考試的作文6篇(優(yōu)選)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的考試的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
漫無目的地走在走廊，菊花隨著淅淅瀝瀝的雨一瓣一瓣地落下，唉！花落人斷腸呀！心中、耳邊，縈繞著那首曲調(diào)清涼的《放下》：“風(fēng)吹落，一杯茶，夕陽跑贏了老馬，雪染白，長頭發(fā)，時光，讓我放……”
幾分鐘之前的我，還在和別人玩著游戲，剛玩的起勁，就看見老師捧著一沓厚厚的試卷面帶微笑的走進了教室，我們深吸了一口氣，無可奈何地“滾”到了自己的座位上，抓起三支鉛筆開始“拜菩薩”。
試卷剛發(fā)下來一會會，我就在暗自慶幸，哈哈！這些題目我都做過，第一肯定是我的！三十年河?xùn)|，三十年河西，鯉魚終于能翻身啦！懷著滿滿的自信，我開始動筆了，果然不出我所料，一切都進行地十分順利。抬頭看看他們，皺著眉頭，筆在不停的亂動著，我不禁幸災(zāi)樂禍了起來，可螳螂捕蟬，黃雀在后，一條題目黑洞正在迎接著我。
“咦，這是什么？”我定睛一看，是差倍問題？還是和倍問題？我小聲的嘀咕著，覺得似曾相識。我在題庫中仔細的搜索著，連一點蛛絲馬跡都不放過，卻沒有找到一絲答案。我努力地試著湊答案，可總是無用功。時間，就像臉盆里的水，灑灑就沒了。耳朵邊傳來一位位同學(xué)翻試卷的聲音，就連那成績一向普通的，也全部做完了�？�，我……
外面的雨越下越大，我的'心也越發(fā)煩躁，心里就像那無頭無尾的亂麻，剪不斷，理還亂。“篤篤篤”，傳來老師的腳步聲，“還有15分鐘”，一句輕描淡寫，卻像一把冰冷鋒利的刀插進我的心中，還有那半面白卷啊！我竟如此無奈，就像那無頭蒼蠅亂撞，勝過那烏江邊“虞姬虞姬奈若何”的項羽，勝過那“林花謝了春紅，太匆匆”的李后主。
如果你特別想贏，那么你就輸了，我是不是，一開始，就已經(jīng)輸了？
考試的作文 篇2
今天，老師說要在語文課上對我們進行第四單元的測試。下課的時候，我趕緊從書包里抽出語文書，這里讀讀，那兒背背，可是到了上課，我還是沒有把握。
老師開始發(fā)試卷了，可我心里像十五個吊桶打水？？七上八下的，同學(xué)們都在做題目了，我也只好拿起筆寫了起來。做著做著，總有幾個“攔路虎”擋住我的去路。沒辦法，只好先把它們擱在一邊，繼續(xù)往下做�？深}目越做越難，遇到了閱讀題，我只讀了一兩遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起來。“沙沙沙”，教室里只有寫字的聲音。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師命令同學(xué)們將試卷收起，我交了卷子，松了口氣，但我很擔(dān)心會多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出語文書，這回我發(fā)現(xiàn)自己錯了好幾題，聽老師分析好像分段也錯了。
下午，老師公布成績，當(dāng)報到我的名字時我心里猛地一驚，果然不出我所料，老師的'評價是：本來應(yīng)該得優(yōu)秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木雞地坐在那兒。試卷發(fā)下來，我一看，試卷上白紙紅字清清楚楚，閱讀分段錯了，段落大意錯了，寫詞義也錯了，連查字典也錯了，這時，我真是悔恨交加，悔自己沒有認真復(fù)習(xí)，恨自己太粗心，但不幸還在后頭呢。
布置家庭作業(yè)時，老師要求家長在試卷上簽名，這真是越怕見到越來得早。我不禁驚惶失措：這樣差的成績會不會挨罵呢？
放學(xué)了，我拖著沉重的步子回到了家，我拿出試卷請媽媽簽名，我緊張極了，生怕挨罵，果然，媽媽放下卷子，生氣地直瞪著我，那樣子，好像恨不得把我給吃了。
唉，考試！
考試的作文 篇3
親愛的方董：
你好！
我不知道我跟你算不算很好的朋友，但我寫這封信給你是因為我們有一個共同的愛好——喜歡看書《哈利波特》。
你和我都是《哈利波特》的狂熱粉絲，不你喜歡這套書的原因是什么？我喜歡這套書是因為它想像出來的魔力把我吸引了。還記得爸爸買這套書本想等我上五年級了再看的，但因為小時候看了電影，這個書名就好像年真的有了魔法一樣，把我攔進了那個魔幻的世界。
我對《哈利波特》的好廳和興趣在一年級時就已經(jīng)顯示出來了。記得第一次走入那個滿是魔力的世界是在一年級的一個晚上。那天父母不在家，我便自己看。一開始看不是很懂，到后來的`一次次回味，我對故事越來越了解，到后來母親說我差不多都快把它背下來了的這個過程中，我每看一次對它的興趣就越濃，每翻一頁在魔法世界里掉得就越深！在我一柜子的書中，我最愛看的就是《哈利波特》了。它的每一本里都有一個新奇的魔法故事。方董，我還發(fā)現(xiàn)一個好有趣的現(xiàn)象，好像幾乎每一次故事的結(jié)尾，哈利都會在校醫(yī)院里待一段時間，不是嗎？
這么多年了，我依然最喜歡看《哈利波特》，你呢？
好了，說了這么多，來說一說你為什么愛看《哈利波特》吧！方董。
祝
學(xué)習(xí)進步
天天快樂
你的好朋友：葉xx
20xx.01.28
考試的作文 篇4
GMAT作文是GMAT考試的重點考察對象，考生的復(fù)習(xí)中心一部分就在作文上，不過要想復(fù)習(xí)好GMAT寫作可不是容易的事，很多考生就是因為GMAT作文成績不理想而遺憾未能考好。在此為考生講解有關(guān)GMAT考試作文的復(fù)習(xí)。
1、熟悉GMAT作文首先是要熟悉計算機化考試的模式，簡單地說，就是打字。
考生必須要提高打字的速度和準(zhǔn)確度，如此一來，就能大幅減少浪費在凝視鍵盤和刪除修改上的時間;另外善于使用復(fù)制和粘貼也會對寫作速度有所提高。GMAT寫作分為Issue和Argument兩個部分，每個部分時間均為30分鐘，考慮到構(gòu)思時間和字數(shù)要求，考生應(yīng)將自己的打字速度至少保持在20~30詞/分鐘，并且盡可能提高拼寫的正確率，從而避免頻繁修改。至少從考試結(jié)果來看，字數(shù)的多寡在很大程度上也會左右分數(shù)的走向。
熟悉GMAT寫作的下一步就是熟悉GMAT寫作對作文的要求與評分標(biāo)準(zhǔn)，考生可仔細閱讀官方給出的判分標(biāo)準(zhǔn)和參考范文，尤其是對于范文的評價GMAT考試作文復(fù)習(xí)的相關(guān)講解。
通過分析上述材料，考生可以將自己的作文在日后和范文與標(biāo)準(zhǔn)多作比較，從而不斷修改自己的作文，以使得寫作水平日益提升。但考生也需審慎對待網(wǎng)絡(luò)等途徑得來的范文的可靠性和客觀性。
2、準(zhǔn)備GMAT考試首先就是針對寫作的準(zhǔn)備，換句話講，就是首先要提高自身的寫作水平和語言表述。
而針對GMAT寫作要提高的不僅僅是遣詞造句的能力，更是銜句成篇的思路文章�？忌紫纫O(shè)法完善思路和框架，再去力求提高運用語言的技巧。
3、GMAT寫作對于考生英語表述能力的要求相比TOEFL和IELTS等考試要高，主要在于它不僅要求考生有清楚的論證結(jié)構(gòu)和層次以及合理的邏輯推斷和論證，更要求考生有運用英文對此流暢表述的能力。
而在此寫作中，對考生的語言運用能力的要求也有所提升，考生不僅要能正確表述思路和觀點(從句子結(jié)構(gòu)和語法上)，更要能有效地將句子銜接起來構(gòu)句成段;對于運用復(fù)雜語法和結(jié)構(gòu)寫作的要求從而進一步提升，考生要能夠?qū)⑾嚓P(guān)的信息在盡可能連貫的.句子內(nèi)表述清楚，并且規(guī)避英文中錯誤的寫作習(xí)慣。
GMAT入門考生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備GMAT寫作的語言可以從練習(xí)寫作復(fù)雜句入手，尤其可以在寫作中參考GMAT閱讀中的句子結(jié)構(gòu)和用詞如時間充裕，考生可按國外大學(xué)寫作指導(dǎo)教材有意識地提高寫作能力;但從短期提高來看，設(shè)計一些較為靈活，易用補充的句式用于豐富寫作內(nèi)容會更為有效地提高句子結(jié)構(gòu)。從用詞角度看，避免用詞過于簡單和通俗，尤其是口頭語和俚語的使用，相應(yīng)地增加正式用語的使用，并可以適當(dāng)使用較為學(xué)術(shù)的拉丁詞匯，尤其是在邏輯論證中。
4、當(dāng)考生走上考場時，應(yīng)牢記在心的幾件事情如下：
1.在開始寫作時可先打好簡單草稿并列出論證大綱以方便后面的寫作;2.首先完成開篇段和收尾段，并寫出中間部分各段的段首內(nèi)容;3.盡量利用時間對中間部分加以論證，但需至少保證兩段內(nèi)容完整且結(jié)構(gòu)合理，其他段落可視時間靈活補充或豐富;4.在寫作中盡可能不要歸于糾結(jié)于某一句子或表達方式，首要任務(wù)是完成段落的寫作;5.避免在段落寫作后對其中內(nèi)容作修改，既耗費時間又擾亂思路。
對于GMAT寫作考生不能急于一時。GMAT作文復(fù)習(xí)是一個漫長的過程，考生的復(fù)習(xí)要制定長遠的計劃，嚴(yán)格按照計劃行事，堅持下來就能成功。
考試的作文 篇5
今天是期中考試的日子。我早早來到了學(xué)校，其實，當(dāng)時的我并不緊張，我把這看成是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>
第一場，考數(shù)學(xué)，我很自信。鈴聲一響，我就開始埋頭答卷了，做著做著，哈！還挺簡單的`嘛！這可難不倒我。答題速度十分地快，唰唰唰，感覺沒多久，我就基本完成了，但是，卻沒有前面想得那么好，就是那幾道題做不出來，愁眉苦臉地趴在桌子上，滿腦子都是它們，我靜下心來，靜靜地想著，努力排除一切“雜念”，回顧著數(shù)學(xué)書上曾背過的公式，回顧著老師曾教過的解題技巧，慢慢地，慢慢地才有些頭緒，摸索尋找“迷失的路”�？荚囍�，大家都很認真，靜靜地想，細細地想，認認真真作答，沒有誰交頭接耳，更沒有誰會有任何的邪念。
第二場，便是考語文了，我有一些不放心。平時的我，作文寫得還不錯，可考場發(fā)揮就難說了，這不，在前幾次考試中就栽過跟頭。前車之鑒哪，不得不擔(dān)心。剛開始作答，就感覺到明顯沒有考數(shù)學(xué)那樣迅速進入狀態(tài)，也有些煩躁起來，也許是一開始就擔(dān)憂緣故吧。盡管如此，我還得硬著頭皮繼續(xù)哪，就這樣，一題，一題地做，漸漸地，感到自己還不錯，終于自信起來了。瀏覽了一下作文，哎呀！天助我也，竟然是編童話，我可最擅長的了，感覺非常有信心。大概是寫這么一個故事：發(fā)揮想象，四只狗疊羅漢來到一個櫥柜里……寫完了作文，我在心里默默地讀了一遍，還真不錯呢！改完了作文，還有一些時間，我便細細地檢查了起來，可就在這時，教室有了點聲音，也許大家也都和我剛開始答卷一樣，有些浮躁，膽大的，在交頭接耳，甚至有同學(xué)悄悄拿出了課外書，偷偷地夾在試卷里看……哎，真沒勁兒。最后五分鐘了，我趕緊檢查，此刻的大家也更興奮起來，此刻我才真正領(lǐng)略到了：“一寸光陰一寸金，寸金難買一光陰”的真正道理。抓緊時間！低著頭，拼命地檢查著，生怕再一次粗心，再一次留下遺憾。
畢竟，只是一次考試。但不只是一次普通考試，讓我感受到了很多東西。
考試的作文 篇6
“叮咚···”鈴聲第三次被打響，表示第一節(jié)課結(jié)束，第二節(jié)課開始，也就是說，時間已經(jīng)過去了五十五分鐘，接近一個小時，而整場考試的時間是一個小時三十分鐘，我卻只做好了半張試卷，還有很多題目等著我去完成。
怎么辦？時間不多了，這次考試又是很重要的期末考，萬一考砸了，我怎么去見爸媽，見爺爺奶奶。
是哪個老師出的這么難的試卷，這不是成心坑我嗎，專挑我不會的題目出！我心里暗暗想著，早已把出題的那個老師罵了個狗血淋頭。
不經(jīng)意間，我的余光掃向了我的同桌，班長。
我大吃一驚，怎么可能，他怎么可能做得這么快，天哪，他的腦子是什么做的，這么聰明！
原來，他早就把試卷全部做完了，正在那悠閑的翻看著。
再看看我的試卷，一大片的空白。
既然我不會做，看一點點應(yīng)該是沒關(guān)系的吧！我心里想，眼睛偷偷瞄向了他的試卷······
抄吧，不抄白不抄，把我不會的全部抄回來，他是班長，他所做的答案肯定都是對的！
可是，老師說，抄別人的答案就是偷別人的知識，我不想做小偷，這是很可恥的！
心里感覺很矛盾，但是我的目光還是很不自覺的不斷瞄向班長的試卷。
考試結(jié)束前的最后一秒，我?guī)е瑢⒃嚲斫坏搅酥v臺上。
中午吃完飯，我心想，今天晚上媽媽會不會給我買手表呢？會給我買什么樣子的手表呢？這樣想著，完全忘記了考試時的慚愧與心虛。
“王小魚，班主任請你到她辦公室喝茶！”一個和我關(guān)系很不好的同學(xué)帶著幸災(zāi)樂禍的眼神笑嘻嘻的看著我說道。
我的心頓時一下子提到了嗓子眼，怎么回事，難道考試偷看的事情被發(fā)現(xiàn)了嗎？
懷揣著不安的心情，我來到了班主任的辦公室。
“王小魚同學(xué)，我對你今天的表現(xiàn)，很失望�！�
果然不出我所料，抄襲的事情，被發(fā)現(xiàn)了。那一天，老師跟我談了好久。我感覺愧疚極了，我后悔抄了班長的試卷，這是小偷才干的事，我那時真想挖個地洞鉆進去。
回到教室，迎接我的是一句更讓我心寒的話。
“王小抄，老師辦公室的茶香不香��？”接著，全班集體哄笑了起來。
那一天，我趴在課桌上哭了好久，心里難過極了，我發(fā)誓，我以后再也不做這樣的事了，就算不會做，就算交白卷，我也決不再抄！我暗自下了決心。
那天夜里，下起了滂沱大雨，晚上八點多了，可媽媽還沒有回來，桌上沒有洗干凈的.紅蘋果，沒有削鉛筆時發(fā)出的“沙沙”的聲音。
媽媽一定知道了今天的事了吧，她一定很失望吧，所以這么晚了還不回來。心里想著，我的眼淚便就像斷了線的珠子，一滴滴的滴落在手里的作業(yè)本上。
就在我寫完作業(yè)時，媽媽回來了。
“小魚，媽媽幫你買了手表，你看好不好看？”媽媽像變戲法似的從口袋里掏出一個粉紅色的小貓圖案的手表，我欣喜的接過，小心的撫摸著上面的小貓。
“小魚，告訴媽媽，你今天的表現(xiàn)好不好？”媽媽嘆了口氣，摸了摸我的額頭。
“不好，媽媽，我犯錯了！”我的眼淚開始不爭氣的往下掉，“我抄了班長的試卷，我知道錯了，我以后再也不這樣了！”
“好小魚，媽媽相信你，媽媽也相信，小魚會做一個乖孩子，會成為媽媽的驕傲！這次的經(jīng)歷，就當(dāng)是給你的一個教訓(xùn)，以后不準(zhǔn)再犯這樣的錯誤，知道了嗎？”媽媽說道。
“知道了，媽媽，明天還有一場考試，我現(xiàn)在就去復(fù)習(xí)功課！”說完，我就翻開書認真的看了起來。
那一次的教訓(xùn)，讓我明白了一個道理，做人，要腳踏實地。
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