考試的作文

時(shí)間：2024-12-29 17:05:28 考試作文我要投稿

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考試的作文(精品)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的考試的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的作文(精品)

考試的作文篇1

　　1.輾轉(zhuǎn)騰挪。就是將原來寫過的習(xí)作，在文章的結(jié)構(gòu)上、或者有關(guān)的人物上、或者表達(dá)的主題上、或者列舉的論據(jù)上，諸如此類，稍加變通和更換，使之與考試的命題與要求相符合。時(shí)間不夠時(shí)，與其緊扣考試作文的命題及要求寫一半，還不如將平日自己印象較深而又在內(nèi)容與寫法上較為近似的習(xí)作文章改頭換面直接代進(jìn)去。

　　2.將錯(cuò)就錯(cuò)。在應(yīng)考作文時(shí)，寫了一半突然發(fā)現(xiàn)文章跑題，但若重新構(gòu)思則又沒有充裕的時(shí)間。在這種情況下，與其重新再來寫上半篇幾段，倒不如將錯(cuò)就錯(cuò)完成通篇全章。當(dāng)然要盡可能牽強(qiáng)附會(huì)、力挽殘局，在扣題點(diǎn)題、分析總結(jié)上下功夫，在議論抒情、結(jié)論收尾上做文章，這樣說不定會(huì)使文章宕開一筆、絕處逢生。

　　3.陳列提綱。留給大作文的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾，無論如何快速，也為時(shí)不夠，與其只寫一個(gè)開頭或者干脆空著，總還不如列個(gè)提綱來得劃算。當(dāng)然提綱盡可能詳細(xì)具體，至少能讓閱卷者看出文章的結(jié)構(gòu)、主題及大致的內(nèi)容，如有可能再補(bǔ)寫開頭與結(jié)尾，讓閱卷者略睹文采。

　　4.填空后續(xù)。寫了一半寫不下去了，沒有時(shí)間讓你冥思苦想。這時(shí)不如留出一段空白，先將自己構(gòu)思中考慮過的內(nèi)容寫下去，待思路暢通了，內(nèi)容回憶起來了，或者全文完成了再來進(jìn)行彌補(bǔ)拼湊，那也是為文的一種對(duì)策。

　　5.首尾呼應(yīng)。不管在何種情況下，作文中的'扣題是極為重要的，更何況在考試作文無法煞尾的情況下，尤為需要。有一句扣題的結(jié)尾，作文分?jǐn)?shù)就有可能明顯上升。結(jié)尾可采用照應(yīng)開頭的方式來寫，也可用相關(guān)的議論來點(diǎn)題，再或簡(jiǎn)單地以抒情號(hào)召的方法來進(jìn)行。抒情號(hào)召之時(shí)，一是最好不要唱過分的高調(diào)，二是要比論點(diǎn)更深刻些。

　　以上所述是考試時(shí)應(yīng)急處理作文的五種方法。不管怎么說，要在極端不利的情況下使作文仍能得到相應(yīng)的好分?jǐn)?shù)，關(guān)鍵在于要有臨陣不慌的心理素質(zhì)和思維能力。否則，上述方法也可能是用不上、用不好的。

考試的作文篇2

　　前天，我們考試。我一看這次好難。老師說，第一、第二大題要做，第三、第四大題做不做隨便你們�？荚囬_始了，我好緊張，緊張得手都發(fā)抖了。我心里想：一定要放松，放松會(huì)考出好成績(jī)的。我遇到不會(huì)做的題目就先不做，等題目全部做完了再做這題。第一、第二題做完了。老師說，第三、第四題可以加分，我就馬上做了，第三題也做完了，我再檢查了一遍，一會(huì)兒就下課了，我把考卷交上去了。

　　昨天，老師把試卷發(fā)下來，我知道這次考試的`分?jǐn)?shù)是96+15，得了全班第一名，我高興極了。

考試的作文篇3

　　唉，期末考試有考砸了。語文68、數(shù)學(xué)54、地理78、……英語6分。其他的還算的過去，可是，英語怎么辦，太差了我心里現(xiàn)在只有兩個(gè)字，完了完了……

　　我懷著沉重的心情想家的方向走去，心里在想這次又沒考好怎么辦我越想越不對(duì)勁，就哭了出來。就在這時(shí)，天公不作美，瓢潑大雨嘩啦啦的下了起來，和我的淚水融入了一起。

　　回到家，媽媽看到我什么也不說，非常難看的臉色，就猜得八九不離十，生氣的`說：“又沒考好吧，讓你好好看書，你不聽，昨天還夸下海口說這次一定能考好，有考砸了吧，說吧，考了幾分，于是我對(duì)媽媽一五一十的說了出來”當(dāng)我說到英語是，媽媽大發(fā)雷霆，想我的屁股上狠狠地打雷一下，我的心情糟透了，哭著跑回了房間，把門反鎖上。就在那里哭，媽媽還在外面氣急敗壞的說：“你這孩子，怎么這么不聽話，還敢跟我唱反調(diào)，反了你了�！�

　　過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，媽媽在我的房間外說：“這次沒考好就算了，媽媽剛才不是故意的，可你英語才考了6分，你丟不丟臉。下次一定要考好，吃的在你的房間外，想吃自己出來拿。

　　我也想了好長(zhǎng)一段時(shí)間這次的確不是我不對(duì)，我英語才考了6分，媽媽不生氣才怪。

　　第二天我對(duì)媽媽說說下次一定會(huì)考好，媽媽對(duì)我說：“千萬不要讓我再失望了�！蔽艺f：“一定不會(huì)讓您在失望了�！�

　　唉，大人總是說分是孩子的命根，我看應(yīng)該是家長(zhǎng)的命根。

考試的作文篇4

　　“什么？5分鐘20道題目！”今天是秋季班的第一堂作文課，王老師就給了我們一個(gè)下馬威——“考試”。

　　“5分鐘做20道題等于平均15秒做一題�！蔽倚睦锬赜�(jì)算著，“王老師啊王老師，你開什么國(guó)際玩笑？”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，試卷反著放到了我的桌上，只聽王老師嚴(yán)肅地說：“不準(zhǔn)打開試卷，等發(fā)完試卷聽我的口令！”

　　“現(xiàn)在14：33，考試正式開始！”聽到指令，我們齊刷刷地翻開試卷，快速地瀏覽了一下�！疤炷�！A4紙上密密麻麻地寫了20道題，真有20道題，我能做完嗎？”我在心里暗暗擔(dān)憂�？晌肄D(zhuǎn)念又想：既來之則安之吧，大家能做到的我也能做到！于是我深吸一口氣，先寫姓名，然后從第一題開始。第一道題目：請(qǐng)把所有的'題目看一遍。我快速地瀏覽了所有題目，當(dāng)看到第20題時(shí)，我差點(diǎn)笑出聲來。第20題內(nèi)容是：如果你已經(jīng)讀完了上面的題目，那你只要做第二題。而第二題內(nèi)容是：請(qǐng)?jiān)谠嚲砩戏綄懴履愕男彰Ｌ炷�！我一秒鐘就做完了，我心中暗暗竊喜。

　　我把試卷反過來放在一邊，得意洋洋地環(huán)顧著四周，只見席緒偉、曹天元也和我一樣，筆直地坐在那兒。我們心照不宣地示意一下剪刀手，然后相視笑了一下。再看我的同桌李旻軒，只見她時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而笑容滿面，時(shí)而奮筆疾書。我剛想給她說試卷的秘密，忽聽王老師說：“大家抓緊做題，不準(zhǔn)交頭接耳！”嚇得我只能繼續(xù)端坐著，裝作什么事也沒有發(fā)生一樣。再看后排的季正航，手指著王老師，臉漲得通紅捂著嘴笑。這時(shí)，王老師看著奮筆疾書的李旻軒，笑著問：“李旻軒，你有沒有發(fā)現(xiàn)什么呀？”只見李旻軒愣了一下，接著放下筆，快速看到第20題，然后捂著嘴巴，眼睛睜得大大地看著老師：“老師，您……您太壞了！”坐在她后排的男同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了試卷的大“坑”，氣憤得把試卷撕得粉碎。這時(shí)有更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大“坑”。頓時(shí)，同學(xué)們沸騰起來，有人笑得前仰后合，有人笑得倒在地上，有人雙手拍著桌子……此時(shí)的教室里成了歡樂的海洋。

　　五分鐘考試雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜：老師設(shè)計(jì)的這次考試，讓我們跳“坑”是假，主要目的是為了培養(yǎng)我們仔細(xì)閱讀，仔細(xì)審題的好習(xí)慣��！

　　多么有趣的作文課，我終生難忘！

考試的作文篇5

　　“今天我們期中考，時(shí)間四十分鐘，時(shí)間一到立刻交卷。”數(shù)學(xué)老師一邊發(fā)試卷一邊說道。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了。忽然有一題將我難住了，我束手無策，苦思冥想還是想不出來，我抬頭望了望四周，發(fā)現(xiàn)他們也都難在這了，就像被一只攔路虎擋住去路。我想了很久終于攻克了難題。

　　“還有八分鐘，八分鐘一到就交卷，沒寫完的`同學(xué)請(qǐng)快點(diǎn)寫。”老師邊看時(shí)間邊催促道。

　　我一聽忙看試卷，發(fā)現(xiàn)還有兩道應(yīng)用題沒寫，不由得冷汗直冒，我和一些同學(xué)焦急地寫著試卷，而那些“常勝將軍”早已寫完，拿著塊橡皮在那里擺弄著。

　　“還有三分鐘�！�

　　我飛快地寫著最后一道應(yīng)用題，可是剛寫了一點(diǎn)便發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的。我不知道為什么肚子一點(diǎn)一點(diǎn)痛了起來，我只得一手捂著肚子，一只手拿著筆寫著。

　　“還有一分鐘�！�

　　先把分成兩個(gè)三角形再算，我靈機(jī)一動(dòng)想到了這點(diǎn)。快了，快好了，耶！終于做好了。我在心里默默地念叨著。

　　“好了，交卷�！崩蠋煱l(fā)出最后一道指令。

　　我看著寫完的試卷，嘴角微微上揚(yáng)，走進(jìn)了校對(duì)試卷的隊(duì)伍。

考試的作文篇6

　　下午后兩節(jié)課，我們班進(jìn)行了第四單元語文。當(dāng)監(jiān)考抱著一沓試卷走進(jìn)教室時(shí)，我腦中里不斷的在想著：試卷難不難？卷子里有沒有我沒有見過的題目？

　　老師發(fā)下來了試卷，我的心砰砰的跳著，我打開試卷仔仔細(xì)細(xì)的從第一題看到第七題，還好都不難。我開始做題，我從第一題做到第三題，都是基礎(chǔ)題，很快我做到了第四題。我的也漸漸地平復(fù)了。

　　突然第一節(jié)下課鈴聲響了，把我嚇了一跳，我的心又開始猛跳了，我做了幾個(gè)深呼吸，又開始答題。第四題寫三個(gè)帶如字的成語，我只想到了度日如年，突如其來，第三個(gè)我怎么也想不到。這時(shí)第二節(jié)上課鈴聲響了，我心想還是寫后面的吧，后面有作文，我先把作文寫完。作文寫完了，我想看看馬文杰第四題是怎么寫的。

　　我的剛準(zhǔn)備瞄他的卷子，這時(shí)有個(gè)告訴我，我不能看他的.卷子，我這么做是不對(duì)的，這樣的行為和小偷有哪些區(qū)別。這時(shí)第二節(jié)課下了，我開心的把卷子交給老師。

　　雖然沒把卷子寫完，但是我為自己沒有馬文杰的卷子而。這真是一次的語文考試。