敘事的作文常用（9篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　又到午間休息時(shí)間，我和小伙伴們玩起了“三國殺”的游戲。

　　“三國殺”里共有四名玩家：我、鄒祎炘、晏希兒和姜世一。我當(dāng)大喬，晏希兒當(dāng)小喬，姜世一當(dāng)孫世香，但我不知道鄒祎炘當(dāng)?shù)氖钦l。

　　比賽開始了，我和晏希兒一隊(duì)，主公是鄒祎炘，他和姜世一是一隊(duì)的`。

　　一出場，我就被鄒祎炘來了個(gè)“雷殺”。我共有三滴血，就這一招就扣了三滴血！我?guī)缀跬�了自己的技能，手忙腳亂的出了一張“桃”和一張“閃”，扣了一滴血。

　　現(xiàn)在輪到姜世一了，她又是殺我！我剛要出“閃”，突然想起了我的技能，就棄了一張牌，把“殺”轉(zhuǎn)給了鄒祎炘，他出了個(gè)“閃”就完事了。之后的攻擊，我都棄掉一張牌，把“殺”轉(zhuǎn)給別人。

　　我出牌了。我“大開殺戒”，向敵人發(fā)起狂攻。不過他們都防住了，我的計(jì)劃宣告失敗。不過我那無形的借刀殺人把姜世一“歐“的只有一滴血了。

　　說來也怪，他們?yōu)槭裁床粴㈥滔�兒呢�?/p>

　　輪到希兒出牌了，她也是竭盡全力攻打?qū)κ�，可是他們防護(hù)系統(tǒng)無比厲害，她無牌可出了，而對方一滴血也沒扣。

　　我們正殺的難解難分，不分勝負(fù)的時(shí)候，午休時(shí)間到了。我們把牌收好，依依不舍的回宿舍睡覺去了。這個(gè)午間過的真開心！

敘事的作文 篇2

　　“一日無書，百事荒蕪”��！這是名人陳壽說的話，“哈哈”，現(xiàn)在的我就是如此。

　　這天，我期待已久的書——《小老虎歷險(xiǎn)記》，這本書可是我通過多方面努力得到的（考出優(yōu)異的成績，努力干家務(wù)活），得到這本書后，媽媽給我這個(gè)嗜書如命，眼睛已經(jīng)高度近視的人下了一道“死命令”：

　　“每天看書不得超過一小時(shí)！”

　　蒼天吶！這是什么世道�。【谷粫�(huì)有一位媽媽說出這種話——讓自己的.兒子少看書的，真是太不可思議了，��！我要撞墻了！

　　呵呵，這本書太適合我的胃口了！

　　一分鐘……

　　二十分鐘……

　　三十分鐘……

　　一眨眼的功夫，一小時(shí)就過去了，老媽還真是想的周到，連手機(jī)，鬧鐘都用上了，催促聲都快把房子都震塌了，可我還是無動(dòng)于衷。忽然，眼前的書不翼而飛了，抬頭一看，媽媽瞪等著銅鈴大的眼睛看著我，我連忙站起來想說點(diǎn)什么，媽媽開口了：“你聾了，還是怎么了，這么大的響聲都聽不見？你看看，你看看，這都幾點(diǎn)了，還不去睡覺，小心我……”我嚇得什么也不敢說，只得一步一步挪回房間。

　　媽媽竟然不放心還跟進(jìn)房里來，大有非親眼看我入睡不可的架勢�？勺詈蠼K于因?yàn)榈植贿^瞌睡蟲的進(jìn)攻，只得不進(jìn)撤退了。不過，將書卻隨手放在了桌子上，我心里頓時(shí)一陣竊喜。

　　哈哈哈，還好我留了一手，偷偷把我的秘密武器——手電筒拿了出來——可是“道高一尺魔高一丈”，我親愛的老媽竟然留了一手更狠的招——她其實(shí)根本就沒有走，正躲在門外偷聽我呢……

　　結(jié)局，當(dāng)然是她沖進(jìn)來一把掀開我的被子，奪走了我的書和手電筒，生氣的走了。此時(shí)的我多么希望自己有眼觀四路，耳聽八方的本領(lǐng)啊。

　　從那以后，我再也不敢做這等事了。不過我看書的興趣不但沒有削弱，反而越來越濃了。

敘事的作文 篇3

　　屬于自己的小天地。在課余生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華�？磮�(bào)、唱歌、集郵……都是同學(xué)們課外所喜歡做的。

　　我的課余生活最大的樂趣就是剪報(bào)，把報(bào)紙里精彩的詩篇、散文、圖畫等剪下來，集在小本子里，其樂無窮。那些優(yōu)美的語句、感人的故事、美麗的圖畫，時(shí)常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不的作業(yè)、考不完的試卷所帶來的壓抑感，擺脫母親嘮叨的'煩惱。每當(dāng)我拿起小集子，墨香的語句、美麗的圖畫、優(yōu)美的詩詞，就會(huì)使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身于這詩情畫意之中，自得其樂。

　　為了剪報(bào)，我的課余什么也不顧，一張張報(bào)紙被我剪得滿是洞洞，地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對這件事笑而不語。有一次，我來到報(bào)堆前，看著各種各樣的報(bào)紙，真使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。我用手翻動(dòng)著報(bào)紙，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”畫呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外，立即拿起來欣賞：靜靜的江面，停泊著一葉小舟：蔥郁的花草樹木，讓人忘返：高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫面就像是一幅天然的畫屏，多誘人的一幅畫啊！看著，看著，我只覺得身在此畫中，好像到了仙境一般，我拿著它愛不釋手。這時(shí)，售報(bào)員走過來了，問我買不買報(bào)紙，我毫不猶豫地說：“買！”當(dāng)我把手伸向口袋時(shí)，口袋里卻是空空的，一分錢也沒有。我急了一頭大汗，不知所措。售報(bào)員并沒責(zé)怪我，而是叫我明天再來買。第二天，我拿著那張心愛的報(bào)紙，立即剪下來�？粗�不知凝結(jié)了多少心血的報(bào)集，我心里甜滋滋的。

　　為了剪報(bào)，我把課余的時(shí)間都花在閱報(bào)上：為了買報(bào)，我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責(zé)罵，她再也不給我零花錢了，連家里的報(bào)紙也不讓我看，甚至還把我的剪報(bào)集沒收了。我很傷心，難道剪報(bào)還有錯(cuò)！不！沒有錯(cuò)，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵(lì)我，還勸說媽媽，最終媽媽還是理解了我，并把報(bào)集還給了我，勉勵(lì)我多努力。我又可以自由地剪報(bào)了。有時(shí)，我把報(bào)集拿到學(xué)校，同學(xué)們看了也愛不釋手。于是，我便經(jīng)常借給他們看，讓他們也感受到剪報(bào)的樂趣。

　　剪報(bào)不僅使我領(lǐng)略了大自然的美，而且使我學(xué)到了更多的知識，更使我開拓了視野，激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學(xué)習(xí)的信念。剪報(bào)是我最理想、最有樂趣的課余生活。

敘事的作文 篇4

　　放學(xué)后，天下起了大雨，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)被家長接走了，教室里只剩我和小靈兩個(gè)人。小靈見我悶悶不樂，便說：“曼曼，你沒帶雨傘嗎？走，我送你回去。”我聽了高興得不得了連聲說：“謝謝——”

　　一路上，雨越下越大，小雨傘的下面我倆緊緊地靠在一起。雨點(diǎn)把我的衣角打濕了，小靈怕我的手也被雨淋濕，便悄悄地把雨傘移向我這邊，我只顧著想快點(diǎn)回家，根本沒發(fā)覺。不知不覺到了我的家門口，我見雨太大，便拉住了小靈的手，讓她等大雨過后再走。說話的`同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小靈的手變得很冷很濕。我才發(fā)覺，小靈身上的衣服有一半被淋濕了。看到小靈這樣子，我心疼地說：“小靈，你沒事吧？”小靈若無其事地說：“別擔(dān)心！我沒事的。再見！”說完，她轉(zhuǎn)身打起雨傘就走了，我大聲喊道：“小靈，路上你小心點(diǎn)！”

　　望著小靈遠(yuǎn)去的身影，霎時(shí)間有一股暖流緩緩地流進(jìn)了我的心里。

敘事的作文 篇5

　　秋天有很多快樂的事，摘果子，撿樹葉，賞風(fēng)景，放風(fēng)箏。我最喜歡的還是放風(fēng)箏。

　　今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的'好時(shí)光。早飯過后，我對妹妹說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”妹妹說：“好��！”我們高興極了，我馬上跑到樓上拿來了風(fēng)箏，往廣場跑。我們來到廣場的草坪上，那里的草地松松軟軟的，踩在上面舒服極了。我們開始放風(fēng)箏了，我讓妹妹把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來妹妹把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說：“一、二、三，放�！泵妹镁头砰_手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會(huì)兒，我停住了腳，放一點(diǎn)線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……線快放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍，這時(shí)我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。

　　不知不覺到了傍晚，我戀戀不舍地收了線和妹妹開開心心地回了家。

敘事的作文 篇6

　　每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難,在成長中也會(huì)遇到挫折。我每次遇到困難時(shí)總會(huì)有親人,朋友,老師來幫助我。今天,我就來給大家說說上次的那件事吧!

　　那是五年級上學(xué)期 剛期末考完試,老師讓我和宣纓一起去幫她抄寫分?jǐn)?shù)。下午,天氣格外冷,外面又下起了大雪。我穿著棉衣圍著圍巾來到學(xué)校。我和宣纓打著傘,可剛走到操場旁邊,我一下子滑倒在地上,我想：這下完了,褲子全濕了,不感冒才怪呢!我一步一步小心地走著,宣纓也不住地問：“沒事吧!”我只好搖搖頭。當(dāng)這事傳到周老師耳朵里時(shí)，她拉著我的'手，打著傘，把我送到傳達(dá)室，讓我站在暖氣前，給我烘褲子，還打電話讓我媽媽給我送褲子�？粗�周老師忙碌的身影，我想：周老師真好�。�媽媽把褲子送來了，老師把我?guī)У椒块g里，把褲子換上以后，又把我的濕褲子放在暖氣上烘。事情解決后，她一會(huì)兒問我冷不冷，一會(huì)兒問我喝不喝水。她說： “喝點(diǎn)水吧！這樣才不會(huì)感冒呀！”我想：周老師可真關(guān)心我呀！當(dāng)我們抄寫完分?jǐn)?shù)后，老師還親自把我們送到大門口，生怕我再摔跤。

　　事情雖然已經(jīng)過去很久了，卻像烙印似的深深地烙在了我的心里。它讓我知道：當(dāng)我有困難的時(shí)候，是周老師幫助了我。

敘事的作文 篇7

　　學(xué)校前幾天發(fā)了一張通知，是有關(guān)水痘的，要求家長們最近幾天中午將留在學(xué)校吃午飯的孩子接回家，避免人多水痘迅速傳染。

　　一放學(xué)，我便迫不及待的將通知拿給媽媽瀏覽�；孟胫�家中美味可口的飯菜，舒服寬大的床突然，媽媽的臉一下子板了下來，嚴(yán)肅地對我說：安琪，媽媽給你寫一封申請報(bào)告，讓你留在學(xué)校，媽媽中午沒時(shí)間去接你，爸爸又出差

　　我可以自己回家泡方便面吃��！我反駁道，誰知媽媽并不同意，硬是給我寫了一封報(bào)告，讓我第二天按時(shí)上交。相信媽媽，你們第二天的飯肯定十分美味？媽媽安慰道，我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　果然不出所料。

　　星期四中午，我、孫啟悅和張家銘——三位留在學(xué)校的貴客，剛一打開飯盒蓋，就驚呆了：飯盒中整整齊齊的擺放著有史以來從未吃過的飯菜。有鮮美的蘑菇、香噴噴的排骨，還有一種叫不出名的菜，都是讓人贊不絕口。

　　我津津有味的品嘗著，雖然還是剩了一點(diǎn)點(diǎn)飯，但仍然感到很滿足。

　　下午，同學(xué)們陸續(xù)回到學(xué)校，都來的`比平時(shí)晚些。他們一見到我，便紛紛問起來：學(xué)校的飯是不是很不好吃啊，你們中午是不是睡在教室拼起來的課桌上��？太慘了！

　　我不緊不慢的回答道：飯還是吃得照樣好，說出來把你們嚇一跳！蘑菇、排骨和青菜，各種飯菜任你挑！覺還是睡得照樣好，二十多個(gè)人還睡原來地方，兩個(gè)老師齊看管，不鬧天宮還敢造反！

　　很快，羨慕的眼光就齊刷刷的向我們仨投來，我止不住的滔滔不絕的演講著，仿佛置身在一個(gè)重要的會(huì)議中。

　　這一次，我也算真正體會(huì)到了倒霉背后的幸福了，還要再次感謝學(xué)校的老師及飯?zhí)玫氖迨灏⒁虒ξ覀冞@批無家可歸的孩子真誠溫馨的關(guān)懷。

敘事的作文 篇8

　　以前我看到媽媽整天忙忙碌碌，為我做飯，為我洗衣服，為我付出的太多太多了，媽媽才三十幾歲就已經(jīng)有了白發(fā)絲，臉上有了皺紋。

　　今天我來幫媽媽做家務(wù)。

　　我看了看，有沒我可以做的，忽然我看見玻璃有點(diǎn)臟，于是我打來一桶水，拿起抹布蘸了點(diǎn)水，搓上點(diǎn)肥皂，接著把抹布放在玻璃上，使勁地擦。擦完后，我發(fā)現(xiàn)玻璃上仍有許多小黑點(diǎn)，我左一下，右一下地擦，但是這些頑皮的小黑點(diǎn)卻怎么也不肯走，就硬粘在上面。這時(shí)，可惹急了我，我生氣地指著小黑點(diǎn)說：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓�。∥医裉旆鞘帐澳銈儾豢�！”說罷，我又將抹布蘸了點(diǎn)水，放在上面擦，可這依然沒用，哪些小黑點(diǎn)就是賴在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面輕輕地掛了幾下，這些小黑點(diǎn)終于弄掉了，我又在上面哈了一口氣，又拿起抹布，將它擦干凈了。但是玻璃是干凈了，可上面那么多水可怎么辦��！我又拿來紙，在上面小心地擦了起來，不一會(huì)兒，玻璃就干凈得發(fā)光了。我擦擦頭上的汗說；“可把你擦干凈了，累死我了！”

　　噢！對了，還要找媽媽來點(diǎn)評一下呢！我趕緊把媽媽叫了過來，讓她看看我的勞動(dòng)成果，當(dāng)她看到玻璃閃閃發(fā)光時(shí)，高興極了，仔細(xì)打量我一番后，又向我豎起了大拇指。

　　當(dāng)我坐在沙發(fā)上想著我的.勞動(dòng)成果時(shí)，腦海里又浮現(xiàn)出媽媽每天辛勤勞動(dòng)的場面，不禁想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”想到這里，我想說：“媽媽每天這么辛苦，還要為我操心。以后可要多多為媽媽干活，不讓媽媽這么辛苦，這么為我操勞了�！�

敘事的作文 篇9

　　六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼我們就要從親愛的母校畢業(yè)了，就要離開敬愛的老師和親愛的同學(xué)們了，小學(xué)生活也即將結(jié)束。

　　在小學(xué)里，每一天我都過的美好、快樂、充實(shí)。并且也收獲了很多：淵博的知識。 真摯的友誼。 老師的信任……而這些，都將成為我們最美好的記憶。

　　在小學(xué)里，我的變化很大，以前，我是一個(gè)比較害羞的人。上課不敢舉手回答問題，不太合群，有時(shí)老師和我搭話，我也支支吾吾緊張半天，也說不出什么。這種性格也給我?guī)�來了一些麻煩：上課容易走神，成績一直在中下游游走，而且總是被同學(xué)欺負(fù) 。老師看到了我的情況，找我談話，開導(dǎo)我要開朗一些。漸漸的，我上課敢回答問題了，成績也慢慢有了提高，也開始和同學(xué)們玩了。

　　朋友是一個(gè)人生命中必不可少的，而我的小學(xué)中就有兩個(gè)十分重要的朋友。 剛開學(xué)第一天，老師牽著我的`手，將我?guī)нM(jìn)了一年級一班的教室。我坐在一個(gè)座位上，忐忑不安的望著周圍陌生的的環(huán)境，這時(shí)前邊來了一位同學(xué)，我一看，原來是阿陽。阿陽和我幼兒園也是同學(xué)，但沒大說幾句話，所以我們只是笑笑，但他又主動(dòng)向我問好，這使我在這陌生的環(huán)境中少了一份不安，而她就成了我的小學(xué)里的第一位朋友。而在這六年里，阿陽也一直想姐姐一樣照顧我。關(guān)心我。幫助我。在我小學(xué)里幫了我很多，是我十分重要的朋友。

　　而在我四年級時(shí)，婁昊涵轉(zhuǎn)到了我們班，當(dāng)她自我介紹時(shí)，我就對他十分有好感，他十分大方，介紹是不扭扭捏捏，這也可能是她在我們班一直很受歡迎的理由吧。后來我發(fā)現(xiàn)我們竟然在一個(gè)小區(qū)，我么便經(jīng)常一起看書。鍛煉身體。而且，婁昊涵的各方面都十分優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績一直在前十名，體育項(xiàng)目也會(huì)很多，古箏，美術(shù)······

　　小學(xué)生活像是一本色彩斑斕的畫冊，每一頁都是一個(gè)故事，我一定會(huì)珍惜，直到永遠(yuǎn)。

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