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六一小學(xué)作文

時(shí)間:2025-04-13 08:53:47 六一兒童節(jié) 我要投稿

【實(shí)用】六一小學(xué)作文合集八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的六一小學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】六一小學(xué)作文合集八篇

六一小學(xué)作文 篇1

  就快到了,很多小朋友已經(jīng)興奮不已了,我更是,甚至興奮得睡不著覺了!

  昨天一上床,就興奮得睡不著了,一想到下周三就是六一,就開始了瘋狂的幻想。六一那一天同學(xué)們都會帶些什么新奇的玩意呢?我又會帶些什么呢?我又會怎么樣呢?爸爸媽媽又會給我什么禮物呢?一段時(shí)間后,我便開始幻想我賣東西的場景:

  我擺著地?cái),大喊著:“快來看快來瞧,玩具書籍大甩賣啦!走過路過不要錯(cuò)過了!我這一句話一喊出,旁邊的同學(xué)立馬圍過來,不到一會,我的攤子的物品就被搶了一個(gè)金光,看這自己手中的錢,心里充滿了成就感。

  可是,我又想到,周三的'時(shí)候會不會下雨呢,如果下雨的話就太掃興了!這樣的話什么跳蚤市場都在一瞬間化成了泡影,當(dāng)時(shí)我肯定會傷心得大哭一頓的!畢竟期待了那么久。于是我便開始祈禱:“老天爺啊!周三一定不要下雨啊,要不然的話跳蚤市場可就泡湯了!不要啊……”

  一縷陽光從窗外射進(jìn)來,我拍起來看看窗外,陽光四射,心里想,今天怎么明媚,周三肯定是不會下雨的啦!唉~希望和想到一樣吧!

六一小學(xué)作文 篇2

  “祝你六一兒童節(jié)快樂!”“祝各位小朋友六一兒童節(jié)快樂......”在一聲聲祝福的話語中,我迎來了我人生的第十二個(gè)六一。

  這一天,我的行程非常簡單:

  上午,我七點(diǎn)整來到學(xué)校,與全校師生開展慶六一暨表彰活動(dòng)。八點(diǎn)十分,活動(dòng)開始。各個(gè)班級都準(zhǔn)備了節(jié)目,在舞臺上盡歌盡舞,一展風(fēng)采。其中,我印象最深的是一群穿藍(lán)色衣服的'女生打鼓的節(jié)目,聽別人說那叫水鼓。鼓手的頭發(fā)被甩來甩去,手臂在空中盡情的揮舞著,藍(lán)衣服在太陽的照耀下發(fā)出藍(lán)光,在配上勁爆的音樂,使舞蹈別有一種豪邁氣色。

  下午,我三點(diǎn)半來到公園溜冰城里溜冰。剛走進(jìn)去,一股涼氣就撲面而來,爽極了。我換上鞋,就在場地里盡情的滑了起來。突然,一位大哥哥嗖地“飛”了過去,順便把一個(gè)正在初學(xué)期段的小弟弟給“帶”倒了。小弟弟哭了起來,我立刻把他扶了起來,他向我道了謝,又哭著走了,我突然覺的幫助人的感覺真好。

  !這快樂的一天就要過去了,雖然現(xiàn)在說這句話已經(jīng)晚了,但我還是想說:“祝各位小朋友六一兒童節(jié)快樂!”

六一小學(xué)作文 篇3

  一天又一天,終于盼來了六一兒童節(jié)了,今天有說不完的事,但是那一天發(fā)生的事我記憶猶新。

  我獨(dú)自一個(gè)人在大街馬路上徘徊,街上人來人往,我不經(jīng)意地看了看人行道,那里有兩個(gè)人在乞討。

  它們衣服破舊,頭發(fā)凌亂,又膝跪在地上,面前擺著一個(gè)破碗,這場景大約人們它是流浪的人。

  每當(dāng)有人經(jīng)過時(shí),他就伸出臟的手端著個(gè)破碗,向路人乞討,口里念道:“好人的人呀,我已經(jīng)處在絕境里了”。邊說邊搖著破碗,意思是賞點(diǎn)錢給我吧!可是沒有人搭理他。

  反而在另一邊人行道上的乞丐的情況就比這要好得多,那位乞丐是位殘疾人,只有雙手而沒有雙腿,坐在帶有輪子上的.木板上面,旁邊放了一個(gè)音響,他在賣唱,唱得不意樂乎,路過的人看到他都紛給從口袋里掏出一枚硬幣扔向他,甚至還有人夸他唱得好。六一兒童節(jié)作文400字

  同樣都是乞討者,流浪的人,他們生活的生存方式完全不同,那位殘疾人靠自己的表演來嫌取人們的同情,另一位是完全卻只會伸手向別人索要。

  果然有付出就會有回報(bào),即使自己身份卑微,只要付出了就會有收獲,相比那些什么也沒有干的人來說,他們的地位就會遠(yuǎn)無高無他們。

  我想學(xué)習(xí)不正地是如此嗎?只要自己付出了汗水,努力了,就一定會有收獲的,即使沒有收獲,但自己至少是努力過的,盡了自己最大努力,其過程永遠(yuǎn)比結(jié)果重要。

六一小學(xué)作文 篇4

  一年一度的六一國際兒童節(jié)又快來臨了。雖然還有兩周時(shí)間,但在商場不時(shí)地可碰到一些性急的爺爺、奶奶,爸爸、媽媽已經(jīng)在幫自己的寶貝挑選禮物了,不外乎是衣服、玩具和書籍,毫無新意。

  六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,也是小朋友們一年中最快樂的一天!這一天小朋友們穿著節(jié)日的盛裝參加學(xué)校的活動(dòng),回家后,爸爸、媽媽還要幫我們慶賀。何等的幸福、快樂!今年的六一,我們又將以何種形式歡慶呢?我突發(fā)奇想,要是能這樣歡度的話,一定很有趣!我們班有五十三個(gè)同學(xué),加上周老師、楊老師,還少一個(gè),那就加上周老師那個(gè)快出世的寶寶吧,正好是五十六個(gè)。每個(gè)人都穿上自己所喜愛的`民族的服裝,那就是五十六個(gè)民族歡聚一堂,共度節(jié)日。主持人念到哪個(gè)民族的名字,這個(gè)“民族”的同學(xué)就要站出來表演具有該民族特色的舞蹈,還要講述該民族的民族風(fēng)行、風(fēng)俗。

  當(dāng)然周老師及寶寶不用表演,周老師可以講一個(gè)該民族的童話故事。這樣即看到了精彩的表演,又學(xué)到了知識,增進(jìn)了對各民族的了解,真是一舉兩得!中國人的傳統(tǒng)本色是“孝為先”,以往都是爸爸、媽媽幫我過節(jié),今年我要幫他們過。

  回家后,不要求出去吃肯德雞,在家?guī)蛬寢屪饕坏雷约簳鞯牟,吃完飯后幫媽媽刷刷碗,這次不要報(bào)酬。然后和爸媽一起看看電視、談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí),當(dāng)然免不了在爸爸懷里撒撒歡,還要拍拍他們的“馬屁”,這個(gè)捶捶背,那個(gè)揉揉肩。一家人其樂融融。這樣的六一是不是即特別又快樂!

六一小學(xué)作文 篇5

  純真的童年,是多么的快樂。花兒喜歡燦爛的陽光,魚兒喜歡清涼的河水,鳥兒喜歡蔚藍(lán)的天空,而我們小學(xué)生最喜歡的就是六一兒童節(jié)了。今年我們過了一個(gè)難忘的六一,不一樣的.六一。

  學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié),特別舉行了一年級成為少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式,伴隨著莊嚴(yán)的國歌聲,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)、冉冉升起,我們?yōu)橐荒昙壨瑢W(xué)佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。只見他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),英姿颯爽,眼中透露出成為國家棟梁的壯志之情,讓我們親愛的齊校長露出了欣慰的笑容,同時(shí)激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng),努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代好少年。

  在烈日炎炎下,我們還開展了小集市義賣活動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己心愛的小玩具、小物品參加義賣?矗∵@邊有人開始討價(jià)還價(jià);那邊有人開始拼命吆喝推銷產(chǎn)品;還有的在精心數(shù)著同學(xué)們準(zhǔn)備捐助的錢幣。哎呀!現(xiàn)場的氣氛比今天的天氣還要熱火朝天!最后,同學(xué)們毫無保留把全部的錢都獻(xiàn)給了兩位重病同學(xué),希望他們早日康復(fù)。

  在六月一日,陽光下成長文藝匯演讓我們大飽眼福。有快板《弟子規(guī)》、非洲鼓表演《非洲印象》、武術(shù)表演《盛世三中》,還有……但,最最搶鏡的莫過于親愛的老師們表演的《咖喱咖喱》了!只見老師們跳的津津有味,同學(xué)們都被深深的迷住了,紛紛給老師們點(diǎn)贊,掌聲如雷,跟著節(jié)目一起互動(dòng)起來,全場沉浸在歡樂的海洋里!

  啊!六一兒童節(jié),你今天的豐富、獨(dú)特、快樂,像一塊五彩石深深的沉落在我的腦海里,期盼我們來年再見!

六一小學(xué)作文 篇6

  今天是6`1兒童節(jié),是所有小朋友的節(jié)日。我到了學(xué)校之后,發(fā)現(xiàn)教室裝扮得非常漂亮,這次我們的主題是“動(dòng)漫科技未來城”。

  老師發(fā)給我們每人一張卡片,告訴我們只能去卡片上的這些班級,等5年級的大哥哥、大姐姐來帶我們出發(fā)。我們先去了204班,看見了204班門口有2個(gè)機(jī)器人,機(jī)器人非常有趣,還會翻跟頭。我們進(jìn)去后,阿姨告訴我們要把美國的國旗拼完整,我們4個(gè)人齊心協(xié)力,很快就把它拼完了,然后我們就參觀4班里擺放的各種各樣的樂高。出了204班,我們還去了202班,他們班主要是垃圾分類;去了301班的'雨傘世界以及一年級的美食世界,最后我們回到自己的203班。我最感興趣的就是我們班的抓娃娃機(jī),那是用樂高拼成的,工作人員把幾個(gè)乒乓球放在中間,讓小朋友們操控按鈕去抓乒乓球,如果抓到了就是成功,能蓋印章。在大家的歡笑聲中,游園活動(dòng)結(jié)束了。

  下午老師給我們2月-6月的同學(xué)過集體生日,王老師也剛好在6月份生日,她和我們一起過生日。我們還玩了擊鼓傳花的游戲,傳到了誰,就讓他那個(gè)小隊(duì)上來玩一個(gè)游戲。芮子健是第一個(gè)被傳到的,所以我們小隊(duì)就上去給大家表演“傳話”游戲,后面我還跳了“大王叫我來巡山”。

  這次的6`1兒童節(jié)特別的與眾不同,大家都玩得非常的開心,我很期待明年的6·1節(jié)!

六一小學(xué)作文 篇7

  今天是我有記憶以來最期待的一天,它就是我們的“六一兒童節(jié)”,是我們戴上紅領(lǐng)巾的光榮時(shí)刻,也是我們參加大規(guī)模義賣的日子。

  早上一到教室,我們先看了一會兒書,然后我們一起排著隊(duì)進(jìn)了藝體館。小輔導(dǎo)員們將鮮艷的紅領(lǐng)巾放入我們的手中,我們熟練地戴上了紅領(lǐng)巾。入隊(duì)儀式結(jié)束,我們一起到教學(xué)樓門廳前拍了合照,我相信這是一個(gè)非常難忘的合影。

  緊接著我們又回到藝體館參加全校重大的表彰大會。我作為我們班的.三星好少年,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,面對全校小朋友,接受老師和小輔導(dǎo)員的獎(jiǎng)狀,真讓我非常激動(dòng)。此外,我們還有暑假優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)、福山好爸爸好媽媽、浦東新區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員和福山優(yōu)秀集體等頒獎(jiǎng)儀式。然后,我們回到教室,老師給每位同學(xué)都發(fā)了一個(gè)冰激凌,我“傻眼”了!在學(xué)校里吃冷飲,這還是頭一次呢!感覺味道實(shí)在太獨(dú)特了!

  接下來就是我們小朋友最期待的義賣活動(dòng)。每個(gè)小朋友都買了自己喜歡的東西,也同時(shí)獻(xiàn)上了我們的愛心,因?yàn)槲覀冎懒x賣的錢都是捐給貧窮山區(qū)的小朋友的。

  美好的活動(dòng)也許過一段時(shí)間同學(xué)們就會淡忘,但沒有一個(gè)人會忘記我們胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾的意義!

六一小學(xué)作文 篇8

  六一,是童年,是那份珍貴的快樂,難得的自由。

  小時(shí)侯,我們一起躺在草地上看藍(lán)天;坐在搖椅上看小鳥………回想起這一切是多么的美好,另人回味無窮,發(fā)人深省。然而就是當(dāng)初觸手可即,近在咫尺的那份美好,那份快樂,讓現(xiàn)在的我看來卻是遙不可及。

  面對家長,始終都是學(xué)習(xí);面對老師,始終都是成績;面對同學(xué);始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔;面對自己:我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發(fā)呆,想象著那枯燥乏味的初中生活。那時(shí)的我只能背著一個(gè)比我大幾倍的鉛筆,在作業(yè)本上艱難的攀爬。

  面對著巨大的困難,我進(jìn)退兩難。當(dāng)然,我不能也不允許選擇逃避,可我也沒有勇氣和信心在向這個(gè)無底洞邁進(jìn),以為這個(gè)無底深淵沒有一個(gè)能看到的出口。現(xiàn)在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無助一一向我襲來。面對困境,我大聲呼喊:“誰來幫幫我,誰來救救我!”“唉!做學(xué)生真痛苦!”我不又得發(fā)出一聲感嘆。

  現(xiàn)在的我長大了,不能在回到過去的無拘無束;現(xiàn)在的我成熟了,不能再像從前那樣和同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣峡此{(lán)天。長大了,背上的書包變沉了,肩上的責(zé)任也日益增多。我好累,卻不能喊出來,我好痛,卻不能說出來。

  哎!面對滿腸的痛楚,我只能向著自己訴說,面對滿腔的憤怒,我也只能向自己宣泄。在家長眼里,我們的任務(wù)就只有學(xué)習(xí)。在他們看來,只有學(xué)習(xí)才能帶給我們樂趣。然而我們并不這樣想,由于你們給們帶來的日益增多的學(xué)習(xí)任務(wù),我開始對它產(chǎn)生厭倦,甚至有時(shí)候會去考慮學(xué)習(xí)的必要性。你們又認(rèn)為這是幫了我還是害了我。

  作為父母,你們又是真正的了解我們嗎?你們真的知道我們需要什么嗎?我想你們不知道,你們?nèi)绻谰筒粫⻊儕Z我們享受快樂的'權(quán)利,就不會讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個(gè)金色的童年,而不是一個(gè)暗淡無光的世界;我們要像小樹一樣茁壯成長,受到陽光和雨露的呵護(hù)。

  然而就是這小小的愿望你們也滿足不了我,甚至?xí)X得我們這是胡思亂想。要知道孩子是一個(gè)生命,一個(gè)需要呵護(hù)的生命,而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,整天被你們壓在書堆里。要知道要我們幼小脆弱的心靈是需要的是關(guān)心,而不是摧殘和打擊。

  我奉勸全天下的父母,對您的孩子不要只是口頭上說,要真正的做到“減負(fù)”,不要再往他們原本已經(jīng)沉甸甸,漲鼓鼓的書包里扔進(jìn)書本,練習(xí)題………。

  要知道我們需要的不只是成績,我們也需要快樂和童趣。當(dāng)然也更需要一個(gè)能理解體諒我們的父母,不把成績整天掛在嘴邊的父母。

  其實(shí)我們也活得好累啊!我們要用那僅有的空閑去快樂。即使這樣,我們得不到真正的快樂。

  全天下的父母,你們何時(shí)才能聽到我們億萬兒童的心聲,何時(shí)才能還我們一個(gè)真正的藍(lán)天,快樂的童年。!

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