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實(shí)用的禮物的作文[匯編4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的禮物的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
澧欣小學(xué)四四班轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué),他的名字叫許晴陽,這個(gè)男孩子的性格一點(diǎn)都不像他的名字,整天悶悶不樂的望著天。每當(dāng)同學(xué)在操場上玩耍時(shí),晴陽只是孤僻的坐在操場的一角。
不久以后就是圣誕節(jié)了,班上的同學(xué)都相互贈(zèng)送自己準(zhǔn)備的禮物,只有晴陽一個(gè)人例外,班上的同學(xué)和他沒有多大的交情,彼此之間像陌生人一樣。
放學(xué)后,三三兩兩獨(dú)自回家的孩子們中,有一個(gè)孤單的身影,那就是許晴陽;氐郊遥匆娮约旱臅郎戏胖S多花花綠綠的賀卡,剛好三十九個(gè),和四四班的人數(shù)相符。
“晴陽你回來了,喲,這是給你們班同學(xué)的圣誕賀卡,你一會(huì)把它填好,明天送給同學(xué)!贝┲鴩,一番家庭主婦摸樣的晴陽媽媽從廚房中走出,笑瞇瞇的說。
晴陽的臉馬上陰了下來,他不開心的嚷道:“憑什么我要送他們禮物,我不想寫!”說后,孤獨(dú)的男孩把書桌上的賀卡一把甩到地上,飛也似的跑了出去,剛巧碰上回家的晴陽爸爸。
晴陽爸爸沒有大發(fā)雷霆,而是溫柔的把晴陽拉到客廳,他說:“孩子,人這一生是缺少不了朋友的,在困難時(shí)朋友會(huì)為你兩肋插刀,在苦悶時(shí),朋友會(huì)為你排憂解難。這都是自己一個(gè)人所辦不到的,你的小學(xué)生涯還有三年,如果就這樣渾渾噩噩,孤獨(dú)的度過,會(huì)很難受的。孩子,如果想體驗(yàn)有朋友的快樂,就大膽的與同學(xué)們交流,幫助同學(xué)吧。”
這句話似乎說到了晴陽的心坎上,他轉(zhuǎn)身返回屋內(nèi),認(rèn)真的'寫起一封封賀卡。
第二天,在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,晴陽有些羞澀的走進(jìn)教室,把賀卡送給同學(xué)們。大家都驚呆了,沒想到平時(shí)寡言少語,孤僻的晴陽竟然送賀卡給他,幾秒后,臉上的驚訝都變?yōu)殚_心的笑容。同學(xué)們回給晴陽的,有禮物、有信,當(dāng)然也有真摯的友誼。
從那以后,晴陽在班上交到了許多朋友,個(gè)性也變得逐漸陽光起來,他不再是孤身一人了,有許許多多朋友親昵的陪著他,直至永遠(yuǎn)。
也許,這是晴陽收到的最好的禮物。
禮物的作文 篇2
溫暖的午后,陽光斜射在臥室的衣柜上,散發(fā)著暖意。我從衣柜頂上拽下一個(gè)大玩具箱,頓時(shí)粉塵飄飛。我微笑著從箱中拿出一個(gè)藍(lán)色的小飛機(jī),關(guān)于表姐的回憶從腦中款款浮現(xiàn)。
五歲那年,表姐第一次到我家來。那時(shí)候她剛高中畢業(yè),穿著規(guī)規(guī)整整的運(yùn)動(dòng)服,看上去一副學(xué)生模樣。我一見到表姐就開心極了,因?yàn)樗种刑嶂粋(gè)小盒子,隱約可以看到里面的小飛機(jī)。表姐看透了我的心思,把飛機(jī)遞給我,笑著讓我拿去玩。我抓起小飛機(jī),讓它的輪子在桌面上滑行,沒想到飛機(jī)還可以發(fā)出“叮鈴叮鈴”的響聲。我頓時(shí)喜歡上了這個(gè)文文靜靜的表姐,一整天都圍著她轉(zhuǎn)。表姐也沒有顯示出不耐煩,她耐心地陪著我玩,臉上是盈盈的笑意。時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間表姐就要走了,她跟我說好了還會(huì)再來。
可她走后,我很多很多年沒再見過她。不知為什么,盡管我只見過表姐一面,卻對(duì)她的印象非常清晰。后來我從爸爸媽媽口中得知,表姐嫁給了一個(gè)電工,成為了一個(gè)家庭主婦?伤.命運(yùn)很不幸,她的丈夫在一次工作時(shí),被電擊中,不幸離世。從此表姐和孩子相依為命。我聽后很驚訝,無法相信這個(gè)人是記憶中的表姐。
時(shí)隔多年,我隨爸爸媽媽回到老家,來到了表姐的住處。一進(jìn)門,就看見院子里擺著很多花花草草,清雅之氣撲面而來,F(xiàn)在的表姐已是一副婦人模樣,發(fā)辮盤在頭頂上,臉上是一派老成持重,不變的是她臉上盈盈的笑意,依然溫暖而純凈。
再次見到表姐,我的心情格外好。她請(qǐng)我們進(jìn)屋,和我們聊起天來。她說這些年過得很好,兒子一直很乖。提起丈夫時(shí),她臉上流露出更多的是懷念,而不是悲傷。看著表姐一副樂觀的神情,我被深深感動(dòng)了,生活的打擊沒有讓她愁眉苦臉,反而使她更加熱愛生活。生活以痛吻她,她卻回報(bào)以歌。
臨別時(shí),我告訴表姐,她送我的禮物——那架藍(lán)色的小飛機(jī)一直都在,那是我收到的最好的禮物。表姐笑著說,只要愿意飛,便沒有什么能阻擋。
時(shí)光流轉(zhuǎn),步履不停,在這過程中,時(shí)間給了我們太多的饋贈(zèng),這是屬于我們的成長v的禮物。
禮物的作文 篇3
不知不覺,我以出落成一個(gè)小大人了,脫離了原本幼稚的軌道,如穿越時(shí)空般的讓自己的內(nèi)心成熟起來;厥淄麑W(xué)子學(xué)妹們那無憂無慮的笑,那幼稚的問題卻總會(huì)把我?guī)牖貞浿。何曾幾時(shí),我也像他們一樣幼稚,不懂世間的事,也不需要懂,更不想懂,可現(xiàn)在的我懂的讓大人們吃驚,讓同齡們羨慕,也許我是被生活折騰的吧!
同齡們羨慕我,我卻羨慕他們,他們說我傻,我說他們不懂。
因?yàn)槟阆攵锰,想要早點(diǎn)領(lǐng)取時(shí)間在歲月中留下的第一份禮物,于是你就折騰生活,生活也就折騰你,所以,你便在不知不覺中成熟了,然而就當(dāng)你跨進(jìn)成熟的`軌道,以時(shí)刻要觀大局的限制去看世界時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你錯(cuò)了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了任性的選擇,躲起來的可選性,你必須在這個(gè)陌生的世界中不斷競爭,不斷磨練自己,社會(huì)是充滿競爭的,偷懶會(huì)永遠(yuǎn)停在遠(yuǎn)點(diǎn),甚至脫離軌道。于是你的生活歡笑的存在不是必然的了,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有一些很矛盾的問題讓你來想,讓你被時(shí)間追趕,被壓力挑戰(zhàn),所以,你必須邁向社會(huì),找到你自己,靠競爭去贏得技能,換取經(jīng)驗(yàn),來擊敗壓力,等待著時(shí)間在歲月中留給你的第二份禮物!
禮物的作文 篇4
今天上課的時(shí)候,韓老師故作神秘地對(duì)我們說:“今天,我們來玩?zhèn)游戲,名字叫做‘心靈呼叫轉(zhuǎn)移’!蔽乙宦,頓時(shí)來了精神,迫不及待地盼望著游戲的開始。
這時(shí),老師笑瞇瞇地對(duì)我們說:“往年的教師節(jié)都是同學(xué)們們給老師送禮物,今天我也要送給大家一個(gè)價(jià)值連城的禮物!蔽覀円粋(gè)個(gè)迫不及待地想早點(diǎn)見到禮物,可老師卻偏偏要我們先閉上眼睛,說只有這樣禮物才會(huì)出現(xiàn)。同學(xué)們?yōu)榱丝吹竭@神秘禮物,只好乖乖閉上眼睛,怕禮物不肯出來!昂牵@禮物還害羞哩!”我巴不得早點(diǎn)兒見到禮物。于是,我把右眼閉上,左眼微微張開,想偷偷來個(gè)先睹為快,卻沒見他拿出什么禮物。正當(dāng)我疑惑不解時(shí),只聽到老師一邊說:“大家可以欣賞禮物了,這個(gè)禮物就是——”一邊飛快地從文件里拿出一張白紙來。
啊?韓老師手里拿的竟是一張白紙!
同學(xué)們的嘴立刻變成了一個(gè)圓圓的“O”。大家失望極了,教室里立刻沸騰起來,嘆氣聲,議論聲,響成一片。有的同學(xué)埋怨老師太小氣,拿這么一張白紙當(dāng)禮物,還有的同學(xué)們不死心,要老師把白紙反過來,說背面可能有一句送給大家的名言。我也想:老師給我們送的禮物,應(yīng)該不會(huì)這么簡單吧?
老師這時(shí)“狡猾”的說:“唉!全班分這么一張價(jià)值4。5分的紙還說我小氣!”這下全班像炸開了鍋,同學(xué)們陰陽怪氣的說:“全班分一張紙,您真大方!”
“全班分一張紙!那不是才指甲蓋大嗎?”
“就是!一個(gè)字都寫不上!”
這時(shí),老師不失時(shí)機(jī)地說:“同學(xué)們,我想起來了,本來我要送給你們紙折的丹頂鶴,可是后來我改為送你們一張白紙,你們知道為什么嗎?現(xiàn)在我們說口頭作文,請(qǐng)大家充分發(fā)揮想象力,最多加分500分!”
這時(shí),同學(xué)們充分發(fā)揮想象力個(gè)個(gè)兒踴躍舉手發(fā)言。我眼前也映出了一幅“美麗”的畫面——清華大學(xué)的錄取通知書躍然紙上。當(dāng)我正想舉手時(shí),韓老師說:“大家好好想想,這么一張白紙給我們帶來了快樂,開發(fā)了我們的想象力,這是金錢能買到的嗎?”
是呀!看似一張普通的'一張白紙,經(jīng)過老師的引導(dǎo),變成了通向彼此心靈的巴士,開發(fā)了大家的想象力,的確是一件珍貴的禮物。
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