考試的作文（范例6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的考試的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文 篇1
考試好嗎?對(duì)于極少數(shù)優(yōu)生來(lái)說(shuō),自然是胸有成竹;對(duì)于絕大部分成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)來(lái)說(shuō),則是一場(chǎng)殘酷的封殺.正是這樣一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試,把好生和差生一撥又一撥分離開(kāi)來(lái),差距也更加凸顯出來(lái).我真不知是群星烘托了月亮還是明月照亮了群星. 考試的感覺(jué)有多好?拿著筆,心“砰砰”的跳著.說(shuō)真的,誰(shuí)不緊張呢?因?yàn)榭疾盍?接下來(lái)就是冷漠的目光!也許,你還可以發(fā)奮努力東山再起.世上多少人,在崛起與墮落中徘徊著. 拿著發(fā)下來(lái)的試卷,難得見(jiàn)到微笑的臉龐,考的好的,害怕退步;考的'不錯(cuò)的,又覺(jué)得“太可惜了,差一點(diǎn)就能達(dá)標(biāo)了”,而考差了的，則是一臉的沮喪。大家都知道，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)期望的都是一個(gè)令人滿意的高分，考分，誰(shuí)不想呢?也許，老師會(huì)安慰一下：關(guān)鍵是中考，一、兩次考差了沒(méi)關(guān)系，要加倍努力！
試卷上怎么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)，連老師閱后都批語(yǔ)：“不該呀！”哪兒對(duì)得起人呀!我們也覺(jué)得對(duì)不起老師、家長(zhǎng)，可家長(zhǎng)呢？他們呢？有能理解我們的心情嗎？電視封殺、電腦封殺、連自由也貼上了封條，什么事都要向他們匯報(bào)，自習(xí)晚回家了幾分鐘就追問(wèn)去了干嗎 ，甚至有的家長(zhǎng)還玩“跟蹤”戰(zhàn)術(shù)，作業(yè)帶回家就說(shuō)是晚自習(xí)在玩。我們辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，但也請(qǐng)家長(zhǎng)不要辜負(fù)了我們的期望。
如果考試真的是為了檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，考試也就無(wú)可非議。可是，考試成績(jī)一公布，“有人歡喜有人憂”，家長(zhǎng)、老師、親友、同學(xué)，鼓勵(lì)、嘲笑、眼光、自卑一起襲來(lái)，真叫人不堪忍受！
真想到一個(gè)屬于中學(xué)生的“樂(lè)土”中去，找回屬于我們自己的世界、自己的快樂(lè)。不知何時(shí)，我們的生活不再充滿歡聲笑語(yǔ)，都是因?yàn)槟恪蓯旱目荚嚕?/p>
考試的作文 篇2
今天，我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績(jī)單，剛坐到座位上，莫芷堯就對(duì)我說(shuō)：“李堯，你語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)89，英語(yǔ)第一，99.5.”什么，我數(shù)學(xué)才89! 我問(wèn)：“那你三科多少分？”莫芷堯說(shuō)：“我語(yǔ)文92.75，數(shù)學(xué)93.5，英語(yǔ)94.5.”什么，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！
第一節(jié)課，英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次我們班98,99有很多人，好像還有99.5的，是誰(shuí)��！”前后同學(xué)都指著我，老師走過(guò)來(lái)，拿起我的試卷看，當(dāng)老師看到我扣了0.5分的作文，指著錯(cuò)誤說(shuō)：“我覺(jué)得這一點(diǎn)錯(cuò)誤不用扣0.5分！”同桌羨慕地說(shuō)：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅 。
第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我看了一下填空題，我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”，白白扣了1分，我欲哭無(wú)淚 。再翻過(guò)去，我更想“飆淚” 了，應(yīng)用題竟扣了5.5分，真是不想
活了我！最后我總算得了個(gè)“積極發(fā)言獎(jiǎng)”，也算不枉費(fèi)我在課堂上的“大吼大叫”。
第三節(jié)，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，試卷發(fā)了下來(lái)，好慘，基礎(chǔ)知識(shí)和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強(qiáng)令我滿意的一個(gè)結(jié)果，我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎(jiǎng)，也是不錯(cuò)的啦！
通過(guò)了這次學(xué)習(xí)能力檢測(cè)，我的感想是：數(shù)學(xué)一定要多做口算書，不懂的'題自己要去鉆研；語(yǔ)文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平；英語(yǔ)就肯定要多做英語(yǔ)閱讀題，還可以自己記一些新單詞。
我一定會(huì)在這個(gè)暑假“努力+努力”，在9月份開(kāi)學(xué)摸擬考試取得優(yōu)異的成績(jī)！加油！
考試的作文 篇3
數(shù)學(xué)課上，老師抱著一大摞厚厚的試卷，走了進(jìn)來(lái)，試卷發(fā)到我的手里后，我快速地看了一遍題目。心想：題目怎么這么難��？
在老師的催促聲中，我們開(kāi)始了答題。
時(shí)不時(shí)有人抬起頭看了一眼墻上的時(shí)鐘。也有同學(xué)一拿到試卷就開(kāi)始奮筆疾書的。時(shí)間在一分一秒地流走，我的心情也愈發(fā)緊張起來(lái)了。終于“丁零零”下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們交了試卷，大家一個(gè)個(gè)飛快地跑了出去。
下午老師就把判好的卷子發(fā)到我們手里，我是多么希望老師能明天再發(fā)試卷��！可惜，卷子已經(jīng)在我手里了，我輕輕地掀開(kāi)了一個(gè)角，“呼——”我長(zhǎng)嘆了一口氣。上面用大大的紅筆寫著98分，我心里的大石頭總算落了地。
我抬頭向窗外望去——碧藍(lán)的.天空中沒(méi)有一朵白云，藍(lán)得毫無(wú)雜質(zhì)，樹(shù)梢上幾個(gè)黑影一閃而過(guò)，那是松鼠機(jī)靈的身影，小鳥(niǎo)停在枝頭唱著歡快的樂(lè)曲，柳樹(shù)上有幾片枯黃了的樹(shù)葉被風(fēng)輕輕一吹便在空中跳起了歡快的舞蹈，慢慢地，隨著一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。我的心情愉快極了，這真是一次愉快而又難忘的考試！
考試的作文 篇4
一次半喜半憂的考試，一次悔恨不已的考驗(yàn)。那將是我生命的長(zhǎng)河中，無(wú)可忘卻的疤痕，深深地割著我的心 ————題記
1月16日，那是我初中第一學(xué)期最黑暗的一天。那天早晨，下雨了。雖是蒙蒙然的，卻頗有寒意，籠罩著我的心�？晌覜](méi)有想到，那將是我驕傲的后果。期中測(cè)驗(yàn)，我位居全班第6，年級(jí)33，是個(gè)喜人的成績(jī)。那次，我的英語(yǔ)失了多分，而語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是名列前茅，語(yǔ)文還是全班第一。那天，同學(xué)們都興沖沖地圍在我身邊，七嘴八舌地說(shuō)：“小希！你好厲害！”“語(yǔ)文這么好！”“小希你太棒了！”我心里像灌了蜜一般，甜極了�？纱萄鄣挠⒄Z(yǔ)卻讓我難堪，我暗下決心，提高英語(yǔ)！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了期末考試復(fù)習(xí)階段。語(yǔ)文后期的'內(nèi)容更加簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)的幾何也是我的強(qiáng)項(xiàng)，可英語(yǔ)卻讓我為難。還好，我參加了補(bǔ)習(xí)班。我很用功地補(bǔ)英語(yǔ)，下決心要進(jìn)班前十。每天晚上我都馬不停蹄地聽(tīng)英語(yǔ)，記音標(biāo)，碑單詞，十二分努力。而語(yǔ)文我則自信滿滿，只是走馬觀花地翻了翻書，便扔下書做英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練了。數(shù)學(xué)我只是做了幾道方程運(yùn)算，就扔在一邊。
不久，考試來(lái)臨了，我洋洋得意地做著題，心想：“我這次肯定可以進(jìn)年級(jí)前十，成功離我不遠(yuǎn)了！”就在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)，我還在絞盡腦汁做英語(yǔ)小測(cè)呢。幾天的考試結(jié)束，我也喜氣洋洋地回教室。半路看見(jiàn)了瑩。她垂頭喪氣地走過(guò)來(lái)。她有氣無(wú)力地拍了拍我的肩，走了�？墒�，最終的失敗者是我！1月16日，發(fā)卷了。先是讓我擔(dān)驚受怕的英語(yǔ)�？墒�，站在成績(jī)公布欄前，我愣住了。我英語(yǔ)竟然91.5！位居全班第6！我欣喜若狂，興高采烈。絆腳石——英語(yǔ)竟然這次給我讓了路，也許是我?guī)讉�(gè)月來(lái)的辛苦起了作用。功夫不負(fù)有心人��！第二節(jié)課，是語(yǔ)文。我本來(lái)還很天真地想：語(yǔ)文這么簡(jiǎn)單，我肯定又是第一！可是，老師在課堂上讀了前十，竟沒(méi)有我的名字，而先前滿臉晦氣的瑩，卻是第3！下了課，我拿到了成績(jī)單，語(yǔ)文竟然76分！這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，語(yǔ)文成績(jī)一向優(yōu)秀的我怎么下了80？難道改錯(cuò)了？可是我認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，一個(gè)錯(cuò)誤也沒(méi)有。我的心好似灌滿了鉛，重重的墮落著，不久，發(fā)下了數(shù)學(xué)：84。這次我很平靜，因?yàn)槲抑�，你付出多少汗水，就�?huì)得到多少回報(bào)。我不會(huì)忘記這一次的教訓(xùn)，它，讓我從成功到失敗，失敗到感悟 ————后記
考試的作文 篇5
元旦早已過(guò)完，接下來(lái)就是考驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的時(shí)刻——“期末考試”。1月28日，在這個(gè)緊張又充滿意義的日子里，我們開(kāi)始了期末考試。
在兩個(gè)星期的緊張復(fù)習(xí)后，我的知識(shí)也扎實(shí)了些。每天拿著課本咿咿呀呀地讀著，一遍又一遍地做著數(shù)學(xué)題，枯燥無(wú)味地復(fù)習(xí)著，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，一遍又一遍地看著手表，心里想著：時(shí)間怎么過(guò) 得這么慢，秒針轉(zhuǎn)40圈就下課了，怎么就這么慢呀！終于，到了期末考試這一天，之前的堅(jiān)持，努力，在這一刻得到證實(shí)。
當(dāng)拿到卷子后，我大致看了一遍，啊，還好，題都十分簡(jiǎn)單。不過(guò)，越是簡(jiǎn)單的題就越容易出錯(cuò)，一定要細(xì)心，出這種題就是考驗(yàn)大家的認(rèn)真程度，不用心，就會(huì)出錯(cuò)。一定要細(xì)心。為了讓自己可以高 效率地做題，我把自己的`做題速度放低了一倍，每一道題都照爸爸說(shuō)的，讀三遍后再下筆，果然，聽(tīng)了爸爸的話，在做題時(shí)，我注意到了幾個(gè)容易錯(cuò)的地方，避免了不必要的失分。40分后，我終于把卷 子寫完了。我可不敢怠慢，拿起卷子認(rèn)真地檢查了起來(lái)，真是不查不知道，一查嚇一跳，我第一遍就發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道選擇題，原來(lái)我把周長(zhǎng)比看成了面積比；第二遍檢查時(shí)，又發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道5分的應(yīng)用題， 25：150化簡(jiǎn)之后應(yīng)該是1：6，可我卻寫成了1：5，你們說(shuō)我粗不粗心呢？還好我檢查出來(lái)了，不然這損失可不小。我又檢查了一遍，哎呀！選擇題怎么又錯(cuò)了一道，人家說(shuō)的是增加，我怎么就把它看成 擴(kuò)大了呢？這粗心可真是禍害人，算一算，我已經(jīng)檢查出了7分的錯(cuò)題，要是沒(méi)檢查出來(lái)，那我的分?jǐn)?shù)可跌到低谷去了。
下午的語(yǔ)文考試，我一直抓緊時(shí)間認(rèn)真寫題，生怕時(shí)間不夠了，可做完離考試結(jié)束還有20分鐘，哎，光顧著快點(diǎn)兒寫完，也不顧字體了，這次的卷面分還不知監(jiān)考老師賞不賞給我呢？
如今，考試已經(jīng)過(guò)去，分?jǐn)?shù)不代表一切，只要是自己盡全力來(lái)對(duì)待考試，人人都是勝利者。
考試的作文 篇6
下課了，同學(xué)們都沒(méi)有出去玩，而是一個(gè)個(gè)們悶悶不樂(lè)的，因?yàn)橄鹿?jié)課要發(fā)語(yǔ)文卷子了。同學(xué)們有的很有把握，有的也好像知道自己沒(méi)考好一樣，坐在座位上無(wú)精打采。而我的心里卻有種忐忑不安的感覺(jué)，那感覺(jué)中有我對(duì)高分的期待，也有我為如果考不好的后怕。
這時(shí)，上課鈴打響了，我的`心里有一些興奮，也有一些恐懼，這時(shí)老師拿著卷子進(jìn)了教室，然后老師開(kāi)始發(fā)卷子，我坐在座位上，閉著眼向上天求助，這時(shí)老師點(diǎn)到了我的名字，我走上講臺(tái)拿了卷子一看，在那卷子上刻了一個(gè)血紅的64分。我幼小的心靈仿佛一下子碎成了上千塊，我垂頭喪氣地回到座位上，一下午我一節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我一直想：回家后爸爸會(huì)打我嗎？媽媽會(huì)躲在一旁哭泣嗎？爺爺奶奶會(huì)為這件事和爸爸吵架嗎？
叮叮叮，放學(xué)了，隨著那鈴聲，屋外下起了大雨，我一個(gè)人放學(xué)后打著傘，沖入雨中。雨，下這么大，是老天在為我哭泣嗎？花，垂著頭，是它在為我傷心嗎？鳥(niǎo)兒，在樹(shù)上低吟，是在為我嘆氣嗎？一路上我想哭，但又不想被同學(xué)看見(jiàn)，所以我強(qiáng)忍著沒(méi)有讓眼淚留下來(lái)……
來(lái)到了家樓下，我邁著沉重的腳步，走上了樓，心中滿是恐懼，我伸出顫抖的手，把門打開(kāi)，走了進(jìn)去……
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