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【熱門】記敘文的作文錦集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的記敘文的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文的作文 篇1
未來，猶如可樂罐，你不知道里面裝了多少可樂;現(xiàn)在，猶如透明玻璃杯，十分清晰。不為模糊的未來擔憂，要為清晰的現(xiàn)在努力，你要去相信，沒有到不了的明天。
我在班里的成績不錯，但這不是天生的，一年級時我的成績并沒有那么好，但是那天改變了我。還記得五月的一天，考試的前一天晚上。爸爸媽媽都已經(jīng)睡著了，房間里依然開著燈，風扇轉(zhuǎn)著。我坐在凳子上，一遍又一遍地復習，把所有試卷都拿出來，錯的題再做幾次......過了一會兒，我揉了揉眼睛，心里想：明天的題目會不會很難?我會不會考得不好......我越想越不安，覺也睡不好�？荚嚹翘�，我努力地做題，做完題后一遍又一遍地檢查。發(fā)試卷的那天，我記得那天天陰陰的，白云遮住了太陽，植物都垂頭喪氣的.。我考的并不好，回家的路上我哭了，眼淚涌了出來，我覺得天塌下來了。我明明已經(jīng)很努力，可還是考得那么差�；叵肫疬@些天的努力，看著手里試卷的成績，眼睛不禁蒙上了一層紗，就如未來一樣，一切都變得不清晰�；丶液�，我立刻把錯的題抄了幾次，做完作業(yè)后反復檢查......又一次考試，當試卷發(fā)下來時，我哭了......終于，功夫不負有心人。那一刻，我明白了：也許努力了那么久，最終依然什么都沒有收到，心里很沮喪，甚至懷疑努力的意義。但這同樣不是放棄努力的借口，因為努力從來不見得成功，但你能感受到，努力奮斗的歲月里，你和別人不一樣。
不為模模糊糊的未來擔憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。努力從來不見得成功，你要去相信，沒有到不了的明天。
記敘文的作文 篇2
今天，我像往常一樣，放學來到車站，準備乘K308路公交車回家，上車時，見是一個女駕駛員正在準備駕駛車輛。
終于，在發(fā)車鈴聲響后，車輛緩緩駛出車站，因為車輛要往未來世界方向行駛，所以沿途要經(jīng)過一條窄窄的小路，因為這條小路很窄，所以經(jīng)常要發(fā)生一些小型的交通事故，所以這令駕駛員們都很頭痛。但是今天我們坐的這輛公交車在這條路上發(fā)生了一個不是車禍的小事，使得全車人都很懊惱。
我們的車進了這條小路后就一直跟隨在一兩黃色的大卡車后面，但是，在行駛的途中，那輛黃色的.大卡車突然熄火了，發(fā)出了危險報警閃光燈。擋住了去路，我們這名女司機便立刻破口大罵，還一邊鳴著喇叭，這是我們?nèi)嚾硕紝⒁环N異樣的眼光投向了那名司機，似乎都在責備他!大概過了三分鐘的時間，前面的車終于緩慢地動了，隨即我們的駕駛員也開始開了起來，接著，她又開始破口大罵起來，乘客們又一次將那種異樣的眼光投向那名司機了。終于車輛開出了這條小路……
通過這件事情，我想，車上的駕駛員和乘客們，難道你們不能寬容些嗎?如果當時你們是那個駕駛員，你們聽到了人家辱罵，那明天看到了乘客們異樣的眼光，你們又是什么樣的心態(tài)去面對?
記敘文的作文 篇3
今天教官正式來訓練我們了，左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，不厭其煩的一遍遍的練習著。站，第一個練習的就是站，兩只腳稍微叉開點，手緊貼大腿兩側(cè)。這種站法很累，一下子你就會支撐不住，而且還不能動，一個人動了，全部的人都要加時間。秋天是涼爽的季節(jié)，都有人站不住，那假如是夏天呢？那后果真不感設想。
該吃午飯了，有雞翅、炒黃瓜、豆芽菜、豆腐炒肉、丸子湯……看得我們眼花繚亂。一聲哨響，同學們狼吞虎咽地吃了起來。
星期天
今天是軍訓的第2天，也是最后一天，也許是教官的軍法起了作用，也許是我們身上多了一份莊嚴、一種責任……總之，我們在烈日下訓練了一個小時，沒有人說話，也沒有人動。俗話說：“快樂只是短暫的”。分別的時候到了，我們一一不舍圍著教官，誰也沒說話，突然，教官笑了，笑得那么甜、那么燦爛。可透過這笑，我體會到了他的.柔情。
再見了，同甘共苦的教官。再見了，既讓人累又另人高興的軍訓。
記敘文的作文 篇4
大家好！我是既淘氣又氣的杰米，我的姐姐是克勞迪婭，現(xiàn)在就讓我來為大家講講我的故事吧。
我希望每天都跟我的死黨布魯斯坐在一起。我們在校車上玩牌，每天都從前一天中斷的地方接著玩，布魯斯每天下車時，會把自己的那一沓牌帶回家，我也一樣，我們都發(fā)誓絕不洗牌。
我們是這樣發(fā)誓的：在到達布魯斯加的前一站時，我們便停戰(zhàn)，用橡皮筋將自己那一沓牌束起來，放在對方的下巴下，每個人朝對方的紙牌上吐一口口水，我便說：“你回家絕不能洗牌，我也不洗牌�！北愫笪覀儽阌檬种篙p彈自己的紙牌，放回自己的`口袋。
姐姐覺得這是一種惡心的游戲，所以要我放棄愛心的游戲過來跟姐姐一起坐，姐姐她自然 沒有絲毫的罪惡感。 但我氣壞了，根本沒有心情聽姐姐說話， 我撅著嘴，眉毛皺成一團，很不高興地癱坐在姐姐旁邊的座位上，看起來就像個刮去胡子的迷爾史前猿人，姐姐一句話也不說，等著我氣消。
我忍不住開口了：“老姐，你干嘛不找史蒂夫？”
姐姐回答說：“弟弟，我以為你看得出來，很明顯我‘不要’史蒂夫。”
我懇求說：“找他吧！找他吧！”
姐姐精心設計過她自己應該怎么開口 ：“弟弟，我找你一起去經(jīng)歷這輩子最大的冒險�！�
我嘀咕說：“你找別人去，我不會介意。”
姐姐轉(zhuǎn)頭望著窗外，不置可否。我說：“姐姐你既然把我叫來了就快說吧�！�
姐姐依然默默的望著窗外的景物，而我不耐煩了�！拔艺f了，你既然讓我坐在這里，就趕快告訴我呀�！�
姐姐還是不開口。這下我火大了�！敖憬悖阍诟闶裁囱�？——一開始就破害我和布魯斯玩牌，現(xiàn)在有什么話也不跟我說，真是沒講理�！�
“是破壞，不是破害。是不講理，不是沒講理。”姐姐糾正我。
我不高興地說：“噢，拜托！反正你懂我的意思 。趕快說吧！”
姐姐慢條斯理的說：“姐姐找你一起去從事這輩子最偉大的冒險�！�
我咬著牙說：“這你已經(jīng)說過了，，你到底要不要告訴我？”
“我決定離家出走，找你一起去�！�
“為什么找我？為什么不找史蒂夫？”我問。
姐姐嘆了一口氣，說：“我才不找史蒂夫，我之所以要離家出走，他也是原因之一，我要你跟我一起走。
記敘文的作文 篇5
記憶模糊了，只是記得，大家一直在哭。班主任周老師在哭，數(shù)學賀老師在哭，我們也在哭。老師們的贈言，我一點兒也沒記住，只是記得賀老師的一句“孩子們，不要哭�！彼徒o母校的節(jié)目也沒有表演好，我們的節(jié)目是同學們用一次次熱烈的掌聲鼓勵下來的。
講離別贈言時，大家都強忍著淚水。可還是有人忍不住哭出來，周老師，周迎香同學，就連平時最淘氣、最愛調(diào)皮搗蛋的楊青同學也不禁哭了起來。
縱使千方百計使眼淚留在眼眶中，但不爭氣的淚水總會流出來。我曾在課桌中放過一張紙條，上面寫著：不在畢業(yè)典禮，你們永遠無法懂得畢業(yè)的滋味。是的，別人是無論如何也不會體會到的。
回憶老師
“孩子們，不要哭。”每當耳邊響起這句溫暖人心的話語，我就止不住的流淚。是啊，畢業(yè)了，能不傷心嗎？賀老師將我們視為孩子，可見我們在一起生活的多么融洽呀！我們又是多么的想讓時間停留，讓我們多相處一會兒！可時光老人卻仍毫不猶豫的邁著穩(wěn)健的步伐，一路奔跑著，不曾停留。
記得有一次，班里的'一名同學不小心把窗戶用腿頂破了。那時正在上數(shù)學課，因為是夏天，再加上炎炎烈日，賀老師讓他打開上面的窗戶，可誰知那名同學將玻璃頂破了。那名同學當即說：“賠吧！”看他臉上的表情，似乎真打算賠錢，就在這時，賀老師毫不遲疑的掏出10元錢，遞給那位同學，讓他去買。賀老師還風趣地說：“這次是我讓你開窗戶，玻璃碎了，我負責；下次要是你再把窗戶弄碎，我可不管了�！蹦俏煌瑢W慚愧的一笑，回到了座位上。賀老師用這句話，巧妙的讓那位同學下了臺。那堂課，同學們聽得格外認真。
還有一件事，至今回憶起來仍歷歷在目。那是去年期中測試，本應得100分的我卻因粗心，只得了90分。粗心的我把答案寫錯，把30的平方算成90......當時我真是后悔極了，眼淚奪眶而出。何老師安慰我說：“這次考不好，沒關(guān)系，不過下次一定要好好考……”那親切的話語，溫柔的目光，讓我覺得自己與賀老師的關(guān)系更加融洽，何老師在我心目中的形象也越發(fā)的和善可親。
……
寫著，寫著，抬頭一看，已是晚上九點多。拉開窗簾，仰望星空，似乎賀老師就是那顆最耀眼的星，她正微笑的看著我呢！瞧，炯炯有神的眼睛，漂亮的鼻梁，櫻桃似的嘴巴，微微一笑，就露出兩個甜甜的小酒窩。
啊，賀老師，請原諒我沒有更加優(yōu)美的詞藻、華麗的語句來贊美您，但在我心目中，您永遠都是我所敬愛的老師，永遠都是智慧與美麗的化身，永遠都是我心中一盞不滅的燈，指引著我走向未來，走向光明，走向成功！
“孩子們，不要哭�！倍呌猪懫疬@句溫暖的話語，淚水再一次奪眶而出�！班��！睖I水劃過我的臉頰滴了下來，打濕了日記本。
心在何方——贈給同學的歌
背著書包
回家時，
聽著校園里
傳出的陣陣歌聲，
你們是否會覺得：
熟悉的歌聲
卻又有幾絲陌生；
聽不懂的旋律
卻又是那么熟悉。
大家是否記得
我們曾相遇何時？
一張張
輕飄飄的白紙，
是我們
友誼的開始；
一頁頁
沉甸甸的彩圖，
是我們
同學的結(jié)束。
現(xiàn)在
我們依依分別，
將來呢？
同學們
身在異處
心在何方？！
記敘文的作文 篇6
1風雨中，那雙腿……
風，呼呼地刮著，中間夾雜著幾絲雨。天空，烏云滾滾�！疤枒摬粫鰜砹税�。”同桌望著天空感慨道。眼前似乎看見了那個雨夜，那個一顫一顫的身影，那條礙于行動的腿。“不，太陽一定會出現(xiàn)的�！蔽亦哉Z。
六年級，在學場上拼搏的我，由于大意，被推到谷底，成績一落千丈。風和雨急速而來，仿佛在影映著我的心情。
腦子里滿是失落，我置步風雨中，想讓這場風雨沖淡我心里的憂傷。一把傘遮在了我頭上，我詫異地抬起頭，是一位老伯。他正看著我，眼中滿是關(guān)切：“小妹妹，怎么不撐傘？在雨中這可很容易感冒呀！”我有些感激：“謝謝您！”“你有什么不開心的事嗎？說來聽聽吧，我也許能幫你�！泵鎸δ俏缓眯牡睦喜�，我將事情的來龍去脈講了給他聽。老伯聽后，只是莞而一笑：“我還以為是什么要緊的事，原來是這樣。人生嘛，總有種種不如意，一路走到頭來，沒可能都是那么順利的，你說對嗎？”聽著老伯的話，我似乎明白了一些東西�！暗牵松芙o予我們的是，種種不如意背后的順利，就像我吧�！痹谖乙苫蟮哪抗庀�，老人走了幾步，那一瘸一拐的腳讓我吃驚，老伯竟然是殘疾人。“以前的我曾為這件事而大哭過，但后來我變得坦然，現(xiàn)在的我不也生活得好好的嘛！就像那首歌所唱：‘不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！L雨后總會有彩虹，只看你信不信和行動，只是這彩虹會更美麗，更鮮艷�！蔽姨痤^，在風雨中，老伯那滿是刻痕的臉更顯得飽經(jīng)滄桑，這滄桑中又顯得慈祥。還未等我說話，老人已漸漸遠去，和來時沒什么不同，只是，老人一瘸一拐的雙腿顯得更奪目，這雙腿可能跌倒過很多次，但如今又站起來了。風雨中，這個身影變得高大。
窗外，風雨停了，一個彩虹出現(xiàn)了，果然，比以往更美麗�！啊痢痢�，第1名，聽著老師的話語，我知道，心中，風雨后的彩虹已經(jīng)出現(xiàn)了�！�
2風雨中，我疾步向前……
雨不算大，但風狂刮著我的臉頰，有開裂般的凜冽和寒凍�？耧L呼呼，我回到了兩年前的那個冬天——
同樣猛烈的狂風，同樣的淅瀝雨，那天與兩年后的今天沒有什么不同。但那時的我，畢竟才10歲，還小啊。記得那天傍晚，放學后的我，眼看著風雨交加，站在學校門口，心中是多么地盼望爸爸那高大的身影，或媽媽那溫暖的懷抱突然出現(xiàn)在我的面前，親切地說：“寶寶，來，我們回家嘍！”可是那時刻一直遲遲沒有來到。又等了一會兒，我見沒啥希望，給媽媽打了個電話。但媽媽的回答卻令我一下子跌如了谷底：“自己回家吧，好嗎？”“可是……”我急了，“可是，我沒有帶傘�。俊薄坝瓴淮�，要么你跟同學合合？”電話那頭，媽媽仍然不改變主意。我“哦”了一聲。媽媽掛了。電話里傳出了冷冷的“嘀嘀——”聲。我又在校門口站了一會兒，看到了一個又一個的家長來接他們的孩子，為他們送傘，心里酸酸的。于是，我趕緊轉(zhuǎn)過頭，逃也似的向家的方向狂奔。晚上，吃晚飯時，一開始我沒有理爸爸媽媽。而他倆卻像平時一樣問我各種學校里發(fā)生的事情。我沒有答理，心想：現(xiàn)在給我說得再多也沒用，誰讓你們先前不來接我？媽媽此時大概已看出我心里的嘀咕，她說：“爸爸媽媽這么做可全是為了你好啊，可能你現(xiàn)在還不能明白，但以后一定會懂的！”
那時，我的確不懂。后來，我便全明白了：沒有雨衣雨傘，我將學會棉隊人生路上的風雨�！@是父母對我的另一種愛啊。
雨開始漸漸大起來了，天開始漸漸暗下來了，風孩子愛繼續(xù)刮著。我在繼續(xù)向前走著。
路邊的一家家小店都點亮了等，我快到家了。但我知道，這條風雨之路我還沒走完，在以后的路上必定有數(shù)以萬計的風雨，也有路邊小店里的燈光般的閃亮。這條路，這條充滿風風雨雨和坎坎坷坷的路還很長、很長……
3風雨之歌
“嘩啦……”這雨說下就下，就這樣毫無預告地來了。
這雨，卻不似平時的淅瀝，夾雜著狂風，鋪天蓋地。巨大的雨簾從天而降，將所有人都籠罩在一片蒙朧之中。
遠處，嫩綠的禾稻在風雨中綻放笑臉。這雨來得多么及時，雨中的綠娃娃正在貪婪地吸取這甘甜的雨露，不知不覺中，他們長大了，在這風雨中昂首，共同唱著一曲——風雨之歌。
看那邊，是一棵百年老樹，經(jīng)歷了無數(shù)滄桑，歲月在他的身上留下腳步——年輪就是最好的證明。風雨中，毅然挺立，這么多的苦難，讓他早已學會面對。他的枝，他的葉不斷落下，可他的腰不彎曲。在風雨之歌中迎來黎明，迎來朝陽，也迎來希望！
哦，瞧！那有一只鳥。狂風驟雨早已將她的家打得七零八碎�？伤瑓s在雨中飛翔。豆大的雨點紛紛落在身上，她被雨打落在土地上，眼里卻依舊充滿希望。也許，她就是艾青筆下用以自喻的那只鳥吧。倔強，不服輸。沉重的雨讓她無法再次飛翔，她也將會死在這片她熱愛的土地上�？伤齾s用嘶啞的喉嚨最后唱一曲——風雨之歌。
大街上，車輛來來往往。這突然襲來的大雨將行人沖得四面奔散。各個屋檐下，行人紛紛聚在一起，認識的，不認識的都互相有說有笑。突然發(fā)現(xiàn)這雨來的多么合適——將本來要擦肩而過的人聚在了一起，將忙碌的心靈澆灌平靜，將美好的一切定格在這瞬間……
看著人們因為一把及時傘，一塊擦水的手帕，一句關(guān)切的問候而綻放笑臉，我多么希望這雨不要停，將這份平靜、和諧永遠保留。在此起彼伏的喇叭聲中，我仿佛聽見一曲優(yōu)美的旋律——風雨之歌。
雨還在“嘩嘩”地下著，風雨之歌不曾間斷。這禾稻，這老樹，這鳥，這人……是風雨中最美的樂章，這風雨，因有他們而精彩。無論風是否停了，雨是否還在下，風雨之歌永遠在我的心中唱響。
4風雨
如果人生是一次漂流，那么家就是一只小小的船；如果人生是一次遠航，那么家就是溫暖的港灣。因為家中有愛，有愛就有陽光，我就是在家中愛的陽光下成長起來的幼苗，從未經(jīng)歷風吹雨打。
但是，一場車禍，徹底地改變了。
這一場車禍發(fā)生在我的媽媽身上，如果可以，我情愿發(fā)生在我身上。
那一天晚上，陰雨菲菲，我很遲才回到家。我一走進家門，馬上感受到了不妙的的氣氛。家里缺少了媽媽的腳步聲，嘮叨聲，缺少了爸爸的煙味兒，也缺少了姐姐的抱怨聲，只有弟弟一個人在看電視，飯菜也沒有煮……
“到底發(fā)生什么是？”我心里七上八下，弟弟一句話也不說。望著陰沉沉的天空，月亮沒有出來，風“沙沙”地吹著。
“難道……我不想想，我更不敢想�！�
一會兒五嬸過來了，她說：“你媽媽出事啦，你知道吧？”
“什么事？”我更加害怕了。“她出車禍了，并不太嚴重，別擔心……吃飯了嗎？不到我家來吃？”
我搖搖頭，但愿真如五嬸所說的吧！媽媽會沒事嗎？她要是沒事就不用去醫(yī)院，不，五嬸說她沒事，一定會沒事。
我心里很難受，淚水簌簌地流下，一聲不吭地去做飯了。
一會兒，姐姐回來了�？粗t紅的眼，我更傷心了，默默地吃飯，做功課。然后，我一個人悄悄跑到月光下，望著空曠的星空，清冷的月光。淚花一直在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
姐姐說，她很害怕，媽媽流了很多血……
回想起四嬸也曾經(jīng)曾經(jīng)出過車禍，堂妹不吃不喝，心里難受得連飯也咽不下去。
周末我去醫(yī)院陪媽媽，望著媽媽滿臉歲月的創(chuàng)傷，我再也忍不住，回過頭去，淚水大滴大滴地落在地上……我終于明白了家里沒媽媽的腳步聲，嘮叨聲是多么地凄清，經(jīng)過這次風雨，我的人生變得更加充實。
種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那就永遠不能開放；航船如果害怕風雨，那它就永遠不能到達彼岸；人生如果害怕風雨，那就永遠不能成長。
既然這樣，那就讓我們勇敢地面對人生路上的風風雨雨吧，請相信“陽光總在風雨后，風雨之后有彩虹”！
5走過風雨
人生總有不平，它像一場突如其來的暴風雨；它像驚濤駭浪的茫茫大海；它像鋪滿荊棘的森林。但是每當我懷著堅持不懈的精神，頑強的走過風風雨雨后，我總會看見久違的彩虹。
我在班級里的數(shù)學成績一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視。可我萬萬沒有想到，考卷上看似簡單的題目處處有陷阱。公布成績后，面對67分的成績，我臉面全無！再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸?shù)煤脩K��！回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的淚水……“你說風雨中著點痛算什么，擦干淚不要問為什么！”這時一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的，這點風雨算什么？我一定要走過風雨，用我的努力獲得勝利！
為了我數(shù)學的崛起，從此，愛不釋手的游戲機被我束之高閣；每日必看的漫畫書被我打入“冷宮”；而我先前置之腦后的數(shù)學卷卻成了一日不見如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復讀題三遍；為了避免計算出錯的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎題；為了改掉隨意涂改的毛病，我強制自己先在草稿紙上算清過程。幾個月來，我沒有一天敢放松自己。滿腦子都是數(shù)學。有一次我和同學們打籃球，可“人在操場，心在數(shù)”出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開竅了，頓時靈感大現(xiàn)。于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來的靈感給記了下來。努力的過程是艱苦的'，可收獲是甜蜜的。
有志者事竟成！經(jīng)過不懈努力，我的數(shù)學成績在幾次測驗中又再次回到領(lǐng)先位置。終于，我迎來了期終大考。我信心百倍地走進考場。拿到試卷，我仔細審題，認真計算。填空題、選擇題得心應手，解答題，綜合題一帆風順。等到公布分數(shù)的那一天，我懷著激動的心情拿到了97分的考卷。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”，沒錯，月有陰晴圓缺，天有不測風云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對風雨，才能迎來燦爛的陽光、美麗的彩虹和無限光明的未來。
6走過風雨
人生中，每個人都經(jīng)歷過不少的風風雨雨，而不會風調(diào)雨順。偶然面對這些，幼時，我只會不知所措地紅著臉不知怎么辦才好，但漸漸的，我已經(jīng)傷痕累累，再次遇到時，也只會微微一笑，掩蓋而過。
我生活在一個平凡的家庭中。我長的并不算漂亮，可以說是外貌丑陋�？吹奖任移恋娜�，我都會低下頭暗暗羨慕，夾著一點酸酸的感覺，側(cè)過頭擦肩而過。
自從小學我不再幼稚以來，我都害怕他們看到我丑陋的外表，暗下議論紛紛。其實，我有這種想法都是從謠言中聽說的。不管是真是假，它還是是我在外貌面前低下了頭。這也似乎變成了一種習慣：和陌生的同學一起，我總會低著頭，默默走開。我打不開我的心，因為我害怕、自卑，怕他們無視我。當朋友小心翼翼的和我談論這個話題時，我也只會笑笑說：“沒關(guān)系�！笨墒�，天知道我的心有多痛，在那歌詞上又畫上了狠狠的一刀。我從來不透露這些事，也不愿和朋友談起這些。不知為什么，我想和朋友傾訴時，心里總有一股強大的氣流在阻止我，我也只能輕輕嘆口氣。
剛上初中，開學第一天，我以為沒有人愿意和我這樣的人做朋友。我默默走進教室，隨后是自我介紹。由于前一天沒來報到的原因，我不知道排隊時我站哪。我尷尬的站在一邊，班主任看看我身高，隨后安排了位置。我在里邊排著，總覺得別扭……沒有想到，排在我后面的女生卻輕輕地點了點我的背，我轉(zhuǎn)身好奇地望著她，她便問我叫什么名字……就這樣，我和她成了朋友，她陽光般的笑容帶動了我，我也變的開朗起來�；氐浇淌液�，旁邊的同學都好奇的湊過來問我的名字，并樂意的成為我的朋友。我有點詫異，友誼就如此簡單？我疑惑不解。
當我可以念出每個人的名字時，我對這個班已經(jīng)不感到陌生了。但是，還是有些人對我感到厭惡，這又是怎么回事？
每天早晨，朋友以笑臉面對我，直到放學。每次被提問，不會時，朋友總會在一旁細聲告訴我答案，不讓我出丑。每次難解的數(shù)學題不會時，細心的講解，雖然有時候會不耐煩的說：“�。∥也恢v了，你這個笨蛋！”當然，隨后就是一陣笑聲。
經(jīng)歷了重重風雨，我懂了，在意外貌者無真朋友，不在意者以真心對待。一頭霧水的我終于解開了奧秘，我高興不已，露出了歡喜的笑容，他是朋友給予我的。似乎心在說：“老天爺所給了我一個丑陋的外表，但他此時此刻又送給了我一個忠告。
走過風雨，不懼一切。我明白了一切，我明白了一切！今后，我將昂首挺胸，毅然向前走去！
記敘文的作文 篇7
厚禮——顧名思義他就是一份很重要，給人以留下最深印象的東西。人的一生一定會受到許許多多，數(shù)以百計的禮物�；蛑赜谔┥�，或輕于鴻毛。但重于泰山的禮物確實掰著手指頭都能數(shù)清楚的，但話又說回來，千里送鵝毛禮輕情意重嘛。它往往會是黑暗中的一盞明燈，把你帶出暗黑；會是一句溫暖人心的話，治愈你心中的創(chuàng)傷；會是一張創(chuàng)口貼，隱藏你的傷痛……
光陰似箭，日月如梭，六年，終于到了分開的日子。離別總是痛苦的，每每在這一刻，你會想著：為什么遇到了又要分開。因為這時我們要告別相處六年的`同學。但是回想起那些個笑臉和一次次沒心沒肺的玩耍，又覺得一切都直了。第一次見到他們的時候會有一種相見恨晚的感覺，但到這時候卻是想著相見不如不見。不知為何有反常想法。
現(xiàn)在這個時候，大家都沒有了往日的嘻嘻哈哈，變得嚴肅起來，都等待著老師宣布我們畢業(yè)。大家不管是平時關(guān)系好的還是關(guān)系不好的，現(xiàn)在似乎都被沖散了，大家都說著告別的話，在同學錄上留下最美好的祝福，不要小看這短短的幾行字，可是大家憋了六年的真心話。一會兒，40多位同學的簽名都躍然紙上。這絕對能算是一份讓人永遠都不會忘記的禮物，里面裝的都是友誼。
現(xiàn)在把它打開來，看著同學們那一張張笑臉和大家給我的留言，酸楚之感油然而生，當看到這么一留言時，眼淚就在眼眶中徘徊——遇見便是緣，相信我們可以再一次相見！——么么噠。
這，真是一份絕無僅有的厚禮，記載著我六年來的歡聲笑語和與朋友朝夕相處的點點滴滴。感謝這份厚禮在我成長路上留下了燦爛的一筆，給我再一次機會去品讀這六年來的一點一滴。讓我不會在不能回憶往事時懊悔。
這一定是我收到的最美的一份厚禮，沒有之一。
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