快樂(lè)的兒童節(jié)的作文3篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的快樂(lè)的兒童節(jié)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié)，我非常高興，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。因?yàn)�，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著、笑著。過(guò)了不久，車(chē)子開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像，有四大金剛，如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！后來(lái)，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話！我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美��！遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快的.叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片，小學(xué)二年級(jí)作文《快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)》。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的力氣也沒(méi)有了。
爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心呀！
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇2
今天是兒童節(jié)，學(xué)校放了一天假，本來(lái)，媽媽打算帶我和弟 弟一起去公園玩，可是媽媽今天有些貨沒(méi)賣(mài)完，所以沒(méi)有去，于是我什么話也沒(méi)有說(shuō)，一聲不吭去上英語(yǔ)班了，回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽給我買(mǎi)了許許多多的好吃的，有 山楂片.薯?xiàng)l.鍋巴.西瓜……于是，我和弟弟便大口大口的吃了起來(lái)。
媽媽把西瓜切開(kāi)了，我和弟弟吃得可快了，因?yàn)檫@是今年第一次買(mǎi)西瓜，現(xiàn)在西瓜可貴了，平時(shí)媽媽是舍不得買(mǎi)的，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，所以媽媽就破例 買(mǎi)了一大半回來(lái)，還剩下最后一塊時(shí)，我突然想到媽媽一塊也沒(méi)舍得吃，于是我把那一塊給媽媽吃可是媽媽不要，我說(shuō)：“這是我的心愿，媽媽?zhuān)憔统韵掳�！”�?媽疲憊的臉上露出了開(kāi)心的.笑容。她拿起那塊西瓜，用刀切成了三塊，其中兩塊給了我和弟弟，媽媽拿起最后一小塊，吃了起來(lái)。媽媽說(shuō):“西瓜真甜”我想媽媽說(shuō) 的甜一定是甜在了心里。
這個(gè)兒童節(jié)真快樂(lè)！下一個(gè)兒童節(jié)我一定把最大最甜的西瓜給媽媽?zhuān)?/p>
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇3
六一兒童節(jié)到了，學(xué)校又要開(kāi)展科技節(jié)了。同學(xué)們興奮不已，都早早地來(lái)到了學(xué)校，盼望著科技節(jié)的開(kāi)始。
老師發(fā)給我們每人一把泡泡槍?zhuān)瑢W(xué)既好奇又興奮，準(zhǔn)備在主席臺(tái)前“鳴槍”。不久，開(kāi)幕式開(kāi)始了，我們拿著泡泡槍?zhuān)d高采烈地走向主席臺(tái)，到了臺(tái)下，我們舉起泡泡槍?zhuān)_(kāi)始打出泡泡了，頓時(shí)泡泡鋪天蓋地地飛起來(lái)。泡泡飛到了我們的頭上，有一種軟綿綿的感覺(jué)，有的同學(xué)很好奇，把舌頭伸出來(lái)，結(jié)果泡泡沾到了舌頭上，他趕忙把舌頭縮了回去。
走過(guò)主席臺(tái)，來(lái)到草地上聽(tīng)校長(zhǎng)講話。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，開(kāi)幕式仍然沒(méi)有結(jié)束，同學(xué)們不禁抱怨起來(lái)，都想快點(diǎn)開(kāi)始科技節(jié)活動(dòng)。有的同學(xué)覺(jué)得太無(wú)聊，就和別人一起往草地上噴起泡泡來(lái)。泡泡堆起來(lái)，有的像一個(gè)小土丘，有的像一張小桌子，還有的像一只蹲著的小狗。開(kāi)幕式總算結(jié)束了，同學(xué)們立刻成群結(jié)隊(duì)地奔向自己喜歡的實(shí)驗(yàn)教室。
我參加了很多實(shí)驗(yàn)，最有趣的還要數(shù)蠟燭抽水機(jī)了。蠟燭怎么抽水呢？先把一根吸管折成拱門(mén)形，一頭穿過(guò)紙片，再拿兩個(gè)玻璃杯，一個(gè)加一些水，另一個(gè)放著一束點(diǎn)燃的蠟燭。然后再把吸管帶紙片的那頭放在有蠟燭的杯口上，把另一頭插進(jìn)另一個(gè)杯子中的水里。這樣，水就會(huì)被吸到有蠟燭的杯子里了。這是為什么呢？原來(lái)是蠟燭燒掉了杯子中的'氧氣，讓杯子里的氣壓下降，另一個(gè)杯子就會(huì)自動(dòng)把水灌進(jìn)氣壓低的杯子中，直到兩個(gè)杯子的氣壓相同為止。我還看了許多有趣的實(shí)驗(yàn)，買(mǎi)了一個(gè)小制作。
今天我不僅知道了許多科學(xué)原理，還感受到了童年的美好。
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