特殊的考試作文

時(shí)間：2023-05-05 09:52:38 考試作文我要投稿

特殊的考試作文【熱】

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的特殊的考試作文，歡迎大家分享。

特殊的考試作文【熱】

特殊的考試作文1

　　由于現(xiàn)在新冠肺炎十分嚴(yán)重，改變了人們的生活方式，也改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，我們每天忙碌的在手機(jī)、電腦上上網(wǎng)課，在釘釘群中打卡作業(yè)。這不，在家學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，老師為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，在家里進(jìn)行了一次特殊的考試。

　　今天，我們要進(jìn)行語(yǔ)文考試，媽媽是我的“監(jiān)考老師”。我剛把最后一口早餐塞進(jìn)嘴里，語(yǔ)文考試就開(kāi)始了。我那緊張勁“騰”的一下上來(lái)了，因上次考試失利，留下了陰影，我今天做題特別認(rèn)真，時(shí)間沒(méi)到就做完了所有題目，并掃視了一遍。時(shí)間到，我上交了試卷，“監(jiān)考老師”媽媽又化身為“批改老師”，非常細(xì)致地為我改卷子。當(dāng)試卷重新回到課桌前，分?jǐn)?shù)已出，上面赫然寫(xiě)著“62.5分”，我大吃一驚，滿分是70分，這是怎么回事？我連忙看看錯(cuò)題，再看看答案，哎，這2分丟了，我的腦袋怎么一點(diǎn)也不靈活，“藏戲被稱為（活化石）”，是呀，從唐東杰布下立下宏愿“唱戲建時(shí)藏戲就開(kāi)始了，一直到現(xiàn)在還在傳承下去，不就是活化石嗎？老師經(jīng)常說(shuō)活學(xué)活用，我還是沒(méi)做到啊！

　　這是第一次在家考試，也是我第一次語(yǔ)文成績(jī)，有收獲，有喜悅，有遺憾，有懊悔，但也為我六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活抹上了濃濃的.一筆，讓我發(fā)現(xiàn)不足，明確方向。接下來(lái)，我要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于積累，以書(shū)為伴，成為最好的自己！

特殊的考試作文2

　　“人生處處是考場(chǎng)”這句話還真是耐人尋味。

　　十一月一日那天，進(jìn)行了我踏入初中生活以來(lái)的第一次期中考試，在我看來(lái)，這場(chǎng)考試不僅考了學(xué)習(xí)，還考驗(yàn)了我的“人性”。

　　我邁著沉重的步伐踏進(jìn)了班級(jí)，走進(jìn)教室，一股殺氣迎面撲來(lái)，里面濃濃的學(xué)習(xí)氛圍讓我感到了恐懼和擔(dān)心。我找到了自己的位置坐了下來(lái)，這個(gè)位置的主人生活好像非常馬虎，桌子里面的書(shū)隨時(shí)都可能會(huì)掉在地上，亂糟糟的一片。

　　一位老師端著茶杯走進(jìn)了教室，那位老師很嚴(yán)肅，看著非常兇。左手拿著試卷重重地砸在講臺(tái)桌面上，嘴里說(shuō)著：“各位同學(xué)好好答題好好發(fā)揮，不要四處看望，認(rèn)真做自己的。”她說(shuō)話的聲音十分響亮。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我看了一眼題目，“天啊！好難��！”我心里浮現(xiàn)出了一個(gè)念頭—抄。鈴聲一響，我便拿起筆把會(huì)寫(xiě)的都寫(xiě)了起來(lái)。整張?jiān)嚲砦乙矝](méi)有寫(xiě)出多少答案，還有很多不會(huì)，突然，我有了一個(gè)邪惡的想法。

　　我抱背挺直，頭抬得很高，往我前面那個(gè)人那里望了一眼，瞄到了答案，忽然監(jiān)考老師咳嗽了幾聲，用她兇狠的.眼神看著我，頓時(shí)我的臉就如蘋(píng)果一般，紅紅的。接著，一本書(shū)從我身上滑了下去，而那本書(shū)正是所考的科目，我心里動(dòng)起了歪心思，我慢慢地拿起書(shū)，塞進(jìn)抽屜里，悄悄地將書(shū)翻開(kāi)，眼睛一邊看著書(shū)一邊看著監(jiān)考老師，不知何時(shí)，她走到了我的后面，因?yàn)槲也](méi)有寫(xiě)答案上去，所以監(jiān)考老師并沒(méi)有罰我，而是教育了我一番。我反思著自己，后悔著自己做的事情。

　　緩過(guò)神來(lái)，我悟出了一個(gè)道理，一些人會(huì)為了自己的利益做出不可思議的事情，包括我在內(nèi)，但也要分清楚是好是壞再下決定也不遲。這場(chǎng)考試之后我后悔不已，人生處處是考場(chǎng)，這場(chǎng)考試，把我的“人性”徹底摸透了。

特殊的考試作文3

　　一陣聲音從奇趣作文班里傳出來(lái)，原來(lái)張老師讓我們考一份“天才試卷”。老師說(shuō)這份卷是聯(lián)合國(guó)組織命題的，是用來(lái)測(cè)試各國(guó)兒童的素質(zhì)水平的.，聽(tīng)到這兒，我的心像一只兔子一樣，跳得飛快。同學(xué)們議論紛紛，是不是這份試卷很難寫(xiě)？我想：同學(xué)們也認(rèn)為這份試卷很難，我做錯(cuò)了又有什么關(guān)系呢？想到這兒，心里頓時(shí)感到多了份輕松。

　　張老師接著說(shuō)了考試的要求：第一，試卷一共有20題，考試時(shí)間只有5分鐘。我們聽(tīng)了心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我甚至感到有點(diǎn)兒透不過(guò)氣來(lái)，心跳還不斷加快，好像就要從嗓子眼里蹦出來(lái)——“第二”，聲音打斷了我們的思路�！盀榱斯狡鹨�(jiàn)，卷子一發(fā)下來(lái)必須等老師計(jì)時(shí)開(kāi)始后才能翻過(guò)來(lái)。第三，你一定認(rèn)真讀題，嚴(yán)格按要求去做”。

　　試卷發(fā)下來(lái)了……在老師的一聲令下，我們趕緊答題。第一道題是讓我們仔細(xì)認(rèn)真地讀完所有的題。我想：還是乖乖照做吧，剛才老師不是說(shuō)要認(rèn)真讀題，嚴(yán)格按要求去做嗎。當(dāng)我把題目快速地瀏覽了一遍，“什么！”我快要叫出來(lái)。我捂住了嘴巴，怕自己忍不住叫出來(lái)。第20道題居然是“如果你讀完所有的題目，請(qǐng)你只做第二題。哈哈，我順利完成，重重地舉起手，只見(jiàn)大家還在埋頭答題，嘿嘿，他們肯定是上當(dāng)了。

　　”停“老師張開(kāi)嘴巴大聲地說(shuō)。很多同學(xué)直埋怨：”我還沒(méi)寫(xiě)完呢“。我實(shí)在忍不住笑出來(lái)。同學(xué)們看了第20道題都傻眼了�？磥�(lái)，天才當(dāng)不成了，都成蠢才了。這時(shí)大家都目瞪口呆了。

　　我忽然明白老師的用意，這份”天才試卷“根本不是考我們是不是天才，而是考我們做事的態(tài)度。

　　我永遠(yuǎn)忘不了這一次特殊的考試。

特殊的考試作文4

　　剛放暑假不久，一次特殊的奧數(shù)考試，讓我知道了“人外有人，天外有天�！�

　　一天的下午，一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)，讓我迎著夕陽(yáng)，踏著彩霞，去參加一場(chǎng)由云軒舉辦的奧數(shù)考試。爸爸在我二年級(jí)時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始教我一些奧數(shù)，所我的思維得到了鍛煉，拓展了我在數(shù)學(xué)方面的能力，在經(jīng)過(guò)這些年的“魔鬼訓(xùn)練”后，我的成績(jī)逐漸提高，成了班上的尖子，對(duì)老師上課的.提問(wèn)也能對(duì)答對(duì)流，在幾次學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽中，我屢屢?jiàn)Z冠，這讓我覺(jué)得對(duì)自己面前這場(chǎng)考試，充滿了信心，和我一起考試都是來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生，但我仍然認(rèn)為自己是最棒的！這場(chǎng)考試對(duì)我來(lái)說(shuō)將是小菜一碟，這樣想著，聽(tīng)著老師說(shuō)“現(xiàn)在開(kāi)始考試了，請(qǐng)各位在考試中保持絕對(duì)的安靜。”我自信地拿起筆，審閱了一下卷子，我傻了眼，這張卷子很多題目老爸都跟我講了，只不過(guò)有些題目變了一點(diǎn)點(diǎn)，比較活，我做出了一些題目，有些難題無(wú)論我怎么動(dòng)腦筋也做不出來(lái)，這時(shí)我后悔自己平時(shí)不是很認(rèn)真地聽(tīng)老爸講，有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣，有時(shí)我是半懂非懂的，成績(jī)?cè)诘诙炀统鰜?lái)了，一張20分的考卷，我只得了8.5分，也就是說(shuō)做對(duì)了8個(gè)半題目，最高分做對(duì)了14個(gè)。

　　回到家，我多少有些氣餒，但我知道了“人外有人，天外有天”，自己只有不斷地努力，認(rèn)真地聽(tīng)老爸講課，才會(huì)縮短和別人的距離，我暗暗發(fā)誓，以后要認(rèn)真地對(duì)待每一件事物，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答愛(ài)我的人！

特殊的考試作文5

　　一到星期六、星期天我的腦細(xì)胞都要和補(bǔ)習(xí)班的試卷“博斗”。

　　今天又到了星期六，要去上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班了。我拖著疲倦的身子朝補(bǔ)習(xí)班走去。一進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，果然沒(méi)了往日熱鬧的氣氛了，取而代之的是寂靜、緊張。有的人正在背課文，搖頭晃腦的。有的人則靜靜的在那看《名師點(diǎn)評(píng)》，還有的人狂翻書(shū)本，恨不得立刻就把書(shū)本里的知識(shí)背下來(lái)······我也走到課桌前坐下，把書(shū)包放下后，則開(kāi)始復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。

　　沒(méi)過(guò)多久，老師來(lái)了�！斑�，老師手里怎么沒(méi)拿試卷？”“老師會(huì)不會(huì)是騙人的，今天根本不要考試？”······正當(dāng)同學(xué)們疑惑之際，老師抓住“調(diào)皮大王”的衣領(lǐng)，一下子把他推了出去，說(shuō)：“考試開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們更加疑惑不解，“沒(méi)考題怎么考試��？”只見(jiàn)老師不緊不慢的說(shuō)：“今天的考題是剛剛老師推出去的那位同學(xué)的'衣服是什么顏色的？褲子是什么顏色的？鞋子又是什么顏色的？”老師說(shuō)完考題，同學(xué)們立刻傻了眼，同學(xué)們都不喜歡跟“調(diào)皮大王”玩，更別提觀察他穿什么顏色的衣服了，褲子了，鞋子了。而且剛才大家都沒(méi)有注意觀察，哪會(huì)想到老師會(huì)出這樣的考題啊。見(jiàn)我們遲遲不回答，老師只好將那位同學(xué)請(qǐng)了進(jìn)來(lái)。這時(shí)，大家紛紛打量他：他穿著一件藍(lán)白相間的外套，一條藍(lán)色的牛仔褲，一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，剛才的考試，你們沒(méi)有一個(gè)及格。希望你們以后注意觀察身邊的事物。”

　　哈哈，這可真是一次特殊的考試啊。

特殊的考試作文6

　　人生中會(huì)有許多大大小小的考試，那一年我經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的考試。

　　那一年暑假，爸爸媽媽帶我來(lái)到黃山。從山腳仰望黃山，哇!黃山猶如一個(gè)巨人，兩手叉著腰，威風(fēng)凜凜地站在那兒，眺望著遠(yuǎn)方。黃山這高大雄偉的氣勢(shì)將我的心一震，想著：哇，這么高的山真有氣勢(shì)，可山這么高，一望望不到盡頭;山還這么陡，都快與地面垂直成九十度啦!韓可，加油，努力，你行的，勇往直前吧!于是，我們開(kāi)始爬起了高聳入云的黃山。

　　哎呦喂!山怎么這么高啊!累死了，堅(jiān)持不住了，要不跟老爸說(shuō)一聲下山吧!實(shí)在太累了，恩——不行，韓可你行的，挑戰(zhàn)一下你自己，堅(jiān)持就是勝利啊!

　　最終，我們來(lái)到了一道高高的山峰前——天都峰。我的腿有些發(fā)軟，嘴里不停地大口大口的喘著氣。我緊緊地抓住兩旁的鐵鏈，心里猶如裝著一只活蹦亂跳的兔子，久久不能平靜。我剛剛邁出了第一步又邁了回來(lái)。我再天都峰前沉思了好一會(huì)兒：去吧!你要戰(zhàn)勝困難，大步向前，你是勇敢的小女孩!加油!不要被困難給打倒了!別別別!這么高，旁邊可都是懸崖啊!并且你身手又不好，還是別去了!我的內(nèi)心矛盾極了，就猶如在考試中遇到了難題，不知該怎樣去做。終于我下定決心——向天都峰前進(jìn)!

　　我一手扶著鐵鏈，一手保持平衡，將腳踏在石塊上，踩穩(wěn)了，在邁出第二步。突然，一不小心，腳踩到了一旁的小石子，有些滑，呀呀呀!只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的.一聲，我重重地摔在了石塊上，可我的手仍死死地抓住鐵鏈，總算沒(méi)摔下去。可小石子就沒(méi)這么幸運(yùn)了，落下了懸崖，我想他一定“死”的很慘吧!哦!我的額上冒出了一層虛汗。

　　功夫不負(fù)有心人，總算我爬上了天都絕頂，這真像一場(chǎng)特殊的考試，它讓我明白了要勇往直前，不要退縮，相信自己能行的!

特殊的考試作文7

　　今天，是一堂不可思議的作文課，想聽(tīng)聽(tīng)嗎？讓我來(lái)告訴你們吧？

　　開(kāi)始上課了，只見(jiàn)劉老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字，考試。啊，什么考試？劉老師您可不要嚇我啊，半期考試沒(méi)考好，回去爸媽才打了我一頓，您還想讓我找打��？我只能做好心里準(zhǔn)備，回去讓爸爸媽媽打我了。

　　開(kāi)始發(fā)考試卷了。劉老師叫我們都把眼睛閉著，趴在桌子上。不會(huì)吧？劉老師您真的想考我們？

　　考試卷發(fā)完了，我們睜開(kāi)眼睛來(lái)做題，不過(guò)我還記著先讀題要求：”先認(rèn)真把所有的題讀一遍再做，在5分鐘內(nèi)做完下面的題并獲得100分的同學(xué)獎(jiǎng)棒棒糖一個(gè)。

　　什么？在5分鐘內(nèi)做完這15道題？還要讀題，我才顧不上呢，我開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)了。每題5條橫線，15道題在我的眼前。我的腦子里一片空白。因?yàn)檫@是一次突如其來(lái)的考試，啊，快讓我逃跑吧。我的腦海里出現(xiàn)了這幾個(gè)字，我想不起來(lái)還很緊張，所以我只能看題，我會(huì)做的.就做。我把1到14題都看光了，當(dāng)我正要去看15題的時(shí)候，劉老師突然叫了一聲“停”。這中間，早有5個(gè)人被淘汰了。

　　我只好把試卷給翻過(guò)去。然后劉老師把那淘汰的5個(gè)人給請(qǐng)進(jìn)來(lái)。

　　他們5個(gè)人進(jìn)來(lái)后就笑我們，為什么呢？原來(lái)第15道題寫(xiě)的是：請(qǐng)把你的名字寫(xiě)在橫線上，其余的題不用做。什么，我們?nèi)嗉饨衅饋?lái)。我心想，算了吧，放棄吧。

　　啊,這次考試告訴了我們，做什么題都要先讀題，做什么題都要先讀題，照題的要求做才不會(huì)出錯(cuò).

特殊的考試作文8

　　今天，我們要到多功能廳教室去上一節(jié)課。

　　我們排著隊(duì)走進(jìn)了教室，開(kāi)始上課了，老師問(wèn)我們：“知道后面的坐著的老師是干嘛的嗎?”我們回答道：“聽(tīng)課的'。”老師笑著告訴我們錯(cuò)了，后面的老師是監(jiān)考的，然后又告訴了我們考試的內(nèi)容和規(guī)則：這是一張能看人是不是天才的卷子，考試時(shí)間有5分鐘，共有20道題目，考試是不得抬頭。我一聽(tīng)到時(shí)間只有5分鐘，心頭一震：媽呀，5分鐘做完20道題真是天方夜譚。我有點(diǎn)想打退堂鼓，但為了證明我是天才而不是傻瓜，我也只好硬著頭皮上了。

　　老師發(fā)下卷子，我看了看周圍，同學(xué)們都緊鎖著眉頭，一副心事重重的樣子，教室里顯得出奇的安靜，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)�！伴_(kāi)始答卷”班主任一聲令下，同學(xué)們就立刻寫(xiě)了起來(lái)，我看了一下對(duì)面同學(xué)的卷子，寫(xiě)得真快，我也加快速度寫(xiě)了起來(lái)，當(dāng)我寫(xiě)到第六題時(shí)，我看了下對(duì)面同學(xué)的卷子，哇，她就寫(xiě)了一個(gè)第二題，當(dāng)時(shí)我心中就有些懷疑，可是時(shí)間緊迫，我來(lái)不及多想，心中只有一個(gè)念頭，那就是珍惜每一秒鐘，快點(diǎn)把卷子寫(xiě)完成為天才�！巴！�，班主任喊道，啊這么快就到時(shí)間了啊，我還沒(méi)寫(xiě)完呢，我感到很沮喪。

　　老師又讓我們把卷子反扣在桌子上，四周的同學(xué)有的很高興，有的卻是愁眉苦臉，老師說(shuō)道：“請(qǐng)大家看最后一題。”我一看，啊，我的天吶，耍人也不用這樣耍吧，居然只要我們做最后一題，剛才那些滿臉失望的同學(xué)，也驚奇地瞪大著眼睛，這時(shí)我才想到第一題的要求是讓你把題目讀完，我以后一定要好好審題，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，只要做到這幾點(diǎn)，再笨的“傻瓜”也能變成天才。

　　這一場(chǎng)考試我會(huì)銘記在心。

特殊的考試作文9

　　有一天，老師突然宣布明天上午八點(diǎn)鐘，我們班要進(jìn)行一場(chǎng)考試，同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)都在家好好的復(fù)習(xí)。

　　第二天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，看見(jiàn)門口放著一把倒了地掃帚。有的同學(xué)一腳把掃帚踢到西天去了，有的同學(xué)臉上露出生氣的表情說(shuō)：“這是誰(shuí)放的'呀？有沒(méi)有公德心？”邊說(shuō)邊繞了過(guò)去。最后還是一位送孩子的老奶奶慢慢地把掃帚撿了起來(lái)。全班同學(xué)都到齊了，等待著老師發(fā)卷子。老師，看見(jiàn)孩子們一個(gè)個(gè)冷漠的表情，失望的嘆了口氣：“其實(shí)，我們今天已經(jīng)考過(guò)試了，門口的掃帚就是我對(duì)你們的考試！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚訝極了。老師又說(shuō)：“下面我們就今天的這件事來(lái)展開(kāi)討論�！�

　　班里安靜極了，兩三分鐘后，有一位同學(xué)驕傲地站了起來(lái)，撓了撓頭說(shuō)：“如果我們班幾十個(gè)同學(xué)都沒(méi)有責(zé)任心，很懶惰。那等到我們長(zhǎng)大了以后，整個(gè)社會(huì)都會(huì)變成懶惰的人�！�

　　同學(xué)們和老師聽(tīng)了這個(gè)同學(xué)的，點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，小紅邊拍著桌子，邊激動(dòng)地站了起來(lái)，只見(jiàn)她眉毛上揚(yáng)，嘴巴向下彎，臉紅紅的，低著頭，羞愧地說(shuō)：“從這件事我們都能看出我們班不愛(ài)勞動(dòng)，沒(méi)有集體榮譽(yù)感。如果這么小的事情，我們班的同學(xué)都做不好，那更何況大事兒了。”

　　最后，班長(zhǎng)慢吞吞地站了起來(lái)，扶了扶眼鏡，清了清嗓子，對(duì)大家說(shuō)：“不愛(ài)勞動(dòng)，其實(shí)也有我的錯(cuò)，我沒(méi)有給大家做好榜樣，我進(jìn)來(lái)的時(shí)候也不知道把掃帚撿起來(lái)，我們還沒(méi)有老奶奶的素質(zhì)高�！�

　　老師聽(tīng)了這些話，欣慰地對(duì)大家說(shuō)：“孩子們，我們以后一定要向老奶奶學(xué)習(xí)，無(wú)論在哪兒，首先我們必須得愛(ài)護(hù)我們的家園。你要像愛(ài)護(hù)家園一樣熱愛(ài)我們周邊的一切。只有擁有一顆博愛(ài)的心，我們才會(huì)熱愛(ài)這個(gè)社會(huì)！”

特殊的考試作文10

　　“叮零零……” 第一節(jié)課前唱歌的鈴聲已經(jīng)響起了，本該安安靜靜等待鮑老師來(lái)上課的教室，卻怎么也安靜不下來(lái)。我納悶了：“咦，鮑老師怎么還不來(lái)上課？”但我想錯(cuò)了，此時(shí)，鮑老師正在教室后面給我們發(fā)一張?zhí)厥獾目季怼?/p>

　　鮑老師不在教室里，教室里猶如山中無(wú)老虎――猴子稱大王的一派景象。瞧，小姚、楷楷和菲菲正在一起談QQ；那邊的超杰正和別人聊得正歡。下面，我還是給大家介紹詩(shī)詩(shī)和她的同桌小江的故事吧！

　　小江見(jiàn)鮑老師沒(méi)來(lái)，自然不會(huì)放過(guò)這次說(shuō)話的好機(jī)會(huì)。而一旁的“乖乖女”詩(shī)詩(shī)則在一旁專心致志地看書(shū)。戲劇性的一幕發(fā)生了……

　　只見(jiàn)小江正想和后面的.楠楠說(shuō)話，沒(méi)想到頭已經(jīng)鬼使神差般地來(lái)到詩(shī)詩(shī)的書(shū)本上。小江正想痛痛快快地說(shuō)話，居然把一滴口水流到了詩(shī)詩(shī)的書(shū)上。這一滴口水可真是闖大禍了，要知道詩(shī)詩(shī)可是很愛(ài)惜書(shū)本的，她肯定會(huì)跟小江“大打一場(chǎng)”。果然，詩(shī)詩(shī)拿起書(shū)本就往小江頭上狠狠一打，仿佛把一肚子的怒氣全部發(fā)泄了出來(lái)�？墒�，一個(gè)堂堂男子漢怎么會(huì)就此善罷甘休？他也很“禮貌”地回敬了詩(shī)詩(shī)一下……他們就這樣，你打來(lái)，我打去，打成一片。幸好“救星”——上課鈴響了，他們兩個(gè)才停手，等待鮑老師來(lái)上課。

　　鮑老師總算來(lái)了。她笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“剛才，我就在教室后面聽(tīng)你們講話，其實(shí)就是在給你們考試，你考了幾分？”

　　我們這才恍然大悟，每個(gè)人都考了0分�。�！

特殊的考試作文11

　　特殊的考試“考試”，大家都非常熟悉。而這一次考試卻很特殊。

　　前幾天，酈老師去前門值周。第三節(jié)課一下課便走了，還在黑板上寫(xiě)了一段話——到教室后先做數(shù)學(xué)作業(yè)，再做其他的作業(yè)。我們班一到教室便熱鬧開(kāi)了，如果你走進(jìn)去就像走進(jìn)了菜市場(chǎng)呢！有的在座位上大喊大叫；有的在教室里跑來(lái)跑去地玩；甚至，有些同學(xué)還走上講臺(tái)上玩電腦。我、楊詩(shī)青和戴浩亮見(jiàn)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和紀(jì)律委員都沒(méi)有主動(dòng)來(lái)管理班級(jí)，還在座位上講話，就催促她們管一管。起初，三個(gè)同學(xué)都很不情愿來(lái)管，還反駁我們：“你們吵什么吵，有本事你來(lái)管！多管閑事，這是的`！”一聽(tīng)這話，我們也不再多說(shuō)什么了。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)顧依珂似乎明白了自己應(yīng)該帶頭管理班級(jí)，也叫包超杰和高許穎一起來(lái)管，吵鬧聲這才停止了。

　　快到放學(xué)時(shí)間4:15了，我和戴浩亮、馮陽(yáng)揚(yáng)對(duì)同學(xué)們說(shuō)放學(xué)了。但她們一動(dòng)不動(dòng)，我只好請(qǐng)大班長(zhǎng)顧依珂來(lái)放學(xué)，但她卻也像剛才那樣反駁我：

　　“酈老師又沒(méi)叫我來(lái)放學(xué)，我自己閑著沒(méi)事干呀！有本事你去放！”

　　“這是你的職責(zé)！”

　　“多管閑事！”

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　　顧依珂終于被我勸動(dòng)了。

　　但在放學(xué)的路上，大家吵吵鬧鬧，隊(duì)伍極不整齊，旁邊走過(guò)的老師也嘲笑我們。

　　第二天，酈老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“昨天放學(xué)的時(shí)候就是一次特殊的考試�？简�(yàn)的時(shí)你的耐心……”這時(shí)一次特殊的考試，令我受益匪淺，也深深地印在了我記憶相處中。

特殊的考試作文12

　　小學(xué)六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，馬上就要畢業(yè)考試了。但是我們班的李芳在一個(gè)星期前出了一場(chǎng)車禍……

　　那天剛放學(xué)，一向放學(xué)就回家的李芳背上書(shū)包就回家了。李芳一邊走一邊背課文，就在這時(shí)，后面有一輛小轎車開(kāi)了過(guò)來(lái)，不知為什么，這輛車直直地向李芳開(kāi)了過(guò)來(lái)，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的李芳就被壓在了車下，還好及時(shí)送到了醫(yī)院，不然我們就再也見(jiàn)不到李芳了。醫(yī)生說(shuō)，李芳的腿已經(jīng)軋碎了，只能截掉。現(xiàn)在的李芳已經(jīng)失去行走的機(jī)會(huì)，所以老師說(shuō)李芳可能不能來(lái)參加畢業(yè)考試，我們都為李芳感到惋惜！

　　今天就要畢業(yè)考試了，李芳因?yàn)槟_的原因不能來(lái)考試，本來(lái)應(yīng)該高高興興地去考試，但我們誰(shuí)也高興不起來(lái)。老師發(fā)完考號(hào)后，一再囑咐我們要正常發(fā)揮，我們有氣無(wú)力地回答后，老師嘆了口氣，就帶我們?nèi)タ际伊�。還沒(méi)出教室門，李芳的.媽媽推著李芳走進(jìn)了教室，李芳說(shuō)，她要和我們一起參加畢業(yè)考試，我們都非常驚訝，也非常擔(dān)心，李芳的腳還沒(méi)恢復(fù)，李芳的媽媽也非常擔(dān)心，我們勸李芳回醫(yī)院去，可李芳非要考試完才會(huì)回去，老師就讓她考試了，并把考號(hào)發(fā)給了李芳，李芳的媽媽就把李芳推向李芳所在的位子上。我們見(jiàn)李芳很好，憂慮也不見(jiàn)了，全都高高興興地去考試了。當(dāng)然，考試的成績(jī)出奇地好。

　　考試完后，李芳的媽媽要把李芳送回醫(yī)院去了，我們就陪李芳一起到醫(yī)院去。路上，李芳的媽媽突然有急事走了，我們就跟李芳一路上有說(shuō)有笑的來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，要是李芳在復(fù)原期間一直這么開(kāi)心，傷口會(huì)復(fù)原得很快，傷口也恢復(fù)得很好，于是我們班的所有同學(xué)決定在李芳復(fù)原期間一有空就來(lái)陪李芳。很快，李芳的腳不痛了，傷口也好了，我們都非常開(kāi)心！

特殊的考試作文13

　　審題，很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但是一場(chǎng)關(guān)于審題的考試讓我終身難忘。

　　這天，老師一本正經(jīng)地對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)進(jìn)行天才測(cè)試”。同學(xué)們的驚訝聲響徹云霄，有的人趴在桌上說(shuō)：“要的考試沒(méi)過(guò)關(guān)，那我是不是就不會(huì)成為天才了”�？捎械耐瑢W(xué)卻自信地說(shuō);“這場(chǎng)考試我一定可以完成，到時(shí)候我就成天才了”。過(guò)了好一會(huì)大家才進(jìn)入考試狀態(tài)。

　　在考試的時(shí)候，我看了看題目。請(qǐng)先認(rèn)真讀每一道題，請(qǐng)你寫(xiě)出你的學(xué)校，班級(jí)和名字。我心里暗暗的自喜太簡(jiǎn)單了。我先寫(xiě)第二題，寫(xiě)好了校名，班級(jí)和名字后，接下來(lái)看第一題，我心想，我做到哪題再認(rèn)真審哪一題。不用浪費(fèi)時(shí)間先讀所有題目。對(duì)。就這么做！太聰明了！我沾沾自喜地觀察了同學(xué)們。同學(xué)們不說(shuō)話，只聽(tīng)見(jiàn)筆在本子上刷刷地唱歌，看題

　　目好像只是草草地掃了一眼。我確認(rèn)題目了，準(zhǔn)備開(kāi)始動(dòng)筆，這時(shí)老師說(shuō);“還剩不到一分鐘”。同學(xué)們又哇了一聲，發(fā)奮圖強(qiáng)。我開(kāi)始做我感覺(jué)世界只剩我一個(gè)人了。面前只有一張?jiān)嚲�，我的手還不由自主地飛快地動(dòng)著，心在砰砰地跳動(dòng)著。十分緊張。才做完第三道題的時(shí)候，時(shí)間到，同學(xué)們又利用這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，再寫(xiě)幾個(gè)字。呀!我才做完兩道題。所有同學(xué)都很沮喪。成不了天才了，就連剛剛自信滿滿的. 同學(xué)也像國(guó)王被別人占了他的身份，變成平民的那種心情。吳老師瞄了我們一眼，看見(jiàn)我們驚訝的表情，笑了，對(duì)大家說(shuō):“請(qǐng)你們看看最后一道題”。我明白了，原來(lái)只要做一，二兩題，同學(xué)們都十分懊惱，為什么當(dāng)初不先認(rèn)真審題，要是這樣的話，我就可以得滿分了。

　　這場(chǎng)特殊的考試，敲響了我們心里的警鐘，它所給予我的幫助使我終身受用不盡。

特殊的考試作文14

　　每一件事一開(kāi)始很開(kāi)心，過(guò)了幾個(gè)月甚至幾年，回想起來(lái)更開(kāi)心、笨拙。

　　一天早上，我，朦朦朧朧的從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)家中沒(méi)有人，便以為爸爸媽媽都出去了，一會(huì)兒回來(lái)，就起床嘍！

　　我干過(guò)該干的事以后，看見(jiàn)桌上有一張紙條，就拿起來(lái)看看：

　　詠麟，爸爸媽媽去外婆家?guī)兔Γ淅镉胁�，早午飯自理�?/p>

　　爸爸

　　我便打開(kāi)冰箱一看，差點(diǎn)沒(méi)有把我吃驚得暈過(guò)去——冰箱里只有一袋雞蛋，一袋青菜！天那就這么點(diǎn)菜，怎么燒飯嘛！要知道，我可是家中一級(jí)王子，怎么能這樣對(duì)待我呢？我故意和他們賭氣，就沒(méi)燒飯，寫(xiě)作業(yè)去了�？墒悄堑姑沟亩亲佑止竟窘辛�，我就想起媽媽說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有食物，只要有水，就能活下去�！蔽揖偷沽艘槐�。誰(shuí)支部和不要緊，一喝更要喝，可是已經(jīng)沒(méi)有水了。我又想起笑一笑就能飽，俗話說(shuō)：一笑就年輕嘛。我便打開(kāi)電視看小品“不差錢”�？墒�，我現(xiàn)在已經(jīng)連笑一下的力氣也沒(méi)有了。

　　既然已經(jīng)這樣了，我就要大顯廚師風(fēng)采了！做兩份荷包蛋，炒一個(gè)雞蛋，做一個(gè)雞蛋炒青菜，完工！

　　正當(dāng)我吃得津津有味，爸媽回來(lái)了�！鞍帧獘尅銈冎绬�？你們不在，孩兒有多苦��！”我假裝可憐�！爸乐馈卑謰層悬c(diǎn)不耐煩�！皢�！吃得還真好耶！”爸媽好像饞了�！昂昧�，現(xiàn)在要嘗一下菜了——不錯(cuò)，90分！”“那剩下的十分哪兒去了？”我有點(diǎn)摸不著頭腦�！吧俜帕宋毒�！”媽媽好像理直氣壯�！疤炷�!少放了味精就扣十分！有點(diǎn)太‘摳’了吧。”

　　不過(guò)，我還是知道了，爸爸媽媽所謂的`去外婆家?guī)兔�，其�?shí)就是監(jiān)視我。

特殊的考試作文15

　　我看著面前幾乎空白的作業(yè)紙，上面有一個(gè)紅色的觸目驚心的“0”。這雖令我驚訝，但也在我的預(yù)料之中。

　　時(shí)間回到三周前的周六。那天，課外輔導(dǎo)班的袁老師在教室后面的黑板上寫(xiě)了一首《蘇幕遮》。當(dāng)時(shí)，我們都以為是為了出板報(bào)而寫(xiě)上去的，所以，誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)多注意它，更沒(méi)有想到它會(huì)成為考試的題目。于是，悲劇發(fā)生了……

　　上上個(gè)星期六，袁老師說(shuō)：“今天考試，內(nèi)容就是默寫(xiě)后面黑板上的《蘇幕遮》。”老師話音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋�！皼](méi)學(xué)過(guò)啊，怎么考哦？”“是啊，教都沒(méi)教，就讓我們默寫(xiě)，這下死定了�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，眉毛鼻子都皺到一塊兒了。唉聲嘆氣中，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的`同學(xué)欲哭無(wú)淚，有的同學(xué)閉目深思，仿佛想從腦袋中抓出那首詞的影子。

　　我提筆寫(xiě)下了題目和作者，便把筆放下了。我托著下巴，冥思苦想，搜腸刮肚地渴望找到只言片語(yǔ)。周圍的同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)向后面的黑板，希望能在那上面找到一些沒(méi)被擦干凈的字跡�？上Вú荚缫严颀埦盹L(fēng)一樣卷走了所有字跡，沒(méi)有留下任何蛛絲馬跡。時(shí)間到了，我很不情愿地交了試卷。

　　于是，上周星期六，便出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。教室里異常安靜。后來(lái)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“中華民族上下五千年，一代代文人墨客寫(xiě)下了多少優(yōu)美的詩(shī)詞，你們除了學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)以外，更要注重平時(shí)的積累，要主動(dòng)去學(xué)習(xí)和積累，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)……”

　　老師的話給我極大的心靈震撼，我下定決心好好記住這番話。是的，知識(shí)是鑰匙，有了它，我才可以打開(kāi)新世界的大門；知識(shí)是帆船，有了它，我才可以在新世界的海洋里遨游；知識(shí)是翅膀，有了它，我才可以在理想的天空中飛翔。

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