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期待中的六一兒童節(jié)作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的期待中的六一兒童節(jié)作文,歡迎大家分享。
期待中的六一兒童節(jié)作文1
“唉,老師還讓人過兒童節(jié)嗎?”“ohmygad我的兒童節(jié)計劃泡湯了!崩蠋煵贾猛昙彝プ鳂I(yè),同學們就愁眉苦臉,誰叫老師這么狠呢!數(shù)學4條,英語5條,語文7條,誰要唉一聲,就要遭殃……
星期五早上,我們吃過早飯,急匆匆地趕回教室,超起筆就寫,寫啥,家庭作業(yè)唄!為了回去多玩兒一會兒,只能這樣了……但過了幾分鐘,老師就上來了,大喊:“快點,排隊化裝!”今天可是要表演的.,只好乖乖畫……經(jīng)過一系列的工序,總算畫完了。又急匆匆地回去寫作業(yè),管它是照抄、亂做,只要做完就行咯。而我剛寫完作業(yè),就要表演了。
我對自己的表演可是信心滿滿的,可是當看完時裝秀、舞蹈后,覺得自己的節(jié)目好……還是不說吧。反正不管怎樣,拼一拼吧!
不知不覺中,該我們了。老師一再強調上臺要微笑,但我看了看同學,笑比哭還難看呢!還有同學開玩笑說:“恐怕上臺要哭出來了吧。”
“我們都是好孩子,異想天開的孩子……”我們用低音版把《我們都是好孩子》唱完了,唉,總算松了一口氣?觳阶呦屡_,回到自己班的位子上,立刻攤在了那里……
11點,節(jié)目表演完畢,大家各自回到自己班上,生活老師領來了奶油蛋糕和牛奶,讓我們大吃了一頓,哈哈,真快樂呀!
你說,我是開心還是難過?
期待中的六一兒童節(jié)作文2
今天,是一年一度的兒童節(jié),也是大家兒童最喜歡的節(jié)日。
早上,我拿著滿滿一口袋零食,興高采烈地跑到了慶“六一”聯(lián)歡現(xiàn)場,那里的人數(shù)不勝數(shù),就像蜜罐旁的螞蟻一樣多。不一會兒,慶六一節(jié)目就開演啦!
大家都懷著一顆激動的心去觀看來自各個年級精心籌備的節(jié)目。在觀看期間,我的身上還發(fā)生了一件讓我哭笑不能的小插曲……我邊看表演邊吃著零食,忽然我吃到了今早我剛買的那袋辣條,瞬間我就感覺嘴巴里出現(xiàn)了一條火龍,而我的面前仿佛變成了一片火海!我飛速拿起水,咕嘟咕嘟地灌了兩大口,這一場人火大戰(zhàn)才算結束。
隨后沒多長時間就該大家表演了,大家的節(jié)目是詩朗誦《中華少年》。大家剛走到臺上,臺下的家長們便紛紛舉起手機錄視頻,我的心里不由得流露出了一絲得意:這么長期的努力沒白費!等我回過神來的時候,大家的節(jié)目已經(jīng)表演完了,大家齊齊謝了幕就下了臺。
節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了,其中,讓我最難忘的要數(shù)那個跳拉丁舞的小姑娘,她的舞姿一直讓我驚奇萬分,她的手如何會那樣的靈活?她的`舞姿如何會那樣的輕盈?她的表演是如此的精妙絕倫,她到底花費了多少精力來籌備!她的這種精神讓我由衷地佩服和尊敬。
太陽升到了頭頂,而大家的“六一”節(jié)目也到此結束了,我萬分不舍,更萬分期待,兒童節(jié),我愛你!
期待中的六一兒童節(jié)作文3
我?guī)Я撕芏嗍澄,手都累酸了,所以一到學校我就給手放了好一會兒的假。
一位同學在教室地板上玩搖控小汽車,由于小汽車溜得飛快,一下不注意就跑得無影無蹤了,我們急忙幫助他找小汽車。先是在座位底下找,左瞧右瞧,最后我在另一位同學的桌子底下找到了。為此,這位同學就讓我痛痛快快地玩了一回他的“愛車”。我一會兒把小汽車開進別的同學的桌子底下,一會兒開到別的同學腳下,讓他急壞了,他不停地對我說:“哎!要小心!要小心!別把車子撞壞了!”
那位同學告訴我,這輛車是雷速登,這可是現(xiàn)在最流行的玩具車了。
這時,老師進來了,玩玩具這“第一次世界大戰(zhàn)”就停止了,但還是有點讓人意猶未盡。
接著,我們大開“吃界”。同學們相互品嘗對方帶來的食物。我的食物被我這個“大胃王”吃了個所剩無幾了。一看,對面一位同學正讓別人品嘗他的'食物,我飛快地跑過去抓了一大把,然后回到自己的座位上對他做了個大鬼臉。我吃完了食物,又玩起了“小變形金剛”。
“叮呤——”下課鈴聲響了“第二次世界大戰(zhàn)”開始了,教室里又歡呼了起來,同學們拿出自己心愛的玩具,又盡情地玩了起來!
多么快樂的“六一”兒童節(jié)! 我真希望下一個“六一”兒童節(jié)早點到來!
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