兒童節(jié)的作文4篇【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的兒童節(jié)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)的作文 篇1
1）今年的六一兒童節(jié)是給我歡樂(lè)最多、開(kāi)心最多的節(jié)日了，多彩多姿的兒童節(jié)讓我久久難以忘懷。
節(jié)日的當(dāng)天上午，學(xué)校在地中海舉行了隆重的表彰大會(huì)。我親愛(ài)的爸爸媽媽也在百忙之中趕來(lái)為我加油助威。在本年度的九項(xiàng)全能評(píng)比中，我有幸被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。當(dāng)我從唐伯伯手中接過(guò)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我的內(nèi)心感到十分的激動(dòng)和興奮�！白呦骂I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一切從零開(kāi)始”，這是爸爸時(shí)常叮囑我的話。我心里明白：更高更遠(yuǎn)的山峰還在前方等著我去攀援。
表彰大會(huì)結(jié)束后，我和爸爸媽媽共同參加了學(xué)校精心組織的親子游戲的`活動(dòng)。在活動(dòng)中我受益匪淺，這樣有意義的活動(dòng)不但促進(jìn)了親情的增加，而且還帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。無(wú)論是投籃比賽、池中釣魚(yú)，還是蹦床跳躍、手工陶藝等等，都讓我們找回了童年的歡樂(lè)。
下午的跳蚤市場(chǎng)是考驗(yàn)我們大家耐心和信心的時(shí)刻了。說(shuō)心里話，真羨慕高年級(jí)的哥哥姐姐們，他們所表現(xiàn)的狀態(tài)是我今后努力的方向。好在有了老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我和我的同學(xué)們順利完成了本次任務(wù)。
真心感謝學(xué)校給了我們一個(gè)多彩多姿的節(jié)日，今后我們會(huì)懷著一顆感恩的心繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校的厚愛(ài)。
2）20xx年的六一兒童節(jié)，是我上小學(xué)后過(guò)的第一個(gè)兒童節(jié)。這天，我光榮的入隊(duì)了，我?guī)狭思t領(lǐng)巾，成為一名正式的少先隊(duì)員，真是一個(gè)難忘的兒童節(jié)。
周五早晨到學(xué)校后，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)和家長(zhǎng)一起集合，由體育老師教給我們跳親子操，和爸爸媽媽一起跳健美操真開(kāi)心��！之后是我們少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，媽媽給我系上了紅領(lǐng)巾，爸爸送給我六一的禮物，我心里高興極了。
入隊(duì)儀式結(jié)束后，我們?nèi)ミ\(yùn)河公園：有的同學(xué)畫(huà)家鄉(xiāng)，有的同學(xué)放風(fēng)箏，還有的同學(xué)滑旱冰。多開(kāi)心啊！
今年的六一兒童節(jié)紅領(lǐng)巾在我胸前飄飄，真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)��！
兒童節(jié)的作文 篇2
看完小學(xué)部的“童心飛揚(yáng)”六一比賽，自己心里總是微微一顫。尤其是六年級(jí)二班的‘心愿’，真的讓我感動(dòng)、感傷。
六一，我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了，再也不可能復(fù)回了。想起往年過(guò)六一的情景，一種說(shuō)不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。開(kāi)始，她們說(shuō)這是最后一個(gè)六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無(wú)憂，最絢爛的節(jié)日，它帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。鮮艷的紅領(lǐng)巾，引起了我無(wú)限的思緒……還記得六一兒童節(jié)那天，我們?cè)诎嗬锷险n，只聽(tīng)見(jiàn)四樓禮堂里傳來(lái)清脆快活的歌聲、田寶
銀鈴般的`笑聲。當(dāng)時(shí)內(nèi)心是多么渴求看一眼六一的節(jié)日，但是現(xiàn)在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個(gè)殘酷的事實(shí)：我已經(jīng)過(guò)完生命里的六一兒童節(jié)了!
一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚(yáng)·快樂(lè)童年”的六一兒童節(jié)，那也是我的最后一個(gè)六一。只記得那天，我們6.3組排了扇子舞，隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺(tái)，展示了一場(chǎng)美輪美奐的表演。真的好開(kāi)心!盡管彼此氣喘吁吁。事后，我們得了一等獎(jiǎng)!內(nèi)心又是那么幸福充實(shí)!還發(fā)了一個(gè)小鬧鐘，我現(xiàn)在仍保留著。想起了，好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后，美美地睡了覺(jué)，第二天才記起老師還交待我們寫(xiě)一篇作文，苦著臉，恨恨地想，下次我再也不過(guò)六一兒童節(jié)了，老是要寫(xiě)作文，可是到下次來(lái)的時(shí)候，去年發(fā)的誓早就不記得了，依然天天盼望著它的到來(lái)，依然玩得像個(gè)瘋子，依然討厭寫(xiě)作文，依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年，我真的沒(méi)有去，因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中，而初中是不過(guò)六一兒童節(jié)的，也就是從初中的第一個(gè)六一兒童節(jié)起，我深刻地體會(huì)到了什么叫做“懷念”。
是的，到現(xiàn)在，我還是深深地懷念我的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇3
一年一度的“六一”兒童節(jié)又快臨近。5月31日，學(xué)校組織全校師生前往新校區(qū)——天都城校區(qū)，舉行慶祝活動(dòng)。
這一天，我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備乘車前往。碰巧，我們班乘坐的是一輛老式公交車。車上座位很少，因此我們七八個(gè)高個(gè)子同學(xué)就站著。5分鐘……15分鐘，我感到肩上的書(shū)包越來(lái)越沉，腿也一些發(fā)酸發(fā)軟。但我心里不斷地對(duì)自己說(shuō)：“快到了，再堅(jiān)持一會(huì)兒……�！蓖局校瑯情缓陀嗪嫱瑢W(xué)也提出讓座，但都被我謝絕了�！霸谶@個(gè)六一兒童節(jié)里，就當(dāng)鍛煉一下自己吧。”我想。
公交車經(jīng)過(guò)70分鐘的顛簸，我們終于到了目的'地。我背著書(shū)包顫顫悠悠地走下車，微風(fēng)迎面撲來(lái)；放眼望去，新校區(qū)綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，頓時(shí)讓我感到輕松不少。只見(jiàn)高校長(zhǎng)和杜書(shū)記等老師戴著動(dòng)物頭套列隊(duì)迎接我們的到來(lái)，也讓我頗為感動(dòng)。
我是辯論組的。進(jìn)入校區(qū)，我就直奔閱覽室參加辯論賽。經(jīng)過(guò)了三場(chǎng)激烈的口舌戰(zhàn)，我口干舌燥。盡管辯論賽中間經(jīng)常偏離主題，但老師還是夸我們第一次能辯成這樣非常了不起。我心頭也喜滋滋的。
接下來(lái)便是參加義賣環(huán)節(jié)。我們揣著父母給的零花錢飛奔到小廣場(chǎng)上。只見(jiàn)小廣場(chǎng)上擺著一些小攤位，許多同學(xué)圍著討價(jià)還價(jià)，顯得很熱鬧。我拉著同學(xué)吳薛睿的手，來(lái)到一個(gè)攤位前。桌上擺著一袋袋五顏六色的熒光筆，我連忙掏出錢來(lái)買了兩支。接下來(lái)，我們又各買了兩個(gè)書(shū)簽和一支冰棒。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已到了該返程的時(shí)間。我們都一些意猶未盡，戀戀不舍�！鞍�，什么時(shí)候再來(lái)呢？”人群中發(fā)出這樣的感嘆。在歡送我們登車返程的隊(duì)伍中，頭戴可愛(ài)動(dòng)物頭套的校長(zhǎng)似乎也聽(tīng)到了同學(xué)們的感嘆，露出了笑容。我也笑了。盡管今天來(lái)的時(shí)候一路上站著有些累，但我覺(jué)得此行很值得。
在這個(gè)“六一節(jié)”里，老師們精心準(zhǔn)備的一切，注定這一天將成為我們童年的美好回憶。
兒童節(jié)的作文 篇4
屬于我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)馬上就要到了。想起幼兒園時(shí)，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，我們是多么的幸福吖！
今年的“六一”節(jié)我比以往更開(kāi)心。因?yàn)�，我現(xiàn)在已是一年級(jí)的'小學(xué)生了，而且還是一名光榮的少先隊(duì)員和優(yōu)秀的班干部。媽媽看到我對(duì)兒童節(jié)的期盼，就說(shuō)：“韜韜吖，你現(xiàn)在不能還像在幼兒園時(shí)一樣，只想著節(jié)日能去哪里玩？能收到什么自己喜歡的禮物？你長(zhǎng)大了，是學(xué)生了，你要更努力的學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣！”
是呀，我長(zhǎng)大了。看著胸前的紅領(lǐng)巾，我暗暗的想：我一定要加油！決不辜負(fù)老師和家人對(duì)我的期望。我要讓屬于自己的節(jié)日過(guò)得既快樂(lè)又有意義！
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