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【精選】特別的禮物的作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的特別的禮物的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
特別的禮物的作文 篇1
所謂對(duì)手,其實(shí)并不一定就是相見互厭或者水火不容,就算平日里表現(xiàn)出來的是無盡的厭惡,可生死關(guān)頭的時(shí)候,他一定會(huì)毫不猶豫地救你,因?yàn),他也同樣不想失去你這個(gè)對(duì)手,沒有對(duì)手的人是孤獨(dú)的,對(duì)于忍者而言,更是孤獨(dú)。
因?yàn)槭菍?duì)手,所以,比對(duì)方更了解對(duì)方,他的.一舉一動(dòng),一言一行,都了然如心。因?yàn)橛辛藢?duì)手,所以,才會(huì)有自我的超越,才會(huì)有自我的突破,才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
對(duì)手,其實(shí)應(yīng)該是這個(gè)世界上自己最信賴的人,不是么?因?yàn),彼此都太了解太了解?/p>
特別的禮物的作文 篇2
從我懂事以來,收過非常多的禮物。不管是圣誕禮物或者是生日禮物,年年都是堆積如山、琳瑯滿目。收到禮物的時(shí)候,我的心情總是興奮無比。但是如果要說一份最特別的禮物,應(yīng)該是我的“音樂天分”。
我從接觸鋼琴開始,就對(duì)音樂和節(jié)奏產(chǎn)生非常大的興趣,常常會(huì)即興創(chuàng)作歌曲,爸爸看到我喜歡彈鋼琴以后,他就安排我上鋼琴課,在老師耐心的教導(dǎo)之下,我的'琴藝一日千里,才短短幾個(gè)月的時(shí)間,就彈到一般人練半年的程度。像現(xiàn)在我一聽到耳熟能詳?shù)那,就可以跟著哼唱。即使是陌生的曲子,也能記得清清楚楚,一個(gè)音都不會(huì)唱錯(cuò),老師常贊美我是莫札特第二呢!
音樂天分幫助我更快速的學(xué)會(huì)更難的曲子,也讓我和音樂如膠似漆、形影不離。在樂器中,我最喜歡樂器之王——鋼琴,因?yàn)樗穆曇魫偠鷦?dòng)聽,能一次發(fā)出的聲音也很豐富,它像我最知心的朋友,可以彈出我的想法,讓我隨心所欲地完成我想要的創(chuàng)作。
擁有音樂天分讓我覺得很幸福,雖然我已從許多簡(jiǎn)單的曲子,彈到兩手都是旋律的巴哈曲子,但我還是須要努力再努力,愛迪生曾經(jīng)說過:“天才是99分的努力,加上1分的天份。”現(xiàn)在我希望能夠把鋼琴練得比同學(xué)熟練,將來我要成為排名世界第一的鋼琴演奏家,在世界各地巡迴演出,博得熱烈的掌聲。
特別的禮物的作文 篇3
開學(xué)第二周,我們?nèi)ツ涎欧看鍏⒓泳C合實(shí)踐活動(dòng)。在這五天四夜的軍訓(xùn)生活中,我收獲了許多特別的禮物。
記得那是星期三下午,教官把我們分成男女兩組,要求用多米諾骨牌拼一個(gè)圖案,比一比哪組拼得又快又好。一開始大家覺得新奇,自己搭自己的,教官看見了,又重申了一遍要求。這次,大家可認(rèn)真了。我們男生組經(jīng)過商量之后決定擺長(zhǎng)蛇陣。分工明確后,大家紛紛行動(dòng)起來,有的遞骨牌,有的擺蛇身,有的擺蛇頭。我負(fù)責(zé)搭蛇頭,搭到一半全倒了。重新再搭,終于功夫不負(fù)有心人,眼看一條蛇就要拼好了。沒有想到意外發(fā)生了,因黃羽豐去女生那邊搗亂被追著打,一不小心,只聽見“啪”的一聲,我們精心拼成的“萬里”長(zhǎng)蛇陣啊,轟然倒塌。看著一地狼藉,我們真是欲哭無淚。沒辦法,我們只好重頭再來……通過這次競(jìng)賽,我明白了:遇到挫折不氣餒,不退縮,要樹立信心,鼓起勇氣,重新再來。人只有經(jīng)過無數(shù)這樣的經(jīng)歷,才會(huì)變得成熟,最終走向成功。
之后,我們又走了高空吊橋。走在吊橋上,我的腳不停地發(fā)抖,緊張的`心里怦怦直跳,一往下看就覺得好像要摔下去似的,越往前走腳底下就越發(fā)晃動(dòng)的厲害,手中的繩索都快抓不住了,所以每前進(jìn)一步都得小心翼翼。走到橋中間聽見有人在尖叫,我咬緊牙,拉住繩索,繃著緊張的神經(jīng),只管往前走,這時(shí)候我滿腦子就只有一個(gè)詞,那就是“刺激”。∠聛碇,我的腳還在發(fā)抖,可是我還是克服了內(nèi)心的恐懼,戰(zhàn)勝了自我,勇敢地邁出了每一步。
或許,這就是我參加軍訓(xùn)獲得的特別禮物。
特別的禮物的作文 篇4
每個(gè)人過生日時(shí),都會(huì)收到一份或者更多的禮物。這種有昂貴的、有便宜的;有手工的、有購(gòu)買的;有精致的、有撿漏的……下面,我講一講,我過生日的時(shí)候別人送我的禮物的特別之處吧!
首先,我說一下它的外形特點(diǎn)。他全身都是蘋果綠,它的外形是一只可愛的恐龍。他頭上有一個(gè)小洞,可以把鉛筆放進(jìn)去。故事講到這兒,你們肯定會(huì)問:“有個(gè)洞?還可以把鉛筆放進(jìn)去,那是不是筆筒?”是一個(gè)可以自動(dòng)削筆的.削筆刀,簡(jiǎn)稱“自動(dòng)削筆刀”。他的背后還有一排刺,那其實(shí)是“橡皮”。
接下來我說一說我和它的故事吧!有一次,我的寫作業(yè)的時(shí)候,不小心寫錯(cuò)字了,我到文具袋里拿橡皮時(shí)就發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。我到處找,找來找去,找來找去,突然,一個(gè)綠油油的東西讓我看到希望。沒錯(cuò),那個(gè)東西就是我的“恐龍自動(dòng)削筆刀”。我趕快打起它的“橡皮次”使勁的擦。我心想:“如果它有生命的話,它肯定會(huì)說:‘小主人,別擦了!我好疼!停下,停下!’但是我也很無辜!”
還有一次,我收到了一個(gè)消息,大意是這樣的:你的恐龍削筆刀已經(jīng)在我手上,請(qǐng)你在……找我。(……是個(gè)小區(qū)。)我很疑惑,翻了一下桌兜,削筆刀果然不見了,沒辦法,我只好按著地址走過去。我剛到小區(qū)就不知從哪里飛來了一架紙飛機(jī)。上面寫著:對(duì)不起,我告訴你的地址是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你到xxx小區(qū)找我。我很生氣,快步走向xxx小區(qū)。手心走向樓里,發(fā)現(xiàn)一張卡片,上面說削筆刀在我家的書桌里。我回家一看削筆刀果然在我的書桌里。我又收到一條消息:愚人節(jié)快樂!我看了后便不怎么生氣了。
特別的禮物的作文 篇5
若要說起每一個(gè)人一生中最“特別”的禮物,那在我心里,最讓我感恩不已的恩賜,便是上天賜給我們的“天賦”。而我們又用與生俱來的各種天賦,為這個(gè)世界帶來無限的驚奇與絢爛。天賦,這禮物如同拼圖一般,每一小塊拼圖的外形雖然都差不多,但拼圖上的花色卻都不盡相同,每一片拼圖相互交織、拼出的圖畫,多么炫亮、多么五彩繽紛;雖然每個(gè)人的外表樣貌多是大同小異,但體內(nèi)蘊(yùn)藏的天賦卻大相徑庭,運(yùn)用每個(gè)人獨(dú)特的天賦相互融合、激發(fā)出更多火花,這世界該是多么令人驚奇、讓人贊嘆。
科學(xué)家,靠上天賜予我們這項(xiàng)特別的'禮物才能有所突破,愛迪生擁有上天賦予他對(duì)科學(xué)努力不懈的天賦,而發(fā)明出鎢絲燈炮;牛頓擁有上天賦予他對(duì)平凡事物產(chǎn)生好奇的天賦,而發(fā)現(xiàn)地心引力的存在。不只他們,直到現(xiàn)在還有許多的人正在善用自已那最特別的禮物,來造福全世界。
我從小就樂愛閱讀、寫作,常深陷其中、樂此不疲,總在閑暇時(shí)讀個(gè)幾本好書、寫個(gè)幾筆心靈的隨想。長(zhǎng)大了,我才知道,原來“創(chuàng)作”是我的天賦,也是任何人、事、物皆無法取代的喜悅。就因?yàn)樘熨x是他人無法取代的,所以每一人所擁有的“天賦異稟”都是生命中最特別的禮物。
或許有人還沒找出上天賜予自己的那份禮物,但別因此就自怨自艾,妄自菲薄認(rèn)為自已沒有任何的天賦,“天生我材必有用”,可能你的天賦很平凡很簡(jiǎn)單,和別人的只有些微差異,但只要用心體驗(yàn)生活、仔細(xì)觀察、激發(fā)興趣,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己有那份眾不同。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)上天賦予我們的那份珍重的禮物并且加以善用,那勢(shì)必會(huì)為自己、為生活帶來更多的甜蜜與責(zé)任感,也成為那散播幸福的種子,為整個(gè)世界帶來更多的幸福驚喜!
對(duì)我而言“天賦”即是我眼中最特別的禮物,也許它有時(shí)小的那么微不足道,卻有可能是改變我們一生的一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。對(duì)事物執(zhí)著的天賦,為地球帶來更明亮、普及的科學(xué)文化;對(duì)凡事都有好奇之心的天賦,為物理世界踏出重要的里程碑;而我在閱讀以及寫作方面所擁有的天賦,更為我自己的人生譜寫出一段動(dòng)人的故事。
你我皆是拼圖上那渺小的一角,但我們都背負(fù)著相同的任務(wù)──用那份最特別的禮物,為世界拼出最美麗動(dòng)人的剎那。
特別的禮物的作文 篇6
三八婦女節(jié)快到了,同學(xué)門正在準(zhǔn)備禮物送給親愛的奶奶媽媽老師們。我也在忙碌著一份精美的禮物送給我敬愛的賴?yán)蠋煛?/p>
放晚學(xué)后,我急急忙忙地來到商店購(gòu)買做卡片的彩色紙,我選了粉紅色,翠綠色,金黃色的彩色紙。和一瓶乳膠。然后就匆忙回家了。到了家就馬上開始做賀卡,首先用翠綠的彩色紙做賀卡的底,把紙剪成街上賣的一樣大小,再對(duì)折,接著用金黃色的紙剪成十六開半,貼在卡片里面,這樣一來就更美麗。再接著把幾個(gè)可愛的卡通圖片貼在賀卡的.四周,在中間寫一首贊美老師的詩(shī)歌:您是天使,把智慧給予我們;您是指路明燈,讓我們這些迷路的羊羔找到回家的路;您是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),老師,我愛您!
寫完后半部,我拿起賀卡看了看,發(fā)現(xiàn)卡片封面沒有裝飾。我沉思著:應(yīng)該畫點(diǎn)什么呢?這時(shí)候,我正好看見桌面上有一堆紅毛線,我用毛線編一條毛辮,在賀卡的中間用毛線做了一顆愛心,愛心的中間貼上一個(gè)已經(jīng)折好的千紙鶴。這樣一來既美觀又有活力。最后在賀卡的正面畫一幅蓮花圖,圖畫的藍(lán)兩邊寫上:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。這樣就大功告成了。拿著賀卡,我一遍又一遍地欣賞著,真為自己做的賀卡而感到驕傲!
賴?yán)蠋,您多么像春蠶,默默奉獻(xiàn);您多么像紅燭,燃燒自己照亮別人!在這特別的日子里,我要把自己親手做的賀卡送給您,讓這艘滿載我的心愿的特別的禮物____賀卡,向老師表示最忠心的感謝!
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