[優(yōu)]考試的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的作文 篇1

　　考試完了，大家都好輕松呀！只有老師在忙著改考卷，下課的時(shí)候大家都很高興跑出去玩，沒有人在教室里看書。

　　因?yàn)槲以驴伎颊Z(yǔ)文九十分、數(shù)學(xué)九十二分、生活一百分、英語(yǔ)也一百分。因?yàn)槲覌寢尩腵標(biāo)準(zhǔn)是九十五以上�，F(xiàn)在考完了，心里很輕松，也很擔(dān)心，輕松的是放寒假，擔(dān)心的是分?jǐn)?shù)下好，而且還會(huì)被打。比較平常的話也許會(huì)叨嘮而已，媽媽覺得我平常字寫的不好，考試的時(shí)候如果又考不好，媽媽就更生氣，所以月考過(guò)后的心情就是這樣。我就很高興，我回家就給媽媽看，媽媽看了很高興，所以我每次回家媽媽都會(huì)叫我看書，考不好的同學(xué)下次再努力，考得好同學(xué)不要驕傲，而且外婆買了一個(gè)溜溜球送給我玩，我很高興。

　　再過(guò)一個(gè)禮拜，就要放寒假了，大家都很高興，新年也快到了，祝老師們新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意。

考試的作文 篇2

　　三年級(jí)的期末考試已經(jīng)結(jié)束，分?jǐn)?shù)也已經(jīng)出來(lái)，孩子的語(yǔ)文是99。5，英語(yǔ)是99。5加40，數(shù)學(xué)是98。

　　總的來(lái)說(shuō)，考得不錯(cuò)，這也跟孩子平時(shí)的勤奮努力是分不開的，在這里，我想對(duì)孩子各科的不足之處做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)下一步的學(xué)習(xí)有個(gè)明確的目標(biāo)。

　　語(yǔ)文：這門課是所有科目考得最好的，全年級(jí)第一名。至于以后努力的方向，就是多看書，暑假多做一些閱讀理解的題。升入四年級(jí)后，課外上的閱讀輔導(dǎo)班也要學(xué)得認(rèn)真扎實(shí)。

　　數(shù)學(xué)：從這次的卷面來(lái)看，弱項(xiàng)還是奧數(shù)題（這次的附加題20分，他一分都沒有得）。雖說(shuō)平時(shí)做數(shù)學(xué)題不少，但是還要在培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考上下功夫。暑假做一本奧數(shù)題，一天十道題，并且要認(rèn)真做，當(dāng)天批改，當(dāng)天訂正，不留問(wèn)題。

　　英語(yǔ)：從這次的卷面來(lái)看，就是太粗心，失去0。5分，附加題總分是44分，他得40分，雖然成績(jī)不錯(cuò)，但是失去兩分的有個(gè)單三的動(dòng)詞形式，就是太不應(yīng)該，在課外上的北大新星輔導(dǎo)班里，這個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)，真是不應(yīng)該錯(cuò)，所以以后北大新星的課程也要抓緊。

　　在這里，跟大家談?wù)勎壹液⒆拥?考試情況以及今后努力的方向，當(dāng)然，也是對(duì)我自己輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)思路的一個(gè)理順。十分感謝大家對(duì)我的支持，在此謝謝。

考試的作文 篇3

　　考試對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分平常的事情，但是在有一次考試中使我受益匪淺。

　　這天中午我們正在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，突然張老師說(shuō)了一句“今天下午要考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備”，張老師這句話讓本來(lái)雅雀無(wú)聲的教室變得熱鬧起來(lái)，大家都議論紛紛，七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。有寫成績(jī)好的顯得十分的高興，一定心想：這回又有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)了。有些成績(jī)不好的則顯得有一些忐忑不安，生怕考差了挨老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。就這樣時(shí)間在不知不覺中一分一秒的溜走了，‘丁零丁零’上課鈴打響了張老師同學(xué)們的目光都不約而同地投向了桌子上的卷子�！伴_始發(fā)卷”張老師一聲令下，同學(xué)們都紛紛領(lǐng)到了卷子，領(lǐng)到后同學(xué)們都全神貫注地做了起來(lái)，我看了一下卷子，自言自語(yǔ)道：這么簡(jiǎn)單的題，這回百分之百要受到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。然后我也聚精會(huì)神地做了起來(lái)，過(guò)好了一會(huì)兒，卷子也做完了餓，我望我望四周同學(xué)們正在認(rèn)真地檢查，我一看心想：時(shí)間還早不如仔細(xì)的檢查一下吧！正在我準(zhǔn)備檢查的時(shí)候，又有一個(gè)念頭油然而生。這么簡(jiǎn)單的題不用檢查也一定會(huì)考好的，不如好好的玩一下。這兩個(gè)念頭就像兩個(gè)小人在我的'面前晃來(lái)晃去，一時(shí)我還真不知道該怎么辦才好，最終我還好似選擇了那一個(gè)壞念頭，玩了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺中下課鈴也打響了，張老師問(wèn)我們做起沒有，我們異口同聲地回答道：“做起了。”說(shuō)罷，張老師就收了卷子。

　　過(guò)了幾天，張老師手拿這卷子走進(jìn)了教室。說(shuō)：“這次考試考得還可以，希望考得好的同學(xué)不驕傲，考得差的也不要?dú)怵H。下面開始念分?jǐn)?shù)。”一聽這話，大家的目光都齊刷刷投向桌子上的卷子，都屏住呼吸靜靜地聆聽著�！鞍匦�92分……�！薄�天呀，這么簡(jiǎn)單的題我怎么才得92分呀，這不可能吧！’我心里暗暗地想道。考卷發(fā)下來(lái)后，我一看，自己錯(cuò)的題都是十分簡(jiǎn)單的不應(yīng)該錯(cuò)的。譬如說(shuō)這一道提吧：一個(gè)數(shù)的八分之一是5這個(gè)數(shù)的九分之五是？本來(lái)是該用5除以八分之一再乘以九分之五，我卻寫成了5除以八分之一乘以八分之五。白白的扣了我3分。唉！早知道就該認(rèn)真檢查了。真是早知如此何必當(dāng)初呀。

　　就是這一次考試讓我記憶猶新；就是這一次考試是我受益匪淺。就是這一次考試讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真的檢查有什么錯(cuò)誤，不能有一點(diǎn)的粗新大意，不然一定會(huì)讓你后悔萬(wàn)分的。

考試的作文 篇4

　　早上，數(shù)學(xué)考試。中午，發(fā)卷。

　　祈禱

　　“叮鈴鈴……”上課了，數(shù)學(xué)老師讓陸晴晴發(fā)卷子，我一直在祈禱：天靈靈，地靈靈，各路神仙快顯靈，保我高分，保我高分……可天不隨人意，當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)的那一刻，真想把卷子給撕了。因?yàn)槲铱剂藢?duì)我來(lái)說(shuō)的“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的'分?jǐn)?shù)，74分!

　　徘徊

　　“放學(xué)”。老師的聲音響起來(lái)，我徘徊在學(xué)校大道上。心想﹕怎樣才能逃脫虎媽的詢問(wèn)？“鐘良駿”一聲喊叫讓我停止了聯(lián)想，回頭一看，哦，原來(lái)是虎媽來(lái)接我了。我心里唱著神曲《忐忑》，走了過(guò)去。虎媽問(wèn)我：“數(shù)學(xué)考試了吧？考得咋樣？”我心一急，頭腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)，可想不出辦法，只好撒謊﹕“考得不錯(cuò)，九十幾分，簽字不？”虎媽聽了，立即變成了兔媽，說(shuō)﹕“回家再說(shuō)吧。”

　　教育

　　回到家里，虎媽讓我把試卷拿出來(lái)，我卻說(shuō)沒發(fā)，虎媽說(shuō)﹕“真的假的﹖”，我愣住了，我只好老實(shí)交代：“我只有74分，我從來(lái)沒有考過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)，我怕你罵我�！被�媽用河?xùn)|獅吼：“那你說(shuō)謊我就不罵嗎﹖這件事等你爸回來(lái)再說(shuō)，先寫作業(yè)！”老爸回來(lái)之后，了解事情的前因后果后，便用三寸不爛之舌來(lái)教育我﹕“這次考試考不好沒關(guān)系，下次可以繼續(xù)努力，最重要的是不能撒謊……”

　　這件事情讓我懂了﹕“不管怎樣，都不能撒謊，不然大家彼此之間的信任也就沒了。

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