我們的老師，在課后就是我們的大朋友，更是我們的媽媽。在今年春天，卞老師帶著我們?nèi)ドn梧綠園春游，她設(shè)計(jì)了好多有趣的游戲，還和我們一起接力跑呢，在接力跑時(shí)卞老師開(kāi)心得像個(gè)孩子。當(dāng)我們身體不舒服的時(shí)候，卞老師總會(huì)用溫暖的`手輕撫我們的額頭，輕聲地安慰我們，焦急地聯(lián)系家長(zhǎng)并把我們送到學(xué)校傳達(dá)室等待家長(zhǎng)來(lái)接我們。
能成為卞老師的學(xué)生真是太幸運(yùn)了！
我的老師話題作文15
一眨眼，我就從六年級(jí)到了初一了，我讀初一有七個(gè)老師，印象最深刻的是我的數(shù)學(xué)老師，他姓仇，我們都叫他仇老師，你覺(jué)得他有一點(diǎn)點(diǎn)，看上去高大威武。
他上數(shù)學(xué)課別人一句話都不敢說(shuō)，除了老師讓我們回答問(wèn)題，一般都要鴉雀無(wú)聲，我們都在認(rèn)真的.聽(tīng)仇老師講的每一句話，做好每一個(gè)筆記，作業(yè)及時(shí)完成，我們的數(shù)學(xué)老師講課，還帶點(diǎn)幽默感，所以我們上數(shù)學(xué)課又快樂(lè)，又學(xué)到了知識(shí)，很會(huì)上課。
其余的六門(mén)老師一樣，各有各的特點(diǎn)和性格，比如語(yǔ)文老師，上課端端正正，嚴(yán)肅，一絲不茍，地理老師搞幽默，其余的老師我就不一一列出來(lái)了。
我讀了初一才知道，身旁有這么多的老師關(guān)愛(ài)我們，呵護(hù)我們，我感到很欣慰。
最理解我的是數(shù)學(xué)老師，我有個(gè)數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，數(shù)學(xué)老師就會(huì)告訴我做。語(yǔ)文老師讓我把字寫(xiě)漂亮的，不要寫(xiě)得太丑了，要寫(xiě)得端端正正。
上政治課比寫(xiě)字課還練字，一抄就抄很多。抄不完，還要把字寫(xiě)小一點(diǎn)。
這就是我的老師。
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