考試后的作文600字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的考試后的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試后的作文600字 篇1

　　試后，成績(jī)下來(lái)了，想必大家都有感想吧，我也有。

　　考試前，大家都緊張，考試時(shí)大家寫(xiě)題，有些學(xué)生都認(rèn)為

　　題會(huì)做，做完題不認(rèn)真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。

　　到發(fā)卷時(shí)，就都愣住了�？嫉贸煽�(jī)比理想的成績(jī)要糟的很多。

　　比如我今年上四年級(jí)，該上五年級(jí)了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號(hào)寫(xiě)成了小于號(hào)，一道題把答案寫(xiě)錯(cuò)了，還有兩道

　　選擇題因?yàn)槊�盾，所以也�?xiě)錯(cuò)了。在一道應(yīng)用題上，把減號(hào)寫(xiě)成了加號(hào)，所以扣了四分，還有畫(huà)圖題，因?yàn)榇中乃�以不把七毫米�?huà)成了一厘米，被扣了兩分，這是數(shù)學(xué)，才考了79.5分，我心里很難過(guò)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)一直沒(méi)有下過(guò)95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79.5呢？

　　語(yǔ)文更別提了，我雖然下過(guò)90分，但是，錯(cuò)的是該錯(cuò)的題，但是，這次錯(cuò)的`是不該錯(cuò)的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點(diǎn)，我沒(méi)加，扣了0·5分。四字詞語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)了，兩分沒(méi)了。判斷題錯(cuò)了一個(gè)扣了一分。一個(gè)句子錯(cuò)了，扣了兩分，選序號(hào)錯(cuò)了一個(gè)，一分沒(méi)有了。唉，真是，看來(lái)還是俗話說(shuō)的好，水滴石穿——非一日之功，這分明是說(shuō)學(xué)習(xí)好，非一天的功勞。語(yǔ)文才考了91分。

　　我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現(xiàn)出了可怕的景象，我和姐姐去學(xué)英語(yǔ)了，雖然時(shí)間要兩個(gè)小時(shí)，但是我還是擔(dān)心，時(shí)間過(guò)得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績(jī)很不滿意。竟然傷心的哭了。

　　我對(duì)這次考試感受很深，考這么低的分對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊，當(dāng)然，這也離不開(kāi)，考試前我們不認(rèn)真復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)不好好作的原因，

考試后的作文600字 篇2

　　晚飯后，我和媽媽收拾完桌子，我們一家人便聚在一起，開(kāi)始了每天必有的討論。今天的討論是圍繞北京奧運(yùn)會(huì)展開(kāi)的。

　　媽媽先說(shuō)話了：“小晗，你是個(gè)學(xué)生。你知道一些關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)嗎？”

　　“當(dāng)然！”我得意地說(shuō)，“我不光知道，還知道很多呢？”

　　“真的`嗎？”

　　“真的！”

　　“好吧，我先考考你，今年是第幾屆奧運(yùn)會(huì)？實(shí)際是第幾屆？為什么？”

　　我故意沉吟了一下：“今年是第29屆奧運(yùn)會(huì)，但因戰(zhàn)爭(zhēng)中斷了三次，實(shí)際是26屆奧運(yùn)會(huì)。”

　　接下來(lái)，媽媽又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，我都一一回答了出來(lái)。我心中一陣狂喜，不由手舞足蹈起來(lái)。

　　當(dāng)媽媽問(wèn)到五環(huán)分別有哪幾種顏色，各代表哪五大洲時(shí)，我卻想不起來(lái)了。張冠李戴了幾次，我再也不敢蒙了。這時(shí)的我，眉毛皺成了倒八字，胳膊肘挨著桌子，手托著腦袋，眼睛一會(huì)兒瞅這兒，一會(huì)兒瞅那兒，希望周?chē)�的東西能給我一點(diǎn)提示，更希望爸爸救救在“戰(zhàn)場(chǎng)”上被“打敗”的女兒。爸爸卻視而不見(jiàn)，只是專心地看他的電視。

　　好像很漫長(zhǎng)的一段時(shí)間過(guò)去了，我還沒(méi)想出來(lái)，只好投降了。

　　這時(shí)，爸爸終于發(fā)話了：“小晗啊，你怎么不知道呀！不就……”

　　“我知道，不就是藍(lán)黃黑綠紅嗎？但我不知道它們各自代表哪個(gè)大洲�！蔽覄傉f(shuō)到這兒，一看爸爸的臉色不對(duì)，趕緊停了下來(lái)。

　　“這幾種顏色，分別代表歐、亞、非、大洋洲、美洲。”爸爸頓了頓，“你知道我剛才為什么不說(shuō)嗎？”

　　我搖了搖頭。

　　“那是因?yàn)閯偛拍愕哪枪沈湴羷�。答�?duì)了幾道題就沾沾自喜，眉飛色舞。你不知道驕傲使人落后的道理嗎？每個(gè)人總有比別人強(qiáng)或差的時(shí)候，有點(diǎn)長(zhǎng)處不該顯擺。而且，在別人說(shuō)話時(shí)，不能隨便插話。”

　　我慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　今天晚上的考試，我永遠(yuǎn)也忘不了。因?yàn)�，我明白了：在人生這張答卷上，我應(yīng)該怎樣做題。

考試后的作文600字 篇3

　　前天，星期三，月考全部結(jié)束。每個(gè)同學(xué)臉上都掛著擔(dān)憂。沒(méi)錯(cuò)。我們是新生，第一次月考，心里自然緊張不安�？墒且泊_實(shí)考得并不好。

　　我心里隱隱的擔(dān)心數(shù)學(xué)，馬虎是我的常見(jiàn)病。可政治和歷史畢竟考得更差呀。我們都說(shuō)，這是個(gè)悲劇。

　　今天星期五。成績(jī)?cè)摴�布了。心里忐忑不安的我們，�?zhǔn)備接受那不如人意的成績(jī)。老師們走進(jìn)教室，陰沉著臉，一看就知道，成績(jī)并不理想。曾經(jīng)想過(guò)的一切對(duì)策，在令人膽寒的課堂面前都土崩瓦解。教室里是前所未有的靜，靜的使人發(fā)慌。一絲絲細(xì)汗從額角冒出來(lái)，誰(shuí)都不知道是個(gè)什么樣的結(jié)局。成績(jī)是好？是壞？只好等老師公布成績(jī)。

　　數(shù)學(xué)，九十二分！語(yǔ)文，九十九分（滿分一百二十）�。�滿分一百二十）英語(yǔ)，一百二十分！生物，一百分（滿分一百）！歷史，九十一分（滿分一百）！地理，九十六分（滿分一百）！政治卻不知道。我驚異于自己的語(yǔ)文成績(jī)。很奇怪，明明基礎(chǔ)和閱讀只減了三分，怎么會(huì)是九十九分呢？作文卻減了１７分。第一次減這么多分，如果不是我抗挫折能力強(qiáng)，說(shuō)不定會(huì)哭出來(lái)。唉，都?xì)w自己文不對(duì)題。

　　可英語(yǔ)、歷史和生物卻是我所不能料到的`。短暫的欣喜過(guò)后，我恢復(fù)了平靜。在同學(xué)們羨慕的眼光中，我拿下了自己的試卷。我明白，這只是月考而已。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很多，很多。絕對(duì)不能因?yàn)橐淮纬晒Χ�驕傲。這只是我在“巨大的挫折”后的第一擊，后面還會(huì)有很多。

　　考試之后的日子，并不是一個(gè)悲劇。即使不理想，那也不過(guò)是一陣的風(fēng)雨而已。不是說(shuō)“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”嗎？只要自己振作起來(lái)，再大的困難，也不過(guò)是一粒米的重量而已。

考試后的作文600字 篇4

　　嚴(yán)肅的期中考在我們緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)中落下了帷幕。

　　結(jié)束奮戰(zhàn)的班級(jí)，真如同一只高壓強(qiáng)的氣球突然得到了釋放，同學(xué)們緊繃的神經(jīng)終于放松了下來(lái)。幾家歡喜幾家愁，不論成功也好，失敗也罷，這次的期中考又將化作一股力量，促使我們變得更好，一步步到達(dá)我們的夢(mèng)想。

　　期中考后的第一節(jié)班會(huì)課自然是決定性的重要時(shí)刻。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)反而一臉鎮(zhèn)定，無(wú)不平常，卻是那些平日不肯下苦功夫的同學(xué)這時(shí)坐立不安。“一分耕耘，一份收獲”，但愿這回的期中考能給他們鳴起警鐘。學(xué)海無(wú)涯，回頭便是光明。

　　當(dāng)老師宣讀完班級(jí)中每位同學(xué)的排名及進(jìn)退情況，我心中的隱形的一塊大石頭才從真正意義上落地了，值得慶幸，我在年段取得了一個(gè)令自己十分滿意的成績(jī)，這個(gè)結(jié)果一掃單科的失誤為我?guī)��?lái)的陰霾。在欣喜之余，同桌的低聲抽泣把我的思緒拉回了班級(jí)。對(duì)此，我不禁心生疑惑，我身旁這個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的女生，平日可素得“女漢子”的稱號(hào)啊，還有什么能使自詡“刀槍不入”的她黯然垂淚，無(wú)非就是給她備受打擊的成績(jī)了。

　　見(jiàn)她這副情緒低落的模樣，我不知該如何安慰她才能不會(huì)在這個(gè)時(shí)候刺傷脆弱的心，我似乎很難理解她的心情又仿佛為她這種尚存的上進(jìn)心而感動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)那些目前成績(jī)徘徊在中下游的'同學(xué)們的內(nèi)心早已麻木，只要他們?cè)敢鉃樽约旱奈磥?lái)流一丁點(diǎn)的汗，誰(shuí)又能說(shuō)他們不如那些尖子生呢？一切皆有可能，如果你不能飛行，那就奔跑；如果你不能奔跑，那就行走；如果你不能行走，那就爬行�？傊疅o(wú)論如何都要保持前行的方向。

　　我沒(méi)有給她過(guò)多的話語(yǔ)，只是拍了拍她的肩，我從她清澈的淚水中讀出了她的不服輸與破繭成蝶前的掙扎。我相信這回的期中考，已化成一股雄雄之火，燃燒了她的斗志。而我，也該不驕不躁地踏上新征途了……讓我們?cè)谶@微風(fēng)不躁，陽(yáng)光正好的日子里，帶著這股期中考的力量，堅(jiān)定地走向我們的夢(mèng)想。

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