禮物的作文匯總4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的禮物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　今天，老師給我們布置了一個(gè)特別有意義的任務(wù)，讓我們回家?guī)椭鷭寢�、奶奶等做一件事情。我�?tīng)了，心想：我做的一定要與同學(xué)們與眾不同。于是，我便想啊想，突然，我眼前一亮，心生一計(jì)來(lái)。我決定做一個(gè)水果拼盤，又好吃又有創(chuàng)意。

　　一不做，二不休，我便開(kāi)始我的行動(dòng)。我先拿起一個(gè)橙子，剝了皮，拿起盆子，把橙子擺成一個(gè)笑臉狀，代表我誠(chéng)意十足。接著，我又拿起蘋果和一把水果刀，當(dāng)我拿起那把水果刀準(zhǔn)備切時(shí)，還是咽了一下口水，很害怕。但一想起媽媽為我做的事，不知道哪來(lái)的勇氣，讓我拿起刀，細(xì)心地削著蘋果。不久后，蘋果被我切成四半，分別刻上了“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)字。我像想蘋果代表著“平平安安”，家人吃了，就能平安如意了。最后，我拿著番茄當(dāng)做鼻子，代表一生的甜甜美美。一道“水果拼盤”就做成了，我激動(dòng)萬(wàn)分！

　　我先把它藏起來(lái)，等開(kāi)飯時(shí)給媽媽和奶奶一個(gè)驚喜！到了開(kāi)飯的時(shí)候，他們正準(zhǔn)備吃時(shí)，我說(shuō)：“等一下，還有一道菜�！蔽夜首魃衩氐匕巡硕松先ィ�說(shuō)：“這是我做的'�！眿寢尨袅�，好久才問(wèn)：“這是你做的？”“沒(méi)錯(cuò)！這是我送你們的節(jié)日禮物，請(qǐng)笑納�！眿寢�、奶奶樂(lè)不可支，連連點(diǎn)頭夸獎(jiǎng)我。

　　其實(shí)，我們身邊的婦女們用自己的雙手撐起著每個(gè)家庭，十分辛苦，我們做子女的，應(yīng)該多為她們分擔(dān)一些，這樣家庭才會(huì)更加美滿，更加和諧！

禮物的作文 篇2

　　偶然翻開(kāi)了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結(jié)晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天……”那件事不禁傾筆而下：那是開(kāi)學(xué)的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來(lái)玩。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚，可愛(ài)至極。我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動(dòng)畫片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來(lái)了。我想：“這些東西，比動(dòng)畫片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無(wú)聊”的動(dòng)畫片，拿起了紙筆，像個(gè)大文豪似的，在紙上寫起來(lái)字。寫第一個(gè)字時(shí)，只見(jiàn)他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個(gè)字——“朱”哦！這是他的姓呢！突然，我意識(shí)到，那可是我最珍貴的本子��！~~我一臉的'無(wú)奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個(gè)“大”字。我心想;“這么簡(jiǎn)單的字��！哎，還胸有成竹的樣子。我可愛(ài)的本子 啊�！�

　　吃午飯的時(shí)候到了，在洽談中，偶然聽(tīng)到他的媽媽說(shuō)他還沒(méi)有上學(xué)，沒(méi)有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時(shí)，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見(jiàn)他從凳子上跳下來(lái)，拿起筆，又開(kāi)始了寫字了。偶爾想不起來(lái)了，他會(huì)問(wèn)問(wèn)我，偶爾心血來(lái)潮，他會(huì)一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會(huì)看到他邊寫邊思索著。當(dāng)他想到了，寫出了那個(gè)字，他就會(huì)默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。在和諧的暢談氣氛中，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)他的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。“天字怎么寫？”“小字怎么寫？”這簡(jiǎn)直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對(duì)知識(shí)的渴望！看著他如此天真的面容，看著他樂(lè)此不疲地提問(wèn)，我思緒萬(wàn)千，一個(gè)5歲的孩子亦能如此好學(xué)，而我呢？真希望自己能變成十萬(wàn)個(gè)為什么，來(lái)幫他解決所有的問(wèn)題！在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠(chéng)摯的求學(xué)態(tài)度！這就是他此次給我?guī)��?lái)的最好的禮物。

禮物的作文 篇3

　　禮物，理應(yīng)送給最真誠(chéng)的朋友，難道，也要送給待人冰冷的玩伴嗎？

　　她一直對(duì)我那樣，三年了，她也沒(méi)改掉她那種大小姐脾氣。我一去她家玩，她就大呼小叫，對(duì)我評(píng)頭論足、指手畫腳。弄到最后，我倆總是不歡而散，她又落個(gè)“孤家寡人”。

　　“再過(guò)幾天就是她的生日了，我送不送禮物給她呢？”這天，我回家的路上，獨(dú)自一人，靜靜思忖著，遠(yuǎn)處，她和她新結(jié)交的幾個(gè)玩伴嬉笑打鬧著，絲毫不在乎我的存在。最后，我決定送她一件我自制的禮物，畢竟，我們也是三年的同學(xué)了，而且，我希望她可以從這件禮物中，明白我的心意……

　　回到家，我便找來(lái)材料一心一意的制作著禮物。這件禮物，凝聚了我的心意與心血呀！“但愿她能明白……”我淡淡的想。午夜，禮物完工了，我望著自己那被針扎得血跡斑斑的雙手，苦苦一笑�！澳憧梢宰屛铱匆�(jiàn)你的歡呼雀躍吧……”我喃喃自語(yǔ)著。

　　次日，正是她的生日，我把連夜趕制好的禮物放進(jìn)一只小竹籃里，并在上面蓋上一層珠紗，然后用我那傷痕累累的手，小心翼翼地提起籃子，向她家趕去……

　　來(lái)到她家外，我把提籃子的手背在身后，輕輕的叩響了她的家門。出來(lái)開(kāi)門的是她，她一看到我來(lái)了，臉上的表情瞬間從驚訝轉(zhuǎn)到冷淡，像是來(lái)敲門的是一個(gè)陌生人，那表情讓我不寒而栗�！拔覜](méi)給你發(fā)邀請(qǐng)函，你就自己跑來(lái)了，自作多情�！闭f(shuō)完，她就要關(guān)門，我嘆了口氣：“唉，看來(lái)我的禮物白做了。”說(shuō)著我瞟了她一眼。她一聽(tīng)我說(shuō)有禮物，立即換上一張笑臉：“哎呀，來(lái)者都是客，既然來(lái)了就別走嗎，進(jìn)來(lái)玩玩�！闭f(shuō)完，她笑瞇瞇地把我“請(qǐng)”進(jìn)了她家，終于到了拆禮物的環(huán)節(jié)，她把朋友們的禮物一個(gè)個(gè)的打開(kāi)，當(dāng)拆開(kāi)了我送她的禮物時(shí)，她愣住了，竹籃子里，裝著一對(duì)手工做的.精致的拉手小兔，都是粉紅色的，頭上都頂著蝴蝶結(jié)，非�？蓯�(ài)。當(dāng)時(shí)，她看到了我送她的禮物后，滿帶微笑的臉頓時(shí)流下了眼淚，“對(duì)不起，我以前這樣對(duì)你，你還送禮物給我，我，我對(duì)不起你，”她哽咽道�！皼](méi)關(guān)系，我們都是朋友嗎。”說(shuō)完，她笑了：“謝謝你原諒了我，我們永遠(yuǎn)是朋友�！笨粗�她那掛著淚珠的笑臉，我不禁也笑了。

　　幾個(gè)月前，我又去了她家，在一個(gè)彩簾后面，我看到了三年前我送她的小兔子，沒(méi)想到她還留著它們，我又一次會(huì)心地笑了，看來(lái)再冰冷的心，也有融化的一天呀！

禮物的作文 篇4

　　看了這個(gè)題目，你一定會(huì)說(shuō)，生日禮物有什么特別的，你們想知道我這個(gè)生日禮物是什么嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！那就是----臨海一日游。

　　早上，我們很早就出發(fā)了，在路上，要不是媽媽提醒我，我還忘了是我農(nóng)歷的生日，媽媽還說(shuō)：“今天是你生日，這就是你的生日禮物。”

　　到了目的地后，還有爸爸的.一些朋友。聽(tīng)說(shuō)，等會(huì)兒到海邊去，我當(dāng)時(shí)興奮不已�？墒牵�在去海邊的路上，我問(wèn)：“到了沒(méi)？”媽媽說(shuō)：“還沒(méi)�！辈恢�又過(guò)了多久，我有些不耐煩了，爸爸說(shuō)：“馬上到了�！�

　　終于到了海邊，我歡呼起來(lái)，咦，怎么沒(méi)有水呀？爸爸告訴我，還沒(méi)漲潮。我又望遠(yuǎn)處看去，那泥灘上這么多人在干嘛呢？旁邊的人也都在猜，有的說(shuō)是在拾蟶子，有的說(shuō)是捉青蟹……我想他們光著腳丫走在軟軟的泥上，沒(méi)有發(fā)出聲音，他們會(huì)不會(huì)是在……當(dāng)我還在想的時(shí)候，有人說(shuō)：“他們是在抓章魚�！�

　　中午有好多好吃的，而且還都是海鮮，也包括了剛才看到的剛捉住的章魚，好鮮美呀！

　　今天的一日游真的是一個(gè)很特別的生日禮物呀。

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