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體育考試擁我入懷作文
今天是期末體育加試的日子，我感到雙腿在微微顫抖，手心溢出一層細(xì)密的汗珠。老師已經(jīng)在收準(zhǔn)考證了，緊張的我不甘心地再次向四周張望�！鞍謰尵谷粵](méi)有來(lái)！”我感到很氣惱。
看著周?chē)募议L(zhǎng)比孩子更緊張的神情，看著周?chē)忌腋５叵蚋改高f出的眼神，我倔強(qiáng)地咬緊了嘴唇，像一個(gè)勇士，抵御著喉頭的一次次發(fā)緊和鼻尖的一陣陣發(fā)酸，暗暗地告訴自己：沒(méi)有爸媽在身邊，自己也可以做得很好。
隨著那面小旗的又一次舞動(dòng)，我站在了起跑線上。盡管我把拳頭握得緊緊的，但還是無(wú)法抑制自己胸腔里那極有節(jié)奏的怦怦的心跳。忽然，我感覺(jué)背后有道曖洋洋的目光，驚喜地回頭，卻沒(méi)有在喧囂的人群中搜尋到那一高一矮的身影。一絲失望從心頭掠過(guò)，但我堅(jiān)信：那里一定有爸媽的目光，沒(méi)錯(cuò)！即使他們不在身邊，也一定會(huì)用那樣的目光注視自己、鼓勵(lì)自己。每次失利時(shí)，媽媽都會(huì)擁我入懷，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！我知道你已經(jīng)盡力了，下次你會(huì)做得更好，我們會(huì)一直陪著你�！泵看纬晒r(shí)，爸爸總會(huì)豎起大拇指，鼓勵(lì)著我：“你看，努力了總會(huì)有回報(bào)的！”
隨著老師手中的小旗高高地?fù)P起，我像一只發(fā)現(xiàn)了獵物的獵豹，猛地沖出起跑線。我一路遙遙領(lǐng)先，因?yàn)槲沂冀K感覺(jué)背后有道曖洋洋的目光，追隨著我的腳步。
我有點(diǎn)委屈，但更加自豪。想起每天早上媽媽讓我起來(lái)晨練，想起爸爸“軟禁”了我的自行車(chē)讓我每天跑步回家……我攥緊拳頭，沒(méi)有減速雖然離終點(diǎn)線只差一步了。8秒3！此時(shí)的我已沖出終點(diǎn)四五米開(kāi)外。
8秒3！滿分！我大口地喘著氣，用食指抵住發(fā)酸的鼻子，在同學(xué)們羨慕的目光中向出口走去。
驀地，人群中擠出一高一矮兩個(gè)熟悉的身影，帶著陽(yáng)光般的笑容。
爸！媽！此刻，我已不再是驕傲的勇士，倒像受了委屈的孩子，撲進(jìn)媽媽的懷里，哭得肆無(wú)忌憚，還蠻不講理地?fù)]著拳頭，砸向媽媽的背和爸爸的肩：“為什么你們不早點(diǎn)來(lái)？為什么不來(lái)給女兒加油？”
爸媽看著我，相視一笑，輕輕地?fù)崦业念^。
哭夠了，我掙脫媽媽的懷抱，臉上洋溢著自豪的笑容，第一次發(fā)現(xiàn)自己比媽媽高了半頭，已經(jīng)長(zhǎng)大了。
下次一定不會(huì)這樣了，我要用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，將嬌小的媽媽和高大的爸爸一起擁人懷抱。
本文通過(guò)對(duì)期末體育加試前后經(jīng)過(guò)的敘述，生動(dòng)地表現(xiàn)了父母對(duì)“我”的如影隨形的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，將“我”一步步走向成熟的蛻變歷程展現(xiàn)在讀者面前。文中人物刻畫(huà)細(xì)膩入微，言行心理描寫(xiě)十分傳神，入情入理。具體表現(xiàn)在如下方面：
1、語(yǔ)言優(yōu)美靈動(dòng)，人物個(gè)性鮮明。如“暖洋洋的目光”，給人以溫暖；“發(fā)現(xiàn)了獵物的豹子”，讓人想到意志與速度；“蠻不講理”地“砸”向爸媽的拳頭，讓人看到了“我”的任性和稚氣。
2、刻畫(huà)細(xì)節(jié)傳神，渲染人物情感。如“咬緊”的“嘴唇”，讓人看到了不服輸?shù)木髲?qiáng)；“掙脫媽媽的懷抱”，洋溢的是“自豪的笑容”。
3、構(gòu)思新穎別致，抒寫(xiě)關(guān)心愛(ài)護(hù)。文章雖然寫(xiě)的是體育課考試時(shí)發(fā)生的事情，但考試前的訓(xùn)練亦通過(guò)回憶的形式進(jìn)行了必要的交代，正是因?yàn)橛辛藡寢尩陌参亢桶职值墓膭?lì)，才有了滿分的成績(jī)，新穎的構(gòu)思令人拍手稱好。
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