捕蒼蠅-五年級(jí)-記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編收集整理的捕蒼蠅-五年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　蒼蠅是我家的�？停�每天都有許多蒼蠅，多得仿佛打也打不完。整天，它們在那里“嗡嗡”地叫著。我煩死了。

　　前幾天，媽媽買了幾張“強(qiáng)力粘蠅貼”。哈哈，蒼蠅們，看看我的“殺手锏”！

　　今天，我一回家，便把“強(qiáng)力粘蠅貼”打開，攤在地上。不一會(huì)兒，便有一只蒼蠅自投羅網(wǎng)，我便安心地去寫作業(yè)了。誰知，我把作業(yè)寫完后，出來看我的“戰(zhàn)果”時(shí)，連一只蒼蠅都沒有。只剩下一對蒼蠅的腿。我悔恨莫及，但對蒼蠅的這種精神也十分佩服。它竟沒有像想象中的那樣束手就斃。正在我默默佩服那只蒼蠅的時(shí)候，一對蒼蠅一頭撞上了我的“殺手锏”上。我原本以為是夫妻倆，準(zhǔn)備放了它們，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們正在打架。我深思熟慮后，覺得還是不能大發(fā)慈悲，畢竟是“鷸蚌相爭，漁翁得利”的后果，絕不能姑息。它們打架的事情也讓我想起一件事，那只蒼蠅雖然神勇，斷足逃跑，但是卻都是為了自己的利益。從打架這件事，就可清晰地看出。所以，我只好拿出我的絕招了！

　　我的絕招的名字很好聽，叫“芭蕾舞者”。我拿著“強(qiáng)力粘蠅貼”的邊緣，悄悄地走到一處蒼蠅密集的地方，上兩三圈，蒼蠅機(jī)靈極了，一般處于旺盛期的蒼蠅都不會(huì)被逮住。但每次都有兩三只蒼蠅入賬。

　　今天下午，我捕捉到了二十多只蒼蠅，它們個(gè)個(gè)長著大大的復(fù)眼，幾乎占臉部的60%左右。其中，它們的顏色也各不相同：有紅色的、有綠色的，還有褐色的……再告訴你們一個(gè)小秘密：蒼蠅也能發(fā)電哦！ 在捕捉蒼蠅的同時(shí)，我也見證了許多：有的蒼蠅斷足只為了自由；有的蒼蠅被黏住后還在打架；有的注視著同類掙扎，卻無所動(dòng)容

　　我們?nèi)祟惽�萬不能學(xué)習(xí)蒼蠅，它們其實(shí)很冷血。

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