敘事作文

時(shí)間：2024-03-21 12:03:51 記敘文我要投稿

（熱）敘事作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（熱）敘事作文10篇

敘事作文篇1

　　即使以后我們不能在一起，但是我們不曾分離。心會(huì)讓我們永遠(yuǎn)在一起。

　　——題記

　　當(dāng)我第N次從校園黑板報(bào)前經(jīng)過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)了高三的最后一期板報(bào)：“畢業(yè)，永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)�！�

　　“畢業(yè)，永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)”。高三畢業(yè)了，他們終于擺脫了那段如同煉獄的黑色歲月，結(jié)束了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。高三終成殤，所有的疼痛都變成了翅膀，再也沒(méi)有什么可以阻礙他們自由的飛翔了。那么，高一的我呢？

　　How time flies！十六年來(lái)第一次真真切切的有這種感覺(jué)。不知不覺(jué)中，高一就要結(jié)束了�；蛟S是后知后覺(jué)吧�？傆X(jué)得這段路才剛剛開(kāi)始，殊不知，已經(jīng)走到了終點(diǎn)。誰(shuí)的沉默帶走了誰(shuí)的霓裳？誰(shuí)不肯謝幕誰(shuí)永遠(yuǎn)上演繁華？青澀的年華，幸福了誰(shuí)？辛苦了誰(shuí)？

　　“我們是一個(gè)圓，走了誰(shuí)都是殘缺。那個(gè)六月，過(guò)完那個(gè)六月，這個(gè)圓注定四分五裂。這是宿命。堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，我們無(wú)處可逃�！薄�80后作家”徐鵬寫(xiě)在文章里我很喜歡的一段話�？墒沁@些文字背后的故事不屬于我“我們是一個(gè)圓，走了誰(shuí)都是殘缺�？墒沁^(guò)了七月，這個(gè)圓注定要四分五裂。面對(duì)離別，我們無(wú)處可逃。所以，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，笑著面對(duì)�！蔽野阉兞艘稽c(diǎn)，寫(xiě)在同學(xué)錄的最前面。

　　有些東西是永遠(yuǎn)也無(wú)法替代的。就像，世界上不會(huì)再有第二個(gè)20xx級(jí)高一、十八班。它承載了我們太多的痛苦與彷徨。有太多的故事在這里停留，最終吟成了一首無(wú)法刪改的詩(shī)，鐫刻在成長(zhǎng)的記憶里。但也只能留在記憶里了。過(guò)了七月，我們就要離開(kāi)。就會(huì)與20xx級(jí)高一、十八班永遠(yuǎn)的擦肩而過(guò)�？v使心中有再多的不舍，也無(wú)可奈何。

　　“為什么友誼的`保質(zhì)期只有一年？一年分一次班。一年前，大家還是好朋友。一年后，卻形同陌路。其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一個(gè)世界，一年的時(shí)間，我們甚至還來(lái)不及踏進(jìn)對(duì)方的世界半步�！笨吹竭@段話時(shí)，心隱隱的疼了一下。我把它給默默看，問(wèn)她：“現(xiàn)在，我們這么好，到了高二，如果我們不在一起了，我們還會(huì)像現(xiàn)在這樣嗎？”她看著我，堅(jiān)定的說(shuō)：“一定會(huì)的。我不相信友誼的保質(zhì)期只有一年，只要我們?cè)谛睦锸冀K為對(duì)方留下一片空間，那么友誼的保質(zhì)期就不會(huì)是一年，而是一輩子�！笨粗菆�(jiān)定的眼神，嘴角開(kāi)始慢慢上揚(yáng)，彎成好看的弧度。

　　七月，終于還是來(lái)了。曲，將終。人，將散。曲終。人散。弦斷。歌停。

　　即使以后我們不能在一起，但是我們不曾分離。心會(huì)讓我們永遠(yuǎn)在一起。

　　這里的結(jié)束，是另一個(gè)開(kāi)始。下一站——

　　夢(mèng)想。

敘事作文篇2

　　我哭了。

　　雨，淅淅瀝瀝地下著，是老天爺在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩嘩啦啦地?fù)u著，是樹(shù)木在為我的命運(yùn)嘆息嗎？青蛙呱呱呱呱地叫著，它是在為我鳴不平嗎？

　　刺眼的燈光中，我仿佛又看到鮮紅的90分，那張冷若冰霜的臉，那只舉著木棍的手！

　　分?jǐn)?shù)啊，你是一條堅(jiān)韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上；分?jǐn)?shù)啊，你像一道堅(jiān)固的墻，將我與輕松快樂(lè)間隔；分?jǐn)?shù)啊，你如一座高大的牢，將我囚于不安與擔(dān)擾之中。分?jǐn)?shù)啊，我多么想跳出你這個(gè)怪圈。

　　90分！媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云，爸爸的嘴角開(kāi)始抽動(dòng)。一陣劈頭蓋臉的唇舌風(fēng)過(guò)去了。我倚在窗口，流著眼淚問(wèn)自己：你真的是那樣的無(wú)能嗎？記得上次考試，得了100分。

　　回到家里，迎接我的是媽媽的`笑臉，爸爸的稱(chēng)贊。而現(xiàn)如今，卻是冷若冰霜的臉，那怒氣沖沖的噪音。

　　我又覺(jué)得鼻子酸溜溜的。天邊的月，暗淡無(wú)光，街旁的樹(shù)，靜悄悄的；溝里的蟲(chóng)兒，時(shí)斷時(shí)續(xù)地鳴著。

　　我問(wèn)蒼天：“我何時(shí)才能掙脫分?jǐn)?shù)之繩？”我問(wèn)樹(shù)木：“我何時(shí)才能摧毀分?jǐn)?shù)之墻？”我問(wèn)蟲(chóng)兒：“我何時(shí)才能逃出分?jǐn)?shù)之牢？”我問(wèn)一切一切的生靈：“我何時(shí)才能從分?jǐn)?shù)中跳出來(lái)？”

　　我忽然覺(jué)得眼前開(kāi)始模糊了，我大喊：“我多么想從分?jǐn)?shù)之中跳出來(lái)��！”

敘事作文篇3

　　巴里坤的冬天總是能給人帶來(lái)美好的印象。

　　每天早晨，打開(kāi)門(mén)就能看到白雪皚皚的景象。走在厚厚的雪上，聽(tīng)腳下“嘎吱，嘎吱”的聲響，多么美妙呀，就像一曲曲美妙的樂(lè)曲;多么久違的聲音，一年四季只能聽(tīng)到一次。每個(gè)人都珍惜這美妙的聲音。

　　在巴里坤蒲類(lèi)大觀園更是將雪表現(xiàn)得生動(dòng)形象。走進(jìn)大觀園向左看是用雪雕刻的八駿圖;往前走，穿過(guò)雪門(mén)往兩邊看便是美麗、有趣的冰雪雕刻。最有趣的是有一組冰雕展現(xiàn)了過(guò)去孩子們?cè)诙罩型娴挠螒颉Ｔ偻白呔涂梢钥吹奖萘�，那冰滑梯又長(zhǎng)又漂亮，從冰滑梯上滑下去真是爽極了。到了晚上，冰滑梯更好看了，滑梯兩邊的彩燈齊刷刷的亮起來(lái)使本來(lái)暗淡無(wú)光的滑梯變得絢麗多彩了起來(lái)�；﹫�(chǎng)上的人們就像一匹匹脫韁的野馬在滑雪場(chǎng)上馳騁。出了滑雪場(chǎng)進(jìn)入一條冰做的`小道，頭頂上掛滿了紅燈籠和彩旗，出了小道往右看又是一個(gè)小的冰滑梯，我滑下去再排隊(duì)滑一次，就這樣我滑了很多很多次，樂(lè)此不疲的滑了好長(zhǎng)時(shí)間，走出大觀園在回去的路上看到一顆顆銀裝素裹的樹(shù)屹立在公路兩旁，凜冽的寒風(fēng)嗚嗚的叫著，吹得樹(shù)枝亂擺，有的枯枝經(jīng)不起大風(fēng)的襲擊“喀嚓”一聲折斷了。

　　冬天插著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物;它，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;也沒(méi)有夏天的熱情奔放;更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí);冬天只是默默不語(yǔ)地給人們帶來(lái)了陣陣歡笑。

　　這就是巴里坤的冬天，我喜歡。

敘事作文篇4

　　我和媽媽見(jiàn)爸爸減肥很有效果，便跟爸爸一樣，開(kāi)始了瘦身計(jì)劃。我不像爸爸那樣整天都有時(shí)間減肥，我早上要練琴，準(zhǔn)備好小提琴的十級(jí)考級(jí)；下午要去上補(bǔ)習(xí)班，準(zhǔn)備好六年級(jí)的'沖刺，所以只好晚上才開(kāi)始。

　　好不容易熬到了晚上，我要開(kāi)始了：第一步，在家里慢跑十圈（主要是熱身嘛）。第二步，做仰臥起坐100個(gè)（分三個(gè)時(shí)間段，先做四十個(gè)，再休息三分鐘，再做三十個(gè)，然后休息三分鐘，最后再做三十個(gè)）。第三步，跳繩。爭(zhēng)取一直持續(xù)著一秒鐘跳一個(gè)雙飛。第四步，跳啦啦操三遍。我也是學(xué)校啦啦隊(duì)其中的一員啦，啦啦操其實(shí)看上去簡(jiǎn)單，其實(shí)跳起來(lái)很費(fèi)勁的，（有興趣的可以學(xué)學(xué)哦）。第五步，也就是最后一步，立臥撐。（立臥撐嘛，我就不多說(shuō)了，方法跟偶們班的體育金老師一樣）。

　　哈哈，按照我的計(jì)劃來(lái)，半個(gè)月你就能瘦3公斤！只要你堅(jiān)持，還有控制飲食！

　　媽媽呢，在她的iphone4s 下載了一個(gè)“瘦身戰(zhàn)爭(zhēng)”，里面有很多功能的！想知道？自己上網(wǎng)查吧！

　　心動(dòng)了？何不自己嘗試嘗試呢？我要吃飯了，不講嘍！

敘事作文篇5

　　在我眼中，每一道菜都應(yīng)該像一首歌，菜的優(yōu)劣決定了歌的優(yōu)劣。我喜歡吃，更喜歡食物入口后味蕾被刺激的感覺(jué)，被刺激的味蕾就像正在唱歌的石頭，余音回蕩，久久不能消失�！八^念念不忘，必有回響”，亦即如此吧。

　　很多時(shí)候，我們?nèi)コ晕鞑�，總�?huì)被歌聲所撂倒，卻忘記了美食的垂涎欲滴。而真正能開(kāi)啟心靈深處埋藏許久的時(shí)光之門(mén)，是美食啊!千姿百態(tài)的美食在逃挑逗我們味蕾的同時(shí)，總能牽引我們甩掉悲傷與憂愁，直抵有光的所在。

　　我喜歡吃甜食，但許多人會(huì)被甜食所膩倒。膩沒(méi)膩倒，我自己心里清楚。燒餅就是我的菜。兒時(shí)，家里的飯桌上就有了這道菜。這時(shí)，我總會(huì)把碗里的一切東西都丟向父母的碗里，放下筷子，不管手是否干凈，拿起外婆做的燒餅就咬一大口，糖漿從又酥又軟的面餅里蹦跳出來(lái)，自然，我的臉上，衣服上，總會(huì)沾滿糖漿的氣味。家里人總說(shuō)我的吃像，跟熊沒(méi)兩樣。外婆做的燒餅，咬一口滿嘴嘎吱脆響。自己磨的面，自己存的糖，自己的大鍋，氣做出來(lái)的燒餅就是好吃。

　　很多時(shí)候在外婆磨面時(shí)，我總會(huì)把身上弄得滿身白色，活像一個(gè)小刷子李，在給燒餅添糖時(shí)，我總會(huì)在外婆的大糖罐里偷偷舀一小勺黃糖，喂到嘴里，滿嘴的甜味，但毫不甜膩，但偷糖吃也是冒著一定風(fēng)險(xiǎn)的，被發(fā)現(xiàn)時(shí)，外婆總會(huì)把糖罐拿到一邊，準(zhǔn)備要教育我，但我總會(huì)像一個(gè)兩三歲的小孩，歡笑著跑開(kāi)，這時(shí)，外婆也笑了。那臺(tái)磨面的機(jī)器，那個(gè)大大的糖罐，留下了我童年的歡聲笑語(yǔ)。

　　迄今，還有一道菜，最令我震撼的一道魚(yú)宴，不是大魚(yú)大肉，而是小魚(yú)小肉，雖說(shuō)是小，但小的`好吃，小的讓人回味。每個(gè)周末，媽媽?zhuān)馄趴倳?huì)給我們一家人做一道強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的小魚(yú)宴，準(zhǔn)叫你吃后念念不忘。選的魚(yú)，是湖北松滋水庫(kù)里的魚(yú)，選的水，是小溪里的涓涓細(xì)流，加上我們家秘制的辣椒醬，再加上十五分鐘的煮炸，便有了這道可叫的上人間美味的小魚(yú)宴，魚(yú)刺經(jīng)過(guò)這十五分鐘的煮和炸，早已變得香脆，魚(yú)也是外酥里嫩，吃一口人間美味，不吃遺憾無(wú)窮。

敘事作文篇6

　　幫助，是一個(gè)美好的詞語(yǔ)。因?yàn)�，它能使兩個(gè)人都變得快樂(lè)。當(dāng)你幫助了別人的時(shí)候，你會(huì)感到，心里樂(lè)滋滋的。其實(shí)，并非只有助人，才會(huì)有快樂(lè)-也許，狗，也同樣如此……

　　一天，我像往常一樣放學(xué)回家。我四處張望著，看見(jiàn)了鄰居奶奶在散步。她每天吃了飯都要散步。我若無(wú)其事地繼續(xù)向家走，走到一條街，街上人山人海，我在人與人之間穿梭。忽然，看見(jiàn)跟前有一條狗，仔細(xì)一看，是那個(gè)鄰居奶奶家的。這條小狗眼睛是濕潤(rùn)的。它似乎認(rèn)得我，看見(jiàn)我就搖尾巴。

　　我恍然大悟，這只小狗肯定是走丟了。

　　我想要把這只小狗帶到鄰居奶奶那里去。

　　首先，我試探著，它是否會(huì)跟我走。果不其然，我走哪里，它就跟到那里。于是，我便向之前鄰居奶奶那里奔去。我一邊跑著，一邊向后看，生怕小狗跟丟了似的。

　　我憑著記憶，大致的向平時(shí)鄰居奶奶散步的地方找去。心里，有一絲急切。

　　很快，我看到了那個(gè)瘦弱的背影，是的，那是鄰居奶奶。我用手指向鄰居奶奶，示意著小狗，那是它的主人。

　　小狗似乎明白了什么，立刻伸出舌頭，歡快地奔向鄰居奶奶。

　　我嘴角微微泛起，掉頭，走向回家的`道路……

　　幫助，并不是人與人的幫助。只要你有那顆樂(lè)于幫助他人的心，助狗為樂(lè)，也并不是不可能。

敘事作文篇7

　　很快就要過(guò)年了，我們一家人都在“忙年”，一起忙著蒸饅頭，豆包，脂餅，擦窗戶，貼窗花，打掃衛(wèi)生。

　　今天爸爸擦窗戶，奶奶蒸饅頭、豆包、脂餅，我和妹妹在一邊幫忙，其樂(lè)融融的一家人忙里忙外的，家被幸福的氣氛所包圍。妹妹蒸饅頭卷了20個(gè)，而我僅僅只卷了5個(gè)，在干活這方面，我不如妹妹。

　　很快饅頭，脂餅，豆包都包好了，奶奶去蒸，我們就和爸爸貼大紅窗花，貼在客廳的兩個(gè)窗戶上，喜慶的感覺(jué)襯托出了過(guò)年的紅火，真打心里美滋滋的。

　　到了傍晚，爸爸把投影儀打開(kāi)，從網(wǎng)上找出《江南style》鳥(niǎo)叔神曲，放給我們看。一家人激動(dòng)的心情隱藏不住了，紛紛都跟著節(jié)奏跳了起來(lái)，就連年邁的奶奶，年僅一歲的弟弟，胖胖的媽媽?zhuān)继脴?lè)不可支，每個(gè)人的`臉上都洋溢出了幸福的表情。晚上，爸爸又給我們放電影看，《做次有錢(qián)人》令我難以忘懷，笑得前仰后翻，但其中感悟深深影響著我。成功，一方面是努力拼搏，一方面是關(guān)愛(ài)他人。

　　做一個(gè)成功的人，必須要關(guān)愛(ài)他人，實(shí)事求是，讓我們做一個(gè)這樣的人，邁向成功之路吧！

　　期待年的到來(lái)……..

敘事作文篇8

　　數(shù)學(xué)老師有著一雙陰陽(yáng)眼。生氣的時(shí)候，他會(huì)猛地瞪大眼睛，發(fā)出利劍般的光芒，讓人不寒而栗；高興的時(shí)候他的眼睛笑成一條線，眼角絲絲縷縷的紋路，像秋陽(yáng)下散開(kāi)的菊瓣。

　　每次周考后，數(shù)學(xué)老師總喜歡中午自習(xí)時(shí)在講臺(tái)上批改試卷。每當(dāng)在我們?cè)嚲砩瞎闯鲆坏赖老蛏蠐P(yáng)起的弧線時(shí)，他總會(huì)瞇起眼睛，露出滿意的笑容；若是惡狠狠地向下劃出一道道斜杠，他的小眼睛就瞪大了，似乎要噴出火來(lái)：

　　小明，你給我上來(lái)，這道題我不是講過(guò)了嗎？你怎么還錯(cuò)？數(shù)學(xué)老師憤怒地吼道，眼睛瞪得大大地剜向那人，恨不得把他削成一粒沙子。

　　小紅，你怎么抄錯(cuò)數(shù)了呢？你說(shuō)說(shuō)你眼睛是長(zhǎng)頭頂上了，還是長(zhǎng)腳丫子上了？數(shù)學(xué)老師使勁地點(diǎn)戳著試卷，惡狠狠地盯著那人，似乎要把那個(gè)倒霉蛋的臉盯出個(gè)大窟窿。

　　倒霉蛋們?cè)谥v臺(tái)上挨著目光利劍的千刀萬(wàn)刮，我們也嚇得在心里禱告千遍萬(wàn)遍：千萬(wàn)別喊我，千萬(wàn)別喊我

　　終于熬到數(shù)學(xué)老師眼里火焰漸滅，陰霾散盡，我們懸著的心才算安全放回肚里。數(shù)學(xué)老師發(fā)怒時(shí)的眼睛啊，看一次再也不想看第二次，太可怕了。所以，我們都只有更用心地學(xué)習(xí)，好在他的眼里看到明媚的秋陽(yáng)，在他的眼角看到菊瓣綻放。

　　雖然在學(xué)習(xí)上，數(shù)學(xué)老師常常使出他的眼刀酷刑，但關(guān)照我們生活時(shí)，他卻是一位很受歡迎的暖男。

　　天氣逐漸寒冷，不少的同學(xué)發(fā)燒的發(fā)燒，感冒的感冒。晚自習(xí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師會(huì)為我們燒好熱水或姜湯，提著壺，微笑著走到我們每個(gè)人座前，親自為我們倒進(jìn)杯子里。還耐心地叮囑我們：這幾天有點(diǎn)兒冷，你們得多穿點(diǎn)兒衣服，晚上睡覺(jué)時(shí)要掖好被角，以免有涼風(fēng)吹進(jìn)被窩里。

　　這時(shí)，他的笑容那樣溫暖，眼里全是關(guān)愛(ài)。眼角條條縷縷的.皺紋因淡淡的微笑而略微擠開(kāi)，像極了那些盛開(kāi)在秋陽(yáng)下的菊瓣。這樣的數(shù)學(xué)老師太暖心，讓人情不自禁地想到父親這個(gè)親切而偉大的稱(chēng)呼。

　　數(shù)學(xué)老師啊，難忘您那陰陽(yáng)眼。您那嚴(yán)厲的眼神讓我們學(xué)會(huì)了仔細(xì)，懂得了努力；您那溫和的眼神讓我們體會(huì)到溫暖，學(xué)會(huì)了照顧自己。謝謝您，我們的親愛(ài)老師，惟愿今后的日子里，您的眼里陰霾盡散，陽(yáng)光燦爛！

敘事作文篇9

　　到家后，匆匆忙忙把書(shū)包扔到臥室，就騎著我的小自行車(chē)來(lái)到了那磚頭墻旁，我只看見(jiàn)里邊有一個(gè)塑料袋子，并沒(méi)有看見(jiàn)什么�。〔粚�(duì)，那袋子里為什么有一個(gè)模糊的白色物體呢？我定睛一看，原來(lái)，里面竟然是只小白貓，還不時(shí)還發(fā)出凄慘的叫聲，好像是在尋求人們的幫助，我覺(jué)得這只小白貓實(shí)在太可憐了，于是下了決心，一定把它救下來(lái)。

　　我又蹬著車(chē)回了家里，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到被奶奶給訓(xùn)了一頓。就當(dāng)我正準(zhǔn)備搬著梯子去解救小白貓時(shí)，沒(méi)料到被奶奶給發(fā)現(xiàn)了，奶奶問(wèn)我去干什么，我說(shuō)去磚頭墻那救一只可憐的小貓咪，“什么？你這個(gè)孩子，正事不干還管閑事，不許給我出去�！蹦棠淌稚鷼�，我沒(méi)有辦法，只好一直等到奶奶去上班后，才像做小偷似的把梯子搬到磚頭墻那兒，我爬上梯子，剛上去就從上面摔了下來(lái)，摔了一個(gè)狗啃泥，幸好沒(méi)摔到要害，不然我就慘了。最后費(fèi)了九牛二虎之力才成功的`救出小白貓。

　　抱回了小白貓，我反復(fù)想了想奶奶的話，奶奶其實(shí)并不是不讓我去救小白貓，而是為了我的安全著想。不管了，還是等奶奶回來(lái)再給她老人家說(shuō)說(shuō)好話，同意讓我收養(yǎng)這只可憐的小花貓吧！

敘事作文篇10

　　有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)生活中看不到希望的人也就只能將精神寄托在虛幻的事物上。比如過(guò)去，比如網(wǎng)絡(luò)，比如文學(xué)。

　　然而正因其虛幻，又加重了人精神的空虛。引導(dǎo)人們一步一步遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)離人群，尋求超脫。

　　精神空虛的人很容易走極端，無(wú)論是思想還是行為。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)再平常不過(guò)的事在一般人眼里已經(jīng)夠極端了。這就是人的思想具有層次性，不在同一層次的人很難溝通與交流。

　　然而人無(wú)論如何總是要回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)的，因?yàn)槿耸紫纫妫@是折中的辦法，而有些人不會(huì)這么做，那么自殺就成了最好的'選擇。

　　但是自殺的人并不是都是由于生存競(jìng)爭(zhēng)激烈，但有一點(diǎn)可以肯定，自殺的人容易走極端。

　　或許一個(gè)平凡人從地球上消失對(duì)絕大部分人而言不會(huì)有影響，即使是成千上萬(wàn)的人死亡又能有多大影響？戰(zhàn)爭(zhēng)、兇殺、天災(zāi)人禍每時(shí)沒(méi)刻都在上演沒(méi)有一秒鐘地球不死人。人類(lèi)那么多，繁衍能力那么強(qiáng)，總之不會(huì)滅亡！

　　可是自殺的死和他殺的死或自然死都不一樣，它不同于一頭豬被屠戮，當(dāng)然動(dòng)物也會(huì)自殺，但是人類(lèi)的自殺可以說(shuō)是更高層次的，是最慘烈的。

　　人不一定是對(duì)這個(gè)世界厭倦了才有自殺念頭，因?yàn)檫@種想法總在瞬間產(chǎn)生。但是自殺的人也必然有廣泛深刻的背景。

　　我是個(gè)會(huì)享受生活的人，也是個(gè)喜歡自我縱欲的人。

　　網(wǎng)絡(luò)是個(gè)萬(wàn)花筒，無(wú)疑以其虛擬性成為我精神家園。

　　人們知道，內(nèi)心孤獨(dú)少朋寡愛(ài)的人精神容易空虛；沉迷文學(xué)的人精神容易空虛；理想主義者精神容易空虛，以上幾條我全都符合，所以我是個(gè)精神空虛的人。

　　我所面對(duì)的是不受約束的絕對(duì)精神自由，我的浪漫主義思想又使我在現(xiàn)實(shí)生活中找不到一點(diǎn)認(rèn)同感。

　　我這種人隨遇而安的人沉迷網(wǎng)絡(luò)也就在情理之中了。

　　網(wǎng)絡(luò)世界真的很豐富，我喜歡做的事很多，有百度聽(tīng)音樂(lè)、看文章、發(fā)熱帖；有聊天；交友、拍照、寫(xiě)日記；在天涯建立個(gè)人博客；在中華雜文網(wǎng)建立博客，發(fā)文章；在其他網(wǎng)站看電影。

　　我的涉獵很廣，來(lái)者不拘，雅俗不避，善惡不分，好壞不辨。

　　在網(wǎng)上到處留言，恣意妄評(píng)，胡亂指責(zé)，到處交友。

　　上中國(guó)游戲互動(dòng)中心打紅警，網(wǎng)絡(luò)對(duì)戰(zhàn)泡泡糖，偶爾也去下象棋。

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