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考試的作文

時間:2025-01-13 13:49:50 考試作文 我要投稿

考試的作文通用[6篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的考試的作文6篇,希望對大家有所幫助。

考試的作文通用[6篇]

考試的作文 篇1

  前幾天的下午,我們進行了第二單元考試。

  下午一來,我們就在緊張的復(fù)習(xí),生怕下午考的不好,我也是,上課鈴聲一響,監(jiān)考老師就開始發(fā)卷子了,那時,我的心在咚咚的跳呢?看一看,有沒有不會做的呢?我昨天可是復(fù)習(xí)到八點半了的呀!

  一拿到卷子,我就仔細地從頭到尾的檢查了一遍,沒有陌生的題目,我這才松了口氣,在做一、二、三題是我很容易的`作了一下答,到了十二題的2小題時,我有些做不來了。

  下課鈴響了,我想后面還有一個作文沒有做,我不能只想這個不寫作文啊。

  下課了,我把題目都檢查了一面,只有那個題沒有做,我走出了教室,松了一口氣。

考試的作文 篇2

  “小堯,別再看電視,快去寫作業(yè)!”每次聽到媽媽這番叮嚀聲,就表示考試即將到來。而我的內(nèi)心,也隨著考試的腳步,變得坐立難安起來。一方面,我想利用考試證明自己的實力;一方面,我又怕考試成績出來,會被爸爸、媽媽罵得狗血淋頭。所以,考試真是令人又愛又怕!

  當(dāng)然,好朋友也無例外,有的去補習(xí),就待上一整天;有的在家用功讀書,忙的不開交。相較之下,我反而比較輕松呢;但我還是很認(rèn)真的讀書,因為大家都明白,若是考試沒考好,下場一定很慘!

  為什么考試令人喜愛呢?首先,考試能讓人了解自己的學(xué)習(xí)程度和理解能力。程度不好,加緊努力,迎頭趕上;程度優(yōu)秀,則虛懷若谷,持續(xù)用心。還有,遇到不懂的內(nèi)容,虛心請教他人,也是提升自己實力的好方法!其次,有些人會因為考試而主動讀書。一方面,可以躲避父母的叮嚀聲;一方面,如果考不好,父母也不忍責(zé)備,因為他們知道你盡力了!當(dāng)然,有些人若是成績表現(xiàn)優(yōu)良時,會收到爸媽的獎賞,當(dāng)作鼓勵。對我而言,不管是哪一科,只要能達到標(biāo)準(zhǔn),就會收到滿滿的'獎勵!正因為考試有這些好處,因此讓人喜愛考試。

  雖然考試有許許多多的好處,但是也有不少的壞處。像是考試會讓人情緒不佳,壓力過大,脾氣暴躁,有時考得不好,有人憂心被爸媽責(zé)罵,有人煩惱被老師處罰,還有人擔(dān)心會領(lǐng)不到獎勵。另外,考試也會造成親子關(guān)系緊張,因為考試前,必須復(fù)習(xí),使親子互動機會減少;考試后的成績?nèi)绻焕硐,父母的呵?zé),往往造成親子關(guān)系破裂。還有,有些人非常重視分?jǐn)?shù),認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切。有時他們會因為分?jǐn)?shù)而不擇手段,使用了不正當(dāng)?shù)氖址▉砀`取分?jǐn)?shù)。例如:我有一個朋友,只要看到分?jǐn)?shù)不理想時,不但會情緒低落,有時還會和朋友吵架,或是跟爸媽頂嘴。由于考試有這些壞處,所以使得有些人害怕考試。

  考試雖然令人又愛又怕,但是只要我們用正確的態(tài)度來面對考試,平時用功讀書,上課專心聽講,不要臨時抱佛腳。相信大家也就不再那么害怕考試了!

考試的作文 篇3

  到達初中學(xué)校門口,我穿梭在熙熙攘攘的人潮中——今天是分班考,從家長的臉上看出,他們在一旁焦急地看著,期待今天他們的兒女沒有辜負(fù)他們的希望,獲得好成績。

  進校,找到自己的座位,動作利索,可一到座位上,雙腳像是著了魔似的發(fā)著麻。想停,但怎么也停不下來。內(nèi)心變得忐忑不安。捫心自問一下自己:“有什么好怕的呢?又不是第一次了,而且這也不是什么大考試,只是一個簡簡單單的入學(xué)考!”對于語數(shù)英三科來說,最沒底的就是數(shù)學(xué),一個個加減乘除在我腦海里回旋,還有什么比例,計算公式……

  語文卷發(fā)下來了。沒有人給你多慮的機會,一行行密密麻麻的字映入眼簾,一個個整齊的方格也隨之跳入了我的視線,剛到古詩詞,便看到了一個不懂的題目:馬上相逢無紙筆,岑參《逢入京使》這是什么呀!頭緒很亂的我隨便填了一個高適的《別董大》:天下誰人不識君。

  平復(fù)了緊張的心情,又一道難題來了。蒲松齡的代表作是什么?這還真不知道,之前參加小文學(xué)家比賽的時候,還翻過的呢!看到上面蒲松齡的《自勉聯(lián)》,也就寫了《自勉聯(lián)》,想當(dāng)然。(正確答案:《聊齋志異》)

  再是三國。哪個朝代周郎和誰并肩作戰(zhàn)發(fā)起了什么戰(zhàn)役?我寫了諸葛亮,回家一搜還真寫對了!因為上面的東風(fēng)使我想到了諸葛亮的名言:萬事俱備,只欠東風(fēng)。戰(zhàn)役嘛,我寫了銅雀,打敗的話,我不知道寫了劉備還是曹操。反正都是暈暈乎乎,隨便寫寫的。(正確答案:三國時代,赤壁戰(zhàn)役,曹操)

  分班考在新生們的嘆息和抱怨中結(jié)束了。失落地走在通往校門外的路上,我好好反思了一下自己,我十分懺悔。

  這次的分班考,能用一句話來形容:“書到用時方恨少”,良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。媽媽之前再三催促我要看三國演義,因為中國的歷史悠久,而現(xiàn)在的'語文又十分注重文言文。文言文并不像白話文一樣通俗易懂,我看了不久,便因為沒興致而把《三國演義》隨手一拋。媽媽讓我看語文知識大全,我也沒有把語文放在心上,總是隨隨便便的態(tài)度。

  這個題目本來懂,就是不小心。不小心?沒有不小心這個詞匯。就是因為不小心而讓你失分?不小心就是你的缺點,不小心就是你和別人的差距,你只能做的是,把你的缺點改正,抱怨不小心是沒用的!

  像是在寫懺悔錄,一邊寫一邊反省著自己面對考試的所作所為……

考試的作文 篇4

  “啊呀!今天考試!我忘了”我一邊吃著米粥一邊大聲說,“我昨天沒復(fù)習(xí),咋辦?老媽?”媽媽一臉鄙夷:“你還不趕快去看?就你這腦子,現(xiàn)在只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了”我大聲說:“你說我不行,我偏要考好給你看!”這就是我一年級快第一次考試時和我媽媽的對話,可笑嗎?我現(xiàn)在也永遠忘不了那一天……

  “啊啊啊啊……”雖然和媽媽信誓旦旦的說我能考的'好但是真的可以嗎?我成績還不錯,可是……忐忑不安的坐在椅子上咬著手指、筆頭的那個小女孩是誰?我啦!我后來想到了媽媽的那句‘死馬當(dāng)活馬醫(yī)’就拿起書在椅子上坐著看,我在看書期間,老師走到講臺上:“大家,昨天復(fù)習(xí)了沒有。俊贝蠹叶箭R聲說:“有!”而我呢,東張西望,突然,有一個人進來了說:“老師,請你把同學(xué)們的書收上來,以免有作弊現(xiàn)象!”老師把書收上去后,發(fā)了試卷,大家就開始寫了,我看了一下題目,咦?我剛剛無意間看到這題目過?于是我就寫了下去,我很快就做好了,因為我的死馬當(dāng)活馬醫(yī)起到作用了!我無比開心。

  我是一名二年級學(xué)生時老師把成績報了一下:“趙圣景:100!恭喜你啊,你肯定比其他同學(xué)下了不少功夫吧!”我羞愧的低下了頭。沒想到我的羞愧成為了老師眼中的謙虛……真不懂老師,但是考了100我還是很高興的!

考試的作文 篇5

  糟糕!再過幾天就要考試了!好緊張喔!有的人會主動的溫習(xí)功課,但有的人卻平時不燒香臨時抱佛腳,媽媽常常跟我說:“考試要細心,要先寫會的,不會的題目再慢慢想,寫完的時候一定還要再檢查一次”。

  “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”上課了,同學(xué)們都乖乖的坐在自己的座位上,當(dāng)老師就發(fā)下考卷后,我就趕緊的將題目仔細看了一遍,再把答案寫下來,在寫考卷的時候,我的心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,深怕有所閃失。在那時候我看到有的.同學(xué)遇到了不會寫的題目,就會望著天花板一直想;會寫的人就低下頭來猛寫自己的考卷!爱(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課了,老師就準(zhǔn)備要將考卷收回去了。 考試終于結(jié)束了,隔天老師就將考卷發(fā)下來給我們,順便要公布這次期中考的名次,在老師公布名次的時候我緊張到心臟好像快要跳出來似的,結(jié)果第一名是廖品杰、第二名是蔡昕妤…,而這次考試我考了第十名,我覺得我這次考得不太理想?己玫娜硕挤浅i_心;而考不好的人心里都非常的難過,真是幾家歡樂幾家愁。

  回到家時,我把考卷拿給媽媽看,媽媽說:“你都太粗心大意了!蔽蚁嘈胖灰腋拥呐,下次期末考一定能考出好成績。

考試的作文 篇6

  !終于考完試?yán),放松啦,可以玩電腦、看電視,想干什么干什么!多自由啊!

  可是,成績還沒下來,我總怕這次考不好。

  在這次考試中,我遇到過難題。但是經(jīng)過我的仔細思考,還是做出來啦,有一道數(shù)學(xué)題,我怎么也不會做,就接下拉,后來等做完啦,又反回來做,我絞盡腦汁的想,終于會算啦。真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!!

  這次考試,我非常感謝我的'老師、爸爸、媽媽。是老師幫助了我,()如果沒有老師,我將不會有這么好的成績。是爸爸幫助了我,爸爸每天幫助我復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。檢查我的數(shù)學(xué)概念……我還會感謝我的媽媽,是她每天檢查作業(yè),讓我改正……

  如果我考不好,我會好好學(xué)習(xí),爭取下次考好。

  “如果考得好,應(yīng)該‘百尺竿頭更進一步’,考的不好,要向好的方向努力!边@樣的話,回響在我的耳畔?偠灾視〗(jīng)驗,爭取一次比一次好,下一次取得更好的成績!

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