敘事作文【精華8篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　小時(shí)候跟幾個(gè)朋友打打鬧鬧的，后來(lái)不知道怎么了意見(jiàn)不一樣，發(fā)生了爭(zhēng)吵，這以后誰(shuí)都不理誰(shuí)了但是沒(méi)過(guò)多久有個(gè)人主動(dòng)說(shuō)話(huà)，我們又種從沉默變的笑聲滿(mǎn)遍了�；蛟S在大人眼里我們這些小孩子就是這樣啊。但是現(xiàn)在自己想想也會(huì)覺(jué)得好笑。童年不應(yīng)該是在這種打打鬧鬧中央笑笑著度過(guò)的嗎，？每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的就這樣呆了六年的小學(xué)生活結(jié)束了。升到初中自己還不能很快的適應(yīng)校園里的環(huán)境，在校園里風(fēng)波總是無(wú)處不在，剛平定一波另一波又掀起了。剛上初中的自己還在迷茫該怎樣與別人交流，只能跟小學(xué)同學(xué)在其身后，怯怯的。后面的一個(gè)考試讓我們分了班，雖然還是有小學(xué)同學(xué)在這個(gè)班級(jí)里，但是我們?cè)谛�學(xué)也沒(méi)說(shuō)過(guò)多少話(huà)，雙方并不是很了解。況且，人家還交了新朋友，所以我就不敢上前與她想說(shuō)話(huà)，在這里我是說(shuō)話(huà)特別少的那一個(gè)，所以我交不到新朋友。

　　一天晚上有個(gè)同學(xué)主動(dòng)跑到我床上說(shuō)要和我一起睡，當(dāng)時(shí)我很驚訝猶豫了一會(huì)兒結(jié)果就答應(yīng)了，我們互相告訴對(duì)方名字，有了一點(diǎn)了解了，后來(lái)我們掉了周?chē)�前桌就是她，然而我的同桌竟然是我的小學(xué)同學(xué)。我前桌的同桌是個(gè)短發(fā)有點(diǎn)黑黑的小女生，剛開(kāi)始我們并不怎么交流，后來(lái)我和我同桌說(shuō)話(huà)越來(lái)越聊得來(lái)，前面的看到我們聊得很投入，就加入了我們一起聊天，很快，我們都認(rèn)識(shí)了，成了好朋友，我的交友風(fēng)波就這樣過(guò)去了。但過(guò)幾天就是報(bào)告了不約而至的考試風(fēng)波來(lái)臨了，在段之際，我們還是像往常一樣嘻嘻哈哈的'，真正到考試的時(shí)候一系列的疑問(wèn)，考完我得了一個(gè)中下的成績(jī)，就對(duì)她們抱怨說(shuō)：“都怪我們玩得太過(guò)了，弄得我考得那么差！”說(shuō)完就有人不高興的說(shuō)：“自己考得不好還來(lái)怪我們�！�

　　就這樣我們吵了起來(lái)，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)，就這樣氣鼓鼓的坐回了自己的座位了事后自己想了想是不是自己做得太過(guò)分了，做了幾天的思想斗爭(zhēng)，后面還是鼓足勇氣向她們道歉，她也說(shuō)了自己的不是，就這樣我們?cè)谟颜x路上越走越遠(yuǎn)。人的一生或多或少都會(huì)遇到各種各樣的大大小小風(fēng)波，我們都要勇敢的去戰(zhàn)勝困難，努力的去挑戰(zhàn)未來(lái)！

敘事作文 篇2

　　一天，小兔、小烏龜、小松鼠，一起在看書(shū)。小刺猬也來(lái)了。它一坐下，它滿(mǎn)身的刺就刺到了小兔。小兔尖叫：“真刺人！”

　　小刺猬連忙道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，，我不是故意刺到你的�！迸赃叺�.小烏龜心想：“如果我和它成為好朋友，那它一定會(huì)開(kāi)心起來(lái)，就算它那尖尖的刺刺刀我，也刺不破我的烏龜殼�！毙〈题瑐�心地走了，小烏龜跑過(guò)去說(shuō)：“你別走，我和你成為好朋友，我的烏龜殼怎么也刺不破的�！毙〈题�覺(jué)得很有道理，于是，他們就成為了好朋友。

敘事作文 篇3

　　7月14日，是我去山東旅游的第四天。一大早，我就從泰安市到了泰山風(fēng)景區(qū)，泰山在泰安城北，主峰玉皇頂海拔1524米。泰山以通天拔地之勢(shì)，被古人列為五岳之首。

　　7點(diǎn)我們從山腳下乘坐大巴車(chē)到中天門(mén)，開(kāi)車(chē)的司機(jī)簡(jiǎn)直就是在飆車(chē)，山路本來(lái)就不好走，可司機(jī)卻以每小時(shí)80公里的速度行駛，而且急轉(zhuǎn)彎時(shí)不減速。到現(xiàn)在，我仍清楚地記得，乘坐那輛車(chē)的時(shí)候，那叫一個(gè)提心吊膽，那叫一個(gè)膽戰(zhàn)心驚�？涩F(xiàn)在呢，又有點(diǎn)意猶未盡了。呵呵。

　　雖然車(chē)行駛的很速度，用了20分鐘的時(shí)間，僅僅到達(dá)中天門(mén)，我們又坐了一會(huì)索道，才到達(dá)南天門(mén)。但是，到達(dá)南天門(mén)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，上面還有玉皇頂在等著我們呢。

　　真是無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，走到天街的時(shí)候，向下一望，發(fā)現(xiàn)有一大片白茫茫的`，定睛一看，原來(lái)是片云彩。“呀，原來(lái)我站在云彩上啊！”我不禁歡喜地大叫起來(lái)。白云確實(shí)有供人觀(guān)賞的價(jià)值，一團(tuán)一團(tuán)的，如棉花，一卷一卷的，如波濤。山一般的擁在那，獸一般的站在那，千姿百態(tài)。

　　泰山真的很高，雖然我們馬不停蹄的走，可都將近11:30了，我們還沒(méi)望到頂。12:00的時(shí)候，有位路人突然叫道：“看，那不就是玉皇頂嗎？我抬頭一看，真的是玉皇頂，我加快了步伐……

　　“噢！我終于到頂峰了！”我歡呼著。站在山頂，環(huán)顧四周，群山環(huán)抱，青松蒼翠，草木萋萋。仰望天空，云如柳絮，天如藍(lán)緞，使人心曠神怡。真不愧為五岳之首。

敘事作文 篇4

　　在我的寫(xiě)字臺(tái)上，一直放著一張美麗的楓葉書(shū)簽。

　　入秋了，我們?nèi)�家去爬天平山。正是紅楓節(jié)，只見(jiàn)一片片楓葉襯紅了天空，襯紅了山尖，襯紅了腳下的山路，讓你不由得想起“霜葉紅于二月花”的佳句。我抬起頭，望著秋日里的天平山，楓葉把它裝點(diǎn)得如此耀眼，好像穿上了一件火紅的外衣。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉沙沙作響，好像在說(shuō)：“快來(lái)玩吧，我們等著呢！”

　　終于到了山頂，一眼望下去，到處都是紅彤彤的。這時(shí)候，一片楓樹(shù)葉做成的書(shū)簽吸引了我。那楓葉別致，精巧，好像一個(gè)小小的巴掌，透過(guò)陽(yáng)光看，葉脈分明，縱橫交錯(cuò)，美艷異常。于是，我毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。爸爸就問(wèn)我：“你知道為什么有葉脈嗎？你知道為什么楓葉會(huì)變紅嗎？”我搖搖頭，晃晃我的楓葉書(shū)簽笑著跑進(jìn)了楓樹(shù)林。

　　回到家，我又走進(jìn)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。它告訴我：葉脈是幫助葉子傳送營(yíng)養(yǎng)的，它就像人體的.經(jīng)絡(luò)，很重要。楓葉之所以會(huì)變紅，是因?yàn)闂魅~里面含的紅色素比較多，秋天時(shí)候，其他的色素都褪去了，自然就顯出紅色了。

　　我把答案告訴爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“看來(lái)?xiàng)髁种�行收獲很大啊！”

敘事作文 篇5

　　都是上個(gè)學(xué)期的事了。我們的班長(zhǎng)李彤原本是中隊(duì)長(zhǎng)，可是，她去競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)位置就暫時(shí)空缺了。后來(lái)，班長(zhǎng)苦思冥想了一夜，才想到了兩個(gè)合適的人選：我和張魏寧。同學(xué)們要求舉手表決.于是，一場(chǎng)激烈的中隊(duì)長(zhǎng)斗爭(zhēng)開(kāi)始了�！按龝�(huì)兒老師去做操，我們來(lái)競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。”班長(zhǎng)發(fā)話(huà)。

　　“通知，通知，請(qǐng)各班老師抓緊時(shí)間到樓下做操，再通知一遍......”“班長(zhǎng)，你管著同學(xué)們讀書(shū)，老師到樓下做操�！薄芭�，知道了。”老師剛跨出門(mén)檻不久，班長(zhǎng)說(shuō)：“中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選，開(kāi)始！”

　　“下面，同意張魏寧同學(xué)當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的同學(xué)請(qǐng)舉手，”我的心砰砰直跳，班里大部分同學(xué)都刷刷刷地舉起手來(lái)。“好，下面同意陳子月同學(xué)當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的請(qǐng)舉手，”雖然也有不少同學(xué)都選我了，可是比支持張魏寧的同學(xué)要少，唉，我失望極了，我想哭，竭盡全力的忍住不哭，可還是哭了，旁邊的同學(xué)在一旁安慰我，這時(shí)，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)而又溫和地說(shuō)：“陳子月，你知道大家問(wèn)什么不選你為中隊(duì)長(zhǎng)嗎？”我搖搖頭，身子在顫，“其實(shí)，陳子月你學(xué)習(xí)成績(jī)不是不好，只是有一些缺陷要改，改好了缺點(diǎn)，大家還會(huì)像往常一樣喜歡你的`，你看，邢勇都雙手雙腳的支持你呢！”

　　中隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

敘事作文 篇6

　　每當(dāng)提起‘美麗’這個(gè)詞語(yǔ)，人們往往會(huì)想起花，面貌，心靈或者是某種東西。而我卻不一樣，我想起的是堅(jiān)強(qiáng)。

　　堅(jiān)強(qiáng)使生命有了一個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)使夢(mèng)想變得更加堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

　　記得又一次

　　我在街上與人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，心里越想越難受，忍不住就哭了起來(lái)，他走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“每當(dāng)我想哭的時(shí)候，我就會(huì)抬起頭看藍(lán)天，看看眼淚能不能倒流回去。”我便抬起頭，過(guò)了一會(huì)兒，心情也不那么壞了，倒是像天上的白云一樣潔白無(wú)暇。我要謝謝他，是他教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。在以后，我每次想哭的時(shí)候就會(huì)仰望星空或者是藍(lán)天，眼淚流回去了。后來(lái)他去了另外一個(gè)城市，我想對(duì)他說(shuō)：“延，你還在么？謝謝你，是你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)�！�

　　堅(jiān)強(qiáng)雖然是一個(gè)十分樸素的名詞，但它卻能讓很多人把它變成華麗的'動(dòng)詞。

　　假如你是一棵樹(shù)，你會(huì)為我們支起一片樹(shù)蔭么？假如你是一條蚯蚓，你會(huì)為我們讓土地肥沃起來(lái)么？假如、假如《生命里沒(méi)有假如》這一本書(shū)的作者是王甲，前半部分順利的他，卻在后半部分得了絕癥，只有一雙眼睛能動(dòng)，他也十分堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)實(shí)用眼睛寫(xiě)出一部不朽的作品——《生命里沒(méi)有假如》。

　　堅(jiān)強(qiáng)，你雖然沒(méi)有牡丹花的美麗動(dòng)人，也沒(méi)有天堂鳥(niǎo)的處處可愛(ài)；也沒(méi)有玫瑰花的楚楚動(dòng)人；也沒(méi)有馬蹄蓮的高貴氣質(zhì)；也沒(méi)有雞蛋花的芬芳清新，但你有一種獨(dú)一無(wú)二的精神，那就是堅(jiān)強(qiáng)。

　　我們不要做一泓清泉，要做雄偉的瀑布；我們不要做一顆小草，要做高大的參天大樹(shù)；我們不要做在屋檐上唧唧喳喳的麻雀，要做展翅飛翔的老鷹。

　　只有堅(jiān)強(qiáng)才能克服困難。想哭就抬起頭，我們要學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)，善于堅(jiān)強(qiáng)。

　　美麗的近義詞并不是漂亮，而是堅(jiān)強(qiáng)；美麗的反義詞也不是丑陋，而是膽小。

　　有一種美麗叫堅(jiān)強(qiáng)。

敘事作文 篇7

　　今天我們?nèi)チ思t星劇院聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)——開(kāi)啟音樂(lè)之門(mén)。

　　我們坐定以后，燈光熄了，場(chǎng)內(nèi)一片黑暗，唯有舞臺(tái)上燈光依舊，魚(yú)貫走出來(lái)六位演員，拿著二胡，琵琶，笛子，和大提琴。看著一位女演員手中的琵琶，讓我不禁想起我背過(guò)的《琵琶行》，其中有一句“嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”演奏完一曲，主持人上來(lái)介紹了臺(tái)上的樂(lè)器接著又表演了一首《新花進(jìn)鼓調(diào)》。這是一首表現(xiàn)豐收喜悅的曲子，我仿佛看到了農(nóng)民對(duì)收獲的喜悅。

　　燈光又一次暗下來(lái)，待亮起來(lái)時(shí)舞臺(tái)上多了一把放了四種民族樂(lè)器的椅子。片刻后，身著淡綠輕紗演出服的演員徐徐走出來(lái)。原來(lái)她要用四種樂(lè)器表演《嫦娥奔月》她輕輕走上前，拿起了一樣樂(lè)器竹笛，伴奏響起來(lái)，舒緩，輕柔。我屏住了呼吸，演員舉起笛子吹響了第一個(gè)音，立即，像擁有了魔力一般，吸引了我的注意力，音符一個(gè)個(gè)流出來(lái)低沉而柔美。我的眼前不再是那一片舞臺(tái)，而是一片空曠的場(chǎng)地，嫦娥正離開(kāi)地面向天空飛去，眼中還有幾分留戀。演員換了一種樂(lè)器，還是相似的曲調(diào)，音卻高了八度，優(yōu)美中帶著幾分歡快，噢，腦中的嫦娥已經(jīng)越飛越高，漸漸變成了一個(gè)小點(diǎn)，樂(lè)曲到了高潮部分，演員手中樂(lè)器變成了排蕭，情緒變得激昂，聲調(diào)高亢有力，也許在這時(shí)候，嫦娥才真正地飛離了地球。終于一切歸于正常聲調(diào)又柔和下來(lái)，那是嫦娥在月亮空中徘徊著，最后隨著一聲響亮的“當(dāng)”，嫦娥落到了月球，我也被拉回了現(xiàn)實(shí)，可意猶未盡的我還沉浸在音樂(lè)當(dāng)中。

　　一小時(shí)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，很快結(jié)束了。這次音樂(lè)會(huì)，我深有體會(huì)：演奏者將自己的感情融入音樂(lè)，把悲傷快樂(lè)告訴知已，便有了鐘子其和俞伯牙的故事，善于聽(tīng)的人，會(huì)用心去分傾聽(tīng)演奏者想要表達(dá)的'心情，便有了白居易的詩(shī)：“似訴平生不得志和說(shuō)不盡心中無(wú)限事。”我想白居易一定聽(tīng)出了琵琶女心中的傷感。音樂(lè)就是陶冶心靈的良藥，我們傾訴感情的方式。

敘事作文 篇8

　　突來(lái)的噩耗，緊急的工作任務(wù)，讓我迫不得已做了一天苦工。

　　自從生下來(lái)，老爸老媽就沒(méi)讓我做過(guò)什么粗活，根本就體會(huì)不到做苦工的滋味，今天和老爸做的這一天苦工，讓我叫苦不迭，還膽戰(zhàn)心驚的。雖然，我的.工作量不及老媽往常的百分之一，但是，一天下來(lái)，我覺(jué)得自己全身都要散架了。

　　其實(shí)，我真的沒(méi)有做什么，按老爸來(lái)說(shuō)，我就是爬了幾趟樓梯，舀了幾勺料。確實(shí)，爬樓梯，舀料就是我的苦工工作量，但是，這可不是普通的工作。

　　老爸從事的是建筑行業(yè)，多數(shù)是高空作業(yè)，而且所需的工具都是重量級(jí)別的，每次都是從一樓搬到頂樓。我和老爸搬的時(shí)候，老爸都是利用杠桿原理，盡量讓我省力，但是，還是咬牙切齒，搬個(gè)一層就得休息。這真的太苦了，哪像讀書(shū)啊？

　　不過(guò)，這還好，也就是皮肉苦，最累的還是心理的折磨。眼巴巴的看著老爸在手工架起的架子上工作，心簡(jiǎn)直就要蹦出來(lái)了，生怕老爸有個(gè)什么閃失。只要沒(méi)有看到老爸的身影，我就開(kāi)始心跳加速，馬上便會(huì)胡思亂想，直到看到老爸還在那里安穩(wěn)工作，心才又收回了一點(diǎn)。如此循環(huán)往復(fù)，感覺(jué)不是一般的累，好佩服老爸和老媽?zhuān)�如此年紀(jì)，還能勝任如此高難度的工作。

　　雖然只做了一天的苦工，卻讓我想到了很多:讀書(shū)還是最好的事兒，日后一定要好好讀書(shū)，不讓爸媽做如此高風(fēng)險(xiǎn)的工作。

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