考試的作文【優(yōu)選7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的考試的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，期中考試結(jié)束了，看著上下波動(dòng)的名次，我陷入了沉思……為什么同學(xué)們名次的波動(dòng)那么大呢？為什么每一次考試后的名次總像“大洗盤”一樣？為什么上次考了個(gè)第一名，這次卻下滑到第二十四名？為什么上次名次在一百名之后，這次卻突然竄到前六十名？難道名次就不能穩(wěn)穩(wěn)地保持在一個(gè)水平上，在名次穩(wěn)定的前提下逐步上升嗎？別說我在“癡人說夢(mèng)”，這不是神話，我相信一定可以的。
江蘇南京附中高三學(xué)生匡超不但平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好、學(xué)科競(jìng)賽搞得好而且活動(dòng)組織能力強(qiáng)。他在校期間成績(jī)一向穩(wěn)定，大考成績(jī)經(jīng)常年級(jí)第一�！拔目粕锼砜茖W(xué)得最好，理科生里他文科學(xué)得最好！”是師生們對(duì)他的評(píng)價(jià)。最近，他被校長(zhǎng)推薦進(jìn)入北大學(xué)習(xí)�？锍瑢W(xué)的例子難道不正向我們說明了一位成績(jī)穩(wěn)定、優(yōu)秀的學(xué)生同時(shí)也是全面發(fā)展、興趣廣泛的學(xué)生嗎？
如果我把主課比作是金字塔的頂部，那么副課和廣泛的綜合知識(shí)則是金字塔底部堅(jiān)硬的地基，它們支撐起整個(gè)金字塔。地基的堅(jiān)硬牢固決定了這個(gè)金字塔是否能夠繼續(xù)往上建造，它對(duì)整個(gè)金字塔起到了重要的作用。副課和廣泛的綜合知識(shí)能夠開闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)能力。它們能夠保障我們的的主課成績(jī)，使其不斷進(jìn)步。
而現(xiàn)在大多數(shù)的同學(xué)都只注重自己的.主課成績(jī)，對(duì)副課成績(jī)，課外知識(shí)絲毫不敢興趣。沒有堅(jiān)硬地基做基礎(chǔ)的金字塔它能高嗎？沒有良好學(xué)習(xí)能力的同學(xué)成績(jī)能穩(wěn)定嗎？沒有副課輔佐的主課成績(jī)能長(zhǎng)期穩(wěn)步上升嗎？正是因?yàn)榇蠹叶继谝庾约旱拿危阉械木�、時(shí)間都花費(fèi)在語數(shù)英上，所以會(huì)產(chǎn)生“高分低能”的同學(xué)，會(huì)出現(xiàn)主課認(rèn)真聽講，副課積極“演講”的現(xiàn)象，會(huì)如雨后春筍般冒出許多補(bǔ)課點(diǎn)。
短時(shí)間，打地基的金字塔沒有盲目求高度的金字塔高。但是隨著時(shí)間的推移，當(dāng)后者達(dá)到一定的高度時(shí)，就再也無法上升了，它那不穩(wěn)定的地基已經(jīng)沒辦法再支撐更高的金字塔了�？墒乔罢邊s能夠逐步地上升、進(jìn)步，因?yàn)樗兄喂痰牡鼗�，不怕風(fēng)吹雨打，有了如此堅(jiān)硬的地基，金字塔就可以不斷建高，建高，直到超越后者，觸碰到云霄。
讓我們重視副課，重視課外知識(shí)，重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；讓我們打好自己的地基；讓我們的金字塔沖破云端；讓我們的成績(jī)穩(wěn)步上升；讓我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中國(guó)新一代青少年！
考試的作文 篇2
一近年關(guān)，總是學(xué)校忙碌考試的時(shí)候�？蓪�(duì)于企業(yè)來說，其實(shí)也是有著一場(chǎng)場(chǎng)的考試。只不過，這種考試的內(nèi)容、方式以及最終目的不一樣罷了。
學(xué)生忙乎考試，基本上無非就是對(duì)這一學(xué)期以來所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)。而企業(yè)里的考試，卻直接關(guān)系著每一個(gè)職場(chǎng)人的物質(zhì)利益，而且是赤裸裸的物質(zhì)利益。用行業(yè)內(nèi)的名詞來定義，就是所謂的年終獎(jiǎng)金。
從大部分的企業(yè)來說，一個(gè)職員能拿到多少年終獎(jiǎng)，關(guān)鍵是這個(gè)時(shí)候的這場(chǎng)考試了。甚至可以說，一個(gè)職員明年能否可以繼續(xù)留在這個(gè)企業(yè)里工作，這場(chǎng)考試可是一個(gè)直接的籌碼。因此，基本上每一個(gè)職員都很非常重視它。
所謂的考試，對(duì)于職場(chǎng)人來說，無非也就是一份年度工作總結(jié)，或者是一場(chǎng)當(dāng)著企業(yè)老板以及各層管理干部的面所進(jìn)行的年終述職。
一般情況下，正規(guī)一點(diǎn)的企業(yè)，往往會(huì)采取后者，即在整個(gè)公司內(nèi)部搞一場(chǎng)轟轟烈烈的員工述職報(bào)告大會(huì)，一來彰顯自己重視選人用人的企業(yè)文化；二來想在發(fā)放年終獎(jiǎng)時(shí)體現(xiàn)出公平公正的精神；三來，或許也是讓真正有能力的職員展現(xiàn)風(fēng)采的大好時(shí)機(jī)。
而普普通通的企業(yè)，頂多也就是要求每個(gè)員工提交一份年度工作總結(jié)。至于下屬的這些總結(jié)是怎么寫成的，里面又是寫些什么東西。企業(yè)老板，大多不管這些。因?yàn)檫@些總結(jié)提交之后，有他們的秘書幫忙查閱。他們只是在即將羅列年終獎(jiǎng)發(fā)放名單時(shí)，填到某個(gè)名字，稍微停頓下來問一下秘書：這個(gè)人的總結(jié)交了沒。
我向來是傾向于前者的，在企業(yè)里搞一場(chǎng)年終述職報(bào)告會(huì)議，哪怕只是冷冷清清的，只要老板能夠坐下來，安靜地聽聽自己的員工如何陳述一年來所完成的業(yè)績(jī)，以及關(guān)于明年工作的提議。只可惜，我的傾向在目前也只能是一種靜態(tài)的構(gòu)思罷了。和大多數(shù)普通老板一樣，我們的年終考試，無非也就是每個(gè)人提交一份書面的工作總結(jié)。只是我們的老板會(huì)強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：好好回想一下，過去的這一年，你都做了些什么。針對(duì)這些工作，你明年有什么新的打算？
我們的老板，能有這么一句強(qiáng)調(diào)，我想真的是難能可貴。要是他能夠抽點(diǎn)時(shí)間出來，耐心地把我們的總結(jié)，從頭到尾，好好看一遍。我想，那就更能夠叫我們信服了。因?yàn)檫@樣一來，那些一年來，有真正在做事的且在年終時(shí)又能夠真正花時(shí)間去反思、去提議的員工，就可以得到該有的回報(bào)了；而不是那些平日總在老板面前瞎吹捧、背后拍馬屁的無所事事者，反而得到了器重、回報(bào)。
撇開物質(zhì)利益不講，我想，真正辛苦了一年的員工，也許并不在意老板會(huì)給自己多少的'年終獎(jiǎng)，而是懷一顆感恩的心，親切地握一下他們的手，真切地給他們道一聲“辛苦了”。可是，在這個(gè)浮躁化了的商業(yè)社會(huì)里，能夠這樣做到這個(gè)份上的老板，寥寥無幾。
深圳一家公司曾經(jīng)采取這樣的形式來作為員工年終考試的回報(bào)成績(jī)，曾讓我感動(dòng)許久。這家公司在年末時(shí)，通過張貼告示：請(qǐng)以下幾位同事某年某月某日某時(shí)在某地點(diǎn)與董事長(zhǎng)一起共進(jìn)晚餐。出現(xiàn)在通知上的名字往往就是那些在過去的一年里，工作勤懇，業(yè)績(jī)突出的員工。在一個(gè)偌大的企業(yè)里，一名普通的一線員工要想見一面董事長(zhǎng)，機(jī)會(huì)基本上微乎其微。更別說是和他們一起共進(jìn)晚餐了�？墒�，這家公司的老總卻能夠安排這么一個(gè)機(jī)會(huì)，在讓自己的員工認(rèn)識(shí)、親近自己的同時(shí)，也可以借此向他們一年來對(duì)自己所付出的貢獻(xiàn)表示謝意。不僅如此，在這一場(chǎng)有著老板部分客戶、商界名流以及其他社會(huì)朋友參加的晚餐上，老板還會(huì)隆重地向大家介紹這些受邀員工，用一種驕傲的口氣告訴蒞臨晚宴的人們：公司能夠有今天，完全都是因?yàn)橛辛诉@一批優(yōu)秀的員工在辛勤地付出貢獻(xiàn)！并且，會(huì)在晚宴的最后，請(qǐng)到場(chǎng)的客戶、商界名流為這些優(yōu)秀員工發(fā)放年終獎(jiǎng)。
一場(chǎng)別出生面的答謝儀式，一種別具意義的年終獎(jiǎng)發(fā)放形式，一次富有深刻的激勵(lì)作用的人力資源培訓(xùn)。也許每個(gè)人所得到的獎(jiǎng)金并不多，但是，老板的這一舉動(dòng)，足以感動(dòng)了企業(yè)里的每一位員工。
我們并不要求所有的老板都能夠做到這個(gè)份上。只要每個(gè)老板能夠在為自己的員工的準(zhǔn)備年終獎(jiǎng)時(shí)，稍微回想一下，全體員工中，自己認(rèn)識(shí)了多少人，能夠叫出多少人的名字？以及，他們一年來的所有付出，自己是否逐一清楚呢？如此簡(jiǎn)單的要求，真的不為過�？墒�，在我們的周邊，連這么簡(jiǎn)單的要求都做不到的老板，大有人在。甚為可恨的是，有這么一些老板，常常會(huì)以今年生意不好為由，少發(fā)甚至不發(fā)年終獎(jiǎng)。
這樣的老板，這樣的企業(yè)，還能夠留得住多少人呢？一年接著一年地?fù)Q，來了這撥人，又走了那撥人。長(zhǎng)久下去，不難發(fā)現(xiàn)，這樣的企業(yè)，不是勉強(qiáng)經(jīng)營(yíng)著，就是不過兩年就以破產(chǎn)倒閉終結(jié)。
回到自己身上，我的考試是已經(jīng)結(jié)束了。但屬于我的回報(bào)，還是個(gè)未知數(shù)。我猜不到老板會(huì)在尾牙宴（農(nóng)歷臘月十六，老板會(huì)在這一天舉辦酒席宴請(qǐng)公司全體員工，提前發(fā)放工資，然后就放假）上給我多少年終獎(jiǎng)，事實(shí)上我也不想去猜。因?yàn)榻o不給，或者給多少，對(duì)我來說，沒有多大的意義。唯一有意義的是，既然老板有心挽留我們這些人，他能夠兌現(xiàn)給我們的承諾。哪怕只是給我們一個(gè)寬松的信任的工作平臺(tái)，我們也就滿足了。
考試的作文 篇3
開學(xué)至今，覺得時(shí)間過得好快，第一次月考馬上要來臨，可是我都還沒做好心理準(zhǔn)備，每一科都還沒復(fù)習(xí)過，只好利用考前的假日復(fù)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)不燒香，而臨時(shí)抱佛腳，因此覺得特別辛苦。
考試前，媽媽特別叮嚀我：“要仔細(xì)看題目，做完題目要檢查�！蔽覄t帶著忐忑不安的心情回應(yīng)著媽媽。開始考試時(shí)，教室里一片寂靜，鴉雀無聲，但空氣中充斥著緊張的氣氛，我也帶著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情寫著題目。
月考結(jié)束該發(fā)考卷了，老師一個(gè)一個(gè)叫名字時(shí)，我的心情也跟著七上八下，有如熱鍋上的`螞蟻。拿到每科考卷后，看到成績(jī)，令我非常錯(cuò)愕，原來我最有自信拿分的英語，竟然最低分，仔細(xì)看各科錯(cuò)的題目，很多會(huì)的題目都錯(cuò)在自己粗心，因此我對(duì)自己的大意感到難過。
回家后，我有如待宰羔羊等待媽媽的處罰，但是媽媽沒有處罰我，她告訴我：“你就是對(duì)自己太有自信了，覺得自己都會(huì)了，沒有熟讀而造成低分。”我要吸取這次的教訓(xùn)，做好讀書規(guī)劃，不要考前才臨時(shí)抱佛腳，且考試時(shí)不要大意，提早做準(zhǔn)備，讓每一科于考試時(shí)都能駕輕就熟，相信就能得到好成績(jī)。
考試的作文 篇4
“�！鄙险n了，只見徐老師臉上堆滿了燦爛的笑容。我背后只冒冷汗：?jiǎn)�，不�?huì)要考試吧？果然不出我所料，老師說：“今天，我們來一次測(cè)試……”
試卷發(fā)下來了，只聽徐老師一聲令下：“開始”我瞬間進(jìn)入緊張狀態(tài)�！班�，第一題是‘黃河的主人’這篇課文里的.。”正當(dāng)我這么想的時(shí)候，突然聽到一陣腳步聲。
我抬起頭，只見徐翔從我身邊跑過，我呆呆地目送著他走上講臺(tái)，等他下來后才感覺嘴巴有一點(diǎn)酸。哇，好快哦！正當(dāng)我感到吃驚地時(shí)候，“嗒嗒嗒”一大片人都跑上講臺(tái)，白色的卷子瞬間把徐老師吞沒。
我一時(shí)不知道發(fā)生了什么，便拉住旁邊的文彥琳問道：“怎么回事？”也不知道她聽到?jīng)]有，反正她大吼一聲：“只要寫好最后一題就好了！”我立馬把最后一題寫好，然后交了上去。
交上了以后，我才想起最后一題上寫著“答對(duì)此題可得滿分。”徐老師，你是不是在耍我們��！“
考試的作文 篇5
“失敗是成功之母”這句名言使我收到了很大的啟示，并一直鼓勵(lì)著我，它成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，那是我的數(shù)學(xué)成績(jī)好，被老師選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。那是我又驚又喜。這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”過后，我又氣又傷心，因?yàn)槲覜]有排上名次�；氐郊�，我很失望的把比賽結(jié)果告訴了爸爸媽媽.。爸爸說：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母�！甭犃税职值脑�，我深受啟發(fā)，靜下心來，回憶比賽的經(jīng)過。在比賽的時(shí)候我生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍，一時(shí)反應(yīng)不過來。我找到了失敗的原因，在以后的各種考試、各種競(jìng)賽中，我都是時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己：不要緊張，要沉著。
在失敗是成功之母這句名言的鞭策下，我的學(xué)習(xí)更加刻苦，更加努力。因此，在四年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我得了第二名。我高興極了，成功的.喜悅使我很興奮。是啊!失敗是成功之母這句名言說得不錯(cuò)，可是失敗后并不是就能真的獲得成功。失敗后你要去認(rèn)真反思，找出失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。
雖然在成長(zhǎng)的道路上有許許多多的失敗，在以后人生的道路上，還會(huì)有失敗。但是我的座右銘還是“失敗是成功之母”。它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我繼續(xù)往成長(zhǎng)的高峰上攀登。
考試的作文 篇6
不知為什么，我總是對(duì)考試有一種發(fā)自內(nèi)心的恐懼，每次到考試前的晚上，我總是會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺。
記得上個(gè)學(xué)期期末考試的時(shí)候，我早在前一天晚上就躺到床上了，想著能早點(diǎn)休息，第二天起來精神飽滿的去考場(chǎng)參加考試，取得一個(gè)好的成績(jī)。
但是天不遂人愿，當(dāng)我躺在床上以后，腦子卻清醒的很，一點(diǎn)兒沒有睡意。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡，腦中不時(shí)想一些七奇八怪的東西。
這一分鐘，我腦子里還想著自己平時(shí)的努力與付出，鼓勵(lì)著自己考試一定沒有問題，到了下一分鐘，我的腦中就會(huì)出現(xiàn)考試考砸了的情形，心中的恐懼便會(huì)油然而生，這種情緒不是我所能控制了的，我覺得十分的恐慌。
雖然我在考試之前有一種發(fā)自內(nèi)心的焦慮，但是每次到考場(chǎng)的時(shí)候，這種焦慮就會(huì)漸漸的'平息掉，做起來也會(huì)得心應(yīng)手，這是我心中最感覺欣慰的地方。
不管怎樣說，考試之前放平心態(tài)，調(diào)整好自己的情緒才是最重要的。
考試的作文 篇7
XX年1月的期末考試是我最喜歡、最難忘的期末考試。因?yàn)檫@次考試進(jìn)行了一些改革！
這次語文考試分為3個(gè)部分，有考試卷占50分，作文占30分，寫字和手抄報(bào)占20分。我覺得這樣很好，不僅可以讓大家考試時(shí)放輕松，而且還能避免有的同學(xué)因?yàn)榭荚嚲o張而發(fā)揮不好。作文是專門用一堂課考的，如果在試卷上考作文，就會(huì)出現(xiàn)有的同學(xué)因做題目動(dòng)作慢結(jié)果作文沒時(shí)間寫的情況。另外這次作文考試有3種題目給你寫，這樣大家可以挑自己最擅長(zhǎng)的寫。還有20分的寫字和手抄小報(bào)，小報(bào)要以所學(xué)的.一篇課文來寫，這樣能加深同學(xué)對(duì)課文的理解，提高我們的綜合閱讀能力。
數(shù)學(xué)有80分的卷面分，還有20分是面試分。老師會(huì)提前告訴你面試的大概范圍和內(nèi)容，讓大家回家知道怎么復(fù)習(xí)。另外，數(shù)學(xué)考試分為a卷和b卷，大家就不會(huì)互相看試卷了。
正是由于這次考試改革，我拿到了比以前更優(yōu)秀的成績(jī)，我感到很高興。不過有些地方，我覺得還要改進(jìn)，比如英語，我建議有10分可以是上課表現(xiàn)分，這樣大家聽課也就更認(rèn)真了；還有10分可以做英語小報(bào)，這樣可以讓大家多學(xué)一些課外單詞；剩下的80分為卷面分。數(shù)學(xué)可以從80分的卷面分里再拿出5分，寫你在生活中找到的與數(shù)學(xué)有關(guān)的新發(fā)現(xiàn)。
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