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記敘文作文[精華5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的記敘文作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
時間隨著歲月悄然而逝,童年已不再復(fù)返,還要趟過漫漫的少年時代、成年時代、中年及晚年。也就是在這時,我已經(jīng)是一位少年。知道自己長大了,要更懂事。床前熟睡著母親。鼻息間的呼吸略顯沉重。母親已經(jīng)幾夜沒合眼了,接連不斷的熬夜,畫出一張憔悴的臉龐。那樣的蒼白,雀斑也顯的無力。緊閉的雙眸四周濃描出一條隱顯眼圈,風(fēng),吹開看額上凌亂的'散發(fā),情不自禁的挨近一看,啊,我發(fā)現(xiàn)母親……我不敢想像,曾是年輕美麗的她,受盡歲月的摧殘,眼角已經(jīng)布滿了魚尾紋。注視著,心中的絞痛猶然而生,像打翻了的五味瓶,鼻子好酸好酸,瞬間,一串淚珠兒在眼眶里越蓄越多,從面狹順著下巴劃過一絲優(yōu)美的曲線,“滴答”,落在我的手上,熱熱咸咸的。目光再次落在母親的臉上,她的嘴角蕩起絲絲抹不掉的小,難道是在做夢?我也笑了。忽然,有兩道淡淡的痕跡,仔細(xì)一看,這是淚痕,不會……這就是……望著手臂上兩點未干的淚珠兒,我癡癡的發(fā)著呆……這更是每個母親都擁有的標(biāo)志!這是一張富有詩意的臉,歌頌著偉大而深沉的母愛!那天我發(fā)現(xiàn)我自己長大了,母親也老了!
記敘文作文 篇2
在寒假里,我去過海南,香蕉林等地方,但我最喜歡的是香焦林。
星期三下午,我約好陳林波和一些朋友去香蕉林里玩。不一會兒,人就來齊了,我數(shù)了數(shù),一共有20人,我先說:“這個游戲規(guī)則是:大家先分組,10人一組,用香蕉做手*,用香蕉皮做手榴彈,每組選一個組長,由組長定基地。哪一組所有人都‘死’了就算是輸了�!贝蠹耶惪谕暤卣f:“好!”
耶!我和陳林波分到了一組,朋友都選我當(dāng)組長,我也沒辦法,只好當(dāng)組長。我們的基地在一塊大石頭后面,我再看了一下另一組,發(fā)現(xiàn)他們的基地在一棵香蕉樹旁邊,于是我說:“敵人的基地在那一棵香蕉樹后面,大家記好,另外2個前鋒,3個中鋒,5個后衛(wèi)�!�
游戲開始了,我組的2個前鋒勇敢地沖向敵人的基地,啪,我們消滅掉一個了,我開心急了�?墒呛镁安婚L,2個前鋒被敵人用手榴彈殺“死”了。我氣急了,派3個中鋒分別從左中右襲擊。哈哈,敵人這次頭都大了,以為只有一人進(jìn)攻,顯得戒備松了一些,可是我們還有2人,敵人中計了,啪啪啪,敵人倒下了三人,他們這才緊張了起來,又啪的'一聲,敵人又“死”了一人。但是,敵人開始反攻,唉!3人都掛掛了,這次,敵人全部進(jìn)攻了,啊,敵人進(jìn)攻的速度真快,眨眼間,敵人就離基地只有1米了,“殺啊!”我大喊一聲,所有后衛(wèi)都?xì)⒘顺鋈�,��!太好了!太好了!敵人被我們消滅了�?/p>
這次游戲,我們組勝利了,我心里無比興奮!
記敘文作文 篇3
要求:寫一寫自己的課余生活�?梢詫懻n余參加的活動,也可以寫課余發(fā)生有趣的事,高興的事,或者你愿意寫的'其他的事。
提示:1、習(xí)作內(nèi)容范圍很寬泛,只要和課余生活有關(guān)的都可以寫。
2、讀一讀習(xí)作要求,回憶在口語交際中自己所講的內(nèi)容,想一想準(zhǔn)備寫哪一方面的內(nèi)容。
3、和同學(xué)交流交流自己的想法,然后把自己想好的內(nèi)容寫下來。
4、寫好后,和同學(xué)交流自己的習(xí)作,也可以讀給爸爸、媽媽聽。
記敘文作文 篇4
兒童時代的一件件往事,隨著歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘�?墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯樱趺匆膊粫�,每當(dāng)回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發(fā)生不久似的。
那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學(xué)了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變,剛才還是萬里晴空。此時,卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發(fā)出霹靂的巨響,接著一個又一個地響遍大地,緊接著,大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨,我發(fā)愁了!心想:“爸爸各媽媽出去了還未回來,就連妹妹也跟著出去了,現(xiàn)在,誰能給我送傘呢?‘早知如此,又何必當(dāng)初呢’這句話一點也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來啊!
看見同學(xué)們一個個陸續(xù)被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動不安。這時,個性急躁的我終于待不下去了,不管三七二十一就沖出雨簾,一個勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見自己這樣狼狽的`樣子不由自主地哭了起來,“小弟弟,你干什么哭啊!”一句話從背后傳來,我回頭一看,原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。
那位在哥哥走了前來問:“小弟弟,你沒雨傘嗎?”我點了點頭,大哥哥笑了笑,伸出了一只手說:“我送你回家吧!”年紀(jì)還小的我不懂事,只知道媽媽說的話——小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思,笑著說:“小弟弟,別怕,我不是壞人�!闭f完,他又伸出手來,我拉著他的手站了起來。這時,我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說:“你受傷了,得趕快包扎,我扶你回家吧!你告訴我你家在哪里。”“在志新村小區(qū)36號”我小聲說著。
那位大哥哥背著我走在路上,雨傘下的我,身子很冷,但是心里卻是暖烘烘的�;氐郊�,那位大哥哥就拿了一些紙,把我的傷口擦干凈,然后找了一些藥敷傷口上,接著他就走出門口,身影漸漸消失在雨簾里……
這件事雖過去了很久,但我永遠(yuǎn)也不會忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠(yuǎn)也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。
記敘文作文 篇5
這天早上我來到教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都正興高采烈的跳著繩,我這才恍然大悟,我的跳繩——沒有帶!
體育老師鄭老師可是全年級出了名的兇要是我這樣兩手空空去上課,注定會被鄭老師請客吃一頓懲罰大餐,怎么辦?怎么辦?我不斷地在心底交際問著自己,忽然,一個念頭在我心中萌芽了我決定要請病假!
越怕鬼敲門鬼卻偏來敲。似乎今天的時間過的要快一些,不一會兒便是體育課了�!耙青嵗蠋煵恍拍�?”“要是鄭老師偏要檢查跳繩呢?”原本已解決的問題,現(xiàn)在卻又反彈回了我的心里。
終于,上課鈴響了。鄭老師準(zhǔn)時出現(xiàn)在了我們的眼簾里�!敖裉煳覀兲K,下面我先檢查跳繩!”“老師我的腳受傷了,不能跳!”似乎是有人操控著我說完了這句話,我甚至懷疑這不是我說的,可很快我的猜想便被同學(xué)們狐疑的眼光否定了,鄭老師把懷疑的目光投向了我那眼神似乎是一把利劍,看得我渾身不自在。
“你帶了跳繩沒有?”“帶了,在樓上!”我似乎是一個早已北邊好程序的機(jī)器人報出了那個一在我腦海中重復(fù)多遍的'語句�!澳呛媚闳ヅ赃呅菹�!其他的人左轉(zhuǎn)彎跑步!”終于過關(guān)了!我只聽清楚了前半句至于后半句說的什么那似乎已被打上了馬賽克模糊不清了�!皩α耍∧銈兲炅死K之后就自由活動!”我一怔,全班像吃了一般不約而同地跳了起來。
早知今日何必當(dāng)初呢,世上沒有后悔藥賣!轉(zhuǎn)眼間這群吃了的同學(xué)們已經(jīng)跑了兩圈了,跑的氣喘吁吁上氣不接下氣。鄭老師在一旁吹著口哨,我要不要去承認(rèn)錯誤?不行!今天沒有同學(xué)沒帶跳繩,如果我這樣出去讀物肯定會被嘲笑一般,到底我去不去呢?
自由活動開始了,苦盡甘來,同學(xué)們像脫韁的野馬盡情在超場上狂歡。我卻像一個偷了油吃的小老鼠一般眼巴巴地望著他們。此時此刻,千言萬語、萬語千言都變得蒼白無力,不能讓這一切重來過。
時光可以倒流嗎?我真想召喚出一個哆啦A夢,讓時光倒流�?磥�,我的選擇是錯的!
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