難忘的校園生活-六年級-記敘文

　　相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么你有了解過記敘文嗎？以下是小編整理的難忘的校園生活-六年級-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一轉眼，我馬上就要小學畢業(yè)了，時間過得真快，想想在學校這不到六年的時光，有歡笑，有淚水，有感動......校園里大樹多的六條年輪見證著我們的成長，有一件事令我至今難忘。

　　記得在小學三年級的時候，學校組織了一次活動“與甘肅小學的學生手拉手”。那一天，學校給我們放了甘肅地區(qū)的小學學生們聽課的片段，看著他們對知識的渴望，看著他們學習的熱情，我被他們的行為感動了。看完了片子，老師說，大家可以為他們捐點書，捐點文具什么的，也可以附帶一張卡片，表示對他們的鼓勵。回到家中，我就急急忙忙開始準備這些東西了，先是找出了好多故事書，作文選之類的，我還把我原來用的筆袋，鉛筆，尺子，橡皮一并放到了我以前用過的書包里，準備將他們一起送給那些甘肅的學生。弄完這些，我就開始準備我的“愛心卡片了”，我拿出了一張藍色正方形的卡片紙，從中間對折一下，然后，沿著邊邊剪出波浪狀的花邊，打開對折著的卡片，我在左邊畫了太陽、白云、小鳥、大樹、綠草，小花。在右邊寫了幾句對他們鼓勵的話：“小朋友們，你們好，雖然我們不在一起學習，不在一起生活，但是，我們同在一個藍天下，我們是兄弟姐們，希望你們以后可以好好學習！無論遇到什么困難，都要堅強！”終于完成了這個“愛心卡片”我小心翼翼的將它放到了準備送給他們的書里，心里覺得美滋滋的。這時候，媽媽走過來對我說：“怎么了，你怎么這么開心？”我說：“我們組織了一個活動，給甘肅地區(qū)學校的小朋友獻愛心，這不，我剛給他們寫了一個”愛心卡片“，目的是鼓勵他們，努力勇敢的向前看，雖然他們不像我們這些在大城市的孩子生活那么富裕，但是，他們對學習的渴望往往超過了我們這些生活在大城市的孩子，尤其是看了學校給我們放的視頻，我真的很感動！我決定以后一定好好學習，不讓老師家長失望！”說完，我覺得自己眼角濕潤了，媽媽撫摸著我的頭說：“傻孩子，你終于長大了！”這時，我和媽媽都笑了起來！

　　通過學校組織的這個活動，我終于體會到了去幫助別人，尊重別人的樂趣，也體會到了學習的重要性，我們受到這么好的教育，更應該好好努力學習，將來做一個對國家有貢獻的棟梁之材。我相信，這件事情也將會成為我永遠的記憶！

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