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以風(fēng)為話題作文

時(shí)間:2025-04-28 08:50:32 話題作文 我要投稿

【熱門(mén)】以風(fēng)為話題作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的以風(fēng)為話題作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】以風(fēng)為話題作文4篇

以風(fēng)為話題作文 篇1

  風(fēng),是由熱空氣上升,冷空氣填充其位置而產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象。

  風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟惪梢哉f(shuō)是一個(gè)好幫手,風(fēng)力發(fā)電就得靠他們幫忙,但臺(tái)風(fēng)也給我們帶來(lái)了損失?墒悄銊e小看了風(fēng),要是沒(méi)有了它,我們的生活會(huì)有翻天覆地的變化。不信?聽(tīng)我慢慢道來(lái):

  要說(shuō)風(fēng)最大的功能,當(dāng)然是將云,霧等吹散了。要是沒(méi)有了風(fēng),云朵永遠(yuǎn)也不會(huì)飄動(dòng),大霧也不會(huì)散去,連渾濁的空氣也停留在原處,你一定會(huì)懷念有風(fēng)的生活。而且,如果沒(méi)有了風(fēng),600年前的鄭和下西洋就不復(fù)存在了。因?yàn)猷嵑托枰L(fēng)來(lái)幫助他吹動(dòng)帆船,讓他的探險(xiǎn)得以實(shí)施。沒(méi)有風(fēng),哥倫布,麥哲倫的探險(xiǎn)和發(fā)現(xiàn)之旅將消失。美洲的發(fā)現(xiàn)也要推遲幾百年。另外,我們常見(jiàn)的蒲公英,也需要風(fēng)給它播種才能存活,要是沒(méi)有風(fēng),久而久之,他就會(huì)永遠(yuǎn)地消失在地球上。海邊也是風(fēng)大顯身手的好地方,沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有海浪,孩子是安全了,但沖浪這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)便不會(huì)出現(xiàn)了。風(fēng)還是海灘的義務(wù)清潔員。他們制造的`海浪使沙子被打磨干凈,并將污物沖走。我們的美麗沙灘也有風(fēng)的一份力。還有最重要的一點(diǎn),烈日炎炎,但不會(huì)有風(fēng)給你一份清涼。就連人們心中禍害人間的臺(tái)風(fēng),也不是百害而無(wú)一益的,他可以為人們帶來(lái)大量淡水,不然,全世界的缺水情況會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步。臺(tái)風(fēng)還是一個(gè)天然的大空調(diào),能使一個(gè)地區(qū)降溫7——8度呢!這給酷暑中的人們幫了個(gè)大忙。這臺(tái)風(fēng)也不錯(cuò)吧。

  風(fēng)對(duì)人類的幫助還有很多,現(xiàn)在你知道風(fēng)對(duì)人類的重要性了吧,你一定不會(huì)再小看風(fēng)了吧?

以風(fēng)為話題作文 篇2

  在古代,有仁、義、禮、智、信。今天,有勤奮、孝順、謙虛、和諧和思考。好的家庭傳統(tǒng)因背景不同而不同;蛘邜(ài)情;或者節(jié)儉;或者誠(chéng)實(shí)。在中華民族五千年的文化積淀和熏陶下,每一個(gè)中國(guó)家庭都形成了獨(dú)特的家訓(xùn),使他們的孩子受益終生。

  說(shuō)到家風(fēng),我家的家風(fēng)是勤儉持家、善待他人、孝順父母、愛(ài)親人。

  我告訴每個(gè)人我有一個(gè)勤勞能干的母親(拇指)。她做的菜很好吃,我和我姐姐每次都吃。她打掃的房間更加一塵不染。我們?nèi)铱梢悦刻齑┲l(fā)著陽(yáng)光味道的衣服出去。簡(jiǎn)而言之,當(dāng)談到家務(wù)時(shí),母親無(wú)所不能,無(wú)所不能。無(wú)形中,媽媽的一舉一動(dòng)感染了我,現(xiàn)在我也是家里的“小能人”(握拳)。做你自己的事,在同一天做事情,不要拖延,每天鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí),媽媽告誡我要尊重老人,愛(ài)年輕人,與他人和睦相處。從小受家庭氛圍和父母的影響,我對(duì)自己很?chē)?yán)格,也影響了周?chē)娜。我可以主?dòng)和老師打招呼,和同學(xué)相處,偶爾和同學(xué)發(fā)生一些小沖突。如果是我的錯(cuò),我會(huì)主動(dòng)向我的`同學(xué)道歉。這不是我的錯(cuò),也不會(huì)被調(diào)查,因?yàn)槲覌寢尳?jīng)常說(shuō)“退后一步,看看這個(gè)世界”。

  事實(shí)上,對(duì)我影響最大的是我母親對(duì)長(zhǎng)輩的孝順。母親還寫(xiě)下了"一切美德以孝為先"的字樣,并貼在我家的墻上。同時(shí),我的父母也用他們的行為影響了我。他們以這種方式“帶頭”,最大限度地展示了“孝與老”的家訓(xùn),所以我很早就在我幼小的心靈里種下了孝子。

  事實(shí)上,許多繼承家族傳統(tǒng)的最美麗的年輕人在我身邊涌現(xiàn),讓我感受到中國(guó)家庭文化的進(jìn)步。只有當(dāng)我有一個(gè)溫暖的家庭,我才能有一個(gè)更強(qiáng)大的國(guó)家。此時(shí)此刻,我想對(duì)這里的朋友們說(shuō):讓我們繼承我們的家庭傳統(tǒng),為我們的生活打下良好的基礎(chǔ),努力成為有用的人才,長(zhǎng)大后為我們的國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

以風(fēng)為話題作文 篇3

  雨前的山谷是幽靜的,許多鳥(niǎo)兒在天空中飛翔。

  來(lái)的突然,一陣陣狂風(fēng)吹來(lái),烏云籠罩天空。雷電交加,一道道雷電,一道道金光從天上閃,雷電閃過(guò)就像是天裂了一樣,一道道金光在烏云里閃閃發(fā)光,看的就像是一朵朵會(huì)發(fā)光的云。我知道今天會(huì)有有一場(chǎng)別開(kāi)生面的爆風(fēng)雨就要來(lái)臨了。

  下雨了,我匆匆的跑回家,一陣陣狂風(fēng)吹來(lái),讓我涼颼颼的。跑回家的時(shí)候,雨越下越大,像有一千個(gè)俠客在天上吼叫,又像有一千個(gè)醉酒詩(shī)人在云頭吟詠。跑到家的時(shí)候,我的.衣服濕透了。雨越下越大,越下越大……

  不知什么時(shí)候,雨逐漸小了。雨聲里,每一塊石頭,每一片樹(shù)葉,每一叢草,都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲變成了無(wú)數(shù)只輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅、動(dòng)聽(tīng)的小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

  許多樹(shù)木都吐出了翠淥的嫩芽。他們好像在說(shuō):“雨,讓我們的生命力更強(qiáng)!

  我覺(jué)得大自然萬(wàn)物都離不開(kāi)雨水。

以風(fēng)為話題作文 篇4

  風(fēng)兒又吹過(guò)來(lái)了,打在臉上涼涼的。

  時(shí)間告訴我,筆是用來(lái)抒寫(xiě)人生的,多么淺薄,又多么深?yuàn)W,我陷下去,便再也回不了頭。

  燭光一點(diǎn)也不吝嗇,它給我溫暖,陪伴我度過(guò)每一個(gè)孤單而清冷的夜晚……蟬鳴的時(shí)候已是深夏,煩躁、干涸,連身上也彌漫著熱氣,我的物質(zhì)世界五光十色,爛漫多姿,可精神世界卻一片空白。

  書(shū)、筆、本——我每天都與它們交際,快樂(lè)嗎?也許吧!是那驕人的成績(jī)。昨天——走了一個(gè)又一個(gè)。

  小溪的流水唱著單調(diào)的歌,去年的楓葉又紅了,我還擁有以前嗎?幼稚、無(wú)知、可笑?我情愿擁有它們,也不愿讓心靈天平上的砝碼用世故去衡量。

  每一天,每一分,每一秒我都在奔跑,追求著我要的一切,卻怎么也隨不上鐵軌的轟隆……因?yàn)槲业拿肋h(yuǎn)不及躺在上面的海子,軀體是冷的,心卻留著連未來(lái)也不會(huì)再有的.溫度。

  “吹落了思鄉(xiāng)的塵,卻吹不去額頭的紋,走完了天下的路,才想起回家的門(mén)……”

  風(fēng)兒沙沙地吹,輕輕地吹……我那隨風(fēng)而逝的日子……

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