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考試后作文(精華)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的考試后作文7篇,希望對大家有所幫助。
考試后作文 篇1
今天,期末考試成績發(fā)了下來。我看了卷子,傻眼了,頓時像被冷水澆頭一樣。88分!88分啊!從上學(xué)以來我還沒有考過這么低的分數(shù)。想起我對家人的承諾,心里像十五個吊桶打水——七上八下。心想回家怎么向家人交代,頓時我像泄了氣的皮球一樣——奄了。
回想那天考試時,我只看了一眼卷子,心想:這么簡單的卷子還拿來給我們做,當(dāng)我們是一年級的小孩啊!真是太簡單了。想著我就開始做了。題目一道一道地被我攻克,當(dāng)做到應(yīng)用題時我就瞥了一眼題目:第一小題5分,第二小題、第三、第四小題各5分,第六小題6分?戳艘粫䞍海揖烷_始做了。當(dāng)做到第六小題時,我發(fā)現(xiàn)這道題有些奇怪,想了許久也沒想出來,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個重要的數(shù)量關(guān)系。于是,連忙算了起來,畫線段,想公式,列方程,解方程。哈哈,終被我算出來了。望著一題不剩的試卷,我一下子就飄飄然了,把老師和家人的`話當(dāng)成了耳邊風(fēng),幾乎認為我這樣的“神筆”不檢查照樣得滿分。于是我便靜靜地等待下課。交完卷,我就高興地出了教室門,仿佛看到鮮紅的100分正飛快地向我飛來。
我看了一下卷子上的錯題,有一個乘積是1位小數(shù)的我寫成了2位小數(shù) ;還有一道筆算題明明是除法我卻用乘法計算;還有解方程有三道 我卻只做了兩道;還有......就這樣白白地丟了十幾分!
唉!想起媽媽苦口婆心的勸告,爸爸意味深長的道理;想起老師的期望;想起家人的提醒;想起自己辜負了老師、家人的期望,我就覺得我無地自容。通過這次考試我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,那就是太驕傲,太自滿了。今后,我一定克服這些不良的習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),爭取下次考出好的成績。就讓88分警鐘長鳴,與我再見!
考試后作文 篇2
考試是在一聲聲嘆息中結(jié)束的,不是看花眼,就是填錯標(biāo)號,真的很惱火,簡直就像殺了自己這個大笨蛋。不知道自己到底怎么了,每次考試都出簍子。而且,每次考試都會被多扣分不甘心啊!一兩分也有可能弄錯一兩個名次呢!上天不公。
算了,不想談考試。越想越懊悔,越想越惱火..........
今天中午,姨來我家了。因為考試太過于緊張,所以邊聽MP3,便出去走走。
我們倆愜意的走著,聽著輕而傷感的`音樂,手牽著手,散步。不管天是在“哭泣”,還是在“難過”,我們都不會去理會。因為老天是和我們同樣的心情。
攜手走到廣場的草坪上,坐下,或是躺下。不管它是“哭過”還是“笑過”,只是想坐下,靜靜的想著事情。
或許,也會躺下?粗{藍的天空,呼吸著它獨有的氣息;也許會閉上眼睛,感受這種令人清靜,心曠神怡的魔力。那個時候,最輕松,最舒爽,也許可以使腦袋空白一下吧!
每次考完試后,我就喜歡這樣,默默的做好最壞的打算,等待著暴風(fēng)雨的來臨。
考完試后,有哭過,也有笑過;有悔過,有恨過,有惱過.......
可這又能改變得了什么?可能時光倒流嗎?不可能!可能從天上掉下一瓶后悔藥嗎、也不可能!
看來,就在這一場“洗禮”之后,出發(fā),努力吧!
唉.............
考試后作文 篇3
小磊這次期中考試很不理想,他回家后就把自己關(guān)在房間里。吃晚飯了,媽媽在外面敲門,可里面卻不見回答,媽媽把菜放在電飯鍋里保溫,還注意著小磊房里的動靜。
不一會兒,小磊拉開沉重的房門,慢吞吞的走了出來,顯然他做過心理斗爭后,才決定出來吃飯,媽媽從電飯鍋中取出飯菜,小磊不敢看媽媽的臉,媽媽一句話也不說,好像沒事人一樣,小磊好幾次張了張嘴想說什么,卻又把話咽回了肚子去。吃完飯后,小磊終于鼓起勇氣,對媽媽說:“媽媽,我……我沒臉見你了,這次我考試考砸了,你卻不責(zé)罵我,我……,媽媽你打我吧,罵我吧,這樣我心里才會舒服些呀”。他說著說著就哭了起來,他還一下子撲到媽媽懷里抬起媽媽的手,可是媽媽沒有安慰,也沒有打小磊,只是輕輕的`拍拍他的背對他說:“哭吧!哭吧,哭出來就好了!毙±诼犃藡寢尩脑挘薜母鼈牧,等小磊哭聲小了一點,媽媽給他講了一個小故事。從前有兩個人一個叫失敗,一個叫成功,他們相互想印證自己的能力,就決定再找一個人來試試看他們兩個誰最強。于是他們找呀找,找到了一個小孩子,失敗先詭計傷了成功,他這個時間就該實施他的計劃了。他讓這個小孩了在一次考試中錯的一塌糊涂。唉,可憐的小孩終于被失敗拖垮了,小孩很傷心,他無精打采的坐在自己家門前,突然看見隔壁的老奶奶在拿著鐵桿磨,他就覺的奇怪,問老奶奶時才知道是在準備磨成繡花針,看著老奶奶那白白的頭發(fā)、粗糙的雙手以及那已經(jīng)磨了一些的鐵桿屑,他好象明白了什么,他轉(zhuǎn)身回屋,發(fā)奮學(xué)習(xí),為下一次的成功努力。老天又讓失敗有了一次機會考驗他,第二次他又一次失敗,可他還是繼續(xù)努力,第三次失敗終于被趕走了,他贏得了成功。媽媽說完這些話,突然話題一轉(zhuǎn),問小磊:“寶貝,那你應(yīng)該學(xué)這個小孩嗎?”。小磊聽的一愣一愣的,他的臉一下子就紅了。“是啊,自己為什么失敗就氣餒了呢?”他自言自語了一句,并馬上轉(zhuǎn)身返回到房間。
果不其然,在期未測試中,他奪得了全年級第一的桂冠,媽媽和他都笑了。是啊,失敗是成功之母,有了失敗才有前進的動力,讓我們一起把失敗趕走,讓成功做我們的好朋友吧!
考試后作文 篇4
持續(xù)四天的期中考結(jié)束后,一場大雨接踵而至。雨水洗去樹枝葉上的灰塵,灑下滿地秋花,卻不能驅(qū)走同學(xué)們心中的緊張。
“你說我能考好嗎?”小悅愁容易見,問我。我對她笑笑,并沒有說什么,因為我也不確定,對別人夸下大話,要是沒有實現(xiàn),那就……
在幾個星期前,我信誓旦旦地告訴小悅,這次期中考,我們兩人的'數(shù)學(xué)成績一定能高過三位數(shù)學(xué)科代表。我還記得她紅彤彤的臉,瞪大的眼,F(xiàn)在想起這些,是悔不當(dāng)初。
“快回教室,發(fā)數(shù)學(xué)考卷啦!”
我們快步回到教室,心跳卻比腳步更快。砰!砰砰!眼見發(fā)考卷同學(xué)臉上的各種表情。砰砰!砰砰!一位發(fā)考卷的同學(xué)經(jīng)過。砰砰!砰砰!有人拿著試卷向我走來。砰砰!砰砰!他又拐了個彎。砰砰!砰砰!砰砰!……后桌問我一道題解法,我轉(zhuǎn)過身去,有些心不在焉……
終于,一位同學(xué)在我桌上放了一張考卷。砰砰!我抬頭看向她,她臉上沒有什么表情。是怎樣的呢?分數(shù)高嗎?我正猶豫不決,同桌就拿起來,“哇”地一聲。我的心跳頻率在這時密集到極點,砰砰砰砰……他放下卷子,我先看了姓名,不錯,是我的,再看了分數(shù)——鮮紅鮮紅的“143”。一瞬間,全身都舒開了。這時我才發(fā)現(xiàn)之前手握得有多么緊,我一邊活動手指,一邊朝小悅望去。她也發(fā)到了考卷,只是她背對著我,我無從得知她的神色。我深吸一口氣后,才站了起來,一步步走了過去。小悅考了137,差不多穩(wěn)贏了。
后來,我們詢問了三位數(shù)學(xué)科代表的成績,詢問過程中,心里還是有些忐忑不安。當(dāng)聽到最后一個科代表說出她的分數(shù)時,我心里驀地一下,喜悅之情鋪天蓋地而來,整個人有些暈乎乎,鼻腔里一陣酸澀。我們成功了!我和小悅相視一笑,她拉起我的手,跑了起來,跑到外面。風(fēng)撫過我們的臉,天空晴朗無云,湛藍天幕下,我們心跳如鼓,鼓聲清脆有力……
考試后作文 篇5
“要考試啦!大家趕快進來!”山羊老師召集同學(xué)們趕快進入考場。
“耶!我最喜歡考試了!考了一百分媽媽會給我買美麗的衣裳;爸爸會給我買可愛的洋娃娃;姥爺會給我好多好多動物幣(相當(dāng)于人民幣)……”想到這兒,學(xué)習(xí)委員小白兔不禁咯咯地笑了起來。
也有一部分同學(xué)很慌張:“呀,糟了,我昨天回家沒復(fù)習(xí)!怎么辦?怎么辦?”只好臨時抱佛腳,拿著動物綜合教育課本(一本集語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等眾多學(xué)科為一體的書)猛背。
而狐貍同學(xué)雖然昨天也沒有復(fù)習(xí),但他絲毫沒有半點慌亂的神色,原來他抱有另外一種想法:“反正我同學(xué)小白兔是學(xué)習(xí)委員,那還怕什么?抄唄!”
大家?guī)е煌膽B(tài)度走進了考場。
一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……
“時間到!”山羊老師喊道,同學(xué)們只好將試卷交給老師。
第二天,山羊老師開始報考試成績了,“小白兔,100分;小花貓,98分……小狐貍,0分!
小狐貍感到很奇怪:“小白兔都考一百分,我抄她的.應(yīng)該也得100分的呀,怎么會是0分呢?”
第一節(jié)課后,小狐貍被老師叫到辦公室。山羊老師怒氣沖沖地說:“小狐貍,你怎么能作弊呢?”
小狐貍死不承認:“我沒有!”
“好呀你,作了弊還不承認!”老師生氣極了,“‘第一題山坡有草嗎’和第二題‘指南針是干什么用的,小兔答我知道×××……你怎么答我也知道×××……”
聽完此話,小狐貍慚愧地低下了頭。
考試后作文 篇6
兒子的成績公布了,雖然不出所料,依然是班級第一、年級第七的結(jié)果,但綜合這一段他在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上的表現(xiàn),存在的問題與值得肯定的方面同樣多,還沒見試卷,不好評論在知識層面存在的盲區(qū),但處于八年級下期的學(xué)生,沒有初入校園的七年級學(xué)生的矜持和小心,也沒有九年級學(xué)生升學(xué)壓力下的刻苦和努力,玩心重、浮飄、坐不住、靜不下心、愛搞小動作、上課不注意聽講、作業(yè)應(yīng)付等小問題不斷。
這次學(xué)校為減輕學(xué)生的負擔(dān),八年級只考了語數(shù)外物理四門,但只這四門,整體也不是太理想。就兒子而言,在語文上,老師和家長多次強調(diào)多讀多背多寫,多閱讀課外讀物,而他近期愛上網(wǎng)絡(luò)小說,有一點空閑時間便拿起手機埋頭看,一說他,還振振有詞地說“這篇小說花了我一個多月的空余時間,我同學(xué)半月就看完了!睙o暇看其他有益書籍,也不閱讀不積累不摘抄了,作文干巴巴,無一點新意,無怪乎這次光作文就扣掉十分,語文成績創(chuàng)下初中以來歷次考試最低。數(shù)學(xué)一直是他的優(yōu)勢科目,他向來自我感覺良好,可每次總小問題不斷,會出現(xiàn)一些低級的錯誤。升入八年級以來,我多次囑咐他學(xué)習(xí)時要注意準確、速度、規(guī)范,在快而準的`基礎(chǔ)上,計算和證明類型題要規(guī)規(guī)矩矩寫好每一步,可近段每次看他的練習(xí)本,計算只有一步答案、證明只有關(guān)鍵的幾步,詢問他原因時,他同樣很有理地說:“我會,不愿耽誤時間,考試時我會寫詳細的,放心好了!彪m說這次扣的幾分,據(jù)他說自己是真的不會做才失分的,我還是擔(dān)心他這種盲目自信的態(tài)度和不良的書寫習(xí)慣會在以后會出細節(jié)上的失誤。我常給他講,古代高手比武取勝,是看誰失誤少,誰暴露的破綻少,學(xué)習(xí)也一樣,抓細節(jié)少失誤才能笑到最后。眾享教育的盧強軍老師也這樣評價八年級的學(xué)生:“這個階段的孩子,自己覺得什么都懂什么都會,其實什么也不懂什么也不會,還聽不進別人的勸告和建議!
英語和物理成績尚可。英語雖小學(xué)沒有打基礎(chǔ),但近段他對這門課的興趣讓他在逐步提高,下步主要督促他在語言學(xué)習(xí)和英語語感上下功夫。物理這門課是八年級新開課程,他怕會成為前進路上的攔路虎,近段學(xué)的比較上心,看到日常生活現(xiàn)象就用物理原理分析,所以能取得好的成效。
八年級是初中生的“分水嶺”,為了孩子不掉隊,應(yīng)結(jié)合這次考試,幫孩子查漏補缺,迎頭趕上。結(jié)合我孩子的學(xué)習(xí)情況,我認為家長應(yīng)該從以下幾方面努力:
一、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛好,愛好它就要去實踐它,達到樂在其中。有興趣才會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,由自發(fā)變?yōu)橹鲃拥娜ヌ剿髦R的奧秘。
二、幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí)是時代的需要。孩子要適應(yīng)社會,就要具備不斷學(xué)習(xí)、不斷適應(yīng)的能力,學(xué)生時代,要想孩子學(xué)有成效,就要讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。加強對孩子學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。課前預(yù)習(xí)、上課聽講、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、系統(tǒng)總結(jié)是最基本的環(huán)節(jié),家長幫孩子抓好這幾個環(huán)節(jié),就可變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),進而做到牢固地掌握知識,融會貫通,并同時提高自己的各項學(xué)習(xí)能力,形成一套自己的方法。
三、幫助孩子端正態(tài)度,找準問題,制定措施。期中考試只是檢查前一階段的學(xué)習(xí)效果,家長不要為孩子成績和名次不理想而苦惱不已,要分析孩子失利的原因,幫助提高?春⒆邮遣皇窃谡n業(yè)上有盲區(qū),即所說的攔路虎。語文在閱讀理解或作文方面、數(shù)學(xué)是計算算錯或是證明不會、英語是語法的應(yīng)用或短文理解、物理是定理的應(yīng)用等方面,這些可以看卷子或問孩子,從基礎(chǔ)開始,幫他一個一個攻克,你可讓他看眾享在線課程或請教老師,把知識學(xué)扎實,提高孩子的自信心。
四、訓(xùn)練孩子的非智力因素。孩子取得優(yōu)異成績所依賴的,除了天分,更多的是自控力、專注性和求知欲,這些素質(zhì),對孩子的成長太重要。一些學(xué)生之所以優(yōu)秀,除了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,還在于他們具備勤奮、刻苦、冷靜、理智,專注、有毅力、自控能力強的品質(zhì),不容易受外界不良環(huán)境干擾的堅強的意志力,能很好的控制自己的消極情緒的耐挫折力。這需要家長在日常生活中關(guān)注孩子的性格特點,有針對性的加以引導(dǎo)。
客觀分析孩子的成績,準確點出問題的本質(zhì),以利于他繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,正視自身存在的不足,面對成績“勝不驕,敗不餒”,學(xué)會平常心對待,扎實的學(xué)好每門功課。
有道是“一分耕耘一分收獲”,你用心去攀登知識高峰,而知識也會同樣回報你,雖然不以這一次的分數(shù)來評價孩子的一切,但成績背后或暴露或深藏的一些問題值得家長們關(guān)注,結(jié)合自己孩子的特點,對癥下藥。我這個老媽平時和兒子溝通還可以,但要解決問題,還需要他爸跟他來一次深談,響鼓需重錘敲。
考試后作文 篇7
哇!上課了,要考試了,當(dāng)監(jiān)考老師進來教室時,全班鴉雀無聲。考卷發(fā)下來,有人拿起鉛筆就不停的寫著;然而有些人咬著筆桿,望著天花板求上天保佑。考完了試,交了考卷,總算熬過了。
隔天,老師終于要發(fā)考卷了,我心里七上八下的,不知道考幾分。要發(fā)數(shù)學(xué)考卷時,看見老師的臉,我們嚇得臉色發(fā)青,不敢發(fā)出聲音。發(fā)到前面幾個人,看他們愁眉苦臉,想必一定考得很差。終于輪到我了,當(dāng)我的手碰到考卷時,好像覺得心臟停頓了一下,看到自己的`分數(shù)時,有些小失望,不看還好,一看,錯的地方全是粗心大意沒檢查到的,實在是令人懊悔萬分,不過一切已經(jīng)來不及了。
發(fā)完考卷,全班全軍覆沒,因此都逃不過罰抄的悲慘命運,這時老師到他的“寶庫”,挖出了二大疊白紙,叫我們錯一題抄十遍!原本和藹可親的老師,一瞬間變成了“虎姑婆”,翻臉跟翻書一樣快;丶液螅乙詾樘舆^一劫,結(jié)果我一打開家門,連書包都來不及放下,媽媽就迫不及待的從凌亂的書包里,把考卷找了出來。剛開始媽媽臉上還露出滿意的笑容,直到數(shù)學(xué)考卷出現(xiàn)在他的眼前,臉色立刻發(fā)青,我連跑進房間的機會都沒有,媽媽就開始對著我發(fā)出怒吼,她的“獅吼功”讓我嚇得全身發(fā)抖,耳朵差點失聰!
希望我能記取這次的教訓(xùn),寫完考卷要多檢查幾遍,才不會重蹈覆轍。
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