【集合】考試的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的考試的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
昨天上午，我們剛來(lái)到學(xué)校，正準(zhǔn)備讀書(shū)。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，她二話不說(shuō)，從抽屜里拿出來(lái)一卷考卷，說(shuō)：“把草稿本拿出來(lái)。”完蛋了，我頓時(shí)感到自己要原地爆炸。我之前都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)呀，怎么說(shuō)考試就考試呀。
一張張卷子傳了下來(lái)，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“抓緊時(shí)間！”開(kāi)始考試了，我的手顫抖地拿起筆，字跡深深地印在了考卷上。我趕緊拿起試卷，寫(xiě)了起來(lái)，不知不覺(jué)，已經(jīng)闖到了另一半面，我的`手都出汗了。“這次的考試好難��！”我抱怨起來(lái)，正在千鈞一發(fā)之際，老師大聲地說(shuō)：“還有15分鐘�！蔽曳浅ｓ@訝，趕緊寫(xiě)，趕緊寫(xiě)。
我終于快寫(xiě)完了，最后一題：小明今年6歲，爸爸今年……這是什么題�。课抑钡鼗仡^看看鐘，還剩十分鐘，我頓時(shí)緊張起來(lái)，“完了，完了，最后一題6分呀！寫(xiě)不出來(lái)，就完蛋了�！蔽倚募比绶��！岸！！毕抡n了，老師說(shuō)：“寫(xiě)好的同學(xué)交卷吧�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地交了上去，這題怎么寫(xiě)呀？我趕緊在草稿本上畫(huà)了一個(gè)圖。我想到了，飛快地在卷子上列起了算式，就剩一個(gè)答了，加油，一個(gè)字，寫(xiě)完了。
下課了，我趕緊和同桌核對(duì)了一下最后一提的答案，我和他不一樣，肯定錯(cuò)了。第二天，數(shù)學(xué)老師給我們講解了最后一題，不可思議，我竟然對(duì)了。開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我的小手無(wú)處可放，緊張感像潮水一樣涌上我的心頭。全部報(bào)完了，還有一張，“無(wú)名氏99�！崩蠋熜χf(shuō)。我不好意思地舉起了手，趕緊去拿卷子。
哈哈，考試也沒(méi)這么可怕��！
考試的作文 篇2
每個(gè)人的心里都有心事。他也許是令你高興的，也許是令你傷心的。而在我的心的深處，卻有這樣一件事，它，使我心中多了一絲煩惱線。
那是進(jìn)入中學(xué)的`第一次期中考試，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只要了這一次，我就不會(huì)像還在小學(xué)階段就那么地懼怕初中學(xué)習(xí)，懼怕考試。所以說(shuō)，這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要。
不過(guò)，由于還存在懼怕考試的陰影，再加上要一次面對(duì)如此長(zhǎng)時(shí)間的考試，心里不免還是有些緊張，不過(guò)，也屬正�，F(xiàn)象�？荚嚲碜訌谋O(jiān)考老師手上發(fā)了下來(lái)。我的心臟如汽車(chē)加速一般，“砰砰”地跳著。看了卷子后，我的心踏實(shí)了許多——卷子不算難。不過(guò)，這卷子盡管表面不難，實(shí)際上暗藏殺機(jī)——回答起來(lái)可不容易。不過(guò)，這點(diǎn)小風(fēng)小浪怎能擊退我呢？我加快了步伐，一邊認(rèn)真地審題，一邊心里想著：“一定要！一定要！”
盡管我竭盡了全力去答這份試卷但依舊逃不過(guò)厄運(yùn)的魔爪：我的數(shù)學(xué)因?yàn)闆](méi)有全方位思考以及粗心大意被白白扣了八分！這還不算什么，當(dāng)我的政治卷子發(fā)下來(lái)以后，分?jǐn)?shù)更是令我大吃一驚：我居然只考了七十七分。噢，我的天哪！老天對(duì)我不公�。槭裁磩e人都能，而我就不能呢？為什么奇跡總是眷顧他人，而不眷顧我呢？我仿佛身陷了我的心中的黑洞中，黑洞里有永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的煩惱，永遠(yuǎn)也結(jié)不完的疙瘩。不過(guò)，這點(diǎn)挫折如果就擊垮我的話，那可就完蛋了。今后，人生的路還很長(zhǎng)，還有數(shù)不勝數(shù)的珠穆朗瑪峰（簡(jiǎn)稱困難）等著我們?nèi)シ侥�。如果一丁點(diǎn)兒挫折就把我擊退的話，怎么面對(duì)以后的臺(tái)風(fēng)海嘯（簡(jiǎn)稱大風(fēng)大浪）。所以說(shuō)，只有經(jīng)歷了挫折，才能走向成功。
我相信，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。
考試的作文 篇3
期中考試過(guò)后，心里一直忐忑不安擔(dān)心沒(méi)考好怎么面對(duì)爸媽。
今天成績(jī)終于出來(lái)了，聽(tīng)到了我的分?jǐn)?shù)后，我的異常難過(guò)，我不知道接下去怎么跟家長(zhǎng)說(shuō)……
晚上回到家，6點(diǎn)鐘左右，媽媽回家了，我吞吞吐吐地把成績(jī)告訴了她，果然不出我所料，媽媽的臉立刻變嚴(yán)厲起來(lái)，“怎么回事!”，我支支吾吾了半天，也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
晚上，我躺在床上，怎么也睡不著，我的心里無(wú)比的失落，我真想不通，大人為什么把考試看得那么嚴(yán)重，考不好回家若是告訴家長(zhǎng)，肯定少不了一頓打罵，若是考得好，家長(zhǎng)接到信息后，從憂轉(zhuǎn)喜，一定會(huì)帶我們?nèi)ツ膬耗膬和�，難道考得好真的會(huì)讓他們從憂轉(zhuǎn)喜嗎？不!我看不!考不好時(shí)，他們就會(huì)拿我們的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比，說(shuō)看看，看看，人家怎么學(xué)，你怎么學(xué)的!從小到大這個(gè)人家的'孩子就一直伴隨著我。
大人們，希望你們理解下我們的感受!難道我們就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎？一次考試成績(jī)又那么重要。
考試的作文 篇4
我心目中的考試
生活中，總是有種種考試在等著我們，有我們?nèi)缫獾目荚�，也有不盡人意的考試。所以在我心中，有那么一場(chǎng)大型的考試是個(gè)好考試。
這場(chǎng)考試共有五個(gè)科目：品德測(cè)試、智慧測(cè)試、口語(yǔ)測(cè)試、敏捷力測(cè)試、體力測(cè)試。而且你在考試時(shí)不會(huì)有任何壓力，因?yàn)槌返峦猓總�(gè)科目都有三次重考的機(jī)會(huì)，所以失誤的幾率很小。而且這么多科目，一項(xiàng)不好還可以用別項(xiàng)補(bǔ)回來(lái)，因?yàn)槊宽?xiàng)考試有120分呢！
品德測(cè)試考驗(yàn)的是人的道德。這場(chǎng)考試是把一個(gè)人放在一個(gè)教室里，給他一張很難很難的卷子，然后在他的座位旁再放一張答案，再裝個(gè)監(jiān)控，如果這個(gè)人抄了答案，那么他這項(xiàng)考試就是0分。如果他沒(méi)抄答案，那就算他一題都沒(méi)做出來(lái)，也有120分。
智慧考試考的是你的聰明程度：給你六道題，都是腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，每題20分，做對(duì)4題即可優(yōu)秀。
口語(yǔ)測(cè)試考的是你說(shuō)話的清楚度和你組織語(yǔ)言的能力：一位老師，給你很多的被打亂了的詞語(yǔ)或短句。共有六句，每句20分，如果能拼好，就滿分，有一點(diǎn)和答案不一樣，按情況扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
敏捷力測(cè)試考的`是人的靈敏度：在一張桌子上放個(gè)臉盆和一個(gè)玩具錘子，讓他和一位老師石頭剪刀布，贏的人用錘子打輸?shù)娜耍數(shù)娜擞媚樑璁?dāng)。若沒(méi)打到或沒(méi)擋住就輸，每局20分，共六局。
體力測(cè)試考驗(yàn)的是人的體力：讓人在操場(chǎng)上跑步，在10分鐘內(nèi)，跑100米10分，200米20分以此類推，看誰(shuí)跑的多。最后再看大家的總分，進(jìn)行評(píng)比。
我覺(jué)得，這種考試既快樂(lè)，又能考察出大家的能力，對(duì)我們來(lái)說(shuō)一舉兩得。所以我想說(shuō)：多增加一點(diǎn)兒這樣的考試吧！
考試的作文 篇5
每當(dāng)考試時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出三年級(jí)的那次語(yǔ)文期中考試。那時(shí)班里的同學(xué)自以為各方面都強(qiáng)，所以考試前心理比較輕松，臨考前的課間活動(dòng)還嘻嘻哈哈的�？荚嚂r(shí)間到了，每位同學(xué)都做好了精神上的`準(zhǔn)備，試卷一發(fā)下來(lái)，考場(chǎng)里就只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的答題聲。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，埋頭苦做的同學(xué)幾乎同時(shí)把頭抬了起來(lái)，不過(guò)他們神態(tài)各異：有的托著腮冥思苦想；有的執(zhí)著筆緊鎖眉頭；有的凝神仔細(xì)檢查；更有趣的是有的同學(xué)急得抓耳撓腮，一看就知道肯定是遇到了攔路題�！岸ｂ忊彙�，考試結(jié)束了，同學(xué)們也表現(xiàn)出了各種神情:有的瀟灑地去交卷，顯得胸有成竹；有的慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還盯著試卷；還有的加緊動(dòng)作，在試卷上再添幾筆。走出教室后，同學(xué)們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地議論起來(lái)，有的說(shuō)，這次準(zhǔn)是第一；有的說(shuō)，不知道是好是壞；還有的說(shuō)，這次考砸了。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了說(shuō):“如果平時(shí)好好學(xué)，會(huì)怕考試嗎？”通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做事，不管平時(shí)有多么出色，到了關(guān)鍵的時(shí)候,還是要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待，才能取得最后的成功。（指導(dǎo)老師：劉慧琴）
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