考試的作文優(yōu)秀(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的考試的作文10篇，歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
令人又愛又恨的期中考試又來啦！對于成績好的學(xué)生而言是愛的，不過對于成績差的學(xué)生而言卻是恨的！
我現(xiàn)在屬于一般的那種，以前我的成績是處于前十名，而現(xiàn)在卻落到了二十幾名，以前我的數(shù)學(xué)比語文好，但也不算偏科，現(xiàn)在我語文九十多而數(shù)十?dāng)?shù)學(xué)七十多都有過，真是嚴(yán)重偏科呀。
在考試的前幾天，我并沒有像以前那樣復(fù)習(xí)，而是在只有最后一天的時(shí)間，查了一下語文的生字之類的，數(shù)學(xué)我卻沒怎么管。
考試時(shí)我對語文很有把握，基礎(chǔ)題都做出來了，作文也寫了很多。數(shù)學(xué)卻截然不同，很多題都不會(huì)，后來是隨便蒙的，實(shí)在應(yīng)該好好復(fù)習(xí)。
成績出來了，語文92，數(shù)學(xué)80，一共172分，居全班中等的樣子。我看了看錯(cuò)題，語文基礎(chǔ)只錯(cuò)了三分，而作文卻扣了五分，原因錯(cuò)在寫一件事，而我卻寫了一個(gè)人，很多事。
數(shù)學(xué)還是像以前那樣馬馬虎虎，不應(yīng)該錯(cuò)的`反而錯(cuò)了，扣分就扣在算錯(cuò)了，6·5×6·5都能算錯(cuò)，實(shí)在是不應(yīng)該。
我認(rèn)真的想了想，就要六年級了，快要升初中了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了，不能再貪玩、偷懶，要認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，把成績升上去，盡量期末能考好一點(diǎn)。
我還要買一個(gè)錯(cuò)題本，把錯(cuò)的題抄上去，隔一段時(shí)間看一次，不止語文，數(shù)學(xué)也一樣，認(rèn)真檢查。做完后再算一次，不錯(cuò)不該錯(cuò)的，只錯(cuò)不會(huì)做的！
以上這一切全由家長監(jiān)督、輔導(dǎo)。
考試的作文 篇2
今天，是個(gè)悲劇的日子；今天，是個(gè)可怕的日子；今天，是個(gè)神圣的日子……嗷，今天是期中考試，好可怕、好可怕！三場考試中最緊張最難忘的就是英語考試了。
語文考試結(jié)束后沒多久，我們就迎來了“可愛”的英語考試。考試前，miss鄭來到我們教室，提醒我們要邊無聲地讀邊做，要細(xì)心，還對美術(shù)老師邵老師交待，誰沒動(dòng)嘴巴，誰不認(rèn)真，就記下。發(fā)卷了，邵老師還專門走下來查看，誰用關(guān)于英語的書來做墊子。查到我的同桌——張鈞陶的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他用英語《課課練》做墊子，邵老師讓他收了下去。而我卻萬分緊張，生怕沒聽見開考鈴聲，時(shí)間不夠用。要知道，我對英語最沒底了，前三次考試有兩次是8字開頭！
考試開始！我一題題做過去，非常非常地仔細(xì)。突然，一道語音題攔住了我：“讀音都差不多，怎么辦?是cleaned還是washed？怎么辦?怎么辦？”萬般猶豫后，我無可奈何選了cleaned�？上н�是錯(cuò)了，這是后話。
接下去做聽力部分。到第一大題的第三小題時(shí)，一個(gè)沒聽清，便恐慌了：“是alose還是clot？”由于聽力速度太快，我只能先往下做。做完所有聽力后，再回過來想。最后根據(jù)報(bào)的句子的意思，猜想是c，便心驚膽戰(zhàn)地填了上去，打算聽天由命了。
后邊的題目我小心謹(jǐn)慎地做著。到閱讀理解第二篇時(shí)，我看到一道題目是把“pet”翻譯成中文，給你三個(gè)選項(xiàng)，a是朋友，b是寵物，c則是玩具。我看文中寫到鳥和魚，它們是動(dòng)物，又看到作者還想要一只狗或一只貓，便果斷地選了b，希望不是錯(cuò)的。
過了許久，當(dāng)我正專注地想一道題的答案時(shí)，邵老師突然說話了，我嚇了一跳，剛想到、剛更好的思緒又打亂了，就皺了皺眉頭，又怎么啦？卻聽邵老師大聲地說“你在干什么？”我很不高興，抬起頭，想看看究竟是什么事讓老師這么生氣地在考試時(shí)大聲說話。只見邵老師站在徐洋面前，拿著一張紙，“你是在對答案嗎？”邵老師又問。我一聽這事與我無關(guān)，便又低下頭，去想英語作文怎么寫了。
下了課，同學(xué)們在議論徐洋的事，我則聽程詩涵講一道題的答案，發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了，便沮喪地低下頭，心里暗暗祈求：“千萬不要考太低……”
一整天都在考試，弄得我頭昏昏沉沉的，特別是英語讓我覺得世界黯淡無光，令我印象深刻。好累�。�
考試的作文 篇3
上個(gè)星期，我們班進(jìn)行了一次體育考試，項(xiàng)目是五十米沖刺。本來跑步不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我每天晚上都會(huì)和爸爸慢跑幾圈，不知不覺中，我跑步的速度就快了不少，五十米沖刺對我來說也是小菜一碟！
第二節(jié)體育課，老師就帶著我們來到操場。聽說操場上要鋪塑膠跑道，現(xiàn)在還在施工中，雖然操場整體大形已經(jīng)固定好了，可跑道上坑坑洼洼的，露出了許多石頭尖兒，非常容易摔倒，使我不寒而栗，心想：這樣的跑道能跑步嗎？操場外用藍(lán)色的布與教學(xué)樓隔離著，布上有很多被人劃破的`裂痕。操場中間有石堆，看著就危險(xiǎn)！
這次是兩班一起跑步的，但并不是賽跑，兩班都有人在旁邊計(jì)分。老師給我們整理好隊(duì)形，我才發(fā)現(xiàn)自己竟然排在第五個(gè)，算是排在前面的同學(xué)了。第一個(gè)跑步的昂汪靜，出人意料的是，她剛跑幾步就摔了一跤，看起來摔得挺疼，不過她還是拼盡全力向前沖刺，第二個(gè)同學(xué)安全跑到了終點(diǎn)，第三個(gè)，第四個(gè)……輪到我了，我心里忐忑不安：我要是摔倒了怎么辦？會(huì)很疼嗎？別的同學(xué)會(huì)不會(huì)嘲笑我？我準(zhǔn)備好跑姿，只聽體育老師一聲令下，我就向前沖去。我盡全力跨過小坑，越過石子，最終并沒有被絆倒。我心想：其實(shí)也沒什么可怕的嘛，只要注意安全就行了。還有，我的五十米沖刺的成績是九秒多，并沒有先前想象的那么差。
我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持努力，沒有什么是不可能的！
考試的作文 篇4
親愛的考試`：
與您抗戰(zhàn)了五年，“戰(zhàn)績”或悲或喜，現(xiàn)在忍不住給您寫信，恕我冒昧。
談起我給您寫信的原因，還是有必要提及一下我這幾年的“戰(zhàn)績”。因?yàn)槲矣變簣@的基礎(chǔ)不好，所以一年級一直跟上，以致于現(xiàn)在一年級學(xué)的什么我都不知道。二年級呢，情況有些好轉(zhuǎn)，七八十分勉強(qiáng)及格。再后來，我轉(zhuǎn)學(xué)到了現(xiàn)在的學(xué)校，成績奇跡般的起死回生，一路扶搖直上。我是過關(guān)斬將，干掉了不少您的.小兵和大將（嘿嘿，不要怨我，弱肉強(qiáng)食嘛）才得以與傳聞中的大王——“小升初”（小學(xué)各路考試的首領(lǐng)）見面。
雖然已拜見過“小升初”大王，但他還是遙不可及，我只好暫時(shí)投奔您——“期中考試”大哥（咱們還是交過手的，提拔一下可否？）。
幾天前，當(dāng)我班老大（班主任啦）通過校訊通（顧名義，一種方便與家長于學(xué)校交流的便捷工具）轉(zhuǎn)發(fā)給我家老大（老媽），告訴我們這周四要期中考試。聽到您的大名，我是渾身抖三抖，要不是身后有床，我早就不醒人事了。雖與您多次交手，但我仍是對您無比敬仰。因?yàn)槟拿看喂馀R都會(huì)一并帶來我的考試綜合癥，讓我不是發(fā)燒就是肚子疼（雖然最近情況有所好轉(zhuǎn)，但還是令我十分緊張 o(>﹏<)o )。僅憑這一點(diǎn)，您就令我十分頭疼了，再加上你投擲的超級雙效炸彈——緊張復(fù)習(xí)+殘酷“模擬考試”，您就更是令我“弱小的心靈”倍加震撼了（呵呵~有些夸張哦）�？傊�，希望您可以手下留情，饒我?guī)讍T小將，我會(huì)謝您一輩子的。（嘻嘻~更加夸張了哦）
上面提及了您對我的一些“戰(zhàn)略措施”，其實(shí)除此之外您也是好的，因?yàn)樵谀鷮ξ覀兊摹斑M(jìn)攻”中，我們也在加緊“練兵”，為與“小升初”超級抗戰(zhàn)做準(zhǔn)備。眾所周知，您有一個(gè)雙胞胎大哥，名叫“期末考試”，他可是一員猛將，您的“進(jìn)攻”也在為我們與他的“對抗”打下了基礎(chǔ)。說到這里，看來我還要對您說一聲謝謝呢。
缺點(diǎn)也指出了，馬屁也拍完了，我要說的只有剛才的那句話，手下留情呀！
祝您早日下崗！
一個(gè)平民老百姓：
某年某月某日
考試的作文 篇5
“考砸了!考砸了!”自從考完“新學(xué)期的第一次語文考試”之后，“考砸了”這句話經(jīng)常在我的'腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)!
考試前，我還以為很簡單，所以我心不在焉……
考試時(shí)，試卷里有1-3題我都做不出。
考試后，老師把試卷發(fā)下來，我一看試卷，非常驚訝，因?yàn)槲医涣艘粋�(gè)不該交的朋友—91.5分!當(dāng)時(shí)，我心里很不好受，心想：這張?jiān)嚲聿皇俏业陌?可能是老師發(fā)錯(cuò)了�？墒窃嚲砩厦髅鲗懥恕瓣惣仰边@三個(gè)字�？焓懿涣�， 91.5分！恨不得把它撕成碎片。可是老師已在“家校聯(lián)系冊”里寫上了“試卷簽名”四個(gè)大字，我不得不把試卷帶回家……后來老師說：“三年級開始優(yōu)秀分為90分以上�！甭犕赀@句話，我心里才輕輕地松了一口氣�？墒俏疫�是非常不滿意自己的成績……
回到家，外婆狠狠地批評了我一頓。媽媽還對我說：“知識(shí)是人生的前途，你怎么能考出91.5分這樣的成績呢？”唉……我無言以對。
考試的作文 篇6
考試，已經(jīng)成為我們學(xué)生的家常便飯，從小到大不知考了多少次。下面呢，我就把前不久一次考試的三部曲拿來給大家分享一下！
考試前
“欣欣！”老媽走進(jìn)我的房間，“明天不是要考數(shù)學(xué)嗎？怎么還不趕快復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)！”“知道了、知道了。拜托，別這么��！蔽椅孀哦淥檔潰澳嗆冒桑魈煲己綿福甭杪枳叱雋朔考洹
哎，每次考試前媽媽都會(huì)這么說，考好點(diǎn)，誰不想呀。想到這里，我翻開書本復(fù)習(xí)起來，這一條條定律像蟲子般在我眼前晃來晃去，讓我頭暈?zāi)X脹。嘿！算式也趕時(shí)髦了，搖身一變，變成了一隊(duì)黑螞蟻，我看也看不清。這是怎么了！我必須集中精力認(rèn)真復(fù)習(xí)，才能考好！終于復(fù)習(xí)完了，我松了一口氣，趕緊上床睡覺。夜深了，想到明天的考試，我久久不能入眠，加油！我鼓勵(lì)著自己，慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
考試中
第二天，劉老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，“考試?yán)�！請同學(xué)們把桌上的東西放進(jìn)書包里�！痹捯怀觯嗤瑢W(xué)的臉都變成了苦瓜臉，我的心也提了起來。卷子發(fā)了下來，我趕緊做題，還好大多數(shù)題型我都練習(xí)過，所以做起來很輕松。不好！前面有個(gè)“攔路虎”擋住了筆的去路，這題是：11／10-（6／1-11／1），用簡便運(yùn)算，我先算出來呢，覺得應(yīng)該是66／65，可又一想呢，老師不是說，一般假分?jǐn)?shù)都要化成帶分?jǐn)?shù)，覺得是一個(gè)真分?jǐn)?shù)：66／55。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我填了66／55。后面的題我是一路順風(fēng)做了下去。
“叮叮叮！”下課了，我交了卷子，剛才還緊張的心情，現(xiàn)在一下子放松了，快樂正向我走來！
考試后
改好的試卷終于發(fā)下來了，我迫不及待地看自己的分?jǐn)?shù)，“92分！”馬馬虎虎，但是錯(cuò)在哪里呢？原來，我還是沒有算清楚結(jié)果，扣了兩分；另外粗心，把填空題沒有讀清楚題，白白扣了5分。還有一個(gè)就是（真是不好意思說了）悄悄地：我沒有寫清答案！555……冤��！老師說我的是對的，但字跡太潦草，這不，扣了一分！
晚上，我惴惴不安拿著卷子讓媽媽簽字，“這次考得一般，希望你繼續(xù)努力！還有把不懂的地方弄清楚�！眿寢屵吙催呎f。老媽居然沒有像往常那樣嘮叨我，我高興極了！突然我覺得考試并不可怕！
以上畫面就是我考試的.系列短片，怎么樣，考試前前后后的細(xì)節(jié)也挺精彩吧！
如果還想聽聽我的其他精彩生活的系列短那就聽下回分解！
考試的作文 篇7
“下節(jié)課考試了，快復(fù)習(xí)啦！”
聽到這個(gè)消息，同學(xué)們紛紛從課桌肚里拿出書來，恨不得能一下子把該掌握好的知識(shí)全都記住。
老師邁著穩(wěn)健的步伐來了，再看看老師手上的試卷，心里真是嚇得慌�！斑@節(jié)課做完這張?jiān)嚲怼！崩蠋熒畛恋卣f道。我雙眼盯著老師手里翻動(dòng)的試卷，暗暗給自己鼓勁。
教室在一瞬間停止了喧鬧。同學(xué)們個(gè)個(gè)揮舞著手中的筆，整個(gè)教室沉入了一片寂靜。那吱吱吱的筆聲，讓我們更加有信心；講臺(tái)上那一疊整齊的作業(yè)本，在風(fēng)的旋律中沙沙作響；掛在墻上的鐘，也爭分奪秒地跑動(dòng)著；窗外樹葉的.歌聲，好像在為我們加油；仔細(xì)聆聽，還有小鳥在為我們歌唱；急促的呼吸聲，快速的心跳聲，奏響了考試交響曲。
同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書，有的眼盯著試卷，仿佛一眼就可以看出這一題的答案；有的左思右想，大腦飛速運(yùn)作，搜尋著答案；有的則無可奈何地看著這“天文”，焦慮地咬著自己美味的手指。
掛鐘跑得還真是迅速��！考試還有五分鐘了，還沒做完的同學(xué)急切地盯著試卷，可就是得不到答案，已做完的同學(xué)也不敢怠慢，用眼掃描分析著題目，而有的同學(xué)就像無所謂一樣，玩弄著自己手中的橡皮，時(shí)不時(shí)下位拿起自己的橡皮，在上面玩起了打洞洞的游戲。
只剩下最后一分鐘了，同學(xué)們的心像懸了一顆石頭，不停地緊張檢查著。窗外的鳥兒也仿佛收到了信號，停止了歌唱；頑皮的風(fēng)弟弟也不知道哪里去了；院子里的小樹妹妹也有點(diǎn)害羞了，停下了舞蹈，教室里掛鐘的滴答聲也徘徊在同學(xué)們耳邊。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲把同學(xué)們嚇得跳了起來。老師健步走上講臺(tái)：“最后同學(xué)起來收吧！”已寫完的同學(xué)大方的交出了試卷，可沒寫完的，更是難以割舍，想想還是算了，硬著頭皮把試卷交了上去。
“終于考完了！”教室里有的歡呼雀躍，也有的卻一臉傷心。
歡笑聲蓋過了題目討論的聲音，有同學(xué)在走廊里一蹦一跳的，可有的卻坐在位子上一聲不吭。唉！真不明白，成績沒有出來呢！這樣的高興，是不是來的太早了！
考試的作文 篇8
或許和別人考試那一刻的緊張不同，我在考試的那一刻是全然放松的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)常緊張兮兮，然而一到考試的那一刻，我就變成了一個(gè)全然放松的人。
每次考試之后，我都會(huì)仔細(xì)琢磨自己的這一特點(diǎn)，我想這個(gè)特點(diǎn)對我來說是好的。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，有些緊張，這意味著我在意我的學(xué)習(xí)，在意我的成績，在意我考試后的結(jié)果。然而，考試那一刻的放松，不正是換上了一種豁達(dá)的心境去對待本會(huì)緊張的考試嗎？
事實(shí)證明，像我這樣在考試的那一刻能夠全然放松的人，是更有利于考試發(fā)揮的。在考試的那一刻，自己該做的努力也已經(jīng)做完了，如果那一刻里緊張兮兮，就像是端著一滿盆水，小心翼翼走著，生怕水灑了出來，這種小心翼翼會(huì)讓你的做題過程變得不夠自信，會(huì)在擔(dān)心過多自己這道題到底有沒有寫對的過程中改來改去，興許就把本來正確的'答案給改錯(cuò)失分了。
一直以來，我似乎都是考試的那一刻能夠全然放松的那類人，本來學(xué)習(xí)時(shí)還緊張兮兮的我，一上考場就像是盤腿坐在了湖面，完全能夠做到泰然自若地答題，也完全能夠做到不再去計(jì)較考試成績?nèi)绾瘟�，就是有了一股豁出去了，要在考場上盡情施展自己的才華的自信。
前兩天的那場考試也是如此。在考試的那一刻，我便不再是那個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)緊張兮兮的自己了，如果形象地說起來，我認(rèn)為那像是一個(gè)武者，全身心投入到當(dāng)下的比武中，不再去思考自己到底行不行這個(gè)問題，而是肯定我只要盡力去做了就無憾了！接下來的期末考試，我相信我自己也能夠在考試的那一刻化身為一個(gè)自信的武者，泰然自若將考試應(yīng)對好。
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