實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　又邁上了人生的一級(jí)新臺(tái)階，我開(kāi)始了我的初中生活。新天地里有新老師、新教學(xué)樓、新的花草樹(shù)木、新的小鳥(niǎo)藍(lán)天……周?chē)�的很多事都變了，有一天，我或許也會(huì)變，但不會(huì)變的，是我對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

　　一年級(jí)的我是班里的一棵不起眼的小草，老師總是很眷顧和她有親戚關(guān)系的學(xué)生，而忽略了成績(jī)平平的我。在我心里，卻有一團(tuán)火，這是一團(tuán)不甘落后、積極熱情的跳動(dòng)的火。這團(tuán)火讓我在沮喪時(shí)打起精神，讓我在失敗時(shí)堅(jiān)持下去。憑著這團(tuán)火，我漸漸在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，我盡力使自己少犯錯(cuò)誤。隨著年級(jí)的升高，每一科的內(nèi)容越來(lái)越豐富多彩，我常常在課堂上聽(tīng)得入了神。新書(shū)發(fā)了下來(lái)，我就會(huì)迫不及待地翻閱，在書(shū)中尋找一個(gè)快樂(lè)的世界。

　　還記得我剛學(xué)乘法口訣時(shí)，感覺(jué)口訣簡(jiǎn)直是我數(shù)學(xué)中最大的悲哀，它像一塊沉重的巨石壓在我心上，怎么都背不下來(lái)。我想：不能讓一個(gè)小小的乘法口訣難住我！于是，我就按照老師說(shuō)的，經(jīng)常拿著兩個(gè)寫(xiě)著數(shù)字的圓盤(pán)一邊轉(zhuǎn)一邊說(shuō)，早上說(shuō)晚上說(shuō)，還讓爸爸媽媽提問(wèn)，就這樣，我的成績(jī)一步一步提了上去。小小的成就大大增加了我的信心，不管在哪個(gè)年級(jí)，我都全身心地投入到了學(xué)習(xí)中。

　　現(xiàn)在，我上了初中，感覺(jué)一切都很美好，老師的說(shuō)話聲音很動(dòng)聽(tīng)，干凈整潔的教室讓我感到井井有條，我為我是一名初中生而感到自豪。漫步在校園里，聽(tīng)到小鳥(niǎo)悅耳的歌唱，在搖擺的綠浪中，它們活潑小巧的.身姿讓我十分愉快。我決心要好好利用學(xué)校的條件綜合提升自己。

　　早晨，我迎著初升的太陽(yáng)上學(xué)去，小草在向我點(diǎn)頭，花兒在向我微笑。雖然課程和科目都大大增加了，但是無(wú)論哪一科，都有些地方深深吸引著我，它們是藍(lán)天，我就是小鳥(niǎo)，我在知識(shí)的光輝下自由自在地飛翔著。

　　現(xiàn)在是初一下學(xué)期，老師說(shuō)這是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我也感到了課程的難度加大，課下作業(yè)的增多，有時(shí)真的感覺(jué)很累，感覺(jué)心理上的負(fù)擔(dān)很重，但我深深地知道，這是我必須要經(jīng)歷的過(guò)程，是我必須克服的困難。我還會(huì)全力以赴地向前進(jìn)，用知識(shí)的源泉灌溉心靈，用豐滿的羽翼引領(lǐng)夢(mèng)想飛翔。

　　熱情，永不會(huì)變！

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　學(xué)插花？男孩子？請(qǐng)收起你的驚訝，我——一個(gè)正兒八經(jīng)的男孩子，在這個(gè)寒假里學(xué)了一次插花。

　　之前，我以為插花挺簡(jiǎn)單的，不就是把花枝長(zhǎng)短不一地插在花盆里嗎？可是，隨著老師的講授，我漸漸地收起了漫不經(jīng)心，專(zhuān)心致志地邊聽(tīng)、邊記、邊學(xué)。老師從最基礎(chǔ)的直立式插花講起，她告訴我們：直立式插花分為天、地、人三部分�！疤臁�，就是第一主枝的長(zhǎng)度，是整個(gè)插花容器的長(zhǎng)加上寬的和乘以一點(diǎn)五到二，它是最長(zhǎng)的，所以整個(gè)作品的大體高度由“天”決定。這個(gè)“地”嘛，長(zhǎng)度也很考究，是“天”的二分之一到四分之三，它是第二高的�！叭恕本褪亲畎�的了，是“地”的長(zhǎng)度，關(guān)系就像“地”跟“天”一樣。老師邊說(shuō)邊用筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的作品示意圖，幫助我們理解和學(xué)習(xí)。她說(shuō)：“插花插花，必須得有花，高度中等的一株必須是這組作品中最好看的一個(gè)事物，這就考驗(yàn)?zāi)銓?duì)生活的觀察能力了�！�

　　終于可以動(dòng)手實(shí)踐了，我更興奮了。到了操作臺(tái)，只見(jiàn)老師端來(lái)了一個(gè)裝滿水的大盆，里面放著一個(gè)上面長(zhǎng)滿釘子的微型鐵盤(pán)。她指著大盆對(duì)我說(shuō)道：“這就是你作品的容器，里面的`那個(gè)小鐵盤(pán)是‘劍山’，用來(lái)固定枝條用的�！彼�又端出了一個(gè)盤(pán)子，里面放著幾根漂亮的枝條，還有一把外形非常彪悍的剪刀。

　　開(kāi)始插花嘍！我迫不及待地抓起一根叫銀柳的枝條，這根枝條的表面有許多摸上去滑滑的、毛茸茸的、像棉花一樣的小球，用來(lái)插花還真是好！我用剪刀調(diào)整銀柳的長(zhǎng)度后，二話不說(shuō)，對(duì)準(zhǔn)劍山插了下去。咦？怎么插不進(jìn)呢？只能求助老師了。只見(jiàn)老師用剪刀把枝條的底部剪一個(gè)斜斜的小口子，像箭一樣，這樣就容易插進(jìn)去。我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，嘿，果然成功了。“天”插好了，接下來(lái)就是“地”和“人”了……整體的框架終于定下來(lái)了，我首先挑了幾株特好看的郁金香，把它們的葉子從枝條上剪下來(lái)，然后調(diào)整了一下花枝的長(zhǎng)度，在“劍山”上找準(zhǔn)了位置，穩(wěn)穩(wěn)地插下去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，我的這盆花藝作品錯(cuò)落有致，可是多看幾眼就發(fā)現(xiàn)不那么養(yǎng)眼了，定睛一看，原來(lái)是沒(méi)有葉子，“紅花還須綠葉扶”呀！我立刻撿起剛才剪下的葉子和丟棄的莖，在“劍山”上找到配對(duì)的花朵插在旁邊。

　　作品完成了！我自信地邀請(qǐng)老師來(lái)欣賞。老師指著我的作品笑著說(shuō)：“我?guī)湍阈薷囊幌�，看看�?huì)發(fā)生怎么樣的變化？”只見(jiàn)她輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)其中一根銀柳，讓那三根銀柳的排列遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是圓形的。我大吃一驚，情不自禁地說(shuō)：“好神奇呀，好看多了！”老師又笑著說(shuō)：“萬(wàn)物都有自己的生存空間和定律，別看這是植物，而且還被我們修剪過(guò)了，但是它們還是有柔韌性的。中國(guó)傳統(tǒng)插花講究的是圓潤(rùn)、平和。”小小的插花居然還蘊(yùn)含著這樣多的道理，真是讓我大開(kāi)眼界�，F(xiàn)在，你還會(huì)小瞧插花嗎？

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，每到周末，我除了家庭作業(yè)以外，星期六去上小提琴課，星期日去新牛津上英語(yǔ)課，這樣我的休息時(shí)間只有兩個(gè)下午。雖然很辛苦，但我學(xué)到了很多知識(shí)。 目前，我的小提琴就學(xué)到了四年級(jí)，通過(guò)了三年級(jí)的考級(jí)，取得了良好的成績(jī)。而我的'英語(yǔ)也學(xué)到了三年，并且考過(guò)了一二級(jí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了老師的表?yè)P(yáng)。 課余時(shí)間我還幫爸爸媽媽干一些力所能及的事，使自己得到了鍛煉。 我的課余生活真是豐富多彩，你的課余生活像我一樣豐富多彩嗎？

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　“叮咚，叮咚！”門(mén)鈴響了。媽媽說(shuō)：“葉兒，老師來(lái)了！”我趕緊躲進(jìn)了我的房間，生怕老師看見(jiàn)我。媽媽馬上把我揪了出來(lái)。我磨磨蹭蹭地走出來(lái)，臉紅到了耳根。

　　媽媽請(qǐng)老師坐下，問(wèn)：“朱丹華這一學(xué)期表現(xiàn)怎么樣？沒(méi)闖禍吧？”老師笑著說(shuō)：“這孩子非但沒(méi)闖禍，而且還有很大的'進(jìn)步。她膽子變大了，唱歌、跳舞都有進(jìn)步呢!”父母一聽(tīng)可樂(lè)了，趕緊讓老師吃水果。我呢，一聽(tīng)老師說(shuō)我乖，就開(kāi)心地跳起舞來(lái)，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西。老師對(duì)我說(shuō)：“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好!”媽媽說(shuō)：“葉葉，聽(tīng)到了沒(méi)有？”“噢!聽(tīng)到了!”我叫道。爸爸見(jiàn)我不專(zhuān)心，便嚴(yán)肅地說(shuō)：“不能光答應(yīng)在嘴上，要行動(dòng)呀！”我突然停了，問(wèn)爸爸：“啥意思？”這句話把老師和父母都逗樂(lè)了。

　　最后，老師說(shuō)：“我希望你的膽子能夠再大一點(diǎn)。”

　　后來(lái)，我在幼兒園里更開(kāi)心了。

　　那次家訪將會(huì)永遠(yuǎn)在我金色的童年夢(mèng)中回蕩。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　不久前，我在《少年科普世界》上看到一篇關(guān)于植物喜光的文章，上面寫(xiě)道：每一種植物生長(zhǎng)必須要有陽(yáng)光，有些在黑暗中的植物還會(huì)向有光亮的地方生長(zhǎng)。這是真的嗎？百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干，我便下決心試試看。

　　我興致勃勃地找來(lái)一個(gè)鞋盒，幾張硬紙板和一個(gè)發(fā)了芽的小土豆，現(xiàn)將鞋盒右上角挖了一個(gè)小洞，分別在每張硬紙板上不同的地方各挖一個(gè)洞，固定在鞋盒中，把土豆放在最里面的'一個(gè)夾層中。最后把鞋盒放在光線充足的陽(yáng)臺(tái)上。每天打開(kāi)鞋盒澆點(diǎn)水，土豆真的會(huì)順著陽(yáng)光爬出鞋盒嗎？我心中充滿了期待。

　　果不其然，三天后土豆紫色的莖順著第一塊硬紙板上的洞繞出，穿過(guò)了“迷宮”的第一道。正在奮力地向有陽(yáng)光的地方“前進(jìn)”，我的心中充滿的歡喜�？珊镁安婚L(zhǎng)，幾天后，土豆的莖雖然繞過(guò)了兩塊硬紙板，但發(fā)出來(lái)的新芽卻是黃中帶白的。我心中十分焦急，會(huì)不會(huì)我的土豆快要死了呢？我急忙給土豆多澆點(diǎn)水。又過(guò)了三天，打開(kāi)鞋盒時(shí)，我驚呆了！土豆完完全全繞過(guò)了三層硬紙板，還差一點(diǎn)點(diǎn)就“走”出“迷宮”了，而葉子卻越來(lái)越白了。過(guò)了一星期左右，土豆竟然從盒上的洞中了爬出來(lái)，長(zhǎng)出的葉子也是雪白的。

　　究竟是什么原因呢？我急忙查閱了相關(guān)書(shū)籍。原來(lái)，植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光，這個(gè)實(shí)驗(yàn)充分證明了這一點(diǎn)。土豆的外表對(duì)光線尤為敏感，在黑暗中有一絲光亮都能感知，然后奮力向那兒生長(zhǎng)。那為什么葉子是蒼白的呢？在黑暗中的植物因沒(méi)有陽(yáng)光，無(wú)法進(jìn)行光合作用，就不會(huì)產(chǎn)生葉綠素，對(duì)生長(zhǎng)很不利。之后，我便將土豆移種到屋外的泥土之中，讓它健康地成長(zhǎng)。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　童年像一條叮咚作響的小溪，有是充滿著歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)也有著咸咸的眼淚，但令我印象最深的，就是童年時(shí)做的幾件傻事了。

　　小時(shí)候，有一次媽媽給我買(mǎi)了一罐小魚(yú)油。一天，媽媽正忙著做家務(wù)，叫我去吃一粒小魚(yú)油。那小魚(yú)油白白的、甜甜的、軟軟的、上面還撒了一層糖霜，誘人極了，簡(jiǎn)直就跟軟糖一模一樣。想到這，我便高高興興的'去找小魚(yú)油了。啊，任憑我的“翻箱倒柜”它也不出來(lái)，終于在零食柜里讓我給找到了。于是，我就開(kāi)開(kāi)心心的抱著小魚(yú)油罐去吃了，可誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”就在這時(shí)，我不小心手一滑，把罐子扔到了地上，小魚(yú)油一粒一粒的灑了出來(lái)……

　　這時(shí)的我可真是手忙腳亂，急得差點(diǎn)哭了出來(lái)。突然，看見(jiàn)媽媽正在用肥皂洗衣服，幸虧我“急中生智”，“靈機(jī)一動(dòng)”想出了個(gè)“好辦法”，心想：媽媽都能用肥皂把衣服洗干凈，那我為什么就不能用肥皂把魚(yú)油洗干凈呢？說(shuō)干就干，我三下五除二的跑進(jìn)廚房，風(fēng)風(fēng)火火地洗了起來(lái)，累得我頭上都冒起了晶瑩的汗珠，魚(yú)油也已經(jīng)讓我洗得閃閃發(fā)亮了。

　　這時(shí)，我驕傲地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)�還把我洗的魚(yú)油拿給媽媽看，媽媽用詫異的眼神盯著我，看到我害怕的樣子，又摸著我的頭，說(shuō)：“小兔子，肥皂洗的東西怎么能吃呢？”說(shuō)著就哈哈大笑了起來(lái)，我也笑了起來(lái)……

　　記得還有一次，一位阿姨結(jié)婚，新娘子阿姨很漂亮。請(qǐng)我們?nèi)コ跃葡�，酒席上有好多好吃的，有魚(yú)、有蝦有海鮮，十分豐盛。就在這時(shí)，我突然對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�我也想結(jié)婚�！眿寢屍婀值膯�(wèn)道：“為什么呢?”我說(shuō)：“因?yàn)榭梢猿跃葡瘑h！”，惹得阿姨們都笑得前仰后合，直不起腰來(lái)了。

　　日子一天天的過(guò)去了，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去了，這樣的傻事我再也不會(huì)做了，但我卻牢牢記得，愛(ài)我的人也牢牢記得。

敘事優(yōu)秀作文 篇7

　　在一塊貧瘠的荒地上，一位老人用她勤勞的雙手播下了生命的種子，在她的精心照料下，這塊荒地?fù)u身一變，變成了四季充滿生機(jī)的百草園。這里也便成了我最喜愛(ài)的地方。

　　春天，我和伙伴們?cè)谶@里追蝴蝶、捉蟋蟀，幫奶奶種花種菜、除草、澆水。

　　夏天，爬上大樹(shù)捉知了、在樹(shù)蔭下編柳枝帽。晚上，戴上柳枝帽，當(dāng)解放軍抓特務(wù)。

　　秋天，是果樹(shù)飄香的季節(jié)，我便像孫悟空鉆進(jìn)王母娘娘的蟠桃園一樣，大飽口福。

　　冬天，雪花肆無(wú)忌憚地飄著，狂風(fēng)不知疲倦地吹著，太陽(yáng)公公像睡著了似的，可奶奶的'百草園卻不甘寂寞。瞧!梅花在冰雪中怒放，大樹(shù)在狂風(fēng)中屹立，還有許多不知名的花草樹(shù)木也競(jìng)相開(kāi)放，就像一場(chǎng)別開(kāi)生面的選美比賽!

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