(經(jīng)典)兒童節(jié)作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的兒童節(jié)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)作文 篇1
來(lái)到操場(chǎng),首先映入眼簾的是柵欄上的藍(lán)色大牌子。上面寫著八個(gè)大字:快樂童年,夢(mèng)想同行。然后是操場(chǎng)的橡膠皮草地上擺著一排桌子和凳子,桌子上撲了一塊白色的長(zhǎng)布,這是今天來(lái)我校的領(lǐng)導(dǎo)和我校的校長(zhǎng)的座位。
當(dāng)同學(xué)們?yōu)楂@獎(jiǎng)的同學(xué)和老師喝彩時(shí),主持人宣布經(jīng)典誦讀比賽開始了。我們興高采烈地看著一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目,一個(gè)又一個(gè)熱烈的掌聲把氣氛推向了高潮!等啊等,終于等到了我們五年級(jí)。我們穿著整齊的校服,畫著美麗的妝容,邁著整齊的步伐走到了領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)面前。心跳越來(lái)越快了,好像一群小鹿在亂撞,久久不能平靜。隨著優(yōu)美的旋律,我感覺我的心似乎不屬于我了,好像逃離了我的身體。我想:會(huì)不會(huì)忘詞呢?會(huì)不會(huì)忘記動(dòng)作呢?會(huì)不會(huì)……隨著嘹亮的朗讀聲音,我的心漸漸平靜下來(lái)。和同學(xué)們一起大聲朗讀,做動(dòng)作。當(dāng)扇子打開時(shí),扇子上的荷花爭(zhēng)奇斗艷,放眼望去,好像一片花的海洋?吹嚼蠋熧澰S的目光,同學(xué)們表演的'更加認(rèn)真了。中間跳街舞的男生,也表演得十分出色。把每個(gè)步子都做得十分到位,使領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)都目瞪口呆,認(rèn)真觀看,不想錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。每個(gè)同學(xué)的臉上都露出了燦爛的笑容,在一聲鞠躬的口令下我們完成了表演,獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
六年級(jí):陳婷
為了慶!傲弧眱和(jié),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,我校舉辦了六一表彰大會(huì)和經(jīng)典誦讀比賽。同學(xué)們滿懷期待的等待大會(huì)的開始。
大會(huì)開始時(shí),先是校長(zhǎng)講話,然后在校同學(xué)一起唱隊(duì)歌,接著是讓我們五年級(jí)的女少先隊(duì)員,來(lái)給即將成為少先隊(duì)員的一年級(jí)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾。我們邁著整齊的步伐,走到一年級(jí)同學(xué)的面前。我熟練的給面前的小妹妹系上了鮮紅的紅領(lǐng)巾,幫她擺正后,我敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,她也向我回敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。我們臉上洋溢著燦爛的笑容。最后進(jìn)行了表彰大會(huì)。有許多的同學(xué)和老師領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀,心里非常開心。當(dāng)念到我的名字時(shí),我愣住了,有些不相信,當(dāng)同學(xué)們轉(zhuǎn)過身來(lái),讓我上去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我的心跳似乎加快了,當(dāng)我在校長(zhǎng)的桌子上看到我的獎(jiǎng)狀時(shí),心里不由地開心起來(lái)。很榮幸可以獲得“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”這項(xiàng)獎(jiǎng)狀。
這個(gè)六一兒童節(jié)不僅獲得了獎(jiǎng),促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼和團(tuán)結(jié),也讓我對(duì)古人有了進(jìn)一步的了解。這個(gè)六一兒童節(jié)會(huì)使我終身難忘。
兒童節(jié)作文 篇2
“六一”兒童節(jié),我心中最神圣的節(jié)日。
早在幼兒園的時(shí)候,老師就告訴過我“六一”兒童節(jié)的來(lái)歷:那是1942年6月,正值第二次世界大戰(zhàn),德國(guó)法西斯槍殺了捷克一個(gè)叫做利迪策村所有16歲以上的男性公民和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房子全部被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀滅了.
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的兒童,世界組織決定在每年的六月一日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國(guó)際兒童節(jié)。
今天生活在和平環(huán)境里的小朋友們,每年的六月一日都在歡慶自己的節(jié)日,祝福自己歡樂的`童年。
兒童節(jié)的到來(lái),小朋友們仿佛就像一個(gè)喜報(bào)降落在手中。在這一天,孩子們穿著整齊的校服,佩帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾,或集隊(duì)或三三兩兩在大街上、公園里和學(xué)校里游戲,個(gè)個(gè)臉上綻開燦爛的笑容。
學(xué)校里更是披上節(jié)日的盛裝,五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),鮮花裝點(diǎn)校園,長(zhǎng)廊里、教室里黑板報(bào)內(nèi)容豐富,圖文并茂,到處彌漫著熱烈而詳和的氣氛。
這一天,孩子們要用各種方式慶祝自己的節(jié)日,還要進(jìn)行“六一”兒童節(jié)匯報(bào)演出。他們?cè)缇驮诶蠋煹木帉?dǎo)下,選材、創(chuàng)編、排練各種節(jié)目,等著這一天走向文藝舞臺(tái)。孩子們演出活潑可愛,別提有多么認(rèn)真和高興。他們有的用自己婀娜多姿的身體跳著完美的舞蹈,有的用自己靈活的小手拉出一首首優(yōu)美的曲子,有的用自己洪亮的聲音唱著動(dòng)聽的歌聲臺(tái)下的觀眾情不自禁地為他們喝彩。孩子們站在舞臺(tái)上,展示自己的才華,感到無(wú)比光榮和自豪。
在家里,爸爸媽媽更是別一翻的準(zhǔn)備,他們把一份禮物送給自己心愛的孩子,把精心準(zhǔn)備的飯菜擺上桌子,慶祝這個(gè)屬于自己孩子的節(jié)日。
“六一”兒童節(jié),我最喜歡的節(jié)日。
兒童節(jié)作文 篇3
又是一年夏天,又是一個(gè)“六一”兒童節(jié),但今年的“六一”是我的最后一個(gè)兒童節(jié)。
從我記事開始,我就盼著六月一日的到來(lái)。因?yàn)樵谶@一天,我可以名正言順地向父母討要禮物,可以無(wú)所顧忌地休息一天,可以……所以,我日日盼,夜夜想,希望這一天快快到來(lái)。
然而,今年的六月,是小升初學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候,每天,我都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中!傲弧眱和(jié)的來(lái)臨,給我?guī)?lái)了一些快樂,一些留戀……
細(xì)細(xì)算來(lái),這是我度過的.第十二個(gè)兒童節(jié),也是我最值得留戀的兒童節(jié),隨著它的遠(yuǎn)去,我的童年也會(huì)隨著夏風(fēng)飄去,且一去不復(fù)返。我想同時(shí)間老人爭(zhēng)奪,可時(shí)間卻像一盤散沙,從我指縫間滑去,輕輕的落下,消失了;我想把它們拾起來(lái),結(jié)果失去得……
童年的生活是豐富多彩的。站在鏡子前,我驚愕地發(fā)現(xiàn)我不再是那個(gè)充滿幻想、天真可愛的小娃娃了。長(zhǎng)大的我,一張成熟的面孔,一臉的青春朝氣。我真不敢相信眼中的一切,希望這不是真的,希望一覺醒來(lái)就又變成一個(gè)天真可愛的小女孩,去聽窗外沙沙的雨聲,去聽燕子呢喃的話語(yǔ),去聽布谷鳥清脆的歌聲:“布谷,布谷”……
又是一夜繁星,那其中一顆星星散發(fā)著七彩光芒,它預(yù)告著我要走進(jìn)另一個(gè)美好的青春時(shí)期。我在這個(gè)時(shí)期會(huì)脫離幼稚,走向成熟。一個(gè)新的時(shí)期向我走來(lái),在這個(gè)時(shí)期里,我會(huì)更加努力,早日加入共青團(tuán),每年的五月四日,就又會(huì)變成我的節(jié)日。在今天這個(gè)特殊的日子里,我的心情半喜半憂,喜的是我又長(zhǎng)大了一歲;憂的是新的生活是怎么樣的,到現(xiàn)在還是一個(gè)謎……但我會(huì)努力地適應(yīng)它,融入它。
再見,童年!再見,六一!
兒童節(jié)作文 篇4
六月的步伐歡快,象孩子們活潑亂蹦的腳丫。在六月最初的第一天,孩子們天真無(wú)邪的笑容甜蜜如花綻放,一顰一笑、一言一行,令所有的鮮花都黯然失色。
那時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)很是出眾,年年的"六一"節(jié)被評(píng)上"三好"學(xué)生,全校師生集中一起開表彰大會(huì),當(dāng)校長(zhǎng)很響亮地念起某班我的名字時(shí),驕傲的心膨脹著。昂首挺胸,捧著象征榮譽(yù)感的.三好學(xué)生獎(jiǎng)狀,眉開顏笑,咧著嘴,興高采烈的心情驅(qū)散了一切陰影。接著,做游戲,簡(jiǎn)單的猜謎語(yǔ),或是把雙眼用布條蒙上,然后摸索著,在黑板上畫一個(gè)簡(jiǎn)單的人頭,畫得基本標(biāo)準(zhǔn),老師會(huì)發(fā)糖果以示鼓勵(lì)。有時(shí)候,把鼻子、眼睛都擠到了頭像外,引起了陣陣哄笑聲。
最讓我引以為榮的就是,我有音樂細(xì)胞,唱得一口好歌。所以,每當(dāng)音樂老師挑選人手參加唱歌比賽,我自然少不了的;蠞鉂獾膴y,再在眉心點(diǎn)個(gè)美人痣,穿上學(xué)校統(tǒng)一的演出服裝,真是花仙子般美麗。那時(shí)唱的歌曲是《讓我們蕩起雙槳》,幼小的手兒做搖船狀,晃晃悠悠地飄起了歌聲,也飄去了我的純真。
真的,不想長(zhǎng)大!多想永遠(yuǎn)嘻嘻哈哈,無(wú)拘無(wú)束地悠哉著?释倩氐礁改傅膽驯В鰦梢淮;渴望再過一次"六一"兒童節(jié),年齡和心理的成熟,讓我們無(wú)法行動(dòng)。羨慕孩子們,純純的心靈,花一般的季節(jié),撒嬌地粘在大人的懷抱,想哭就哭,想鬧就鬧。盡管我們有千百個(gè)愿望想留住童年,想保持那份純凈,但有些事是我們注定抓不住,留不住的。于是,只能懷念。所幸的是,在兩個(gè)兒子的笑容中,我依稀看到了多年前的自己。人生真是有趣的很,生死輪回繼續(xù)著,悲傷快樂感受著,酸甜苦辣品嘗著。輕嘆來(lái)時(shí)路,夢(mèng)里歸去,何以還我舊容顏^
"六一"兒童節(jié),祝和我一樣有著懷舊之心的大人節(jié)日一樣快樂!當(dāng)然,也祝所有的孩子們節(jié)日開心!
兒童節(jié)作文 篇5
現(xiàn)在談六一兒童節(jié)確實(shí)有些早,但是沒辦法,實(shí)在是被逼無(wú)奈。最近接觸了一些孩子的家長(zhǎng),都在抱怨幼兒園為了“六一”的活動(dòng),忙得太早,連周末都在讓三四歲的孩子排練節(jié)目。
這讓我想起去年一位家長(zhǎng)的抱怨:“真不知道,六一兒童節(jié)是給孩子們過節(jié)日,還是給大人們過節(jié)日,提前個(gè)把月孩子們就開始排練節(jié)目!弧淮笤缇偷接變簣@準(zhǔn)備表演,從8點(diǎn)鐘到12點(diǎn)鐘,孩子們整整在烈日下站了4個(gè)小時(shí),其間一個(gè)多小時(shí)在等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)!好不容易把領(lǐng)導(dǎo)等來(lái)了、這個(gè)講話那個(gè)講話,感謝這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、感謝那個(gè)單位,每個(gè)人講話的最后都祝小朋友們健康快樂。哎,這不是一邊虐待孩子一邊說(shuō)官話嗎?多為孩子們做點(diǎn)實(shí)事,少說(shuō)幾句廢話不行嗎?”
把兒童節(jié)還給孩子,似乎每年都在呼吁,可是結(jié)果呢?“六一”有時(shí)下雨,領(lǐng)導(dǎo)坐在臺(tái)上,孩子們?cè)谟昀镉、表演?jié)目;有時(shí)艷陽(yáng)高照,領(lǐng)導(dǎo)在陰涼地,孩子被暴曬,甚至昏倒……
除了家長(zhǎng)之外,小學(xué)教師也頭痛不已,有的小學(xué)早就開始排練,甚至占用上課的時(shí)間。一部分學(xué)生參加文藝表演,另一部分不表演的學(xué)生只能在教室上自習(xí);有的學(xué)校甚至花大量時(shí)間讓孩子們練習(xí)走隊(duì)形,實(shí)在不明白這樣目的何在。
總結(jié)這些現(xiàn)象,筆者認(rèn)為,兒童節(jié)正在異化:其一是“運(yùn)動(dòng)化”。這種形式由來(lái)已久,基本上程序固定,多年不變,似乎重視兒童工作的方式只有開會(huì)和表彰。其二是“市場(chǎng)化”。這是較新的方式,雖然花樣百出,追逐利益的本質(zhì)不變。
運(yùn)動(dòng)化的.方式多半圍繞公權(quán)力運(yùn)行。學(xué)校、幼兒園利用這樣一個(gè)機(jī)會(huì),向上級(jí)部門匯報(bào)一段時(shí)期工作的成效;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)忙于各種事務(wù),也需要有機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)兒童工作的重視。平心而論,不少基層學(xué)校和幼兒園,還真的通過這個(gè)機(jī)會(huì)解決了一些疑難問題,上級(jí)部門也并非只顧自己,不顧孩子。那些出格的問題,大多出現(xiàn)在官風(fēng)不正的地方。
市場(chǎng)化的方式大多是商家的炒作,將兒童節(jié)變成各種各樣的比賽和秀場(chǎng)。
多大的孩子應(yīng)該過兒童節(jié)?這個(gè)問題,眾說(shuō)紛紜。有人說(shuō)12歲,有人說(shuō)14歲,還有人說(shuō)16歲。那么,兒童的法定概念究竟是多大?按照聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》(我國(guó)已簽署)的規(guī)定是18周歲以下,我國(guó)的《未成年人保護(hù)法》中的未成年人也是以18歲為界。其實(shí),20世紀(jì)八九十年代,很多地方初中生都過兒童節(jié),現(xiàn)在孩子休息娛樂的時(shí)間越來(lái)越少,初中生的兒童節(jié)也在不知不覺中消失了。
準(zhǔn)備兒童節(jié)演出能停課嗎?根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第四十二條的規(guī)定,“任何組織或者個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序”,擅自停課排演節(jié)目當(dāng)然涉嫌違法!秲和瘷(quán)利公約》第三條規(guī)定,“關(guān)于兒童的一切行為,不論是由公私社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機(jī)構(gòu)執(zhí)行,均應(yīng)以兒童的最大利益為一種首要考慮”。以此考查,許多兒童節(jié)演出完全可以取消。
筆者呼吁,把原本屬于兒童的節(jié)日還給兒童吧!給他們空間,給他們自由,讓他們無(wú)憂無(wú)慮地快樂成長(zhǎng),是成年人的責(zé)任,我們做得到嗎?
兒童節(jié)作文 篇6
又到六一兒童節(jié)了,可是今年的六一兒童節(jié)跟以前的有些不一樣,因?yàn)榻衲晔呛桶职謰寢寕円黄疬^。
一大早,我們就興高采烈地出發(fā)了。到了元坑中學(xué),我們的游園活動(dòng)就開始了!小朋友們和爸爸媽媽們的臉上都洋溢著笑容。有的去參加猜謎語(yǔ),有的去參加“兩人三足”,有的去參加投籃,有的去體驗(yàn)包粽子......最精彩的`要算拔河比賽了,首先是小朋友們上場(chǎng),男生一隊(duì),女生一隊(duì),啊!女生隊(duì)快輸了,爸爸媽媽們?nèi)滩蛔≮s快上來(lái)幫忙,把男生隊(duì)打敗,但被判犯規(guī)了。接下來(lái),輪到爸爸媽媽上場(chǎng),他們用力地拉住繩子,好像要拖住他們的童年不放手......
六一的節(jié)目真是很豐富多彩,游園活動(dòng)結(jié)束后,我們還開展了卡拉OK表演,繪本故事,有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),還給為我們活動(dòng)辛苦準(zhǔn)備的子旭外婆頒發(fā)了“孩子們眼中最美外婆”獎(jiǎng),最后還給我們六個(gè)六月生日的孩子舉辦了集體生日會(huì),和小朋友們一起分享快樂,難怪連爸爸都說(shuō),這是他過的最難忘,最快樂的一個(gè)六一兒童節(jié)!
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