螞蟻-六年級(jí)-記敘文

　　大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻-六年級(jí)-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，我觀察起了螞蟻，卻發(fā)現(xiàn)了無(wú)法言語(yǔ)的樂(lè)趣。

　　我到樓下，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。咦，奇怪！那些螞蟻怎么一排排的，在做操嗎？我想了一想，哦，原來(lái)它們?cè)诎徇\(yùn)食物呢。此時(shí)此刻，“螞蟻搬運(yùn)工”把一粒大米放在背上，吃力地往家里走，快到門口時(shí)，一只母螞蟻從家里走了出來(lái)，笑瞇瞇的幫“運(yùn)輸工”？把大米抬回家。哎，后面怎么回事，怎么沒(méi)“蟻”啦？我走過(guò)去想一探究竟，哦，原來(lái)是一塊小石頭擋住了它們的去路。我原本想把石頭拿開，可是我腦海里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：“都說(shuō)螞蟻很團(tuán)結(jié)，我倒看它們?cè)趺催^(guò)去。只見(jiàn)，幾只螞蟻圍著石頭來(lái)去，一會(huì)兒，一只螞蟻似乎有了主意，它把伙伴們召集過(guò)來(lái)，商量了一下。只見(jiàn)他們各自找了一個(gè)支撐點(diǎn)，一用力，十天被他們抬了起來(lái)，但沒(méi)過(guò)幾秒，石頭就被放下了，一只小螞蟻被壓在了下面。它們急了，奮不顧身地把石頭抬起，往草叢上扔，那只小螞蟻才得以逃脫，而，那塊石頭也被它們?nèi)拥揭贿吶チ恕��?/p>

　　天上突然烏云密布，可能要下雨了。再看看螞蟻，個(gè)個(gè)急匆匆地跑到草叢里，找來(lái)幾塊泥土，弄濕，然后跑進(jìn)洞里，為了防止雨水進(jìn)到洞里，它們用幾塊泥土把洞門粘上，這時(shí)剛好下雨。我趕忙跑回家，把剛剛看到的寫了下來(lái)，然后，等待雨停。

　　過(guò)了好久，雨停了，太陽(yáng)又露出了笑臉。我跑出去正看到螞蟻在齊心協(xié)力地把那幾塊泥土弄掉，然后跑出來(lái)，好像在說(shuō)：“雨停了，雨停了！

　　沒(méi)想到小小螞蟻，大大震撼！它們樂(lè)于助人，為它蟻著想，齊心協(xié)力，聰明機(jī)智�？磥�(lái)，螞蟻雖小，但不可小瞧！

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