敘事作文

時(shí)間：2023-10-11 11:52:57 記敘文我要投稿

敘事作文合集【6篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文合集【6篇】

敘事作文篇1

　　閩南文化起源于泉州，系指生活在福建南部地區(qū)的人們共同創(chuàng)造并一代代傳承發(fā)展與創(chuàng)新的地區(qū)性文化，是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深的中華文化的.一個(gè)支系。如今，閩南文化已經(jīng)發(fā)揚(yáng)到了海外，成為世界文化中的一朵奇葩。今天，讓我們走進(jìn)鷺江講古場(chǎng)，體會(huì)閩南文化的魅力。

　　3月25日，我們蓮花小學(xué)小記者團(tuán)來(lái)到了鷺江講古場(chǎng)，感受閩南文化。首先是一位老爺爺，他一字一句地教我們唱他自己編的兩首閩南話童謠，把我們領(lǐng)進(jìn)了老廈門的“大街小巷”。接著是一位阿姨，她用閩南話和普通話混合起來(lái)，給我們講了一個(gè)愚人買鏡子的笑話，逗得我們哄堂大笑。

　　在中途的休息時(shí)間里，小記者們爭(zhēng)先恐后地去采訪老師，我和好友也不甘示弱。我們采訪了一個(gè)老奶奶：“老師，您好，我們想問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題�！薄翱梢匝剑M管問(wèn)我吧!” 老奶奶爽快地回答道�！澳呛茫蔽覔屜群糜岩徊絾�(wèn)，“您覺(jué)得為什么要辦這個(gè)活動(dòng)呢?有什么好處嗎?”“那當(dāng)然，好處有兩個(gè)，一個(gè)是為了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)閩南文化，另一個(gè)好處是為了搶救閩南文化。因?yàn)楝F(xiàn)在閩南文化逐漸少用了，已經(jīng)瀕臨失傳了�！� 老奶奶答道。“謝謝您!”我和好友鞠了一躬，道謝說(shuō)。

　　接下來(lái)，兩位老師講了陳嘉庚和林語(yǔ)堂兩位名人的故事，讓我對(duì)閩南文化有更大的興趣。最后，我們一起唱了閩南歌《天黑黑》和《月亮月光光》，為這次活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

敘事作文篇2

　　20xx年5月1日，是上海世博會(huì)開(kāi)幕的日子，世博會(huì)要想舉辦成功，全國(guó)人民必須齊心。為了激起我們的團(tuán)結(jié)之心，今天，我們?cè)谛∮浾呋刈隽藘蓚€(gè)游戲“同心圓”和“同心竿”。

　　同心竿，拿一根長(zhǎng)竿，把同學(xué)分為A和B，每組8人，每人用自己手指的側(cè)面抬著竹竿，然后齊喊“上、下”，可事不能違人愿，B組的同學(xué)開(kāi)始先來(lái)，他們練了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有成功，我得意洋洋的想：“真笨，這次冠軍非我們莫屬了，時(shí)間到了，B組的同學(xué)垂頭喪氣的回到了座位上。

　　該我們了，我喜滋滋的走到中間，當(dāng)我們用手指頂著木棍時(shí)，先前的神氣勁一下子煙消云散了，因?yàn)槲覀凖R喊“上、下”時(shí)，棍子不聽(tīng)使喚了，一會(huì)朝左邊人的.臉上打下去，一會(huì)了又朝右邊人的臉上打下去， “上”時(shí)把棍子舉得過(guò)高，“下”又一下子下不來(lái)，同伴之間開(kāi)始了抱怨、吵雜。其實(shí)主要是我們?nèi)诵牟积R、用力不齊。

　　另一個(gè)游戲“同心圓”，這個(gè)游戲是要我們圍成一個(gè)圓，在同一時(shí)間，同時(shí)蹲下，同時(shí)起立，任何人都得集中注意力，如有一人反應(yīng)慢了，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就失敗了。

　　從這兩個(gè)游戲中，我感受到：無(wú)論干什么事情，都要同心同力，只有這樣，才會(huì)成功，而不是當(dāng)別人做錯(cuò)時(shí)，指責(zé)別人，互相抱怨，而是要從自身找找原因。上海世博會(huì)將要舉行了，如果我們中國(guó)人心齊，世博會(huì)一定會(huì)圓滿成功的，我們一定要團(tuán)結(jié)，不能讓別人瞧不起中國(guó)人。

敘事作文篇3

　　“三(3)、三(4)、四(1)、四(4)……五(4)……”當(dāng)張老師報(bào)到五(4)班是衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)時(shí)，同學(xué)們高興的神情溢于言表，看著同學(xué)們的一張張笑臉，上個(gè)星期的情景仿佛又出現(xiàn)在我眼前。

　　那是星期一的早晨，只聽(tīng)見(jiàn)張老師報(bào)到五(1)、五(2)、五(3)是衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)，而唯獨(dú)沒(méi)有五(4)班時(shí)，同學(xué)們非常難過(guò)。直到退場(chǎng)，大家的心都是沉甸甸的。晨會(huì)課上，解老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“雖然我們這次沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗，但不要?dú)怵H，可以爭(zhēng)取下次。大家想想看，接下來(lái)我們?cè)撛趺醋瞿?”聽(tīng)了老師的`話，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)了。議論完后，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。有的說(shuō)：“我們可以看到垃圾就撿，不管是校內(nèi)還是校外，有老師還是沒(méi)有老師，我們都應(yīng)該撿�！� 有的說(shuō)：“我們可以互相檢查，看誰(shuí)沒(méi)有打掃干凈�！边€有的說(shuō)：“我們可以我們可以主動(dòng)除花壇里的雜草。”

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，星期二同學(xué)帶著鐮刀來(lái)到花壇�；▔镫s草叢生，但在同學(xué)那一雙雙小手的耕耘下，原來(lái)雜草叢生的花壇變成了花兒競(jìng)相開(kāi)放的地方。星期三，同學(xué)們?cè)诖髵叱臅r(shí)候干得更加起勁了，也更認(rèn)真了。擦窗戶的同學(xué)把窗戶擦得干干凈凈;排桌子的同學(xué)把桌子排得整整齊齊;拖地的同學(xué)們把地拖得光光亮亮……

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了，耕耘得到了收獲。我班被評(píng)為了“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”，流動(dòng)紅旗又回來(lái)了。

敘事作文篇4

　　如果我的同班同學(xué)看了我這個(gè)題目，他們一定會(huì)很疑惑的去問(wèn)我，”你有什么缺點(diǎn)呀，學(xué)習(xí)好，頭腦聰明，記憶好�！翱墒�，他們是沒(méi)有了解我，像我，缺點(diǎn)沙子數(shù)都數(shù)不清，但是本人太懶了，不想去清除，嘿嘿，這又是我的一粒懶動(dòng)沙子。不過(guò)高興的是，今天本人打算把沙子全部清點(diǎn)干凈。

　　我抖呀抖�？偹悖涣Ｉ匙訌奈疑砩系粝聛�(lái)。哦哦，這是我的粗心沙子。我還記得，這顆粗心沙子可把我給害慘了。那是第一次的地理考試，“哇塞，這題太簡(jiǎn)單了，根本難不倒我！”我得意洋洋地在心里匿笑。嗯哼，我肯定能考一百分滴。到時(shí)候，“你太棒了！”“對(duì)啊對(duì)啊�！薄拔乙涯愕�.腦袋和我的腦袋換一下�！贝蠹叶及盐覈藗€(gè)水泄不通，我得意洋洋地享受著這一切。時(shí)間到了，全班同學(xué)交換改了選擇題，我這才發(fā)現(xiàn)，我的選擇題徹徹底底地錯(cuò)了一大半，滿分四十分的選擇題，我就只有二十六分。其中粗心錯(cuò)了的題目很多，有一些我知道的，但是粗心大意把序號(hào)寫(xiě)錯(cuò)了，所以就送給我了一個(gè)紅叉叉。我的心差點(diǎn)碎了一大半。不過(guò)，沒(méi)有一百分，八十分也是不錯(cuò)的呀。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)了。我居然才考了六十六分。我的心徹底像掉入了懸崖。我的應(yīng)用題更是錯(cuò)的離譜。我?guī)缀跞e(cuò)了，我居然以為左邊的是右邊，右邊會(huì)是左邊。還有這一題我居然沒(méi)有看見(jiàn)右邊的指向標(biāo)。同桌顯眼的八十四分，就好像是把我的心刺了一番�？墒沁@能怪誰(shuí)呀。我不想告訴父母，可是媽媽偏偏看見(jiàn)了我的試卷把我給罵了一頓。從此，我的身上的粗心沙子再也沒(méi)有了。

　　我又抖了抖。嘿，有一粒驕傲沙子掉下來(lái)了。哦哦，我記得有一次，語(yǔ)文輔導(dǎo)老師讓我默寫(xiě)古詩(shī)，我自己飛快地瞄了一下，就說(shuō)：“老師，好了�！薄霸趺催@么快，不行，再看一下�！薄袄蠋�，不用了，我一定能得一百分的�！薄罢娴牟挥昧耍�。”“好的。”我立刻默寫(xiě)古詩(shī)，誒？“驥”怎么寫(xiě)去了？我皺起眉頭，緊緊地咬著嘴唇，怎么辦呀？誰(shuí)來(lái)救救我！我可是說(shuō)過(guò)我能得一百分的。我東張西望，企圖能看到“老驥伏櫪”這個(gè)字。老師立馬猜透了我的心思，“怎么了？是不是有一個(gè)字寫(xiě)不出來(lái)了？”我臉紅的低下頭，表示默認(rèn)。最后，我因?yàn)殄e(cuò)一個(gè)字，只得了九十分。我是徹徹底底后悔了，可是“天上沒(méi)有后悔藥”，只得從天由命了。

　　我的缺點(diǎn)沙子實(shí)在太多了，因此，我要把缺點(diǎn)沙子全部抖出來(lái)。所以，本人必須“清點(diǎn)缺點(diǎn)沙子，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)沙子。”如果朋友也有缺點(diǎn)沙子的話，記得要把他們抖出來(lái)得干干凈凈哦。

敘事作文篇5

　　第一次見(jiàn)面看你不太順眼

　　誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切

　　我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天

　　———by 范瑋琪《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》

　　輕吟著我們倆的歌，回憶起那些過(guò)往的曾經(jīng)。

　　和你第一次見(jiàn)面時(shí)并不像歌里唱的“不太順眼”，相反而是“太順眼”。記得你給我了一個(gè)微笑，那個(gè)微笑就像秋日里和煦的陽(yáng)光，那般平凡，但里面透露出柔和，柔和到讓我不能忘記，把它深深地刻入心里。

　　我就像秋天一樣，喜歡靜靜地一個(gè)人在窗前看著書(shū)，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在書(shū)頁(yè)上，喜歡那份平靜。而你就像夏天一樣，永遠(yuǎn)那樣愛(ài)鬧，喜歡撓我癢癢，喜歡捏我。雖然有時(shí)傷心的哭泣，但也像夏雨一樣，來(lái)的快去得也快。哭完后，伸手給我?guī)最w糖，然后又笑了起來(lái)，我不會(huì)去問(wèn)你哭的原因，因?yàn)槲抑滥阋窍胝f(shuō)就會(huì)告訴我的。

　　那枚貝殼你還好好保存著嗎？知道我為什么送它給你當(dāng)生日禮物嗎？因?yàn)槲矣X(jué)得用它來(lái)代表友誼在合適不過(guò)了。貝殼，它不知經(jīng)過(guò)了多少次海水的'沖刷，居住在里面的肉體早已消失不見(jiàn)，留下的是那堅(jiān)硬無(wú)比的軀殼和附在它上面永遠(yuǎn)不褪變的花紋。那枚貝殼就像我們堅(jiān)持的心，那些花紋就像時(shí)間留給我們的專屬回憶。送給你的時(shí)候我想著：我們的友誼也可以像貝殼一樣經(jīng)得住時(shí)間的沖刷。

　　“生活壞到一定程度就會(huì)好起來(lái)，因?yàn)樗鼰o(wú)法再壞”，“即使輸?shù)粢磺�，也不要輸�(shù)粑⑿Α薄浀眠@是你第一張賀卡上寫(xiě)的話，也是你寫(xiě)得第一張賀卡。沒(méi)看一遍，心里某個(gè)地方總會(huì)暖暖的，那是你在賀卡上隱藏的魔力吧！

　　我想我心底的最深處儲(chǔ)存的回憶并不是這些，而是除夕夜那天我們的約定吧！我們約定要一起唱著屬于我們的歌，因?yàn)樗涗浿覀兊幕貞�；我們約定要對(duì)對(duì)方敞開(kāi)心扉，因?yàn)椴幌胱屛覀冎g感到有隔閡；我們約定每年的7月7日要見(jiàn)面，因?yàn)槟谴硪惠呑�；我們約定要永遠(yuǎn)不失去聯(lián)系因?yàn)檎l(shuí)都割舍不下對(duì)方。

　　我們之間的回憶，一秒秒、一分分、一時(shí)時(shí)、一日日、一月月的積累，把它刻在貝殼上永遠(yuǎn)保存。

敘事作文篇6

　　十一國(guó)慶節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)······生活中的節(jié)日很多，而我卻還希望能有一個(gè)零食節(jié)，這一直是我的一個(gè)愿望!

　　我想把零食節(jié)放在6月2日，因?yàn)?月1日是兒童節(jié)，讓我們兒童連續(xù)狂歡兩天。零食節(jié)那天，孩子們會(huì)約上自己的好朋友，一起飛奔零食店，大吃特吃，盡情的享受，這時(shí)耳邊也沒(méi)有大人的嘮叨，真是無(wú)比的愜意!更主要的是那天，所有的零食都免費(fèi)!!!

　　晚上，所有愛(ài)吃糖果的孩子還會(huì)聚集在廣場(chǎng)上，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)那里早已蓋起了一間間糖果屋，屋頂是用咖啡色的巧克力搭起的，墻是用雪白的奶糖堆砌而成的，窗戶是用透明的.薄荷糖糊成的，沙發(fā)是用軟軟的棉花糖拼成的······走進(jìn)屋里，可以玩已經(jīng)放好的玩具;餓了，就在沙發(fā)上，或窗戶上啃一口;渴了，就喝沙發(fā)旁邊的橙汁噴泉。小伙伴們開(kāi)心極了，一直玩到深夜，才依依不舍的離開(kāi)。

　　這是一個(gè)多么美好的愿望!希望我的夢(mèng)成真!

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