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【優(yōu)秀】六一小學作文300字
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的六一小學作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
六一小學作文300字 篇1
從我懂事以來,我從沒有好好的度過一次屬于自己的節(jié)日,今天也就是最后一次我的兒童節(jié),對我來說,這是一件不好的事,因為我只能最后一次體驗兒童的快樂,但是,我也把握住了最后的機會。
星期天,我們幾位特別友好的'朋友聚集在,一起去山口的千絲巖游玩,經過許多的時間,我們總算來到了千絲巖的最底層。千絲巖的最底層里有美麗的瀑布,那瀑布從半空中傾瀉下來,極其悠美,當時,我真想進去玩?zhèn)痛快,可是禁止接觸,我們在最底層發(fā)現(xiàn)了一個小涼亭,那里有石頭擺放我的桌椅,可以讓游客在那里享受大餐。
因為我們好奇,所以沿著小樓梯一截一截的往上瞪,那樓梯非常陡峭,如果一路往上走,不覺得恐怖,如果你半途中往下看那你會被嚇掉半條命,我們好幾位好朋友一同想出了一個辦法,想讓我們來比賽,我們覺得這建議不錯,就拿去了真正的實力,我們各就各位,比賽沖刺,看誰先到終點,經過拼搏,我們對自己的成績都還滿意。
這次的六一兒童節(jié),我過得是多姿多彩,這次六一兒童節(jié),讓我收獲不少。
六一小學作文300字 篇2
我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了,我們一個個都興高采烈,整個校園洋溢著歡聲笑語。前一天,學校開展了一年一度的慶六一活動——文藝匯演。
節(jié)目很快開始了,臺上表演的節(jié)目真是豐富多彩,有器樂、銅管樂合奏,有大合唱、舞蹈,有越劇、校園劇,還有詩歌朗誦等。
最讓我心動的是區(qū)、街道領導為《十佳南府好少年》頒獎的隆重場面,我多么希望自己也能評上“十佳南府好少年”之一!鞍Γ瑒e做夢了!但我相信:機會是留給有準備的人的。”
最讓我看入迷的.是小品《招聘》,演員們滑稽的動作和幽默的語言把我們逗得哈哈大笑。
臺上的同學們盡情地表演每一個節(jié)目,把快樂帶給了每一個人,臺下的我們一個個面帶微笑,聽著歡快的音樂,享受著節(jié)日的氣氛。
“放飛童心,快樂童年”,兒童節(jié)是我們孩子的節(jié)日,我真希望世界各地的小朋友都像我們一樣這么快樂!
六一小學作文300字 篇3
六一,是一個讓所有兒童開心的節(jié)日,是一個讓所有兒童無比歡呼雀躍的節(jié)日,更是一個讓兒童無比期盼的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié),在我的盼望中終于來了!
清晨,我早早地來到班級門口,只見班級里掛滿了彩帶,五彩繽紛,格外喜慶。同學們都在熱烈地討論著即將開始的演出,有的.摩拳擦掌,隨時準備上臺表演,有的還在對自己的節(jié)目做最后的演練。
演出終于開始了,曹鑫澤第一個上場,只見他一上臺,就跳起了火爆的街舞,頓時,臺下的人個個都鼓起了掌,他跳得更加帶勁了,這節(jié)奏歡快的舞蹈,真是難得一見,今天同學們可算是大飽眼福了。
下面一個節(jié)目該我上場了,我的心撲通撲通地跳著,十分緊張。這時,不知是誰帶頭鼓起了掌,我一下子來了勇氣,自信地走上了臺。演唱了一首《你好,花木蘭》,唱著唱著,我就完全投入了,仿佛自己就是花木蘭。演唱結束后,全班掌聲雷動,表演的很成功,我松了一口氣。
第三個節(jié)目的是高思齊表演,可是他竟然沒有上臺,而是悄悄地躲到臺后,大家把他拖出來,他還縮了回去,真是靦腆到家了。我想:下次一定要先想好節(jié)目才行啊!
時間如飛箭,六一就在我們的歡聲笑語中結束了!希望以后的六一都能這么精彩!
六一小學作文300字 篇4
5月31日下午,我們學校舉行了一個活動,非常好玩,我和翁婉婷一組一起玩,只是在玩其它班的游戲前不是在一起玩的之外,都是一起玩的的,完成游戲后還可以拿 獎章?lián)Q獎品呢。
我們班的活動游戲難了一點,名叫七彩魚樂園,游戲規(guī)則是用魚桿鉤一條小魚,背出魚上的詩,然后吹蠟燭,3分鐘內完成就可以獲得一個印章。我去吹蠟燭的時候,吹熄了又著火了,果然是“春風吹又生”,只剩下幾秒鐘了,我用了力一吹就滅了,這才得一個印章。我和翁婉婷去了五年(2)班玩。是玩投籃和背詩的,第一次沒有投中,然后去其它班玩,有一個叫畫龍點睛的游戲,就是背一句詩,然后蒙首眼睛去貼眼睛,另一個人指揮,貼好了就可以得到一個印章,快的`就兩個印章,后來知道可以拿三個印章就繼續(xù)玩,快到我們了,工作人員說怎么又是你,我想了一計趁火打劫,就說原來可以得到三個印章的,拿不到就不走了,工作人員回答行行。活動結束了我拿到十個印章,換了筆和尺子,我非常開心。
今次的“六一活動”真開心呀。
六一小學作文300字 篇5
今年的“六一”兒童節(jié)最快樂,六一兒童節(jié)作文:六一趣味游戲400字。每班都組織了好豐富多彩的游戲活動。我班玩了“搶凳子”、“打乒乓球”等。我最喜歡“搶凳子”的游戲。
老師首先準備了六把椅子,然后宣布了游戲規(guī)則:選七個人圍著椅子轉,當老師說停,就停下來搶凳子坐,沒坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子,余下的.六個人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最后留下的那個人就勝利了。
游戲正式開始了,同學們都躍躍欲試。老師選出了七位同學,他們又緊張又興奮。老師一聲令下:“開始!”那七位同學就圍著凳子轉了起來,忽然老師喊道:“停!”這時,七位同學迅速地去搶凳子坐。結果有一位同學慢了一點,沒搶到座位,被淘汰了。一輪一輪過去了,反應最快能一直搶到凳子坐的,獲得了最后勝利。
其它的游戲也很好玩,同學們都舍不得放學了。
“六一”兒童節(jié)真快樂。
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