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珍貴的禮物作文600字錦集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的珍貴的禮物作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴的禮物作文600字 篇1
禮物是什么?它可以是一個(gè)漂亮的筆記本、一個(gè)精致的工藝品、一個(gè)實(shí)用的杯子……而我送給別人的禮物卻是——自制賀卡。
我要送給誰(shuí)呢?就是她——李如云。她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還有一顆金子般善良的心靈,所以我要把賀卡送給她。
放學(xué)了,老師布置完作業(yè)就讓同學(xué)們回家了,而我也跟往常不一樣,急急忙忙地收拾好東西,風(fēng)一般的`跑回了家……
不知不覺(jué),到家了,我自言自語(yǔ)說(shuō):“該做什么禮物呢?”唉!這可又要損壞我的腦細(xì)胞了!我一會(huì)兒往東看看,一會(huì)兒又向西瞧瞧,可‘計(jì)謀寶寶’愣是不出來(lái)。就在那一瞬間,我看到了一張兔子的畫(huà)像,還怪可愛(ài)呢!不由自主地大叫一聲:“啊,老天顯靈了!我終于知道做什么了,就是‘兔子賀卡’!”事不宜遲,馬上動(dòng)手。
只見(jiàn)我拿上一張彩紙,畫(huà)上花邊,再點(diǎn)綴幾個(gè)小圖案,接著畫(huà)上幾朵花……不一會(huì)兒,這栩栩如生的杰作就在我手上誕生了。我激動(dòng)得一蹦三尺高,快要摸到那白云了,期盼著明天的到來(lái)。
等著、盼著,第二天終于到來(lái)了。我顧不上弄書(shū)包,迅速跑到李如云座位上,神秘兮兮地對(duì)她說(shuō):“猜猜我手上拿的什么?”“嗯……,不知道!崩钊缭谱笏加蚁肫饋(lái)。“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!有請(qǐng)‘兔子賀卡’閃亮登場(chǎng)!”我慢慢地遞給李如云,她就像捧著寶貝似的捧在手心里,小心翼翼地打開(kāi),“哇,好美呀!”聽(tīng)到這聲稱贊,我心里比吃了蜜還要甜。
禮物,它不用是華麗的,價(jià)格也不必是最貴的,只要飽含著自己最真摯的祝福就夠了。我一定會(huì)好好珍惜我和李如云之間的友誼!
珍貴的禮物作文600字 篇2
禮物有很多中含義,有的禮物代表一份心意,有的禮物代表一番鼓勵(lì),有的禮物代表一些祝福,有的禮物代表一份回報(bào)。而我收到的禮物,是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。
那是一次數(shù)學(xué)考試后發(fā)生的事,我考得很不理想。第一眼看到考卷上的分?jǐn)?shù),眼前就出現(xiàn)媽媽嚴(yán)厲的表情。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格,我生怕一回家就遭到媽媽的責(zé)罵,所以我一直把考卷藏在書(shū)包里,不敢拿出來(lái)。都不敢想象被媽媽知道后會(huì)是什么后果,還怕被同學(xué)知道,那些分?jǐn)?shù)比我高的'同學(xué)會(huì)嘲笑我,那我可就真的沒(méi)臉見(jiàn)人了!我也要向我“班長(zhǎng)”這一職位吻別了!
回到家,我一直擔(dān)心媽媽會(huì)問(wèn)我考試考得怎樣,我的心都提到嗓子眼兒,簡(jiǎn)直要從嘴里蹦出來(lái)了,連晚飯都不知道是怎么吃下肚的。但反觀媽媽,那么淡定的吃著晚飯,邊吃還邊看我,但就是不跟我說(shuō)話,空氣中彌漫著無(wú)形的壓力。最后,我實(shí)在憋不住了,只好向媽媽陳述了事實(shí)。我低著頭,羞愧萬(wàn)分。這一舉動(dòng)令我驚訝極了——媽媽用手撫摸著我的頭,微笑地對(duì)我說(shuō):“考試的分?jǐn)?shù)不重要,重要的是你有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待考試!睕](méi)想到平時(shí)對(duì)分?jǐn)?shù)異?粗氐膵寢專@次面對(duì)我這次考砸了的分?jǐn)?shù),竟然如此冷靜。我因好奇心太重,問(wèn)道:“你不是一直嚴(yán)格要求我的嗎?”媽媽答道:“不管做任何事,都是要認(rèn)真對(duì)待的,當(dāng)你不用心的話,做什么事都不理想,考試也是一樣。”我只好承認(rèn):“我沒(méi)把這次考試當(dāng)回事,對(duì)不起媽媽,我知道錯(cuò)了!宾情g,那些頑皮的眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽笑了:“下次你一定能考好,兒子,加油!”“嗯!”我鄭重地點(diǎn)頭答應(yīng)!
媽媽的這番話語(yǔ)像冬日的陽(yáng)光,一直留在我的心間,溫暖著我,鼓勵(lì)著我。我覺(jué)得這是我收到的最好的禮物,這禮物不僅包含著媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài),還包含著媽媽對(duì)我深情的期待。
珍貴的禮物作文600字 篇3
我在昨天收到一個(gè)我意想不到的禮物,當(dāng)打開(kāi)時(shí)我非常震驚不是吃的、也不是玩具、也不是一臺(tái)筆記本電腦,而是一張奇異的賀卡。上面只寫(xiě)著一個(gè)字“!,當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到“福”字的意義不知以前的同學(xué)為何寫(xiě)這個(gè)字,我氣憤填胸在心里怨恨他,直到媽媽給我解釋后才明白這字的意義。
昨天,我剛想出去玩。就有一位郵遞員叔叔給我一包郵件叫我簽收,簽完字以后我十分高興仿佛花變紅了,草變綠了,太陽(yáng)公公都在為我高興,我小心翼翼地打開(kāi)那份裝著友誼的禮物。打開(kāi)之后我非常生氣,因?yàn)檫@份禮物是我怎么也想不到的,禮物是一張賀卡并且只有一個(gè)字,記得在去年也收過(guò)同樣的也是一張賀卡,也是一個(gè)字,但不是同一個(gè)人發(fā)的,這張賀卡上面寫(xiě)的`是“好”字他可能是在諷刺我或說(shuō)我壞話,上次我就很憤怒,現(xiàn)在還來(lái)我跟加憤怒了。把賀卡一撕扔到垃圾桶里去,氣呼呼的走出大門(mén)狠狠地踢了大門(mén)一下,大門(mén)搖晃著好像在對(duì)我說(shuō):“我招你惹你了,告訴你我也不是好惹的!庇谑谴箝T(mén)反彈回來(lái)把我打倒在地上,這是我說(shuō):“連你也氣我!贝箝T(mén)不聽(tīng)話的關(guān)上了。
我怒氣沖沖地走出家門(mén)見(jiàn)誰(shuí)都在心里說(shuō)他壞話。一天板著臉很煩很煩。回到家,媽媽見(jiàn)我心情十分不好走過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?我回答:“有一位同學(xué)送了我一張賀卡上面寫(xiě)的什么也不知道,給我看看媽媽說(shuō),于是我撿回了賀卡所有的紙片拼了上去,媽媽看了說(shuō):“這是你的錯(cuò)!眿寢屵@代表著什么意思嗎?我問(wèn)。當(dāng)然了,你同學(xué)是想祝你福氣多多、每天福運(yùn)。聽(tīng)了我十分慚愧,我真后悔我所做的一切。
我明白了:“收到禮物后,不管是值錢的,還是不值錢的,只要是別人送給你的禮物,那么你一定要好好珍惜,好好體會(huì)其中的意義。
珍貴的禮物作文600字 篇4
在我家里,有一件最特別、最珍貴的禮物,是一條名為“湯圓”的比熊犬。
“湯圓”,全身都是雪白的,它的眼睛圓圓的,像黑珍珠一樣亮,它很喜歡到處亂跑,還總是吐著舌頭,那個(gè)樣子別提有多可愛(ài)了。要是家里外出的人回來(lái)了,它就會(huì)搖著尾巴沖過(guò)去往他們身上撲。
這個(gè)特別的禮物,是我在十一歲生日的時(shí)候,小姨送給我的。從小到大,我收到過(guò)很多禮物,有的禮物的價(jià)格非常昂貴,有的'禮物特別漂亮,但是“湯圓”是我從以前到現(xiàn)在都最喜歡的禮物。剛收到這個(gè)禮物的時(shí)候,我非常開(kāi)心,非常激動(dòng),因?yàn)槲医K于有了一條屬于自己的小狗了,這個(gè)禮物是做夢(mèng)都想得到的。
記得有一次,媽媽告訴我,如果我這次期末成績(jī)沒(méi)考好,她就會(huì)把“湯圓”送給別人,考試的時(shí)候,我一想到“湯圓”在家里等我,我就來(lái)勁了,我非常認(rèn)真,快速完成了考卷,但檢查的時(shí)候卻不耐煩了,因?yàn)槲乙恢痹谙搿皽珗A”。后來(lái)我一想,如果檢查得不仔細(xì),萬(wàn)一成績(jī)沒(méi)考好,“湯圓”豈不是要送人了,于是我又調(diào)整狀態(tài),把心靜下來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地把試卷檢查了好幾遍。
果然,發(fā)成績(jī)的那天,我拿了個(gè)好成績(jī),“湯圓”保住了,我開(kāi)心地歡呼了起來(lái),媽媽也欣慰地笑了。我很開(kāi)心我考了個(gè)好成績(jī),我更開(kāi)心的是我的“湯圓”保住了。事后,媽媽才告訴我,她其實(shí)是在用激將法讓我努力學(xué)習(xí),媽媽真是太聰明了。
“湯圓”雖然有些淘氣,但我每次看到它,我都特別開(kāi)心,因?yàn)檫@份禮物,包含了家人對(duì)我的祝福,對(duì)我的期盼,對(duì)我的鼓舞。我喜歡這件特別的禮物!
珍貴的禮物作文600字 篇5
深秋,天氣轉(zhuǎn)涼,一切都顯得死氣沉沉,不再有春日時(shí)的生機(jī)。一個(gè)人坐在樹(shù)旁,獨(dú)自觀看著夕陽(yáng)漸漸落下,只剩下了一片余暉照亮這片廣袤的大地。
作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)自然是最主要的任務(wù),所以尤其重視它。但是一旦在學(xué)習(xí)這方面受到了挫折,那么對(duì)大部分的人來(lái)說(shuō)也是令人難以忍受的。當(dāng)時(shí)的我正處于學(xué)習(xí)的低谷時(shí)期,平時(shí)的成績(jī)一向穩(wěn)定的我,卻不知為何在上次考試的時(shí)候感覺(jué)處處失手。隨之,便是一陣黯然,又不想將此事告于他人,便一直埋藏于心底,只在周邊無(wú)人的時(shí)候,一個(gè)人默默地眺望遠(yuǎn)方,思考著自己未來(lái)該何以面對(duì)。
秋風(fēng)不停地吹,頭頂?shù)臉?shù)木也不舍地褪去了早已枯萎的葉子,只剩下了幾根健壯的樹(shù)枝在寒風(fēng)鐘巍然不動(dòng)。用手接住了從空中飄落的樹(shù)葉,大多都與我無(wú)緣,而直落于地,只有一片樹(shù)葉在我的手上靜靜地躺,作為一片落葉,它顯得格外與眾不同,他并不是全黃的,在它的中心部分依舊有著一塊碧綠的部分存在著,那一片地方依舊是嫩綠的,飽滿的,也許是因?yàn)樗辉冈谶@肆虐的狂風(fēng)之中就這么離開(kāi)世界,所以將全身上下的能量全部匯聚了起來(lái),只為在著一段時(shí)期過(guò)后,春天又重新來(lái)到的.時(shí)候,憑借著這一塊殘余的能量重新恢復(fù)過(guò)來(lái),繼續(xù)他上一年的夢(mèng),盡管它最后失敗了,但是他的行為卻依舊令人難以忘懷,從而刻骨銘心。
葉亦可以,何況人乎。我又為何不能像它一樣,用盡全身的力量來(lái)讀過(guò)這段低谷期,為的是能夠再次看到低谷過(guò)后那一道希望的光。意通則心定,明確了未來(lái)的路的我,哪怕前路是一片未知的領(lǐng)地,但是這又如何呢?
直到現(xiàn)在,這片葉依舊在我的書(shū)中靜靜地躺著,但是曾經(jīng)的生機(jī)在歲月的沖刷之下早已消失,留下的唯有一片死的靜寂,但是它曾經(jīng)拼搏過(guò),哪怕現(xiàn)在只剩下了干癟的軀體,葉無(wú)怨無(wú)悔。
它是那么的平凡,卻是大自然贈(zèng)與我最珍貴的禮物,因?yàn)槭撬,讓我重拾信心,再去面?duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),它,具有這無(wú)限的意義。
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