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考試的作文

時(shí)間:2023-09-14 08:51:41 考試作文 我要投稿

考試的作文(熱)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的考試的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試的作文(熱)

考試的作文 篇1

  光陰似水,日月如梭。眨眼間,這一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半了。隨之而來(lái)的,當(dāng)然就是一次重大的考試——期中考試。上了初中,不僅考試的科目增多,而且體育也開(kāi)始考試了。這對(duì)于我這個(gè)體重已經(jīng)開(kāi)始“飆”升的人來(lái)說(shuō),真的不好,大大的不好。

  果然,沒(méi)過(guò)幾天,我們體育真的就要期中考試了。這一次,我們考的是排球和跑四百米賽跑。排球墊30個(gè)滿(mǎn)分,四百米賽跑1分25秒滿(mǎn)分。

  在這個(gè)星期的周二,我們首先考試的是排球。當(dāng)時(shí)是第二節(jié)下課后,我們剛剛喝完學(xué)生奶,準(zhǔn)備在自己的座位上休息一下。但是在這個(gè)時(shí)候,我們的班主任李老師突然推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“抓緊上一下廁所,體育馬上要考排球了。”

  幾乎是在李老師剛剛說(shuō)完的那一剎那,全班同學(xué)都從椅子上一躍而起,直奔廁所,有的干脆直接到樓下站隊(duì)。我的心里充滿(mǎn)了緊張,等到我再有知覺(jué)的時(shí)候,我們已經(jīng)站在了操場(chǎng)上。我們一個(gè)一個(gè)的排好隊(duì),兩個(gè)人一組,就開(kāi)始?jí)|排球了。一個(gè)人在旁邊數(shù)著,一個(gè)人墊著。我當(dāng)時(shí)緊張的腿都軟了,不想跑到比較遠(yuǎn)的地方去和其他人合組,我也來(lái)了一個(gè)“就近原則”,直接與站在我前面的武耀文一個(gè)組。我先開(kāi)始?jí)|球。我把排球向空中一扔,雙手閃電般的伸直到最大限度,只等排球落下……

  “九十、九十一、九十二、九十三…九十七!哇,你墊了九十七個(gè),真厲害!”武耀文向我祝賀道。我簡(jiǎn)直比在大熱天吃了一個(gè)涼涼的西瓜還要高興!沒(méi)想到,這一次我超常發(fā)揮,竟然墊了九十七個(gè)!我在也不用擔(dān)心我的體育了!

  第二天,我們緊接著考試四百米賽跑。還是老時(shí)間,我們?nèi)嗤瑢W(xué)又齊刷刷地站在了教學(xué)樓的底下,向操場(chǎng)走去。我們大家摩拳擦掌、躍躍欲試,都想在這次考試中跑出一個(gè)好成績(jī)。

  我們走到了操場(chǎng),沒(méi)過(guò)一會(huì),監(jiān)考老師就讓我們做準(zhǔn)備。然后,我們都各自擺好了最適合跑步的姿勢(shì)。我的`耳朵幾乎豎了起來(lái),生怕起跑跑晚了。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“噓!”的一聲,我們就開(kāi)始賽跑了。幸好監(jiān)考老師的哨聲比較響,我的時(shí)機(jī)把握得恰到好處。

  在剛開(kāi)始,我還算是比較領(lǐng)先的幾個(gè)。隨著地點(diǎn)的變化,在后半圈中,我漸漸變得氣力不支。但是,我并不氣餒,我要把最終的力氣用在沖刺的時(shí)候。但是天不如我愿,我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越?jīng)]有使出最后的力氣的能力了。這是我經(jīng)常犯的一個(gè)毛病。每次跑完以后,別人都趴在地上起不來(lái)了,我卻還是站著。沒(méi)有辦法,我只能現(xiàn)在就開(kāi)始加速了。加速時(shí),我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),眼冒金星,一種壓抑、喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。我很想趴下去好好休息一會(huì),但現(xiàn)在是考試,是決定命運(yùn)的考試,是差一秒就要扣一分的體育四百米賽跑的考試。我現(xiàn)在能做的只能是加快雙臂和雙腿的擺動(dòng)。

  隨著我“砰”的一聲趴在地上的聲音,我跑完了。雖然不知道我的成績(jī)?nèi)绾,我是我終究跑完了。

  我有一種新生的感覺(jué)。

考試的作文 篇2

  今天期中考試成績(jī)出來(lái),我沒(méi)有考好,心里感到很難過(guò),別的`同學(xué)都考得很好,而我考得那么少,還有幾道題目,我是會(huì)做的,也沒(méi)有做對(duì),真可惜。心里在想下次一定仔細(xì)看題,認(rèn)真思考,爭(zhēng)取期末考試考好。

考試的作文 篇3

  在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,媽媽讓我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),從這件事讓我懂得了“驕兵必?cái) 钡腵道理。

  有一次,美術(shù)班考試,讓我們畫(huà)龍首山的風(fēng)景,我得了99分,我很高興,像兔子似的高高興興的蹦回了家。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)颐佬g(shù)考試得了99分,我可以不練畫(huà)畫(huà)了嗎”?媽媽說(shuō):“隨便!眿寢寗傉f(shuō)完,我就跑出去玩了。第二天,我剛要打開(kāi)電視,媽媽就把遙控器搶了過(guò)去,我說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳也痪毩,我?huì)!

  然后我就開(kāi)始看電視。第三天、第四天……,一直過(guò)了一個(gè)星期,我都沒(méi)有練畫(huà)畫(huà)。老師沒(méi)有通知就考了一場(chǎng)試,我一看,這個(gè)話題太簡(jiǎn)單了。我回家對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煊挚荚嚵,這個(gè)話題太簡(jiǎn)單了,可是老師發(fā)完卷紙一看,我才考了65分,我臉紅了垂頭喪氣的走回家,媽媽問(wèn)我考了多少分,我故意打斷話題說(shuō):“媽媽?zhuān)茵I了,有沒(méi)有東西吃?”媽媽知道我沒(méi)考好,問(wèn):“你是不是沒(méi)有考好?以后一定要好好復(fù)習(xí),不要因?yàn)橛悬c(diǎn)成績(jī)就驕傲,那樣是不會(huì)有進(jìn)步的!

  通過(guò)這件事,讓我懂得了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后這個(gè)道理!

考試的作文 篇4

  晚上,我躺在床上,月光靜靜地灑在窗臺(tái)上,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)臉頰,感覺(jué)有點(diǎn)涼,讓我想起了很久以前的一件事,那次刻骨銘心的精神審視。

  記得那是初三放假,和父母去澳門(mén)玩。到了澳門(mén),爸媽帶我去商店買(mǎi)東西。店里的東西很漂亮,我也很喜歡里面的東西。環(huán)顧四周,我的眼睛不夠用,所以我想把一切都拿走。

  這時(shí),我的目光落在一根發(fā)帶上,我立刻走過(guò)去看了看,心想:哇!多漂亮的發(fā)帶啊。我很喜歡。讓我媽買(mǎi)。哦,怎么可能?她不會(huì)同意的。她肯定會(huì)說(shuō)我太小了,戴不了這么成熟的`發(fā)帶。但是我很喜歡。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)這家店的人很多,銷(xiāo)售人員很忙。爸爸媽媽也在看東西,沒(méi)時(shí)間管我。我心想:如果我偷偷把它從?帶走會(huì)怎么樣呢?這時(shí),我被它迷住了,于是我下定決心把它放進(jìn)口袋,偷偷拿出來(lái)。我在外面等爸媽的時(shí)候,心里仿佛有兔子在蹦蹦跳跳,心里又仿佛有兩個(gè)小人在說(shuō)話:一個(gè)小人在說(shuō):放回去,放回去,不是你的,你拿不走。另一個(gè)反派說(shuō):你怕什么?你已經(jīng)拿出來(lái)了。而且,放回去就沒(méi)了!心里很糾結(jié)。我想要這個(gè)發(fā)帶,但是怕被發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一番思考,我終于做出了決定。我又進(jìn)了店,放回原處,又出了店。這一次,我長(zhǎng)舒了一口氣,瞬間就感覺(jué)到陽(yáng)光燦爛。就連樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒都覺(jué)得好像在夸我。

  現(xiàn)在想想,雖然那次沒(méi)有得到那個(gè)發(fā)帶,但是經(jīng)受住了內(nèi)心的考驗(yàn),沒(méi)有失去我最寶貴的東西,誠(chéng)信。

考試的作文 篇5

敬愛(ài)的老師:

  我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

  這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧。我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話。而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

  今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的'話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)!

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