禮物的作文

時(shí)間：2025-01-16 12:34:43 話題作文我要投稿

禮物的作文6篇(熱)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的禮物的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文6篇(熱)

禮物的作文篇1

　　同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？對(duì)了，是“三八”婦女節(jié)。它是全世界婦女的節(jié)日。我要把這篇文章作為禮物，送給我最親愛的媽媽。

　　一．最關(guān)愛我的媽媽媽媽，您對(duì)我的愛，似山高，比海深，像天空中的.繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。我是十萬輩子也還不完的。就說有一次吧，我在學(xué)校打早餐時(shí)，被幾個(gè)個(gè)子大的同學(xué)擠倒栽一旁，頭撞在墻壁上，頓時(shí)就腫起了一個(gè)大包。小小的我當(dāng)時(shí)就嚇得大哭起來。后來，您滿頭大汗地趕了過來，急匆匆地把我抱到了醫(yī)院，請醫(yī)生診治。在后來幾天的治療中，您邊陪我打針，邊給我講故事、按摩傷口，原本對(duì)我來說是痛苦地煎熬變成了快樂地享受。啊！媽媽，我愛您！

　　二．對(duì)我最嚴(yán)厲的老師

　　在家里我們是母子，在學(xué)校里我們是師生。雖然我是您的兒子，但您對(duì)我和同學(xué)都同樣的嚴(yán)格要求。昨天，您在課堂上講作文，同學(xué)們都全神貫注地聽著。而我呢，卻心不在焉，一會(huì)兒隨手畫著畫兒，一會(huì)兒用尺子、鋼筆拼起了“宇宙飛船”。當(dāng)你走到我身邊時(shí)，我還沾沾自喜，以為您要念我的經(jīng)典之作呢。令我和全班同學(xué)都沒有想到的是：您把我的“宇宙飛船”拿起來，無情地、重重地摔在了地上，“宇宙飛船”頓時(shí)四分五裂。全班同學(xué)都愣住了，您卻像什么事沒發(fā)生似的，繼續(xù)講起課來。當(dāng)時(shí)真把我氣壞了，我想：媽媽也真是的，不想法子在我臉上貼金，卻讓我當(dāng)眾出丑……回家后，我氣得不理您，您和顏悅色地教育了我：“孩子，嚴(yán)師出高徒，媽媽這樣對(duì)你，是為你好……”

　　現(xiàn)在，我想明白了：媽媽對(duì)我嚴(yán)格要求沒有錯(cuò)。因?yàn)樵诎嗌�，我是她的學(xué)生呀！學(xué)生犯錯(cuò)，老師不制止行嗎？

　　有首歌唱得好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌唱得一點(diǎn)也不假。媽媽，在全世界婦女的節(jié)日里，我由衷地向您祝福：“節(jié)日快樂！”

禮物的作文篇2

　　我真的想我的爸爸媽媽，我現(xiàn)在還記得去年過年后他們走了時(shí)的情景，看著汽車越來越遠(yuǎn)，消失在路的盡頭，我的淚水無聲地流著。

　　眼看快過年了，我來到路邊，希望從車上下來的是我爸爸媽媽的笑臉，但是只能看著一家家聚在一起歡快的樣子，我卻孤獨(dú)地失望地站在那里。淚眼朦朧中，兩張笑盈盈的臉出現(xiàn)在我面前，“爸爸”“媽媽”我緊緊抱著他們，痛快地流著淚。

　　爸爸媽媽給我?guī)Щ亓撕枚嗪贸缘摹⒑猛娴臇|西，我笑著跳著。奶奶說：“瞧你那樣，哪像剛哭過的�！逼婀郑麄冞€帶回來一個(gè)長長的包裹，外面用蛇皮袋嚴(yán)嚴(yán)的包著，我拎一下，還挺沉。“爸爸，是什么呀。”爸爸神秘地一笑：“以后我們不在家時(shí)，就由它陪著你�！闭f完，小心地一層層地打開。噢！原來是一顆小樹，根上還包著一大團(tuán)的泥土，樹枝上還有幾朵小小的、黃黃的花兒。聞一聞，真香！“孩子，香嗎？”“香，真香！”“它叫臘梅花，只有經(jīng)歷嚴(yán)寒它才能香。”我興奮地說：“梅花香自苦寒來”。“對(duì)，不吃千般苦，哪能成大器，你一定要像臘梅一樣有傲骨，看到它你就想到爸爸媽媽多想和你天天在一起，但是為了你，吃再多苦我們也愿意�？吹剿簿拖癜职謰寢屧谀闵磉呉粯�。”這時(shí)我看著爸爸的手，多像臘梅的樹干，“粗、干”還布滿了一道道口子。我的眼濕潤潤的'。媽媽的微笑里也多了一道道的細(xì)細(xì)的皺紋，曾經(jīng)的她是多么的漂亮�。�

　　院子里的臘梅，挺著腰桿適應(yīng)了它的新家。時(shí)時(shí)飄來陣陣的清香。我看到了滿樹盛開的臘梅花，那仿佛是爸爸媽媽的笑臉時(shí)常把我牽掛。

　　這份特殊的新年禮物，我很喜歡。它將伴隨著我一起長大......

禮物的作文篇3

　　夏，悄悄地走了；秋，就邁著輕輕的腳步來了。

　　我就喜歡那充滿歡笑的秋天。而她吸引我的地方并不是豐收，而是那無聲的秋葉。秋姑娘給銀杏葉送去金黃色的大衣；給玉蘭花的樹葉裹上了一條嫩綠色的棉被；給楓葉披上一件火紅的禮服。這些，全是來自大自然的禮物。

　　我漫步在小區(qū)里，尋找著秋的禮物。

　　走著走著，我走到了一棵香樟樹下，抬頭向上看去，正好一陣風(fēng)吹過，數(shù)上飛落下來幾只“蝴蝶”久久不肯落地。我接住了一片，細(xì)細(xì)地觀察起來：只見它的主莖嫩嫩的，在進(jìn)入葉片后，就向四面八方涌去，那縱橫交錯(cuò)的莖脈活像一棵大樹，生長在葉片之中。葉片是火紅的，在它的葉尖上還有一點(diǎn)翠綠的色彩。學(xué)過畫畫的我不禁好奇起來：“紅和綠不是對(duì)比色嗎？怎么在葉片上卻顯得那么協(xié)調(diào)？”看來大自然真是一個(gè)神奇的畫家！

　　走過了香樟，我又看見了一團(tuán)火。�。∈Щ鹄�！我剛想叫出來，就發(fā)現(xiàn)，那團(tuán)“火”只不過是一棵長的蓬蓬勃勃的楓樹。呵！用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”來形容，那可再也合適不過的了！我趕忙跑向前，細(xì)細(xì)地瞧著這火紅的楓葉。只見那一片片的楓葉渾身通紅，猶如一只只小手在迎接秋的到來。我輕輕地摘下一片，仔細(xì)地端詳起來。那“小手”邊緣還長著一排小刺，顏色紅得發(fā)暗，好像就要燒起來似地，葉尖像血一樣紅，也很尖，好像只要輕輕一掐，紅色的汁液就會(huì)流出來似地。它的.葉脈很清晰，就像是一幅長在樹葉上的畫。再用手摸一摸，原來的小刺也是軟軟的，那葉脈就像一個(gè)甲骨文一樣，令人匪夷所思。再用鼻子聞一聞，那天然的清香中還帶著泥土的芬芳，真是美妙絕倫！

　　還有那一把把小扇子似地銀杏葉，也十分令人喜愛。

　　秋天的樹葉果然是多姿多彩呀！

禮物的作文篇4

　　下課后,同學(xué)們都在玩,我也搜索著要作弄的對(duì)象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見到媽媽就耳邊悄悄地說:回去給你一個(gè)驚喜,

　　大家是怎么過有趣的愚人節(jié),是不是和同學(xué)朋友玩?zhèn)€愚人節(jié)大戰(zhàn)？我今天有收到禮物也有送去禮物呢！

　　今天，剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對(duì)我說：“歐陽霖，這盒筆芯送給你。”我不知是計(jì)還高興地收下了,雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯,往桌面上一抖,誰知抖出不是筆芯而是一團(tuán)卷著的紙,我充滿好奇地打開這團(tuán)紙一看,里面工工整整地寫著:愚人節(jié)快樂!____葉淺吟.我恍然大悟今天是愚人節(jié).但還是沖著她說:這就是你給我的禮物?她哈哈大笑.

　　下課后,同學(xué)們都在玩,我也搜索著要作弄的對(duì)象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見到媽媽就耳邊悄悄地說:回去給你一個(gè)驚喜,一到家,我就遞上一個(gè)大信封,并故作認(rèn)真樣子對(duì)媽媽說:媽媽,我最近表現(xiàn)很好,這是馮老師給家長的表揚(yáng)信.媽媽滿臉微笑地接過來,她打開一看怎么又是一個(gè)小信封,我調(diào)皮地說:請?jiān)俅蜷_.媽媽耐心地打開又發(fā)現(xiàn)的'一個(gè)信封說:我以為是一個(gè)什么之星的小獎(jiǎng)狀,怎么又是一個(gè)信封?再打開里面是一張小紙條,上面畫著一個(gè)掉牙齒的老爺爺.可沒想到，她看后有點(diǎn)慍怒了,揚(yáng)起手要打我了,我趕緊說“今天是‘愚人節(jié)’，誰叫你這么好上當(dāng)?shù)�！愚人�?jié)快樂!”媽媽的手停在半空中，哭笑不得，媽媽見狀，我們笑得前仰后合。

　　今年的‘愚人節(jié)’總算沒白過!

禮物的作文篇5

　　我們生活在這片土地里就已經(jīng)注定我們與眾不同的精神。我們在輝煌中拼搏，在暗淡中鼓勵(lì)自己。然后，我們成就了一片天地。

　　也許在我們身邊有一個(gè)難忘的事——那年的劉翔因受傷退出了比賽，他準(zhǔn)備好去面對(duì)觀眾的責(zé)問，準(zhǔn)備好了去面對(duì)關(guān)心他的人們。是一次次的失敗讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。他咬緊牙關(guān)去面對(duì)關(guān)于自己的現(xiàn)實(shí)。兩年后，他又重返自己的賽道，刷新了他的紀(jì)錄，彌補(bǔ)了自己所失去的一切！從此，他就是王者！

　　其實(shí)，我們每個(gè)人又何嘗不是呢？總是在迫不得已的時(shí)候，總有無能為力的'時(shí)候，而艱難讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　下面，有一個(gè)我自己的真實(shí)故事。小學(xué)五年級(jí)，“六一”兒童節(jié)，學(xué)校要準(zhǔn)備舉行一個(gè)大賽。各班挑選出優(yōu)秀的文藝委員。在這之前，我是一個(gè)無人關(guān)注的丑小鴨，我偷偷地躲藏在窗后去觀看他們的排練表演。幾次下來，老師仍然覺得不滿意。

　　于是，老師再次挑選新人，自卑的我還是不敢舉起手。這是同桌舉手推薦我說：“老師，沒有誰比她合適了�！蓖蝗婚g，人們把目光聚焦在我的身上，頓時(shí)，我的臉像紅蘋果一樣。老師讓我上臺(tái)表演，下面有的同學(xué)還在嘲笑：“哎喲，就她，別在上面丟人現(xiàn)眼了！”這樣的語言反而刺激了我，我鼓足了勁，動(dòng)情地唱了起來。就這樣我通過了。

　　從那以后，我變得開朗起來，自信起來。那次的磨練，是上天饋贈(zèng)給我的特殊禮物。