- 相關(guān)推薦
【推薦】記敘文的作文300字集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼挠洈⑽牡淖魑300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
記敘文的作文300字 篇1
我有很多事值得難忘,但是一件事已經(jīng)深深的印到了我的心靈。
雨淅淅瀝瀝的下著,街上人煙稀少,我又不得加快了腳步,我只顧低頭,把旁邊的一個(gè)老人給撞著了,我連忙說了一聲‘對(duì)不起,對(duì)不起’我瞄了他一眼突然我心頭一震——那是個(gè)盲人,我把他扶起來(lái)我說‘我送您回家吧’。他連忙說‘那實(shí)在是太感謝你了’我攙著他,突然我被什么東西絆了一下,我氣吁吁的說道‘是誰(shuí)這么不講道德啊也不放回原處,突然我想起了身邊的老人說‘您走這邊,小心絆倒!麆傔~了一步,緊接著又退回去了說道‘還會(huì)有人絆倒的'!紫聛(lái)慢慢的摸索著他摸到了那塊水泥板又把它小心翼翼的放回了原處。
我看著他——一個(gè)盲人卻又如此大的胸懷,我的心中思潮起伏,他的心靈閃爍著光芒,不一般的光芒,那是透明的,純潔的。
在回家的路上,我是他的引路人,在人生道德品質(zhì)上——他一個(gè)盲人卻是我最好的引路人。
記敘文的作文300字 篇2
成長(zhǎng)是每個(gè)人一生的必修課,有的人成長(zhǎng)得乏味,有得人成長(zhǎng)得快樂。
小時(shí)候,我們想著長(zhǎng)大;可長(zhǎng)大了,又想著不長(zhǎng)大。是什么使兩者并存呢?使兩個(gè)分別叫煩惱與快樂的精靈!
小時(shí)那個(gè)調(diào)皮、好奇、膽小、好強(qiáng)的我,是多么天真爛漫,整天嘻嘻哈哈地瘋玩,不是把鄰家的花瓶打碎,就是把花草給折了玩。鄰居們都拿我沒辦法,只要我干了點(diǎn)調(diào)皮的`事,他們就說,小家伙嘛不懂事,瞧她摸樣挺可愛。我當(dāng)然也十分膽小,每當(dāng)大人說一些慘不忍睹的交通事故,我害怕得就要大叫起來(lái)。晚上睡覺時(shí),不敢閉上眼睛,生怕做起噩夢(mèng)來(lái)。小時(shí)候別提有多開心了!小時(shí)侯那段美好的記憶永遠(yuǎn)是金色的,美麗的。
“光陰似箭,日月如梭,”成長(zhǎng)的腳步不停地跟了上來(lái),一眨眼,我也即將成為六年級(jí)學(xué)生。
聽爸媽說六年級(jí)的題目比以前更深?yuàn)W了,非常難,不過我知道“萬(wàn)事開頭難”,只要不懈努力。對(duì)我來(lái)說,成長(zhǎng)就像一顆神秘果子,有的人不停地抗拒,有的人迫不及待地想要品嘗。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸道更新鮮,更奇妙的世界。長(zhǎng)大不但酸痛,而且幸福。
不管一天又一天是怎樣度過,太陽(yáng)總是每天升起又落下,花兒也總是隨著時(shí)間花開花落。我們要和時(shí)間賽跑!
記敘文的作文300字 篇3
愛美之心,人皆有之,每一個(gè)人都愛美,但是有一種“美”比這種美更特殊……
早晨,迎著清風(fēng),伴著一路朝陽(yáng),健步走在鄉(xiāng)間小路上,我們準(zhǔn)備趕往外婆家。
“嘟——嘟”隨著一陣陣?yán)嚷暎卉噥?lái)了,我和媽媽一同上了公交車。“來(lái)!小妹妹,到這來(lái)。”售票員阿姨親切招呼我們坐好。隨著一路顛簸,我見見你難受起來(lái),只聽“哇”一聲,嘔吐了,贓物大多濺在了聲旁售貨員阿姨身上,媽媽趕緊拿出手帕給阿姨擦,阿姨說:“哦!不用了,你照顧小孩吧,我自己來(lái)!”
一會(huì)兒,我又吐了,媽媽手帕不能用了,正在為難時(shí)候“用我擦吧!”阿姨毫不猶豫地從口袋里摸出一塊新手帕,替我擦起來(lái),她像親人那樣撫摸著我,安慰媽媽:“她暈車了,下車就會(huì)好!
到了終點(diǎn),媽媽正想找把笤帚把車上打掃干凈,售票員阿姨忙說:“你們?nèi)ッδ銈兪掳!這里由我打掃就好了!”我真想對(duì)這位阿姨說聲謝謝,但不知道嗓子里堵了什么,怎么也說不出口,平日里覺時(shí)間漫長(zhǎng)我,今天卻覺得那么短暫。
啊!原來(lái)心靈美才是真正美!
你快樂所以我快樂。
記敘文的作文300字 篇4
星期六,我和老媽還有我的好朋友六六去海上花田游玩,這是紹興晚報(bào)組織的大手牽小手迎六一活動(dòng),花田在濱海新城,它是一個(gè)多項(xiàng)目景區(qū),有全能挖掘機(jī)、全地形越野車、真人CS、同心鎖、水上自行車等很多項(xiàng)目,我們體驗(yàn)了既可以欣賞水上美麗風(fēng)光又可以鍛煉身體的水上自行車,一開始我們方向都不會(huì)控制,經(jīng)常跑偏,后來(lái)我們漸漸地配合默契了,孩子騎到了用植物做成的大船旁邊,我們還給它拍了照片。
我印象最深刻的`要數(shù)花田了,它是由許多美麗的花朵拼成的花海,有的黃,有的紫、有的紅,就像春姑娘借來(lái)彩虹的顏色,不小心打翻在花海上,花海真是太美了!
我覺得在杭州灣這個(gè)大自然鬼斧神工的喇叭形海灣里,海上花田真是一道獨(dú)特的風(fēng)景啊!
記敘文的作文300字 篇5
以前,我總吃媽媽給我做的煎雞蛋,香噴噴。周末,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我給你做一盤煎雞蛋怎么樣?”“可以,但你能行嗎?”媽媽帶著有點(diǎn)瞧不起的口氣說。我大聲喊:“別小看人了!我今天就給你露兩手!
我像箭一樣地沖進(jìn)了廚房,從冰箱里拿了三個(gè)體質(zhì)很好的雞蛋,往桌子上一敲,之后,放在碗里。拿出鹽、味精、醋、十三香放進(jìn)雞蛋里。然后,用右手慢慢的把蔥切成每一條1分米。學(xué)著媽媽的.樣子,用大火把鍋燒開,放上1兩油。油終于燒開了,只聽見噼里啪啦的聲音。
我害怕了,想:“要是把雞蛋放進(jìn)去更響怎么辦?”我又想:“如果不放,聲音會(huì)更響,雞蛋也煎不成了!蔽抑缓眯⌒囊硪淼陌央u蛋放進(jìn)鍋里。我又聽見噼里啪啦的聲音,趕快拿起炒勺翻炒雞蛋,雞蛋快熟了,我把從放進(jìn)鍋里,2分鐘過去了,雞蛋煎好了,我把雞蛋拿到飯桌上,媽媽爸爸吃了都說好吃,我以后要和媽媽學(xué)做一些新菜,不僅可以嘗到自己親手做的飯菜還可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。
記敘文的作文300字 篇6
在暑假里,有些人可能心里想的是如何安排好這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,也有些人可能正計(jì)劃著在幾時(shí)出門旅游,但是在我和小伙伴們的心中卻想的是:在艷陽(yáng)高照的暑假去我們這群“小鴨子”的天堂——游泳池做客。
于是就在今天我們就如愿的來(lái)到了游泳池準(zhǔn)備玩一番。這時(shí)的天氣可真好,陽(yáng)光是那么燦爛!游泳池的水在陽(yáng)光的.照射下顯得更加碧透!有些地方水被陽(yáng)光照得是那么耀眼,池中的水變的閃亮,好似那閃閃發(fā)亮的寶石一樣!
就在這時(shí)我們像“小鴨子”一樣迅速走進(jìn)水中,那水被陽(yáng)光照射的好像溫泉一樣暖暖的。我們開始玩起了游戲——打水戰(zhàn),我們都開始用手去向?qū)κ譂娝,可?duì)方潑起水來(lái)卻是奇招百出:有用腳反過來(lái)踢水的,也有學(xué)習(xí)李小龍,葉問,假裝用武功來(lái)進(jìn)行潑水。水被我們挑起來(lái),潑灑到空中,一顆顆水珠在陽(yáng)光下晶瑩剔透。然而我們也一一變成了“水鴨子”,歡樂也在陽(yáng)光和水中回蕩。
今天在水中和陽(yáng)光下我們收獲了歡樂,也把當(dāng)時(shí)的歡樂留在了游泳池,希望在暑假的另外一天,我們這群“水鴨子”能再次前去泳池做客,獲得更大的快樂!
記敘文的作文300字 篇7
今天教官正式來(lái)訓(xùn)練我們了,左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn),不厭其煩的一遍遍的練習(xí)著。站,第一個(gè)練習(xí)的就是站,兩只腳稍微叉開點(diǎn),手緊貼大腿兩側(cè)。這種站法很累,一下子你就會(huì)支撐不住,而且還不能動(dòng),一個(gè)人動(dòng)了,全部的'人都要加時(shí)間。秋天是涼爽的季節(jié),都有人站不住,那假如是夏天呢?那后果真不感設(shè)想。
該吃午飯了,有雞翅、炒黃瓜、豆芽菜、豆腐炒肉、丸子湯……看得我們眼花繚亂。一聲哨響,同學(xué)們狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
星期天
今天是軍訓(xùn)的第2天,也是最后一天,也許是教官的軍法起了作用,也許是我們身上多了一份莊嚴(yán)、一種責(zé)任……總之,我們?cè)诹胰障掠?xùn)練了一個(gè)小時(shí),沒有人說話,也沒有人動(dòng)。俗話說:“快樂只是短暫的”。分別的時(shí)候到了,我們一一不舍圍著教官,誰(shuí)也沒說話,突然,教官笑了,笑得那么甜、那么燦爛?赏高^這笑,我體會(huì)到了他的柔情。
再見了,同甘共苦的教官。再見了,既讓人累又另人高興的軍訓(xùn)。
記敘文的作文300字 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚,天高云淡的日子,一位頭扎兩個(gè)小辮子的兒童,在一條像是一面明鏡的小河旁釣魚。
他側(cè)座在莓苔上,身邊的.綠油油的小草正長(zhǎng)得旺盛,把小孩子的身子都遮蓋住了。
就在這時(shí),一位頭戴官帽,身著粽色的大衣,手中還拿了一把扇子,正向小男孩這邊走了過來(lái),小男孩還望了望他,看他一臉茫然的樣子,就知道是迷了路。這位路人正在左顧右盼著,忽然看見在他的正前方有一位小男孩釣魚,不禁笑了,那笑容像一朵綻放的花朵。他心里樂滋滋的,這下太好了,終于有人了,我也不必很茫然的走下去了。
于是,他大聲向小男孩問道:“小男孩,你能告訴我,杏花村該如何走?”
可事與愿違,小男孩卻對(duì)他擺了擺手,心想:師父曾經(jīng)告訴過我,釣魚時(shí)身體千萬(wàn)不能動(dòng),也不方便大聲講話,這樣河里的魚兒會(huì)被你給嚇跑的。對(duì),不能大聲說話,路人很是疑惑,難道小男孩也不認(rèn)識(shí)這里?朝我招手是什么意思?
于是,路人又走進(jìn)了兩步,再問道:“小男孩,你能帶我去杏花村嗎?小男孩依然朝他擺了擺手。路人就這樣掃興地離開了。
這一慕,正好被詩(shī)人胡令能看見,于是提筆寫下這樣一首詩(shī)“蓬頭稚子學(xué)垂倫,側(cè)座莓苔草映身。路人借問攬招手,怕得魚驚不應(yīng)人!
【記敘文的作文300字】相關(guān)文章:
記敘文 記敘文作文優(yōu)秀06-26
記敘文作文06-29
記敘文作文04-29
(經(jīng)典)記敘文的作文08-14
[經(jīng)典]記敘文作文10-01
記敘文的作文(精選)10-06
記敘文的作文(精選)07-28
記敘文的作文[精選]11-06
【經(jīng)典】記敘文作文10-22
記敘文作文(經(jīng)典)11-01