【精華】特別的禮物的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的特別的禮物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

特別的禮物的作文 篇1

　　當(dāng)夜晚的天空有了閃爍的星星，就會(huì)變成一片浩瀚而又美麗的星空；當(dāng)一個(gè)人收到一份特殊而又充滿愛(ài)的禮物時(shí)，她的心情就會(huì)像那片浩瀚而又美麗的星空。

　　雨淅淅瀝瀝地下著，如花針，如細(xì)絲，如牛毛。有的調(diào)皮地打在屋頂上，有的在窗戶上濺起一朵朵的水花；有的安靜地落在地上，劃出一道道美麗的漣漪。我伏在窗前，望著雨中特有的美景�！岸＿恕�，突然門鈴聲響起，隨著聲音“有包裹到”，我打開(kāi)了門。我好奇地盯著手中剛接過(guò)來(lái)的快遞包裹疑惑不解——我沒(méi)買東西啊，為什么收件人寫(xiě)的是我？

　　我把包裹放在桌上，迫不及待地拆開(kāi)一層層包裝紙后，驚呆了。這是一個(gè)精致的小盒子，別著一個(gè)可愛(ài)小巧的.蝴蝶結(jié)，粉紅色的“皮膚”上印滿了漂亮的愛(ài)心。我懷著強(qiáng)烈的好奇心，小心翼翼地解開(kāi)天藍(lán)色的帶子，盒子也緩緩打開(kāi)。望著盒子里的禮物，我知道了這份神秘禮物的來(lái)源。剎那間，被惦記的快樂(lè)在心里翻騰。

　　同樣是個(gè)下雨天，我剛從禮品店出來(lái)，就有哭聲傳入我的耳朵。我循聲望去，一個(gè)小孩子摔倒在地上，雪白的連衣裙被泥水弄臟。被雨水澆濕的頭發(fā)貼在她腦門上，劇烈的疼痛使得她表情扭曲起來(lái)。我細(xì)細(xì)一打量，已經(jīng)分不清楚她臉上的是汗、是雨，還是淚水。而在她的旁邊，是摔破的小飾品和一地玻璃碎渣子。那是個(gè)和我剛剛買的一模一樣的水晶球。

　　猶豫了一下，我走到她的身邊，把手中的水晶球遞了過(guò)去。那是個(gè)很漂亮的水晶球，透明玻璃里面是個(gè)燦爛的舞臺(tái)，有個(gè)小女孩模型在忘情地舞蹈著，晃一晃，還有雪花漫天飛舞。摔倒在地的小女孩欣喜地接過(guò)我的水晶球，終于破涕為笑。

　　水晶球的音樂(lè)回蕩在我家偌大的客廳里，手里的賀卡上面“謝謝雨天的水晶球，也謝謝你大姐姐”的字眼讓我忍不住感動(dòng)地流下眼淚。

　　這是一份特別的禮物，我想到了書(shū)上看來(lái)的那句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

特別的禮物的作文 篇2

　　炎炎夏日，我的暑假生活馬上過(guò)去了，教師節(jié)即將到來(lái)，我想送老師一件禮物，不知送什么好？我左思右想，最后決定送一件特別的禮物——就是這篇作文！

　　我愛(ài)我的張老師。

　　她有著烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫。她的肚子里裝得知識(shí)太多啦！像一棵智慧樹(shù)，樹(shù)上的智慧果怎么也摘不完！這就是我的張老師。

　　張老師是我的班主任，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課她全包了，一天下來(lái)張老師的頭上全是汗珠，老師多辛苦啊！

　　在上張老師的課時(shí)，就像做游戲一樣快樂(lè)、像休息一樣輕松，在張老師的課里，我們是這么的幸福！

　　張老師很關(guān)心同學(xué)，不管我們出了什么事，她是最著急的，也是最先趕來(lái)處理的，老師用各種方法讓我們喜歡上了上學(xué)。

　　我希望張老師喜歡這份特別的禮物！

特別的禮物的作文 篇3

　　開(kāi)頭：開(kāi)學(xué)第二天是星期五，新?lián)Q的語(yǔ)文老師鄧?yán)蠋熃o我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：“利用雙休日給老師準(zhǔn)備一份禮物�！蔽壹{悶了：才教我們兩天就要向我們要禮物，這位老師太不像話了吧？沒(méi)想到她接著說(shuō)：“我剛接這個(gè)班，共有五十多名同學(xué)，這么多人我一下子記不住，請(qǐng)大家回家后給自己做一張名片，想方設(shè)法讓老師看了你的名片后能認(rèn)識(shí)你，很快地記住你。周一來(lái)校后把你的名片作為一份禮物送給老師�！编�，原來(lái)是這樣，這位老師真有意思。

　　星期六，我做完了筆頭作業(yè)后就開(kāi)始做名片了。我苦思冥想，甚至吃飯的時(shí)候還在想著名片的事情。到底要做什么樣的名片才會(huì)一下子吸引老師的眼球呢？我見(jiàn)過(guò)的名片都是長(zhǎng)方形的，我不能做那樣的，太普通了。做正方形的吧？也沒(méi)有新意。我在書(shū)房里一邊抓耳撓腮，一邊看著書(shū)架上的書(shū)，我的眼睛突然掃到了《洛克王國(guó)新手攻略》這本書(shū)，我眼前一亮，哈，有了！我隨即拿來(lái)白紙、彩色鉛筆和彩色紙。原來(lái)，我想到了《洛克王國(guó)新手攻略》中出現(xiàn)得最多的抓捕道具便是普通咕嚕球，而我長(zhǎng)得胖乎乎的，不就像咕嚕球一樣圓鼓鼓的嗎！

　　我因?yàn)樽约旱撵`感而興奮不已。于是我便照著那本書(shū)上咕嚕球的樣子開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。我首先在一張紙上畫(huà)了一個(gè)大小適當(dāng)?shù)膱A；接著在圓的中間畫(huà)了一條弧線，將圓一分為二；然后畫(huà)了一個(gè)一筆能完成的五角星；再擦去中間的弧線，就變成普通的咕嚕球了。接下來(lái)我就給這張圓名片涂色。我給圓中間的五角星涂了黃色，不能太淡；圓的其余部分涂了淡藍(lán)色。做名片的最后一步就要剪、填、裝飾。我先把咕嚕球剪下，在圓的.背面寫(xiě)上了資料：我的姓名、個(gè)子、愛(ài)好等等。至于裝飾，因?yàn)槲覍?duì)美術(shù)不太懂，所以我只畫(huà)了些小花邊，稍微裝飾一下。

　　經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)的勞動(dòng)，我的名片終于“新鮮出爐”了。看著自己的勞動(dòng)成果，我的心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。我想：我的名片造型非同一般，老師一看正面就會(huì)被吸引住，她就會(huì)不由自主地翻到背面，我的信息就一目了然了。

　　“星期一鄧?yán)蠋熆吹轿宜偷倪@份禮物――吳佳毅的名片，一定會(huì)第一個(gè)認(rèn)識(shí)并記住我的�！蔽移诖�著。要知道，這可是我準(zhǔn)備的最特殊的禮物了！

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