考試的作文錦集(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的考試的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
考試大家都經(jīng)歷過(guò)，有的人喜歡考試，可有的人卻不喜歡考試，我呢？是屬于不喜歡考試，下面我來(lái)為大家說(shuō)一個(gè)我的考試經(jīng)歷。
著是星期一的一天，我高高興興的去學(xué)校上學(xué)，路上我碰到了我的同學(xué)，我在叫她，可她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的我拍了她的肩膀一下她立馬回過(guò)神來(lái)，我看見(jiàn)她有一些愁眉苦臉我就問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“要考試了你不擔(dān)心嗎？如果考的.不好爸爸媽媽又要罵我了，如果考的更差那還不得打我呀，你呢？你擔(dān)心不擔(dān)心？我聽(tīng)到這本來(lái)很好的心情馬上變的差了也有了一些憂(yōu)郁，我們就這樣一路上沒(méi)有說(shuō)話(huà)來(lái)到了教室，我看到同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校復(fù)習(xí)語(yǔ)文了，我也趕快把書(shū)包放好，把語(yǔ)文拿出來(lái)讀了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)的真快呀！一眨眼要考試了，我緊張急了抓緊時(shí)間又復(fù)習(xí)了一遍語(yǔ)文書(shū)，把句子讀了一遍，老師把試卷發(fā)了下來(lái)我的心緊張的“怦怦”直跳，第一題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)我用最快的速度把看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)做好了，可我與到了一些難題只有空著了，只有等一下再來(lái)思考嘍！閱讀是我的弱點(diǎn)，可今天的題目又偏偏那么難，哎！終于把閱讀做好了，寫(xiě)作文我的最?lèi)?ài)我用尺子把線(xiàn)畫(huà)好，就寫(xiě)了起來(lái)，我看了看表還有30分鐘應(yīng)該能夠完成作文吧，我也不想那么多了，不管三七二時(shí)一就寫(xiě)起了作文，等我寫(xiě)好了作文才過(guò)了20分鐘，我連忙思考起了前面沒(méi)有做的題目，當(dāng)我把所有的題目做好時(shí)下課鈴聲剛剛響了，我心想：萬(wàn)事大吉了，幸好我趕上了時(shí)間，否則我可就完了要被扣許多的分的。
這次考試真是太驚險(xiǎn)了，不過(guò)我也算逃過(guò)了一結(jié)，啊�。∥艺嫦Ｍ辉倥队诳荚囇�！
考試的作文 篇2
我看到大家都把自己的期考過(guò)程寫(xiě)得那么生動(dòng)，我也和你們分享一下吧，寫(xiě)得可能不太好，大家不要介意，給點(diǎn)評(píng)論。
期考那天，我是很險(xiǎn)的，像是摸了一把閻王爺鼻子又回來(lái)了，現(xiàn)在想起來(lái)還令人提心吊膽。那天下午要考數(shù)學(xué)，我睡過(guò)頭了，2點(diǎn)10分才起床，10分鐘就發(fā)試卷了，2點(diǎn)半就開(kāi)考，我馬上從床上蹦起來(lái)，以彗星撞地球的速度漱口洗臉，可這前前后后用了5分鐘，我還要踩單車(chē)，要用10分鐘，我邊計(jì)算時(shí)間邊下樓，哇，救星呀，老媽來(lái)了，她可以用她的“寶馬”送我去學(xué)校了，但我上路了的時(shí)候，那凜冽的風(fēng)反而撫平了我心里的疙瘩。
到學(xué)校了，我箭一般地沖向教室，風(fēng)從我的'耳邊刮過(guò)，隱隱約約聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“不要慌，好好答題�！闭麄�(gè)校園越來(lái)越來(lái)安靜，可越是這樣我越是恐懼，我狂奔到教室，同學(xué)們都已經(jīng)答卷了，我氣喘吁吁地喊了一聲“報(bào)告”，在眾目睽睽之下走進(jìn)了教室，也顧不了什么面子了，趕緊拿起筆來(lái)寫(xiě)，最后還是寫(xiě)完了。
好險(xiǎn)呀！不過(guò)我還是要感謝媽媽的“寶馬”。哈哈哈！
考試的作文 篇3
今天上作文課，周老師想考考我們細(xì)不細(xì)心，沒(méi)想到我們被周老師給騙了。
周老師給我們每人發(fā)了一張“小博士”試卷，說(shuō)：“同學(xué)們，我給大家一張?jiān)嚲�，�?qǐng)大家用五分鐘做完。”
我們開(kāi)始做題了。同學(xué)們有的抓著腦袋想，有的眼睛一直盯著試卷，生怕做不完，還有的手一直在轉(zhuǎn)筆，好像能轉(zhuǎn)出魔法來(lái)解題似的。
五分鐘到了，周老師開(kāi)始收卷。他把每張?jiān)嚲矶伎赐曛�，說(shuō)：“我們班只有一個(gè)人全對(duì)，她就是陳翕媛�！闭f(shuō)完，給陳翕媛獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)“撕牌還原”的道具。我很奇怪，我應(yīng)該也是全做對(duì)了，為什么周老師沒(méi)有給我“撕牌還原”的道具呢？
周老師好像看懂了我們的心思，便和我們一起來(lái)檢查自己哪里做錯(cuò)了。當(dāng)我們看到第十二題時(shí)，我們傻眼了，只見(jiàn)試卷上面寫(xiě)著：讀完以上各題，請(qǐng)只做第二題和第三題。我很后悔自己沒(méi)有認(rèn)真讀題，才有了粗心的后果。我看見(jiàn)同學(xué)們也一臉的`失望，一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣，無(wú)精打采的。
回家后，我下定決心說(shuō)：“我以后一定要細(xì)心，不要像今天這樣馬馬虎虎、粗心大意了！”
考試的作文 篇4
每周星期二和星期六晚上我都會(huì)去九色鹿英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校上英語(yǔ)課。
今天是星期六，我們要單元考試了。我十分緊張。開(kāi)始上課了，老師并沒(méi)有讓我們馬上開(kāi)始考試，而是先給我們復(fù)習(xí)單詞和句子，我聽(tīng)得很認(rèn)真，最后還自己復(fù)習(xí)了一遍，生怕考試因?yàn)閱卧~或句 子而被扣分�？荚嚱K于開(kāi)始了！前面兩題是聽(tīng)力題，聽(tīng)完后，我檢查出了一個(gè)錯(cuò)誤，趕緊用橡皮擦掉了錯(cuò)誤的地方，并把它改正過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)力題結(jié)束了。我們開(kāi)始筆答。緊接著我做完了考卷 、單詞表、句型表�！岸ｂ忊彙毕抡n了，老師把考卷收了上去。我心里默默的想：這次一定要考一百分！
考試的.作文 篇5
在小學(xué)生活里，我們必免有一些大大小小的考試，因?yàn)檫@些考試可以讓同學(xué)們的心情變化多端，考的好的同學(xué)得意揚(yáng)揚(yáng)，考的不好的同學(xué)心灰意冷。讓我不能忘的是四年級(jí)的期中考試。
一到期中或者期末這種大型考試的時(shí)候，老師難免會(huì)在快放學(xué)的時(shí)候再提醒提醒我們，大多老師會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們，放學(xué)到家以后一定要把學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，再挨個(gè)兒過(guò)一遍，晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，考試的時(shí)候不要犯困，明天早上不許遲到和早到�！蔽野牙蠋熣f(shuō)的話(huà)都記在心里，回到家我并沒(méi)有復(fù)習(xí)，而是跑去玩了。
考試的時(shí)候我很快的把試卷寫(xiě)完了，仔細(xì)檢察了幾遍就交卷了。過(guò)了幾天，老師開(kāi)始念考試成績(jī)，我和同學(xué)們都是提心吊膽的聽(tīng)老師念分，我原本以為會(huì)考的很好，結(jié)果差強(qiáng)人意，我很失落，爬在桌子上失落了很久，老師看見(jiàn)了我，下課把我叫到辦公室里對(duì)我說(shuō)：“孩子你為什么要哭�。渴遣皇悄銢](méi)考好？沒(méi)關(guān)系的，每個(gè)人都不是十全十美的，都是通過(guò)后天的努力得來(lái)的，你不能因?yàn)榭嫉?好而去驕傲，應(yīng)該去做的更好，考的差就不代表你個(gè)人是不好的，只要你去加倍的努力，就會(huì)成功�！崩蠋熯@一番話(huà)，讓我明白了許多，讓我懂得人生的道理。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，老師的這一番話(huà)，就像溫暖的陽(yáng)光，照亮我人生的方向。
考試的作文 篇6
中國(guó)人看好學(xué)生，就是以成績(jī)來(lái)定個(gè)高下，你考試不好，表現(xiàn)再怎么好也是徒然，我固然不喜歡這種看待人的方法，但是由于生在中國(guó)我似乎不得不接受這種教育方法，更加可悲的是，我為了混點(diǎn)東西，竟然不得不在考場(chǎng)上努力找點(diǎn)東西，來(lái)充實(shí)自己的名聲，這真是無(wú)奈，并非無(wú)賴(lài)，只是不得已而為之。
但是中國(guó)人這樣是沒(méi)辦法說(shuō)什么的，我覺(jué)得就連中國(guó)人的考試都出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題，就是中國(guó)人的考試總是存在著作弊問(wèn)題，還有甚至是學(xué)生和老師共同作弊的問(wèn)題。后者實(shí)在是少見(jiàn)，因此，在此我們?cè)诖瞬蛔魇裁�，現(xiàn)在關(guān)鍵是就學(xué)生的作弊問(wèn)題進(jìn)行一些潛意識(shí)的討論，因?yàn)楸容^復(fù)雜，若是筆者見(jiàn)解不好的地方，請(qǐng)諸位進(jìn)行理解和建議。
中國(guó)學(xué)生為什么會(huì)作弊，想必就是為了考好一點(diǎn)吧，那么考試的目的是什么，就是為了檢測(cè)一下學(xué)生的能力罷了。那么學(xué)生作弊的目的是什么，無(wú)非是為了通過(guò)檢測(cè)，如此如此，何必考什么試呢？直接學(xué)習(xí)，直接就業(yè)就行了。這就是為什么中國(guó)的考試沒(méi)有什么效率的原因了，大家都認(rèn)為考試考不好就作罷了，反正出了社會(huì)就是用不著考試了，大家都只是從0起點(diǎn)了。那么如果我們出了社會(huì)還是需要考試來(lái)解決問(wèn)題的話(huà)，那么，我想應(yīng)該有不少人不得不好好學(xué)習(xí)，好好考試了，我想這種想法雖然荒謬，但是不失為是一種治理我們這些青少年不學(xué)習(xí)不考試的一種方法。但是這種方法卻也是行不通的，若是出了社會(huì)還要去考試，那么這個(gè)社會(huì)豈不是要亂套了嗎？
中國(guó)的考試制度和作弊現(xiàn)象暫且拋開(kāi)不談，我們說(shuō)說(shuō)中國(guó)考試的內(nèi)容是怎樣。
中國(guó)人還記得一種很失敗的考試方法，就是八股文，Er……就說(shuō)是八股文吧，那個(gè)時(shí)代，就是要不斷的讀著些重復(fù)的'東西，不得有自己的創(chuàng)意和想法，這種考試制度，或者說(shuō)是考試內(nèi)容，導(dǎo)致了我國(guó)當(dāng)時(shí)明朝的直接滅亡，或者說(shuō)是間接滅亡吧！
我們自認(rèn)為這是一種恥辱，不愿再次重蹈覆轍，但是實(shí)際上，我們不是在重蹈覆轍嗎？我們初中生讀到的是什么，就是那些令人討厭的(Er……我們說(shuō)是語(yǔ)文的)什么主旨句，論證方法，這些東西對(duì)于我們?cè)谏鐣?huì)中的生存有什么好處呢？我想，如果你不是搞文學(xué)的，那么這些簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間�。∧敲次覀冞�是要去學(xué)習(xí)，要去……
再說(shuō)到考試上來(lái)，現(xiàn)在的考試?yán)鲜窃谡f(shuō)什么素質(zhì)考試，其實(shí)(還是說(shuō)語(yǔ)文)我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候，就只會(huì)搞一些簡(jiǎn)單的，沒(méi)有任何用處的主旨句些東西，但是在閱讀的時(shí)候，我們竟然是在找主旨句，而非去感受作者的感情色彩，去了解作者要表達(dá)的心情，這簡(jiǎn)直就是一種玷污，一種對(duì)于那些文學(xué)者的玷污，他們要我們做的我想應(yīng)該不是什么找到主旨句吧！而是要我們了解到當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)象，讓我們永遠(yuǎn)記住那些時(shí)代的不同歷史性質(zhì)，可是我們卻只是在找……(我不想再說(shuō)那個(gè)詞)
我們?yōu)槭裁床豢键c(diǎn)有意義，或者是對(duì)我們的社會(huì)實(shí)踐幫助的知識(shí)，卻只是教我們一些簡(jiǎn)單的，沒(méi)有任何實(shí)踐意義的知識(shí)……
我不想再說(shuō)些什么，我固然對(duì)這種考試的方法感到不爽，可是我卻又是不得不按照這些方法去考試，去學(xué)習(xí)，固然是無(wú)奈，可是我又是不得不按照這樣的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，我固然對(duì)這種考試的內(nèi)容感到不滿(mǎn)，可是我卻又是不得不考好，就是為了……
考試的作文 篇7
我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的開(kāi)心事，但也有許許多多的煩惱，其中考試前的煩惱子讓我忘不了。
每次考試的前一天，我就會(huì)坐立不安，總擔(dān)心自己考不好，受老師的批評(píng)，挨爸媽的責(zé)罵。于是老想著第二天應(yīng)該怎么去考試，可能會(huì)有怎么樣的題目，自己會(huì)不會(huì)什么的……
上課時(shí)，老師組織我們學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，本來(lái)我是打算認(rèn)真的去聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真的去思考。但不知怎么搞的，總是想到第二天的考試，以至于根本聽(tīng)不進(jìn)老師在講些什么，也搞不清楚自己在想什么……就這樣到了下課，再到放學(xué)。
晚飯后，我知道今天上課沒(méi)有復(fù)習(xí)好，于是早早走進(jìn)自己的房間，可奇怪的是，我只要拿起筆和書(shū)本，就會(huì)想起明天的.考試，于是我一再告誡自己，“先別去想明天的事了”，但不行啊，明天考試依然困擾著我，就像影子一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的緊緊的跟著我。不知不覺(jué)很晚了，爸媽催促我要睡覺(jué)了，可是平時(shí)一上床就睡的著的我，今天卻在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，我在想，著不會(huì)就是“考前綜合癥”吧。
第二天，我?guī)еv的身體和一雙紅紅眼睛走進(jìn)教室，由于平時(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)好，我真的沒(méi)有把握考好今天這門(mén)課，看看同學(xué)們，我在想，今天我一定要考好。
考試的作文 篇8
一場(chǎng)緊張的考試 “哎呀呀，哎呀呀！考試了！辛苦一學(xué)期，就為了這張卷子呀!”沒(méi)錯(cuò)，我們正在進(jìn)行緊張地進(jìn)行奧數(shù)考試呢！要說(shuō)這考試，心里就砰砰地跳個(gè)不停，因?yàn)橐幌肫鹕洗沃豢?0分的情景，心里就發(fā)麻。唉！可是考還是要繼續(xù)的呀！只聽(tīng)洪老師將試卷拿出來(lái)“刷刷刷”的分下來(lái)，不用看也知道，這卷子不好做呀！還有以前是50分鐘一面，這次居然是兩面，剛想抗議，洪老師說(shuō)：“開(kāi)始考試！”大家邊各顧各的行動(dòng)起來(lái)了。 試卷的'第一題便立刻把我的士氣減掉了一大半，后面的也還算過(guò)得去，馬馬虎虎都能做得出來(lái)。
但最后兩題把我難住了，其實(shí)這兩題非常簡(jiǎn)單。如：3.6×58+72×2.1 都是乘法分配律的問(wèn)題，我卻一下子轉(zhuǎn)不彎來(lái)怎么也想不出來(lái)，第二面也有一道把我考住了。我看了看別人，他們做得簡(jiǎn)直像是輕車(chē)熟路，像流水一樣答案接二連三地寫(xiě)出來(lái)，我實(shí)在沒(méi)招了。50分鐘溜得很快，轉(zhuǎn)眼交卷時(shí)間到了，洪老師批改后就馬上發(fā)了下來(lái)。
我拿到一看，96分！比上一次有進(jìn)步！可一看試卷，真是氣死人了，有一個(gè)粗心寫(xiě)錯(cuò)扣了2分，兩道計(jì)算題扣了8分，這些分應(yīng)該會(huì)拿到的，真是好冤呀！ 經(jīng)過(guò)這次考試使我想通了一個(gè)問(wèn)題：以后還應(yīng)多多考試，這樣才可以把我的“考場(chǎng)綜合癥”給消滅掉。
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