快樂兒童節(jié)作文

時(shí)間：2025-09-07 10:14:09 六一兒童節(jié) 我要投稿

快樂兒童節(jié)作文精華【3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的快樂兒童節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。

快樂兒童節(jié)作文精華【3篇】

快樂兒童節(jié)作文篇1

　　明天就是六一兒童節(jié)了，不知道老師會怎么安排呢?下課時(shí)，我還想著。

　　上課了，何老師邁著輕盈的步子走到講臺上，笑瞇瞇地對我們說：“明天就是六一兒童節(jié)了，現(xiàn)在我來說下活動的安排。早上，大家一來學(xué)校休息一下，就去看頒獎典禮，之后再回班玩猜詞游戲……�！�

　　第二天，也就是六一兒童節(jié)，同學(xué)們都興致勃勃地來到學(xué)校，在操場上看完了頒獎典禮，就回了班。

　　游戲開始了，老師先叫了二位同學(xué)上來，問：“你們誰猜，誰比劃?”二們同學(xué)都選了自己喜歡的之后，老師把一張寫有“尾巴”的詞放在猜的同學(xué)頭上，對比劃的同學(xué)說：“你在比劃的時(shí)候也可以說話，不過，不能說出詞中的字。”那個(gè)同學(xué)大叫道：“松鼠的`后邊長的是什么?”猜的同學(xué)想了半晌，才吐出三個(gè)字：“大尾巴�！北葎澋耐瑢W(xué)急了：“尾巴是……”他還沒說完，突然想起了規(guī)則，就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說：“出現(xiàn)詞中的字了，換一組”。第二組的同學(xué)選好了自己喜歡的，老師就把一張寫有書桌的一張紙放在要猜的同學(xué)的頭上，那個(gè)比劃的同學(xué)說：“我們寫作業(yè)要把作業(yè)本放在哪兒?”那個(gè)同學(xué)想了很久都沒有想到，大家都為他著急了，這時(shí)老師說：”開始倒數(shù)，10、9、8、……”，那個(gè)同學(xué)突然叫道：“是書桌!”老師開心地說：“答對了!”說著，拿出了兩枝筆送給他們，大家羨慕極了，游戲繼續(xù)……。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼又到回家的時(shí)間了，我們依依不舍地走出了校園，心想：“這可真是個(gè)快樂的六一啊!

快樂兒童節(jié)作文篇2

　　今天是個(gè)特殊的日子，六一兒童節(jié)。一早起來，興奮的我便穿戴整齊，向?qū)W校趕去。

　　一到學(xué)校，我便大步來到“花枝招展”的教室，只見四條艷麗的彩帶掛在教室頂部，一個(gè)個(gè)顏色、大小不一的圖片貼在玻璃窗上，上面還掛了幾個(gè)大氣球，真可愛！接著，我們先按李老師的指揮，玩了自己班的游戲“楊梅吐氣”。就是先頂氣球十秒不讓氣球落地，然后，再把乒乓球吹出水盆，即為成功�？此坪唵�，不過我只得了6分，因?yàn)轫敋馇虻?時(shí)候，我把氣球弄掉了，氣球像一個(gè)調(diào)皮的小孩一樣，我剛頂了沒3秒，氣球?qū)殞毦痛舨蛔×恕?/p>

　　玩好了“楊梅”吐氣，我和厚擇決定一起去玩“穿越火線”。所謂的“穿越火線”就是躲過線沖到終點(diǎn)，不讓線上的鈴鐺發(fā)出聲音，就算成功。于是，我們來到602班門口，�。∪撕枚�！排長隊(duì)了，于是我們也排到了隊(duì)伍里，等啊等，終于，輪到我們上場了。厚擇當(dāng)指揮者，我當(dāng)挑戰(zhàn)者，只見一位高年級大姐姐放了一段音樂以后，另外一位姐姐給我一個(gè)油瓶，問我：“小朋友，游泳規(guī)則知道嗎？”“知道”我回答。一邊說一邊心想：“真細(xì)心！”于是，我就出發(fā)了，到第一條線，我用單腳跳了出去，心想：“真簡單！“。第二條、第三條、第四條我都用不同的姿勢跳了過去，像個(gè)小丑一樣，惹得厚擇笑得合不攏嘴。最后，我們成功地拿到了10分。

　　別的游戲也不錯(cuò)，比如：“天天向上”、“團(tuán)團(tuán)圓圓”我們玩得相當(dāng)盡興！

　　今年的六一兒童節(jié)可真快樂！