考試的作文精華(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的考試的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
昨天中午我報(bào)名的中學(xué)通知我第二天去參加考試，我可像孫悟空大鬧天宮——慌了神。
時(shí)間像流水一樣所剩無(wú)幾了，我們只得臨陣磨槍。下午，媽媽又打電話告訴了和我一起報(bào)名的朋友。并請(qǐng)數(shù)學(xué)老師給我們輔導(dǎo)了一下午，晚上媽媽還親自出馬給我們輔導(dǎo)語(yǔ)文到10點(diǎn)多。多虧時(shí)間不長(zhǎng)，要不我可真受不了，一頓狂轟爛炸后，我便一頭栽在床上睡著了。
第二天早晨，我早早起床，收拾完畢，便踏上了征途。（媽媽因?qū)W校有事沒(méi)有陪我，我只得跟著朋友的家人一起去。）因?yàn)槿松夭皇�，我們幾�?jīng)周折才來(lái)到考試地點(diǎn)。首先映入眼簾的是一幢幢氣派的高樓。因?yàn)闀r(shí)間非常緊張，浪費(fèi)一秒就失去一秒答題的機(jī)會(huì)。我們來(lái)不及觀賞校園的風(fēng)光，便匆匆忙忙地去找考場(chǎng)。我在13考場(chǎng)，朋友在16考場(chǎng)。這時(shí)考試鈴聲響了，我迅速找到自己的位置，坐好后便投入了緊張的考試之中。這次考試與以往的考試不同，總共兩章試卷，分三部分，時(shí)間是2個(gè)小時(shí)。天不作美，我感冒了，因走的著急，也沒(méi)帶衛(wèi)生紙，鼻涕搞的'我是心煩意亂。我本打算放棄，沒(méi)想到監(jiān)考的老師還走過(guò)來(lái)親切地關(guān)心我。于是我想：“既然來(lái)了，就堅(jiān)持到底�！蔽依^續(xù)著艱難的答題，2個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間就這樣一晃過(guò)去了。第三部分是看大屏幕背10分鐘再默寫下來(lái)。我的記憶力一向是很好的，可是關(guān)鍵的時(shí)刻我卻沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。最后一項(xiàng)是綜合素質(zhì)的測(cè)試，我不是第一個(gè)，本來(lái)可以先了解一下題型�？蓻](méi)想到的是輪到我的時(shí)候老師換了問(wèn)題，提問(wèn)的跟別的同學(xué)不一樣。幸虧我還能答上來(lái)。11點(diǎn)半總算結(jié)束了，媽媽在飯店預(yù)定了可口的飯菜為我們接風(fēng)。
幾天過(guò)去了，我知道了結(jié)果。雖然沒(méi)有考上我向往的學(xué)校，但我不氣餒。我知道那里有氣派的大樓，和藹可親的老師，我今后一定努力學(xué)習(xí)，等到考高中的時(shí)候，我還要報(bào)考那所學(xué)校，實(shí)現(xiàn)自己最終的理想！
考試的作文 篇2
“這里是上海音樂(lè)學(xué)院小提琴夏季考級(jí)分?jǐn)?shù)查詢，請(qǐng)輸入準(zhǔn)考證號(hào)�！蔽倚⌒牡匕聪乱淮�(hào)碼�！澳臉�(lè)理成績(jī)85分，良好；考級(jí)成績(jī)74分，合格。”電話里傳來(lái)的聲音在我聽來(lái)就像天籟。
掛上電話，我抑制不住自己的狂．喜，手舞足蹈起來(lái)�？鞓�(lè)好像要從我身體的每個(gè)部位溢出來(lái)了。我立刻抓起電話，我要將這個(gè)喜訊告訴爺爺、奶奶、外公、外婆……一時(shí)間，我恨不得全世界的人都知道我小提琴考試考過(guò)了十級(jí)！
聽著他們對(duì)我的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，我覺(jué)得自己的苦沒(méi)白吃……
暑假里，我在七月上旬就把學(xué)校作業(yè)完成了。別以為接下來(lái)的日子會(huì)輕松，從拿到考試的樂(lè)譜至8月25日考試之前，我分分秒秒都未輕松過(guò)。到了最后半個(gè)月，我甚至到了廢寢忘食的地步。厚厚一沓二十來(lái)頁(yè)的譜子，我每天要練習(xí)8個(gè)小時(shí)。每當(dāng)情緒低落的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)：“音樂(lè)是一種享受，仔細(xì)地聆聽吧！認(rèn)真地演奏吧！”每當(dāng)感到心煩時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“快了，快了。現(xiàn)在的苦代表著考過(guò)后的喜悅�！泵慨�(dāng)練得滿頭大汗時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定行！”每當(dāng)跨過(guò)一個(gè)難關(guān)時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“繼續(xù)努力！”我覺(jué)得，“十級(jí)”就像一座山，當(dāng)你前進(jìn)一步，就代表著你離山頂近了一步，只有不斷地努力，才能登上頂峰。
我很慶幸，自己在遇到困難和挫折時(shí)沒(méi)有輕言放棄，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生活總是給勤奮者最好的回報(bào)，我現(xiàn)在終于考過(guò)了十級(jí)！
想著想著，我發(fā)熱的頭腦漸漸冷靜下來(lái)，回頭看著自己的成績(jī)：74分，如果是75分的話就是良好了。1分，就差1分。我對(duì)老媽說(shuō)：“真可惜，就差一點(diǎn)點(diǎn)就是良好了�！崩蠇屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“兒子，你能想到這1分，真是不錯(cuò)啊！想想教師為什么就少給你這1分？”“我還沒(méi)有良好的水平嗎？”我問(wèn)自己�！笆堑腵�！边@是我給自己的答案。教師用這1分來(lái)告訴我，我還沒(méi)登上山頂，離…頂還有距離。教師，謝謝您用這1分來(lái)激勵(lì)我，來(lái)告訴我還有許多不足，我會(huì)努力的，我會(huì)登上峰頂，用小提琴、用我的心，來(lái)奏響天籟之音。
考試的作文 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”清明節(jié)的到來(lái)，讓春雨一下就無(wú)法克制，在人們忙碌地準(zhǔn)備掃墓的同時(shí)，春雨帶給我的不是一絲絲水珠，而是一絲絲的思念……我來(lái)到爺爺?shù)哪骨�，望著墓碑上那爺爺�(shù)男θ�。迎面，吹著一陣陣風(fēng)，那是懷念的風(fēng)。
那陣風(fēng)，把我的思想飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的以前，爺爺還在我面前的以前……有一個(gè)夜晚，月亮釋放著皎潔的月光，與星星交相輝映，把清冽的光輝，灑向天空下的每個(gè)角落。而我，在溫暖的床上，聽著爺爺講《三國(guó)演義》。那時(shí)的我，怎么可能聽懂爺爺似古文的語(yǔ)言?但我，還是每天照樣望著爺爺，望著爺爺那隨著故事情節(jié)而變化多端的臉，漸漸進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
直到今天，我失去爺爺時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，才知道——每天夜晚，都是爺爺在我身邊，等我入睡，悄悄地為我掖上被角，望著我，對(duì)我說(shuō)著鼓勵(lì)的話。我的眼淚滴在墓碑上，如果，我能回到過(guò)去，我真想親眼看爺爺為我掖上被角的`情景，聽聽那鼓勵(lì)的語(yǔ)言，聽那能幫我在困難時(shí)扶我一把的語(yǔ)言，也想在爺爺面前，對(duì)他說(shuō)聲謝謝。還有一個(gè)，在黃昏的時(shí)候。剛上小學(xué)的我，拿著一張不太好的考卷回家。從教室到校門口，對(duì)那是的我來(lái)說(shuō)，好像是一條很漫長(zhǎng)的路，而一路上，心里，下著狂風(fēng)暴雨，怎么也不能平息。當(dāng)我走出校門，驚奇地看見(jiàn)爺爺騎著自行車，在那兒微笑地望著我。當(dāng)爺爺看到我失落的表情時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“怎么了?考差了?沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)得到彩虹?這也許就是一次風(fēng)雨，爺爺相信你肯定能見(jiàn)到彩虹!加油!”爺爺?shù)脑�，就像一束光，射進(jìn)我的心里，溫暖我全身。那一刻，回味了好久好久，那一束陽(yáng)光，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，因?yàn)樗傇谖易罾щy的時(shí)候出現(xiàn)，伴我度過(guò)難關(guān)。
遺憾的是，在失去爺爺之前，我還是沒(méi)有辦法對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我真正看見(jiàn)了彩虹!”風(fēng)，還是一陣陣地吹，但卻沒(méi)法把爺爺?shù)膼?ài)，從我腦海里吹走，那一幕幕情景，像放映電影似的在我腦中閃現(xiàn)，仿佛是昨天剛剛發(fā)生的事。墓碑上，有著爺爺?shù)男�，在我心海里，爺爺�(shù)男�，是永恒的，爺爺�(shù)膼?ài)，我永遠(yuǎn)忘不了。爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我現(xiàn)在才明白，才知道那是多么珍貴，但這一切，似乎太晚了：沒(méi)有向爺爺講講自己的心里話，沒(méi)有懂得珍惜爺爺?shù)膼?ài)，更沒(méi)有去回報(bào)爺爺?shù)膼?ài)……這太多太多，都無(wú)法彌補(bǔ)這深深的痛……
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”我真正理解它的意思了。
考試的作文 篇4
今天，我來(lái)到考場(chǎng)參加四年級(jí)統(tǒng)考，考試。
一進(jìn)考場(chǎng)一片喧鬧震耳欲聾，有的討論些什么，有的興高采烈地笑，還有的在玩，好像一點(diǎn)都不緊張。
我也隨著他們喜笑顏開，不知不覺(jué)感到不緊張了。高興地等待監(jiān)考老師的`到來(lái)，大概等了十五分鐘，老師才來(lái)。
鈴聲響了，同學(xué)們一起安靜了下�？季斫K于發(fā)到手了，同學(xué)們做得很順利。但是他們和我一樣，都很刻苦。
那些復(fù)習(xí)題綱堆積如山。不過(guò)，這段時(shí)間的努力沒(méi)有付諸東流。我這次期末考試兩科都得了九十多分。
以前，我看動(dòng)畫片，什么龜太氣功波等氣功。我真想有這種力量，可是我現(xiàn)在覺(jué)得我們有著無(wú)窮的力量。
這就是知識(shí)，你學(xué)到了就可以隨時(shí)運(yùn)用，這難道這不是力量嗎？
這種力量是可以用來(lái)考試的。知識(shí)的力量也可以打敗很多人，但不是用武力。告訴人們一個(gè)道理：打敗別人不一定用武力，也可以用知識(shí)。
考試的作文 篇5
那一次奧數(shù)考試，讓我們驚魂未定！記憶猶新！
那天早上，數(shù)學(xué)王教師像平時(shí)款款地走進(jìn)教室，但手上卻多了一疊卷子，我心中暗暗叫苦：“是不是又要考試了？”真的，考試卷發(fā)下來(lái)，一會(huì)兒傳到我手里，我看了一眼，便大吃一驚，題目十分的難，不知考試結(jié)局如何？心中暗暗捏了一把汗！不由地瞄了一下四周。
那些三好生的后選人，則是一幅胸有成竹的樣子，筆在他們的.手里揮灑自如，行走如飛。而另一幅情景同時(shí)不失時(shí)機(jī)的出現(xiàn)，這時(shí)候只見(jiàn)陳姚韋頭上滲出豆大的汗珠，雙手不停地在動(dòng)，徐佳鑫則是七竅通了六竅——一竅不通；而那尹致煜卻不慌不忙地找出書，開始“工作”，正當(dāng)他抄得入神時(shí)，王教師像發(fā)現(xiàn)了什么，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，尹致煜卻以迅雷不及掩耳的速度塞了進(jìn)去，裝作一個(gè)正在苦思冥想、抓耳撓腮地樣子，王教師沒(méi)有抓出把柄，待王教師一轉(zhuǎn)身，他便開始拍拍胸膛，吐了吐舌頭，看來(lái)，剛才王教師那一個(gè)突擊，嚇掉了他那半條命！可他仍死不改悔，待王教師檢查陳姚韋時(shí)，他明目張旦地偷看，抄完以后，他還沾沾自喜，對(duì)周圍人笑笑，像在報(bào)喜似的，唉，真搞不懂這種人是怎么想的？
此時(shí)，時(shí)間過(guò)半，我的卷子上已經(jīng)寫完，可王教師突然的現(xiàn)身，我嚇了一跳，因?yàn)橛性S多題目是我蒙的，我生怕王教師也看出什么，于是我下意識(shí)的用手一擋，王教師也正好走掉了，我大口大口地喘氣，也不知自己到底是在緊張什么？
再看看陳磊，他似乎得了多動(dòng)癥，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，其實(shí)是想伺機(jī)偷看李卓清的，唉，誰(shuí)讓他的腦子太笨了呢？李卓清可不吃這套，先瞪了陳磊一眼，用手猛地一遮，他便什么也看不見(jiàn)了只好失望地和自己那頑固的卷子干瞪眼了！
那次考試真是驚魂未定，丑態(tài)百出，事后自己想想為什么會(huì)這樣？得出了結(jié)論：是我們平時(shí)不努力，基礎(chǔ)太差了。以后我們要不斷地努力，好好學(xué)習(xí)，牢記：少小不努力，老大徒傷悲！
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