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禮物的作文必備(4篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的禮物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
秋天，是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。而在我的眼里，這些熟透了的水果就像是秋天送給我們的禮物。
到了秋天，各種各樣的水果都沉甸甸地掛在枝頭，等著人們?nèi)ゲ烧�。有紅彤彤的蘋果；有金燦燦的橘子；有黃澄澄的梨……讓人數(shù)也數(shù)不清。在所有的水果中，我最喜愛的就是梨子了。
每到有空的時(shí)候，媽媽就會(huì)帶我去果園里摘梨子。果園里，果樹上的梨子被陽光照射著，看上去晶瑩剔透得仿佛披上了一件亮晶晶的外套。梨皮上的零星的小斑點(diǎn)，是它的外套上繡著的時(shí)尚的小碎花。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，情不自禁地伸出手去摸梨子，沒想到它的皮可光滑了，就像摸著嫩嫩的水煮蛋。我不由自主地踮起腳去聞，梨子的清香一下子就鉆入了我的'鼻尖，讓人一下子沉醉在梨子的清香中。我張開大嘴狠狠地咬了一口，幸福地瞇起了自己的眼睛，真是好甜哪！
每到這個(gè)時(shí)候，我就忍不住想：秋天真是一個(gè)好季節(jié)，每次它一來，就會(huì)給我們送上香甜的梨子、美味的蘋果、可口的石榴……
我愛秋天送給我們的禮物，但我更愛秋天！
禮物的作文 篇2
一個(gè)陌生人送給了我一只藤編的小鹿，讓我在很多年后每每想起，心里還會(huì)蕩漾著感動(dòng)。
辦公室的書桌上放著一只藤編的小鹿，小鹿側(cè)著長脖子，天鵝般的優(yōu)雅，加上稍微低著的頭，溫柔，沉默。
那天我在廣州的街上，見到一個(gè)小伙子提著一大串藤編的工藝品，我一眼看中藏在里面的這只小鹿。
“停停，讓我瞧瞧�！蔽医凶×诵』镒�。他停下了匆忙的腳步，將一大串工藝品擱在路邊，任我翻看。
我買它�！蔽艺业搅诵÷�，正要掏錢。
“不賣。這些都是樣品�！毙』镒有呛堑卣f。
我還以為他是街邊的小販呢!
“真可惜。”我愛不釋手，將
小鹿拿在手里看了好一會(huì)兒才放下。正想離開，小伙子卻大方爽快地將小鹿遞給我高中作文說：“你拿去吧，送你奸了�！�
“那怎么可以?”我驚喜不已，“我付錢�！�
“拿去吧�！毙』镒幽樕弦廊欢阎θ�。我終于發(fā)現(xiàn)，這張笑臉流露出除了“小意思”的大方外，還有一種被人欣賞的喜悅。于是，我欣然接受了小鹿——這個(gè)陌生人送給我的禮物。
好多年了，小鹿雖與辦公桌的現(xiàn)代化用品很不相稱，但我總會(huì)將小鹿擺在辦公桌上。每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起那個(gè)成人之美的小伙子。
小鹿比用錢買的東西更珍貴，因?yàn)樗碇覍?duì)那位陌生人的感激，它還引發(fā)我心靈深處的那份善良。從那以后，我會(huì)為買東西時(shí)無法找錢的陌生人出零錢；我會(huì)在“的.士”上主動(dòng)與司機(jī)聊天；我不會(huì)介意陌生人在街口不小心將我碰撞……我相信，在陌生人的世界里，有著許多淳樸善良的心。一分著意，會(huì)換來十二萬分的感動(dòng)。
禮物的作文 篇3
又到了一周一次的榛果文社的課了，今天趙老師給我們出的題目是《禮物》。
頓時(shí)，整個(gè)組就像是把油倒進(jìn)了鍋里一樣，一瞬間議論聲，提問聲都有了。我也一時(shí)絞盡腦汁地回想著我這十年來收到過的所有禮物�？上肓撕靡粫�(huì)兒，也沒想出幾個(gè)能寫的題材和內(nèi)容。雖然我之前有收過不少的禮物比如筆、本子、衣服、鞋子�？墒牵鼈兌贾皇瞧胀ǖ亩Y物，并沒有給我留下多么深刻的印象。一時(shí)間，我根本無從下筆，別的同學(xué)也都有這樣的同感。
趙老師靜靜地看著我們這群手足失措的孩子，笑了笑，走了出去，不一會(huì)兒，她就回來了，拿出一個(gè)紅色大袋子，對(duì)我們說：“既然你們都沒有找到有靈感的禮物可寫，那我現(xiàn)在就給你們每人一個(gè)禮物�！闭f著，她袋子里掏出了一把棒棒糖，給我們每人一根棒棒糖。趙老師這個(gè)舉動(dòng)，又讓小組同學(xué)沸騰了起來，上課還有糖吃？接著，大家又借著這個(gè)話題聊天了。我們目光一下就亮了起來。有多久沒有吃過棒棒糖了。
記得在上幼兒園的.時(shí)候第一次吃到棒棒糖，還是托了一位幼兒園同學(xué)的福。那一天是她的生日，所以她帶了兩袋不二家棒棒糖到班級(jí)來分給同學(xué)，我拿到的是葡萄味的棒棒糖。我迫不及待地撕開包裝依一把就把糖堵塞進(jìn)了嘴里。味道酸得后牙都要掉了下來，可慢慢地，慢慢地，嘴里的糖越來越甜，越來越好吃�，F(xiàn)在回想起我那時(shí)候的窘樣，不禁笑了起來。經(jīng)過趙老師的提醒，其實(shí)我的記憶里早就有一份甜蜜的禮物存起來了呀。
現(xiàn)在我的手又有一根棒棒糖，我輕輕地把它拆開來，放在嘴里，酸酸甜甜的感覺，慢慢地就有了一些苦澀，可依舊改變不了糖的甜味。這根小小的棒棒糖讓我心里充滿了快樂。我刷刷地開始寫起來，一點(diǎn)也沒感覺到難了，其他的同學(xué)也跟我一樣，都埋頭寫著自己的禮物。
《禮物》這堂課就像一份小小的禮物，不僅讓我重返童年的回憶，還教會(huì)了我懂得在平淡的生活感受到快樂和驚喜。
禮物的作文 篇4
在我十二歲生日那天，姑姑送給我了一套朱自清的散文集。當(dāng)時(shí)，我高高興興地跑向我的“小書庫”，準(zhǔn)備把書放進(jìn)去時(shí)，無意中一瞟，看見了小時(shí)候看的注音童話。我的心中不禁泛起一絲漣漪。十二年了，歲月它送給我多少禮物！
生日宴會(huì)結(jié)束后，我拿出一本書，是朱自清的《蹤跡》。我翻開書，看了起來�！把嘧尤チ�，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃……”弟弟用他那稚嫩的童音讀著，他還沒有讀完，就被我制止了：“我想安安靜靜的看書�！钡艿苈犃宋疫@番話，便無趣地走開了。
當(dāng)我看到“八千多日子”時(shí)，我就很好奇，朱自清寫此文時(shí)，是多少歲呢？我掐指一算，十二歲的我都有四千多日子了，朱自清則二十四歲左右。
是呀！燕子去了再來，楊柳枯了再青，桃花謝了在開，唯獨(dú)時(shí)光一去不復(fù)返。理解了此意后，我的心中不禁生氣了一絲悔恨：以前為什么那樣浪費(fèi)時(shí)間？該寫作業(yè)時(shí)不寫作業(yè)，跑去玩游戲，等到該睡覺時(shí)卻挑燈夜戰(zhàn)。
人的'一生，說漫長實(shí)短暫。舍去年幼時(shí)不懂事的時(shí)光，去掉三分之一在睡覺的時(shí)光，再把年老體弱的時(shí)光也舍去，人還剩下多少時(shí)間？七扣八扣，屈指可數(shù)！
那匆匆逝去的時(shí)光，是不等人的！地球自轉(zhuǎn)一圈，一天就過去了，一天一天，慢慢積成一年一年，我們都在時(shí)間的逝去中飛速成長，小沈陽也說過：“眼睛一閉一睜，一天就過去了：眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。”雖說這是夸張，但也形象生動(dòng)，將時(shí)間匆匆逝去的特點(diǎn)表達(dá)的淋漓盡致。
歲月的禮物，你雖然看不見、摸不著，但卻給了我很大的啟迪，時(shí)間在我們眼中，只是一個(gè)虛幻的東西，但它的確存在！花有重開日，人無再少年，我們要好好珍惜，學(xué)會(huì)利用我們這如金子般璀璨的少年時(shí)光！歲月的禮物，你讓我受益終生！
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