敘事的作文【范例9篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的敘事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　葉家宜發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，方小玉的秘密。

　　語文課上，老師提問：“方小玉同學(xué)，請回答’一下這個(gè)問題。”臺下無人應(yīng)答，老師加大音量又重復(fù)一遍，．還是無人回應(yīng)。

　　老師瞄怒，“啪”的一聲抽掉方小玉桌上豎著的教科書，后面赫然是戴著耳機(jī)看小說的方小玉。

　　老師的臉色瞬間鐵青。那無辜的小說馬上成了替罪羔羊，四分五裂地散落在教室光潔的地板上�！胺叫∮�，你給我出去站著聽課。”老師咬牙切齒地說。

　　方小玉滿不在乎地笑了笑，隨即取下耳機(jī)慢條斯理地彎腰去撿地上七零八落的書頁。

　　“真可惜，我還沒看完呢！”她似乎有意讓老師聽見，老師臉上的黑線條立馬又加深了幾分。

　　葉家宜專注地望著方小玉，帶著一絲羨慕與欽佩。這樣自由率性，大概也只有方小玉這樣的女孩子才能夠做到吧！

　　有幾頁小說落在了葉家宜的桌旁，葉家宜幫她撿起。方小玉接過葉家宜遞給她的書頁，微微一笑表示謝意。葉家宜卻愣住了，方小玉短發(fā)里露出來的那一只耳朵上，有一排耳洞。

　　她的心莫名地疼痛了一下。

　　黃昏的街道上，葉家宜慢吞吞地走著，腳下枯黃的落葉發(fā)出寂寞的咯吱咯吱聲。“又到了蕭索的深秋了！真不想回家啊！”她嘆息。

　　書包里化學(xué)卷子上鮮紅的78分時(shí)時(shí)刻刻在抓撓著她的心。總分是150分呢！

　　可是有什么辦法呢，自己是真不喜歡理科呀！看到那些螞蟻般的數(shù)字就覺得頭暈。爸爸媽媽偏偏覺得，女孩子學(xué)理科考醫(yī)，將來的生活比較有保障，而且家里人有個(gè)什么小病小痛的，也不用去看醫(yī)生。

　　真是鼠目寸光！她恨恨地想著，用腳去踢地上的落葉。抬起頭，天色已經(jīng)很晚了啊，再不回去爸媽可要發(fā)脾氣了。正想著，一個(gè)人影攔住了她的去路。

　　葉家宜嚇了一大跳。是一個(gè)目光桀驁的少年，神態(tài)懶散，眼神銳利。他盯著她，緩緩地說：“葉家宜，你為什么要拒絕我？”

　　啊，是左明磊！這個(gè)有著長長劉海的英俊男生，在校園里公然追求她，已經(jīng)寫了好幾封情書給她�？墒侨~家宜并不覺得高興，她已經(jīng)高二，學(xué)業(yè)的重壓已經(jīng)讓她透不過氣來，他再那樣鬧得滿城風(fēng)雨，只會(huì)令她更難堪。她是膽小謹(jǐn)慎的女孩子，不想說傷人的話。她沉默著，想以此讓男生退卻�？墒�，男生卻逼近了她：“葉家宜，難道我不夠優(yōu)秀嗎？還是你根本就不喜歡我？”他的聲音越來越嚴(yán)厲，葉家宜緊張得連連后退。

　　葉家宜害怕得簡直要哭出來，她正想逃跑，突然有滑輪的聲音響起，然后有一個(gè)人停在了她的旁邊，是方小玉。此刻，身著牛仔衣牛仔褲、腳踏旱冰鞋的她在葉家宜眼里就如同救世主一般。

　　“放開她！”沉著的聲音響起。在一場沉默的對決中，左明磊敗下陣來，他苦澀地笑：“葉家宜，我并不想傷害你�！闭f完轉(zhuǎn)身走了，瘦高的身形襯著飄落的樹葉漸漸消失在黃昏的街頭，蕭索無比。葉家宜忽然覺得難過，鼻子發(fā)酸，卻也不忘誠懇地向方小玉道謝。

　　“不客氣�！狈叫∮衽呐乃�的肩膀，踏著旱冰鞋飛快地走了。葉家宜感到很溫暖。很多時(shí)候，我們都被表象迷惑了吧？

　　第二天，葉家宜破天荒主動(dòng)同方小玉打起了招呼。方小玉愣了愣，眸子中閃過驚訝，但瞬即轉(zhuǎn)為笑意，很少有人主動(dòng)和自己打招呼呢！在這個(gè)校園里，自己是作為異類存在的，遲到、曠課、穿奇裝異服、頂撞老師，因此幾乎沒有朋友。沒想到只是幫了她一次，居然就讓這個(gè)沉默乖巧的女孩子主動(dòng)和自己接近了。不過，這樣的感覺并不壞。

　　葉家宜自己也覺得疑惑，向來不主動(dòng)的自己，竟然也有想要去接近某個(gè)人的時(shí)候。

　　兩個(gè)女孩很快就熟絡(luò)起來。雖然大多數(shù)時(shí)候，葉家宜依舊是沉默地刻苦學(xué)習(xí)，而方小玉也沒有刻意改變自己的特立獨(dú)行，但是，葉家宜會(huì)告訴方小玉她不在學(xué)校時(shí)發(fā)生的事情，方小玉則會(huì)時(shí)不時(shí)地拿一些CD給葉家宜聽。有一次葉家宜偶然提起，她最喜歡的歌星是王菲，方小玉大為驚奇，王菲也是她最崇拜的歌星呢！沒想到，兩個(gè)性格完全不同的女孩子，喜好竟然那樣相似，她們的心，忽然就近了很多。

　　葉家宜喜歡將自己的心情轉(zhuǎn)化為文字，因此，她的作文從來都被語文老師當(dāng)做范文來讀的，連語文老師都說：“葉家宜，你不念文科，真是一大損失�！笨墒�，這又怎么樣呢？爸爸媽媽讓自己選理科。偶然的一次機(jī)會(huì)，她同方小玉提起這件事情。方小玉沉默了許久，說：“今天晚上，我?guī)�你去一個(gè)地方�！�

　　晚上，葉家宜同母親說去同學(xué)家做作業(yè)，悄悄地和方小玉去了那個(gè)地方。竟然是一家酒吧。那是她第一次接觸學(xué)校外面的世界，酒吧里的一切令她覺得新奇�？墒�，更令她驚奇的是．方小玉竟然在安排好她后，走到了酒吧的舞臺上，敲起了架子鼓，和幾個(gè)穿著很特別的男生一起演唱。方小玉的每一個(gè)動(dòng)作都充滿了激情，眼睛仿佛會(huì)發(fā)光。葉家宜震驚了。她沒想到，大家眼中無所事事的“問題少女”，竟然有這樣令人驚訝和贊嘆的一面。

　　回去的路上，葉家宜心中感慨萬千。

　　方小玉沉靜地微笑：“家宜，你是否對我刮目相看？”

　　葉家宜點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　方小玉卻忽然沉默了，良久才開始訴說：“家宜，我從不在別人面前提起我的家庭，是因?yàn)槲业陌职謰寢尪几髯杂辛诵录彝�，他們將我丟在了奶奶家，給我生活費(fèi)，可是從不關(guān)心我。無論我怎樣闖禍，都不能夠引起他們的重視。我開始變得頹廢，可是音樂改變了我的人生。我從音樂中得到安慰，看到希望……家宜，我叫你來，并不是為了炫耀自己的才華，而是要告訴你，人沒有了理想，活著就沒有任何意義。聽父母的話可以，但是別失去了自己的'主見。青春只有一次，失去了，

　　永遠(yuǎn)無法再重來。你明白嗎？”

　　葉家宜在心中掙扎良久，終于鼓起勇氣向爸媽提出選文科的要求。爸媽強(qiáng)烈反對，認(rèn)為學(xué)文科的女孩子，工作不穩(wěn)定，也不會(huì)有很高的收入。他們的反應(yīng)在葉家宜的意料之中，她泄氣極了，也許根本就不應(yīng)該同爸媽提這件事情，畢竟，自己和方小玉是完全不同的情形。

　　家宜開始悶悶不樂，而爸媽似乎也在為什么事情煩惱，并沒注意她。吃晚飯的時(shí)候，爸爸嘆氣，媽媽問了幾句，從不發(fā)脾氣的爸爸竟然生氣地吼了媽媽一句：“你別煩了好不好？”

　　家宜很吃驚。媽媽洗碗的時(shí)候，家宜過去幫忙，趁機(jī)問道：“爸爸怎么了？”

　　媽媽嘆氣，原來爸爸向一家大公司推銷產(chǎn)品，老總怎么也不買賬。原本只要拿下那個(gè)單子，爸爸的獎(jiǎng)金就不愁了。媽媽還告誡家宜：“你爸爸‘賺錢那么不容易，你要好好讀書��！”家宜不耐煩，進(jìn)屋看書去了。

　　第二天上學(xué)的時(shí)候，家宜看書老提不起精神。小玉一追問，家宜便把家里的事情告訴她了。她很沮喪，因?yàn)檫@樣的話自己更不可能讀文科了。小玉聽了，很久都沒有說話。

　　這件事情家宜過幾天也就忘了。倒是有一天爸爸回家后，一進(jìn)門就拉著家宜問：“你們班是不是有一個(gè)叫方小玉的女孩子？”家宜有些莫名其妙，點(diǎn)點(diǎn)頭。原來爸爸的那單業(yè)務(wù)竟然解決了，那家公司的老總，是小玉爸爸的朋友。

　　家宜疑惑：“小玉不是沒跟爸媽一起住么？”

　　“是啊，小玉爸爸說自己跟小玉的媽媽離婚離得早，自己生意太忙，對小玉關(guān)心不夠，使得小玉變成一個(gè)叛逆的孩子，一直不肯搭理他們。這一次是因?yàn)樾∮裰鲃?dòng)和爸爸聯(lián)系，說是自己好朋友的爸爸需要幫忙，他才肯出面的�！卑职纸忉�。

　　家宜驚訝地張大了嘴，她沒想到小玉竟然為自己做那么多，心里溫暖極了。

　　爸爸問：“家宜，你覺得爸爸媽媽尊重你嗎？小玉是你的好朋友，你不會(huì)變得和她一樣吧？”

　　家宜撇撇嘴：“放心啦！”

　　放學(xué)的時(shí)候，家宜拉了小玉去家里吃飯，說是爸媽一定要答謝她。小玉答應(yīng)了，可是她竟然穿吊帶露臍裝去赴約。家宜爸媽見到小玉時(shí)，眼神里充滿了震驚。小玉表現(xiàn)得完全像一個(gè)不良少女，嚼口香糖，將腳搭在沙發(fā)上看電視。

　　小玉走的時(shí)候，悄悄地將幾張報(bào)紙放在了茶幾上。家宜瞄了兩眼，竟然都是一些諸如叛逆少年離家出走、大學(xué)女生因壓力大而自殺之類的報(bào)道。

　　那一個(gè)晚上，家宜爸媽房里的燈亮到很晚。

　　第二天，家宜爸媽召開了家庭會(huì)議。他們詳細(xì)地詢問了家宜的學(xué)習(xí)情況和志向，最后說：“家宜，爸媽同意你讀文科，但是你要答應(yīng)爸媽，以后有什么話一定要主動(dòng)說出來，不要像方小玉一樣，和爸媽，還有老師作對�！�

　　葉家宜簡直不相信自己的耳朵，沒想到自己煩惱了那么久的事情，竟然一下子解決了。她跳起來高呼“萬歲”，心中充滿了對小玉的感激。

　　日子就這樣晃晃悠悠地過去了。家宜和小玉也成為了最好的朋友。 一天，家宜突然想起一直以來想知道的一個(gè)問題，她問小玉：“你的耳朵上到底有多少個(gè)耳洞呢？”

　　“12個(gè)。”

　　“那么多！”家宜驚嘆，摸摸自己的耳朵，笑道，“要是我，打死我也不愿意�！�

　　小玉也笑著反問葉家宜：“你和我交朋友，不怕別人說我會(huì)帶壞你么？”

　　家宜搖搖頭：“隨便她們怎么說，我自己知道你是什么樣的人就行了�！�

　　小玉笑：“那你說說我是什么樣的人？”

　　“獨(dú)立、有理想、真地看著她，烏黑的大眼睛里滿是真

　　“第一次有人這樣評價(jià)我呢，真是受寵若驚啊！”小玉的臉上露出了燦爛明朗的笑容，‘隨即認(rèn)真地說了一聲，“謝謝你！”

　　黃昏的街道上，兩個(gè)著裝各異的少女手拉著手慢悠悠地走著，一起走向火熱的青春，一起走向充滿希望的未來。

敘事的作文 篇2

　　“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色�！边@是老舍先生在《養(yǎng)花》中寫下的句子。他愛花，愛養(yǎng)花，自然樂在其中。我呢，愛狗，愛養(yǎng)狗，也想和大家嘮嘮我養(yǎng)狗的樂趣。

　　那時(shí)，小姨家的母狗生了五只小狗。剛滿月，我就挑了一只最可愛的小花狗抱回了家。它比我手掌大不了多少。也許是個(gè)頭太小的緣故吧，它那雙眼睛顯得格外大，格外亮，一副鬼機(jī)靈的模樣，我給它取名“聰聰”。

　　聰聰不是剛滿月嗎?它只會(huì)喝牛奶，我們得餐餐給它喂牛奶。這可不是件容易的事。沖牛奶就挺有講究：牛奶不能太熱，這樣會(huì)燙著它；也不能太冷，那樣它會(huì)拉肚子。把牛奶滴到手背上，不冷不熱了，才能給它喝。喂牛奶更麻煩，得把它抱在懷里，把奶嘴伸到它小嘴里。它個(gè)頭小，嘴巴更小，喝起來很吃力，也很費(fèi)時(shí)。我得一直保持這個(gè)姿勢，時(shí)間長了，就會(huì)覺得胳膊酸痛。可是看著它一天天長高長胖，又是多么有意思呀!

　　聰聰果然聰明伶俐!吃完晚飯，媽媽總會(huì)拖地，這時(shí)候，它最興奮了。它會(huì)扔下一切，飛快地跑過來，把自己“黏”在拖把上，怎么也轟不走。隨著拖把的'前后拖動(dòng)，它就會(huì)自得其樂地跳起自編的舞蹈來：時(shí)而抬起前爪，時(shí)而翹起后腳，時(shí)而搖搖尾巴，忙得不亦樂乎!那滑稽樣兒，準(zhǔn)逗得你笑出眼淚!

　　不過，它也有小聰明要過頭的時(shí)候。那天晚上，我都要睡著了，突然聽見聰聰凄厲的尖叫。我連忙跳起來，順著聲音跑過去——啊!它竟然掉到廁所里了!我大喊救命，喊聲引來了媽媽。媽媽二話不說伸出手把它撈上來�？蓱z的家伙已奄奄一息了。媽媽又連忙給它洗了個(gè)熱水澡，用吹風(fēng)機(jī)把它身上的毛吹干，忙活了好半天，總算把它的小命揀回來了。都說“吃一塹，長一智”，它呢，卻是“好了傷疤忘了疼”，照樣淘氣，照樣干些讓你又好氣又好笑的事情來。就算這樣吧，全家人還是都寵著它!

　　聰聰?shù)墓适露嘀�呢，三天三夜也講不完!要不，有時(shí)間，我再和大家嘮嘮!

敘事的作文 篇3

　　上學(xué)路上，小螞蟻一邊走路一邊玩魔方�！皳溧獭币宦�，小螞蟻一頭撞到了一塊小石頭，頓時(shí)鮮血直流。小螞蟻疼得“呀呀”叫，捂著頭，痛得直不起身。

　　到了學(xué)校以后，開始上課了，小螞蟻假裝認(rèn)認(rèn)真真地聽課，其實(shí)，已經(jīng)在課桌底下偷偷玩起了魔方。這一幕，剛好被甲蟲老師發(fā)現(xiàn)了，于是，甲蟲老師問小螞蟻剛才在干什么。小螞蟻支支吾吾地說：“沒，沒什么……”“沒什么？那你把手拿上來吧�！奔紫x老師說。于是，小螞蟻把手乖乖地拿了上來。咦，小螞蟻手上什么也沒有啊。小螞蟻說：“老師，有什么問題嗎？”“怎么會(huì)呢？剛才我明明看到小螞蟻低著頭在搞什么東西的�！奔紫x老師疑惑地想。“那繼續(xù)上課吧！”原來，小螞蟻早就把魔方藏進(jìn)課桌里了，看見甲蟲老師并沒發(fā)現(xiàn)自己的魔方，又開始玩了起來。等小螞蟻正玩得入迷的.時(shí)候，一個(gè)聲音突然嚇了小螞蟻一跳，“你在干什么？”“上課玩魔方，沒收，去罰站�！�

　　課后，甲蟲老師關(guān)切地問小螞蟻：“頭上的傷是怎么回事？”小螞蟻向老師一五一十地說了事情的經(jīng)過。在老師的教導(dǎo)下，小螞蟻下定決心徹底改掉了做事三心二意的壞習(xí)慣。

敘事的作文 篇4

　　在我們的生活中，什么是美?我沒有一個(gè)確切的答案，美是指人長得漂亮?學(xué)是景色美?現(xiàn)在我終于懂得什么是美了。父親一句鼓勵(lì)的話語，母親一聲撫慰，同伴們的笑容，老師的夸獎(jiǎng)，陌生人的幫助……這，不都是美嗎?

　　在一次下雨天，雨下的很大，我沒有帶傘。可是爸爸媽媽都出差了，爺爺奶奶和外公外婆都在鄉(xiāng)下，誰來接我呢?于是我等啊等，。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘，四分鐘……看著別的`學(xué)生都被家長接走，我的心里非常著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。最后學(xué)校只剩我一個(gè)人，我一直哭一直哭。心想：“有沒有哪位好心人救救我啊!”正這么想著，我的耳邊傳來了一聲問候：“你怎么啦，這么晚還不回家呀?”我抬頭望去，是一位看起來四五十歲的阿姨，她正朝我笑，她是多么和藹可親。我沒有跟她說話，她應(yīng)該知道我因?yàn)橄掠昊夭涣思�，所以她叫我坐在她的車上。她的車是一輛三輪車。爸爸媽媽經(jīng)常叫我不能和陌生人一起，所以我沒有同意。結(jié)果她一把把我抱上車子，問我家在哪。我支支吾吾得把我家的地址說出來了。這一路上我都很害怕，一直低下頭來，想：“她不會(huì)是壞人吧!”因?yàn)槲姨�緊張，就沒顧著什么。突然她說了一句：“到了，下來吧。”我抬頭一看，真的是我家!她把我放下就走了。我望著她的背影。我不知道我有沒有哭，因?yàn)槲乙呀?jīng)分辨不出我的臉上是淚水還是雨水了。

　　美無處不在，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。

敘事的作文 篇5

　　在杭州游樂場有一個(gè)驚險(xiǎn)的項(xiàng)目——高橋蹦極，今天我和爸爸媽媽就一起去體驗(yàn)了一下。

　　蹦極臺在高達(dá)將近50米的的高空，一聽這個(gè)數(shù)字就有點(diǎn)害怕，而且下面是一個(gè)水池，我看見前面幾個(gè)跳的人已經(jīng)有半個(gè)身子在水里面了，這就讓我更害怕了……

　　我正想入非非�！罢�24號趕快入場，請24號趕快入場！”廣播里的聲音打破了我的'沉思�！鞍⊙綃屟�！”到我了，我打起了退堂鼓，要不是爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我早就不想跳了。

　　我邁著沉重的步伐來到蹦極臺，工作人員把我的腳捆在蹦極繩上面，就等著我往下跳，可我還是遲遲不敢跳，我往下面一看，爸爸正用鼓勵(lì)的眼神看著我，我終于下定決心——一定要跳下去，而且要跳的好看！

　　我看著藍(lán)天，用力一跳，嘿！感覺還不錯(cuò)，像飛起來一樣，我閉著眼睛還唱起了歌，可好景不長，我馬上在空中甩開了麻花，不停的在空中轉(zhuǎn)體360度，還有兩個(gè)后空翻，這時(shí)我聽見下面有雷鳴般的掌聲，估計(jì)我是參加這個(gè)項(xiàng)目唯一的一位小孩子吧！我一直在空中翻騰，直到有半個(gè)身體已經(jīng)落入水中。

　　�。∵@個(gè)高橋蹦極真爽啊，有空，你們也要去體驗(yàn)一把哦！

敘事的作文 篇6

　　走在雨里，撐著傘。

　　雨下得很小，很輕，像那纏綿的豎琴弦，極近地又極遠(yuǎn)地奏起了這雨里的樂章。

　　我的內(nèi)心，無法平靜。盡管這雨如蟬羽般的紗，在不斷地過濾著周圍那些浮躁的空氣。

　　墻上的鐘表告訴我這是早上？——一天之計(jì)，跟往常一樣，拿起書本準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，不知為什么，我突然變得茫然了。

　　手上的課本，有些陳舊的滄桑，太的兩角向上卷起，留下了無數(shù)時(shí)光的印記。我突然想起我走過的歲月——雖然只有十五年，在別人眼里那是多么短暫和幼稚的一段路程，但有誰知道，就這樣毫不起眼的十五年，也承受過許許多多的辛酸與苦痛，如同晴朗夜空中閃爍的星星，那樣明亮，那樣清晰。

　　我心里也在下著雨，所有的夢想都變得那樣迷茫，那樣模糊，甚至想跟那些雨中的鳥蟲一般，找個(gè)僻靜的地方躲藏了起來。

　　我走在雨中，路過那些大大小小的店鋪，看見那些炫目的大小招牌，我想，人活著就是為了如招牌一樣地燦爛奪目吧！擁有大把大把的鈔票，擁有大棟大棟的樓房，在燈紅酒綠里奢華一生。

　　我也知道，這是個(gè)極為庸俗的想法，但這卻是許多人曾經(jīng)夢想或正在夢想的境界，也是許多人曾經(jīng)擁有或正在追求的附加品。于富人而言，正在填補(bǔ)那永遠(yuǎn)也填不滿的欲望坑道；于窮人而言，他們嘗盡了窮苦的無奈與辛酸，為了追求那富有的燦爛人生，卻把自己的心身弄得支離破碎。

　　我感到有些害怕，因?yàn)樨?cái)富凝聚著欲望，欲望容易使人失去理智。

　　繼續(xù)踩踏著地上那些水花兒，我突然想起了汶川地震中為救學(xué)生而犧牲自己的年僅26歲的袁文婷老師，她身軀嬌小玲瓏，但災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的.很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下樓，當(dāng)她最后一次沖上三樓的時(shí)候，樓房垮塌了……她是多么的無私啊！她完全可以在地震中獲得逃生的機(jī)會(huì)，如果她選擇了放棄，也許此刻正享受著天倫之樂，但是她把生存的機(jī)會(huì)留給了他人，自己毅然走向了死神。

　　此時(shí)的我突然明白，生命的意義就在于為他人而活著，這才是最燦爛最?yuàn)Z目的人生。我與袁文婷老師相比，我是多么的幸福！至少我現(xiàn)在擁有雨，擁有視野，擁有生命！

　　走在雨里，我撐著傘，仿佛撐著一片明朗的天空！

敘事的作文 篇7

　　我家養(yǎng)了很多寵物，有金魚、小鳥和烏龜。

　　小鳥是黃色的，它關(guān)在籠子里，我每天給它喂小米和水，它每天早上“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，它喜歡把自己的毛給啄掉，它好像是在對我抗議，因?yàn)槲依鲜前阉�關(guān)在籠子里。

　　小烏龜非常好動(dòng)，那次它和姐姐的烏龜賽跑，還得了第一名呢！小烏龜喜歡吃魚和蝦，我每次喂它的時(shí)候，第二天在上去看的時(shí)候全都沒了。

　　我最喜歡的.是金魚，它們都有好聽的名字，有紅梅、龍鳳、丹頂、三色和清道夫�！凹t梅”是它的身上的花紋像梅花；“龍鳳”的須像龍的須，它的尾巴大大的像鳳凰的尾巴，全身白白的很漂亮 ；“丹頂”的頭部是紅色的，其它部位都是白色的；“三色”的身體有白、黑和紅色，三色相間，真是好看；“清道夫”不是金魚，別看它很難看，但是它很有用，每天清理魚缸里的垃圾。

　　我家的寵物可愛嗎？

敘事的作文 篇8

　　自從八下末考結(jié)束后，本人原來所參加的課外活動(dòng)班也陸續(xù)地與我“分道揚(yáng)鑣”了。接踵而來的，便是初三老大哥那“未見其人，先聞其聲”“數(shù)不勝數(shù)，數(shù)也白數(shù)”的補(bǔ)課……這著實(shí)讓我感覺到了，這個(gè)“大哥”，來的確是有些“找急忙慌的”（借用一下小沈陽的專用經(jīng)典語句，還望他老人家不要介意的才好）。

　　卻是在這個(gè)火燒眉毛的時(shí)候，本人偏巧有榮幸地接到了一項(xiàng)艱巨任務(wù)——參加全國青少年語文風(fēng)采大賽。

　　本人實(shí)屬那種“不干就是不干，要干了，就一定要干的有模有樣”的人。于是，在前往西安參賽的前一段日子里，對各項(xiàng)比賽內(nèi)容不敢有絲毫的“怠慢”。這其中，就包括書法這一項(xiàng)。

　　幾經(jīng)周折，終于，功夫不負(fù)有心人——本人碰巧在這次全國書法比賽中，拿了個(gè)金獎(jiǎng)。這下可把我那書法老師樂壞了，我一回來，就不停的給我打電話，親切地詢問本人的獲獎(jiǎng)情況，問我要比賽證書（他說要拿去復(fù)�。�。在得知了本人往后便不再在他那里學(xué)習(xí)書法了以后，我家的電話，便也消停了幾日。

　　這一天，我家電話又響了。接了電話，一聽，一個(gè)再熟悉不過了的聲音從電話的那一頭傳過來，

　　“谷春普嗎？我是你的書法老師——石老師埃那個(gè)……額……我想讓你給老師寫一段文章，其實(shí)也沒什么，就是說說你自己的獲獎(jiǎng)情況…………”

　　“哦，行啊，我寫好了，就給您送過去吧，老師�！�

　　“不過，你在里面寫上幾句，咱方圓格書法班的情況，也是可以的，這個(gè)，你自己好好想想，寫一段，交給我，就行了……不著急，慢慢寫，慢慢寫啊……”

　　這話說的可真夠明白的了(也或許是本人的悟性高，也說不一定嘛）——明擺著讓我給人家的書法班美言幾句嘛（也就是把虛的說成是實(shí)的'，把實(shí)的進(jìn)行夸大……)。不過，這也沒什么，仔細(xì)想想，為了本人能在這次比賽中拿到一個(gè)不錯(cuò)的獎(jiǎng)項(xiàng)，人家也付出了不少，說幾句實(shí)話，也是應(yīng)該的！

　　我這個(gè)人啊，還有一個(gè)特點(diǎn)，就是做事情比較雷厲風(fēng)行，說干就干。于是，當(dāng)天晚上，我就提筆寫下了一小篇文章，稍加修改之后，又經(jīng)老爸老媽之目，第二天，便交給了書法老師。

　　當(dāng)時(shí)，老師接過我的文章，推了推鼻梁上的眼鏡，便蹙起眉，開始讀。我的心情卻也是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的，心想：萬一自己寫的文章被老師給退了下來，那……那不表明，我這個(gè)學(xué)生，還是沒把老師的話語揣摩透嘛！那天電話那頭，老師可說的一清二楚的，讓我“不著急，慢慢寫”哎……

　　“這個(gè)……”

　　終于讀完了！此時(shí)此刻，我也推了推鼻梁上的眼鏡，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的臉，老師卻沒有絲毫表情，心中不免更加忐忑……

　　“咳！額……這篇文章嘛……寫的不錯(cuò)，不錯(cuò)啊！”老師臉上終于“雨后有了晴天”，我的臉上也“現(xiàn)了彩虹”。

　　老師說完，就把我的文章裝進(jìn)了包里，另一只手又伸進(jìn)褲兜里，對我說，“谷春普這個(gè)學(xué)生啊，就是悟性高，悟性高啊，哈哈哈！書法比賽得了個(gè)金獎(jiǎng)，文章也寫的不錯(cuò)，這個(gè)……老師也沒啥可表示的，就給你這個(gè)……”說著，拿出五十元錢，遞到了我手里，：“當(dāng)做稿費(fèi)吧！”

　　“老師，這個(gè)，我不能要……”我咧著嘴說。

　　“就當(dāng)老師給你的稿費(fèi)吧！”

　　再三推托之下，我將那些錢攥在了手里。心中暗想：這五十元錢可是我人生當(dāng)中的第一筆正經(jīng)收入��！心里面既歡喜有有些慚愧，也說不清楚到底是些什么滋味。

　　注視著手中那張綠綠的鈔票，心中有種炎炎夏日干旱許久的田地剛剛獲得了一場清爽的小雨樣的感覺，甜絲絲，美滋滋，滿足與渴求充盈在心間。

敘事的作文 篇9

　　還沒做好思想準(zhǔn)備，隨著九月的一聲號角，背起行囊，雖然行囊里裝著高一一年來少得可憐的收獲，匆匆的又叩響了高二的大門。

　　高二的我，并不單純的滿足于寫記敘文，開始喜歡寫一些諸如反映內(nèi)心的文章，對任何事情都想發(fā)表一下自己的看法，恨不得全世界都將它作為真理，用爸爸的話說：“這么小，就開始憤世嫉俗了？”也許，真的，可能受到現(xiàn)在的一些報(bào)刊的影響，生活在校園中的我，喜歡以一個(gè)學(xué)生幼稚的眼光去觀察社會(huì)，憑自己一點(diǎn)點(diǎn)的辨別是非的能力去“剖析”一些社會(huì)現(xiàn)象。記得白巖松曾經(jīng)說過這樣一句話：“渴望年老”，他并不是希望在年齡上的老去，而是希望一種人生閱歷的豐富和心理的成熟；而我則不然，當(dāng)我真的“老去”成為一個(gè)社會(huì)人之后，可能變得和現(xiàn)在社會(huì)上的人一樣，對一些年輕的時(shí)候曾經(jīng)忿忿不平的現(xiàn)象見怪不怪，司空見慣了。進(jìn)入社會(huì)，可能就會(huì)沉淀昨日的激情，多的只是浮躁，少了曾經(jīng)在校園中那種寧靜的一塵不染的心態(tài)，因?yàn)樾�園中的我們把這個(gè)世界想的近乎完美，甚至苛刻。想象它永遠(yuǎn)都是陽光燦爛的，人們之間都是坦誠相待的，而事實(shí)上他們或?yàn)槊�，或�(yàn)槔�，無時(shí)無刻不和我們的想象發(fā)生著沖突，所以我們就要寫一些文字發(fā)表一下自己的看法：校園里多了一個(gè)學(xué)生，社會(huì)中就多了一個(gè)憤世嫉俗的家伙。這就是我得出的結(jié)論。

　　高二的.我，總是與父母相處的不太和諧，總是認(rèn)為我和他們之間有代溝，總是認(rèn)為他們不理解我，有時(shí)與他們發(fā)生爭執(zhí)，明明錯(cuò)的是我，可是習(xí)慣于他們無微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，每次真的很想對他們說一聲“對不起”，可話到嘴邊，又總是顯得那么難以啟齒，狠狠心，依然我行我素。高二的我，習(xí)慣飯來伸手的日子。每天早晨，由于起得遲，動(dòng)作又慢，幾乎早餐都是媽媽端到嘴邊的。這個(gè)星期五稍微起早一些，就在自己拿碗盛飯的時(shí)候，忽然間僵持在那里，對在這樣一個(gè)時(shí)間里完成一個(gè)很熟悉的動(dòng)作感到非常的陌生。

　　高二的我，對事情的看法變化很快，很可能一覺醒來又是一個(gè)新的觀點(diǎn)。記得上學(xué)期還是對王朔不屑一顧甚至咬牙切齒，今天的我，對王朔又有了新的看法，我又開始欣賞這個(gè)人的風(fēng)格了。覺得王朔文如其人，總是顯得很坦率，有什么說什么，看他的文章就像和一位老朋友談心一樣；雖然他的觀點(diǎn)有時(shí)不容易讓人接受。他不像一些作家，跟你玩深沉，文章看了一半不知所云，王朔的出名就是緣自于他的評論，中國這么大，沒見得幾個(gè)靠批評名人而出名的，王朔之所以能在文壇上掀起一些波瀾，就因?yàn)樗�說了別人都不敢說的話，這是人們喜歡或不喜歡他的原因。欣賞王朔是因?yàn)樗�能將一些不易理解的問題，用自己特有的語言風(fēng)格深入淺出的表述出來。最近，他又寫了一篇《數(shù)你最思想》，用一種自嘲的口吻將自己定位成“有話不好好說的人”，從而將一些別人習(xí)以為常的定論拎出來，引起人們一種更深層次的思考。這種方式，我很喜歡。

　　高二的我，遇到挫折、委屈的時(shí)候，不會(huì)像別人一樣號啕大哭，我會(huì)去聽歌。我不會(huì)去聽抒情傷感的歌曲，而會(huì)去選擇舞曲風(fēng)格、震撼力比較強(qiáng)的歌曲，我會(huì)靜靜地流淚，“歌唱完了，淚也流干了，心也就平靜了。”

　　高二的我擁有與同齡人很多很多的不同點(diǎn)，又擁有與同齡人太多太多的相似點(diǎn)，這，就是高二的我。

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